路有许多种,有平坦的,有崎岖的,有蜿蜒的……人生的道路亦是如此。

在千姿百态的道路中,你会选择哪一条呢?“我会选择一条崎岖、蜿蜒的道路。”这是我心底最深的感受。我喜欢刺激、喜欢挑战。崎岖、蜿蜒的道路可以给人新鲜与刺激、磨炼和挑战。诸如此类,我成长的历程让我尝到了人生四大滋味。

享受人生滋味作文(优秀9篇)

*

当爷爷因病而去,我哭了,妈妈也哭了,大家悲痛欲绝。一句句辛*的话涌进了我的心田。我强忍住泪水,可一句句话使我再也忍无可忍。听着,听着,我便号啕大哭起来。由此想来,那是我最伤心的一天,这一天使我终生难忘。

当我取得成功的喜悦时,我高兴得一蹦三尺高。我拿着获奖证书在亲戚朋友面前炫耀,他们左一句:“有前途,再接再厉!”右一句:“真不错,也不枉你‘苦读寒窗四五载,走上成功的大道呀’!”那时,我的心比吃了蜜还甜,有一种难以用文字来表达的味儿。

成功时的甜,幸福时的甜,高兴时的甜……每个人都有自己最甜之时。

考试不顺利,回家免不了一顿皮肉之苦。有一次,我因为“玩物丧志”竟考了个77分,我无地自容。回家时爸爸见我已经意识到自己的错误,只说了几句有教育*的话。虽然他没有“动武”,可我却被自己搅得苦不堪言,睡不着、吃不下,第二天就进了医院的病房挂吊针。好惨!

我还经历过许多艰难险阻:今天说不定骨折,明天说不定染上风寒……在乡下时,贪玩不留神掉进了池塘,那会儿我还小,不会游泳,幸亏爷爷救了我一条小命。真是一波未平,一波又起,第二天又发烧,哎!

走一条崎岖蜿蜒的道路必定会遇到许多困难,一路上难免磕磕碰碰的。可是“不经历风雨怎能见彩虹”,没有经历过跋山涉水的辛苦,哪能领略到达目的地的喜悦呢!有人说走平坦的路多好呀,一直走下去,一路风雨无阻。没错,走平坦的路确实轻松,但就像白开水一样,淡而无味,毫无乐趣。

我的人生多姿多彩,因为有*、甜、苦、辣,它们引领着我前进,让我才能尝遍人生滋味。


享受春天的滋味作文2

温暖的春天来临时,万物苏醒。桃花开出粉红的小花,柳树抽出嫩绿的枝条,小草长出青青的嫩芽。小河破了*,又欢快地流淌起来;动物醒过来,又快乐地生活起来;大树解了冻,又舒服地伸展开来;大山暖过来,又开心地弥漫出春*……春天的一切是那么美好,这时候适合去享受一下春天。

踩在松松软软的草坪上,野花和小草上还坠着几颗晶莹的晨露,空气中还弥漫着薄薄的雾霭,这时可以坐在一棵大树下,呼吸新鲜空气,远望朦胧的景*。令人身心舒爽,好像生活在一个充满鸟语花香的仙境里。

当渐渐到了中午,也是一天最热的时候,有时也会吹来一丝暖风,吹走心中的浮躁。躺在草坪上,看着湛蓝的天空,朵朵白云,青草跟着微风拂过脸颊,有种酥酥的感觉,享受着太阳阳光的温暖,有种恍然如梦的感觉。

太阳渐渐偏西,火红的夕阳染红了周边的云朵,云朵也随着夕阳缓缓西沉,而变成火红、橘黄、金黄、深紫……这种境界最好在海滩边散步,退潮的海水缓缓冲上来,掠过双脚,又慢慢退回去,再欣赏着落日的画面,多像是在油画中看到似的,春天的海水似乎都十分温柔,一切都是那么缓慢,似乎时间被定格了。

眼看已经到了夜晚,躺在花丛中,周围围绕着淡淡的花香,看着萤火虫点着小灯笼慢慢飞着,听着春天的夜晚,昆虫们在草丛花丛中开的音乐会,好像只有那些昆虫在这安静的夜晚增添了一些生机,春夜是多么宁静啊!

在春天,不同的环境,不同的景*,都可以构造出一幅幅不一样的画面,享受春天滋味是不同的,感受也一样不同。

美丽的春天,美好的春天,温暖的春天,宁静的春天,生机勃勃的春天,都可以用心去发现,用心去感受。

但是有一点是肯定的,享受春天的滋味肯定都是美好的温馨的。


享受成功的滋味作文3

只要不懈努力,坚持,一定会尝到成功的滋味。小编收集了享受成功的滋味作文,欢迎阅读。

我家门前有一块石头。每次我无聊时,都会在那块石头边玩耍。小时候,我努力往上跳,可不知重复了多少次,都没有跳上去。然而,这一天,我却跳上了大石头。

伙伴们来找我玩耍,同样,还是在那块石头边玩——互相嬉戏打闹。

风呼呼地刮着,似乎在哭泣;鸟儿喳喳地叫着,似乎在嘲笑我:居然跳不上一块石头。我看着那块大石头,顿时没了精神——我都尝试了多少遍!而且次次失败。这次还要我跳上石头,那简直就是天方夜谭!我对自己没有丝毫的信心。但是,我更不想被伙伴们嘲笑,所以,我不得不去尝试。

由于朋友们个个比我高,腿长也占了不少优势。个个都轻松地跳上了大石头。我看得目瞪口呆,心想:“完了,完了!我肯定跳不上去了……”

最终,我还是去尝试了。

第一次,我在离大石头几十步远的地方,向石头跑去,到石头近处,一跳。随着“啪”地一下,我的腿磕在了大石头上。紧接着又是“嘭”地一声,我摔在了地上,剧烈的疼痛使我几乎不能动*。

第二次,几乎如第一次一样。

伙伴们见了,笑话我说:“跳不上就别跳了,浪费体力!”

听了伙伴们的话,我十分愤怒。我真恨我自己,我恨我不能跳上一块石头。于是,在大石头的不远处,我又倒退了几步。然后,用尽全力向大石头冲去,在很短的时间里,我冲到大石头边,一跳,“啪”!我竟然跳了上去。我成功了,我终于跳上了大石头。我很吃惊,伙伴们也一样。。

那天,我战胜了一个似小非小的困难。我多么高兴!我享受到了成功的滋味,那是一种甜美的,无可比拟的滋味。只要不懈努力,坚持,一定会尝到成功的滋味。

滋味是甜的,微微润湿着我们的心灵;滋味是苦的,缓缓渗透着几滴心*;滋味是辣的,深深永留在我们的记忆里,同学们,在我们六年的小学生活中,大家一定体验过喜怒哀乐,*甜苦辣等各种滋味,也有幸福,也有感动这些都是我们在生活中的滋味。而我,尝到成功的滋味。

那是周六的一个早上,我和爸爸趁着天空阳光明媚,去公园放风筝。到了公园,抬头一看,哇!蓝蓝的天空上飘满了各式各样、五颜六*的风筝,像一朵朵彩云。爸爸先去买了一个蝴蝶型的风筝,我迫不及待地跑向一块空地,让爸爸举着风筝,我拽着线,一边放线,一边向后退,退到一定距离后,我便喊了一声:“放!”爸爸赶紧松开了风筝。我慢慢地放线,眼看风筝要飞上天了,我突然一松劲,风筝一头栽进了水池里。爸爸费了九牛二虎之力,好不容易才把风筝捞起来。我们接着第二次放飞,不料,风筝又挂在了树枝上。我失望地对爸爸说:“不放了,我们回家吧!”爸爸一听,严肃地说:“干任何事情都不能半途而废,风筝没上天,怎么能回去呢?”听了爸爸的话,我把树枝上的风筝取下来,准备放第三次。这一次由我一个人来放,我一手拿风筝,一手拿线,吸取前两次的教训,终于把风筝放上了天空。此刻,我的心情就像那飘荡在蓝天上的风筝,乐悠悠,甜滋滋的。转过头对爸爸说:“爸爸,爸爸,我成功了,我成功了了”爸爸听了,也高兴地笑了,用手指着风筝,让我注意风筝,不要让风筝在掉下来,于是,我有主意力又集中到风筝了。

通过放风筝,我懂得了一个道理:不管你做什么事情,都不能半途而废。一次不成功,千万别气馁,接着做第二次,不断地总结经验教训,就一定会尝到成功的滋味!

生活就是五味瓶,藏着*、甜、苦、辣、咸。有考满分的笑声,有考零分的痛苦,有心痛的泪水,有胜利的甜蜜,而一次800米让我体会到了成功的滋味。

就在那天的一节体育课,老师宣布这次800米测试,成绩要在4分钟内跑完全程。我的老天爷呀,快来救救我吧,这可是我的弱项呀,我可从来没有跑完800米全程过,要不像上次一样装肚子痛,或是在途中摔个跤。老师冷冷的话语打断了我的思绪:“如果你们不跑完全程,这次的成绩单上可要挂“红灯笼”了。”看来我只好咬紧牙关拼一拼了,心里暗心着。

站在想跑线前,我心里有些忐忑不安,随着老师的哨声一响,我飞快地冲了出去,一开始我紧紧的跟随在“飞毛腿”——贺吕珂后面,可一圈一下来,我们俩人的距离渐渐地拉开了。你看她依然还步伐轻盈像一只矫健的猎豹,而我,此时喉咙里就像塞了一团干棉花似的,感到胸口闷闷的,右腹部隐隐有些作痛,双脚沉甸甸的,就像拴了铅球一样,抬不起脚来。我捂住右腹部,步伐渐渐慢了下来。唉,这可真难受啊,要不放弃。不行不行,要不然成绩单就真的要挂“红灯笼”了。我甩开手臂,使劲地向前冲去,还剩下一圈了,可我实在坚持不下去了,喉咙里面就像冒了烟似的,嘴巴里如同吞了黄莲似的,就连咽一下唾沫都感觉火辣辣的,心里有一个声音在说:放弃吧?放弃吧!这时我听到,站在终点线的同学们的喊叫声:“快要到终点了,坚持一下吧,就要到了!”我抬头看看终点,是呀快到了。我咬咬牙,甩开大腿,奋力一拼。45米、25米、10米,太棒了,我冲过了终点线耶,我真的跑完了800米全程,让我感到激动与喜悦。3分40秒,我为这个成绩欣喜若狂。

这次体育课让我真正体会到了成功的滋味,坚持的胜利。


享受听雨的滋味作文4

天空**沉沉的,乌云密布。快趁此时,找来一把藤椅,躺在阳台上,静静的等待他们的降临。听,仔细听,他们来了!

当周围的一切事务都安静下来时;当无名的烦恼让你悲伤忧郁时;当清风温柔的抚摸着你的面颊时,听,仔细听。听这有形的飘洒着;听这雨无形的缠绵着;听这雨赋予灵*地揣摩你的心思;听这雨纯洁的灵魂与你的心融为一体;听这雨把你的情怀释放开来……

这雨从朦胧的天空中,从浮动的云层中,从悠悠的微风中飘洒下来。飘到树枝上,落到屋顶上,洒到土地中,渗入你我的心田里……

这雨顽皮的嬉戏着,这雨轻声地歌唱着,这雨疾速地舞蹈着……它们一会儿落进了泥土里,玩起了捉迷藏;一会儿滴到屋檐上,开起了音乐会;一会儿洒到房顶上,跳起了天鹅湖……

“楚江微雨里,建业暮钟时”在这样的意境里,我静静的享受着听雨带给我的快乐,陶醉其中。霎时间,心灵好像飘到了大山里、田野上、乡村中、溪流旁……与大自然来了一个亲密接触。

“随风潜入夜,物细无声”听着听着,我仿佛望到了雨后的天空——彩虹似锦、一碧千里;我仿佛闻到了雨后的空气——清新自然、沁人心脾;我仿佛看到了雨后的植物——碧草如茵、花洁如玉;我仿佛嗅到了雨后的泥气——醇美浓郁、缕缕暗香;我仿佛触到了雨后的清风——惬意舒爽、柔和怡人……

我听到了,我感受到了:雨后,大地万物精神抖擞,美好无比。正如人生一样,在小小的挫折背后,等待我们的往往是成功的喜悦。只要我们有着乐观向上的心理,坚持不懈的态度,顽强勇毅的精神。高举希望的火把,就一定能打败挫折,享受属于自己的成功的果实。“阳光总在风雨后”

就让我们一起享受听雨的滋味;领悟这不能言传,只能意会的感觉;揣摩听雨引发的人生哲理。


享受读书的滋味作文5

读书的滋味在我看来是快乐的,是人世间最快乐的事情,也许你不是这么认为的,但我是深有体会

细数一下,从小学到现在,我已经读过十几本名著了。像《八十天环游地球》、《平凡的世界》、《围城》等等,这些名著让我看后欲罢不能,简直还想再重复一次在书中的旅游,书在我看来是人类最好的精神食粮。

看书不仅可以提高写作水平和文学素养,还能陶冶情*,给人以心灵的滋润,读书可以让我们知晓一个又一个奇特的故事,进入一个又一个不同的人物内心世界,去感悟许许多多的道理。有利于将来适应社会的发展,每当我们从书中感悟到道理的时候,我们就会感到无比的愉悦和自豪,这大概是爱读书人的共*吧!

我对读书是充满渴望的,每当我读到书中的文字的时候,就像一个在广阔无际的大沙漠里迷失了三天三夜的人,突然看到一口水井内心是高兴的,通过阅读不同时期人的不同作品。我理解了他们丰富的内心世界。将心比心,我能从书中,人物里面学到他们各自的优点。例如:从骆驼祥子的身上,我能看到一个淳朴,朴实品质的人;从司马迁的身上我能看到,坚持不懈,不达目的绝不罢休的品质;从鲁宾逊的身上我还能够学到,如何面对挫折,去勇敢面对的品质……书读得多了,就会比别人学得多,学得比别人多,也就比别人更容易成功,这更能说明读书的好处。

杜甫曾经说过这样一句话:“读书破万卷,下笔如有神。”说明读书会提高我们的写作水平,当我们阅读到越来越多的书籍的时候,心情的愉悦是不言而喻的。

所以书籍吧!书籍能帮助我们的生活;可以做我们贴心的好朋友;可以让我们在眼花缭乱的世界中理出头绪;可以教会我们去如何尊重他人,也尊重自己;还可以使我们从中获得无比的快乐与自豪。

同学们,一起来读书吧!一起来享受阅读的快乐滋味吧!


分享的滋味作文6

你们相信吗?我们家也开了一门课,妈妈美其名曰“厨房课”。一到周末,我们的厨房课就隆重开课了。我们主要以制作小点心为主,偶尔我也在妈妈的指导下做几个小菜。卡通饼干、牛奶布丁、寿司、蛋糕、蛋挞、鸡蛋香肠卷、海鲜?h烤饭……我最开心的就是和家人、同学、朋友一起分享我的厨房成果。

记得今年重阳节前夕,我一直在想送给爷爷奶奶什么礼物呢?最后,我决定亲手制作木糖醇玛芬蛋糕送给他们。因为奶奶有糖尿病,糖可是她食物中的一大忌讳。可是我知道奶奶又很喜欢吃蛋糕,有时听到她无意间说起好久没吃蛋糕了。所以,正好做个蛋糕给她解解馋。

蛋糕一做好,我就迫不及待地给奶奶送去。一路上,我想象着奶奶接到蛋糕眉开眼笑的样子,心里快乐地好像有只小鹿在蹦跳。到了奶奶家楼下,我一路小跑着来到家门口。“奶奶,我来了!”只听到房中也是一路小跑的声音,“宝贝,奶奶来开门了!”门开了,爷爷奶奶都笑嘻嘻地站在门口,我赶紧把蛋糕递上,并笑眯眯地说:“爷爷奶奶,祝你们节日快乐!这是我特别制作的木糖醇玛芬蛋糕,奶奶也能吃的!”奶奶一下子把我拥抱在怀里,不断地说:“真是我的好宝贝!”爷爷笑呵呵地站在一边看着我。我赶紧让他们尝尝蛋糕,他们一边吃,一边不住地说:“好吃!好吃!”我说:“我的蛋糕里藏着对你们的爱!”爷爷奶奶的脸上更是笑开了花!

平时,我也和妈妈经常制作饼干带去学校与老师和同学分享。每次,我看到大家津津有味地品尝,还赞不绝口时,心里特别自豪!同学们还送给我一个“厨房小达人“的雅号呢!

我家的厨房课,让我学会分享,享受分享的乐趣,这种感觉太美妙了!


感受生活的滋味作文7

我们的生活多姿多彩,你的生活中会发生些什么样有趣的事?下面就是小编分享的感受生活的滋味作文,一起来看一下吧。

一次,我到一位朋友家玩。她的父亲十分好客,从*箱里拿出一大把鲜橄榄递给我,笑着说:“没吃过吧,试试看!”我见这些橄榄鲜绿鲜绿的,个大而饱满,十分惹人喜爱,便怀着好奇心拿起其中的一个,轻轻放入嘴里,咬下了一小块橄榄肉嚼起来。顿时,一股**的味道充溢口腔。我赶忙把那一小块橄榄肉吐了出来。朋友见状,笑了笑,对我说:“先别急,慢慢嚼才能尝到个中滋味,再试试吧。”我又把橄榄放入了口中,仔细地嚼着。橄榄的滋味先是**的,接着,一种清凉与淡淡的甘甜渐渐地赶跑了原先的苦*,久久萦绕在舌尖。原来,鲜橄榄的特点是先*后甜的。

许多事物不都与吃橄榄相同吗?刚刚接触,难免会不适应,总会觉得做这件事非常辛苦。可当你渐渐熟悉、掌握了要领、技巧时,你会发现,做好了一件事的滋味是多么的美妙啊!

我的体育成绩在班级里面差极了尽管我其它的科目都不错。因此,体育成了我的一块心病,品尝着畏惧的苦味。可自从学会跳绳后,一切都变了。

刚开始,我只能笨手笨脚地跳两三下,不是绳子把脚绊住,就是绳子被脚拦住。有好几次,我都想放弃了。可是,心灵深处的一个小声音告诉我:努力!于是,我坚持着。终于,我跳的次数渐渐增多,所用的时间越来越少我成功了!跳绳的滋味由受挫折的苦*,到成功的甘甜。它告诉我:不要轻易放弃!

其实,生活中的许许多多事情,犹如品尝青橄榄一样,只有用心去品味,才能尝到其中美妙的滋味。

每一个人都要成长,每一个人都品尝过成长中的喜、怒、哀、乐。人生百态,无论你的成长是一帆风顺,还是困难重重,但是你肯定在成长中明白了成长的滋味。

光*似箭,日月如梭。转眼间,我已经成为了一名堂堂正正的中学生,我为此也感到骄傲与自豪。

小学时,我的学习并不是那么优秀,尤其是英语。每当一上英语课,这密密麻麻的英语句子,简直就像“天书”一般。为此,我感到十分烦恼,为了使英语成绩提高,我在课余时间强背英语单词,遇到不会的问题,我想方设法也要把它给弄明白。三十分、四十二分、六*分,终于再一次考试中,我的英语居然考了九*分。九*分,对于一个学习优异的学生来说不算什么,但对于我来说,是多麽高兴、激动的事情啊!俗话说:“不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香。”()无论有多么困难的事情,只要你肯吃苦、肯努力,天下没有你办不成的事。在这时候,我终于感受到了一点成长的甘甜,甜甜的、**的,每味极了,我从来没有感受过这么美好的滋味。

进入了初中,我渐渐感受到了成长的压力。不经历风雨,怎能见彩虹,对于这芝麻大小的压力,我有信心去克服它,这样才能使我的成长更加充实、有挑战趣味,我渐渐懂得我张大了。

成长使一条帆船,载着你向波澜壮阔的大海深处航行;成长使一位和蔼可亲的老师,引导着你的学习;成长使一支蜡烛,指引着你走向光明大道。

成长使多姿多彩的,只要你细细去品味,才会感觉到成长中的美好滋味。加油吧!同学们,只要你把握住成长中的每分每秒,好好的去学习,成功离你不远了!好好学把。

生活是五彩缤纷的,是拥有*甜苦辣咸的。不信?那就跟我一起去体验吧!

*的感觉

唉,又是这可恶的数学练习题,我挠了挠头皮,埋头苦写起来。呀!我一不小心把“5”写成“3”了,怎么办?怎么办——我把手向笔袋姐姐伸去,准备请胶带哥哥帮帮忙。呀!没带,怎么办?怎么办?我用胳膊捅了捅同位,他明白了我的“哑语”借给了我。唉,没带个东西,真不好办。我的心里**的,决心一定要改掉这个坏毛病。

甜的喜悦

有一天,刚上数学课老师就说:“现在我把上午考的数学计算题的试卷发下去,大家一定要认真改错。”听到话后我心头一震,心里想:这次考不好怎么办?我又该挨批了。当同学把试卷递到我手上的时候,我害怕得连眼睛都闭上了,但我还把眼睛睁开一条缝,印入我眼帘的是一个鲜红的100分,我高兴得几乎要跳起来了。可惜,这是上课,但我心里却像吃了蜜一样甜。

苦的滋味

甜的滋味有,苦的滋味当然也少不了。学习生活的滋味就是苦的,星期五下午,老师布置了一大堆的作业:好词佳句4张,语文课外作业第6课全做,数学一张卷子,英语课外作业一个练习——真是苦啊!这日子什么时候才到头啊!

辣的体会

今天我们又进行了数学计算题考试。下午,刚发下卷子来,只听一声,“哇,考的这么好啊!”一听就知道这是同位陈泽磊在嘲笑我,话语中分明带着一丝辣辣的感觉。我低头不语,望着那个不满意又鲜红的80分,我把头低的更低了。最后我终于鼓起了勇气,拿着那张带着不光彩分数的试卷向老师走去。

咸的感受

刚回到家里,妈妈见我一脸不高兴,问我为什么,我慢吞吞地说了自己考80分的“光荣伟绩”,妈妈批评了我,我也承认了错误。但我的心里还是像倒了一盆盐一样咸。

生活就是这样,*甜苦辣咸,一个也不少。生活就像一个随身的五味瓶,时时刻刻都在我们身边。

我相信通过我的故事你一定感觉自己也做过这样的事吧,这就是生活的滋味。有时*,有时甜,有时则有一点辣辣的味道,但回味无穷。


感受生活中的滋味作文8

生活就像一杯茶。茶,是一种滋味,更是一种情趣。虽然清香袭人,但也少不了*甜苦辣。感受生活中的滋味作文,一起来看看。

生活是五彩缤纷的,是拥有*甜苦辣咸的。不信?那就跟我一起去体验吧!

*的感觉

唉,又是这可恶的数学练习题,我挠了挠头皮,埋头苦写起来。呀!我一不小心把“5”写成“3”了,怎么办?怎么办——我把手向笔袋姐姐伸去,准备请胶带哥哥帮帮忙。呀!没带,怎么办?怎么办?我用胳膊捅了捅同位,他明白了我的“哑语”借给了我。唉,没带个东西,真不好办。我的心里**的,决心一定要改掉这个坏毛病。

甜的喜悦

有一天,刚上数学课老师就说:“现在我把上午考的数学计算题的试卷发下去,大家一定要认真改错。”听到话后我心头一震,心里想:这次考不好怎么办?我又该挨批了。当同学把试卷递到我手上的时候,我害怕得连眼睛都闭上了,但我还把眼睛睁开一条缝,印入我眼帘的是一个鲜红的100分,我高兴得几乎要跳起来了。可惜,这是上课,但我心里却像吃了蜜一样甜。

苦的滋味

甜的滋味有,苦的滋味当然也少不了。学习生活的滋味就是苦的,星期五下午,老师布置了一大堆的作业:好词佳句4张,语文课外作业第6课全做,数学一张卷子,英语课外作业一个练习——真是苦啊!这日子什么时候才到头啊!

辣的体会

今天我们又进行了数学计算题考试。下午,刚发下卷子来,只听一声,“哇,考的这么好啊!”一听就知道这是同位陈泽磊在嘲笑我,话语中分明带着一丝辣辣的感觉。我低头不语,望着那个不满意又鲜红的80分,我把头低的更低了。最后我终于鼓起了勇气,拿着那张带着不光彩分数的试卷向老师走去。

咸的感受

刚回到家里,妈妈见我一脸不高兴,问我为什么,我慢吞吞地说了自己考80分的“光荣伟绩”,妈妈批评了我,我也承认了错误。但我的心里还是像倒了一盆盐一样咸。

生活就是这样,*甜苦辣咸,一个也不少。生活就像一个随身的五味瓶,时时刻刻都在我们身边。

淡淡的,真的是淡淡的,可却让我感受到了生活的滋味。

——题记

他不善言语,脸上似乎永远都只有那一副冷冷的样子。每次好与不好,他都无动于衷,仿佛我与他无关。

我曾经有一段时间喜欢上了集邮。妈妈很赞同我,帮我收集了很多。而他一句话也没有说。可是有一次,他为我集邮的事却被提前放学的我看见了。见他为了一张小小的邮票对别人低三下四,我的心好像被人*的揪了一把。可回到家,那张邮票却是妈妈送给我的。

我相信了妈妈的话。他是爱我的。

记得第一次送他礼物是在父亲节。至今我还记得当他接过那个礼物时惊讶的表情。不一会儿,他的眼眶中就充满了泪水,但很快,他就又恢复了他那平常的样子。那天,他说了许多。也许是酒后吐真言吧,这些都是我认为不可能从他嘴里说出来的,可那一夜,他却说了出来。因为我送的是一个钥匙扣,所以这个钥匙扣一直挂在他的钥匙上面,从来都没有拿下来过。

我记得他很喜欢喝咖啡,但只喜欢很淡很淡的那一种,不喜欢泡得太浓。因为他说这种淡淡的咖啡能告诉他很多很多。小时候的我不懂。可是现在,我懂了,那淡淡的滋味真的可以让我感受到很多。

淡淡的,淡淡的呀。这不就是生活的滋味吗?

只有那些最渴的人才能了解水的甜美;只有那些最饿的人才知道饭菜的香味,我们的生活,又何尝不是呢?

我细细地想着这篇文章给我的启发,不禁联想到了自己。

那一次暑假,妈妈给我报名参加了游泳班。看见了这么深的水,我不禁有些畏畏缩缩了,迟迟不敢下水。教练看出了我的心思,鼓励我:“没关系的,下水吧,这么多小朋友都下水了,有什么好怕呀!”可我还是摇*。软的不行,来硬的了。教练逼我:“下去,一定得下去!”没办法,我只好下了水。他又教我憋气,我低下头去,不禁呛出了几口水,我坚决不愿再低下头去。

“必须这样,要不然,你一辈子也学不会游泳。”教练严肃地对我说。我只好吸了一口气,把头伸进水里。终于,经过两次失败的练习后,我学会了憋气。我的恐惧感也慢慢减少了。

就这样,一眨眼十多天过去了。我也学会了游泳。可在这之中,我尝尽了多少“苦”啊!我也不知道我喝了几口水。但现在的我,已学会了好几种游泳姿势和方法:蛙泳、蝶泳、自由泳……我想,要学好一样东西,必须要付出许多努力呀!只有辛苦了、渴了,才会了解水的甜美,只有饥饿了,才会知道饭菜的香味。要是没有尝到过“苦”这个字,也永远感受不到“甜”。

只有历经风雨,才会见彩虹;只有疲累了,才会觉得舒服。同样的水,让一个整天不用劳动的人来喝,味道是很平淡的,但如果让一个一直在劳动的人来品尝这杯水,那是多么甜美啊!


感受生活滋味高中作文9

只有那些最渴的人才能了解水的甜美;只有那些最饿的人才知道饭菜的香味,我们的生活,又何尝不是呢?

我细细地想着这篇文章给我的启发,不禁联想到了自己。

那一次暑假,妈妈给我报名参加了游泳班。看见了这么深的水,我不禁有些畏畏缩缩了,迟迟不敢下水。教练看出了我的心思,鼓励我:“没关系的,下水吧,这么多小朋友都下水了,有什么好怕呀!”可我还是摇*。软的不行,来硬的了。教练逼我:“下去,一定得下去!”没办法,我只好下了水。他又教我憋气,我低下头去,不禁呛出了几口水,我坚决不愿再低下头去。

“必须这样,要不然,你一辈子也学不会游泳。”教练严肃地对我说。我只好吸了一口气,把头伸进水里。终于,经过两次失败的练习后,我学会了憋气。我的恐惧感也慢慢减少了。

就这样,一眨眼十多天过去了。我也学会了游泳。可在这之中,我尝尽了多少“苦”啊!我也不知道我喝了几口水。但现在的我,已学会了好几种游泳姿势和方法:蛙泳、蝶泳、自由泳……我想,要学好一样东西,必须要付出许多努力呀!只有辛苦了、渴了,才会了解水的甜美,只有饥饿了,才会知道饭菜的香味。要是没有尝到过“苦”这个字,也永远感受不到“甜”。

只有历经风雨,才会见彩虹;只有疲累了,才会觉得舒服。同样的水,让一个整天不用劳动的人来喝,味道是很平淡的,但如果让一个一直在劳动的人来品尝这杯水,那是多么甜美啊!

只有历经风雨,才会见彩虹,只有尝遍了*苦,才会悟出人生的真谛!

生活就像一杯茶。茶,是一种滋味,更是一种情趣。虽然清香袭人,但也少不了*甜苦辣。如果你不亲自去尝尝,就不能品出这茶的味道,更不能体验这多彩的人生。

生活好似一杯咖啡,带着浓浓的香味,把我们的蓬勃朝气浓缩在那淡淡的清香中。

我们正处在初中阶段,学习既紧张又快乐。想想中考,不免有些害怕,老师把课堂时间抓得紧紧的。但至于课外嘛!当然还是属于我们的。每遇课外时,我们常在一起谈古论今,别提多有趣了!大家在一起谈谈理想抱负、说同学、评老师、论电影……大家尽量把那些课外或课内的知识用尽脑汁的挖出来让大家“品尝”,品尝着其中的“香甜”。随着时间的流逝,我们即将升初三了;学习当然是越来越重,大家在一起聊天的时间自然是越来越少于以前,但越是这样我们越忙得香味四溢。生活是多么的甜美。生活就是这样,像一杯咖啡,香香的、甜甜的,但在你细细品味之后,你又会发现,这甜甜的香味中似乎有一丝苦*,这苦*似茶,能提神醒脑。

生活又似一杯甘甜的果汁。苦中有乐,*中带甜。虽然古人云:“十年寒窗苦”,但又有人说:“吃得苦中苦,方为人上人”,这话都没错,没有付出何来收获?虽然考试的屡次失败曾使我失败过伤心过,但通过努力,我站起来了。我吃了许多苦头,为了胜利,为了体会生活的滋味,我付出了很多很多,最终我胜利了,我真正体会到了生活的乐趣,其乐无穷。生活中有过很多失败和挫折,但关键要看你有没有决心和毅力来征服它。如果你征服那些曾经成为你的绊脚石的挫折,那么你才会真正感觉到生活的确是一杯甘甜的果汁,冲淡了咖啡的苦*,充实了茶的味道,使人不觉神清气爽。

生活是一本丰富多彩的书,每一页都写满了知识,都填满了真理,只要你善于发现善于挖掘,善于领悟其中的奥秘,你总可以学到各种各样的东西,使你的生活不知不觉得到充实。

生活的滋味是什么呢?是*苦还是甘甜?恐怕谁也说不清。如果我们曾经感受过生活的滋味,你们一定会发现:一开始就尝到咖啡、果汁的香甜,而细细品出其中的**的,他的生活就是平淡无味的没有起伏的;但如果我们一开始就品味到了咖啡果汁中的苦*,我们才会想办法战胜它而努力奋斗,最终实现自己的理想,这样的生活才是真正的有价值的值得品味的生活!

我不禁又想起了别人的一句话:“当你出门时,我不愿意祝你一路顺风,因为没有风浪的人生是乏味的。能在苦*中品味出甘甜的人生才是可贵的、值得回味的。”

所以,当你已经品出咖啡果汁的苦*后,不要拒绝,而应该勇敢地举起杯子一饮而尽!

少年不识愁滋味,爱上层楼。爱上层楼,为赋新词强说愁。不仅是辛弃疾觉得少年在年少之时,是为了一首新词无愁而勉强说愁,甚至说在现在,这群少年仍然是被人们说做怀着不存在的忧愁而去强调落寞。

的确,少年看上去是永远不会感到忧愁的,幼年时,他有父母的呵护,少年时,他有师长的叮咛,青年时,他有朋友的相伴,直至成年都会有亲人的相濡以沫。但是,在生活中,实在是没有多少人感到不忧愁,毕竟抬头就可以看见巨大的中考堆满笑容的摆在他们面前,我想,少年是不可能没有后悔过这**滋味的。

呆在父母身边少年却冷寂的一句话也说不出因为他知道一旦开了口所后续的永远都只是不休的争吵期望太高爱太浓太厚他们永远都可以理直气壮的对少年说我们是最爱你的那一个而少年不能少年能做的只是要好一点要再变得好一点然后再好一点。对父母少年在这个年龄实在是说不出什么心里最多的台词也是你能够对我对再好一些吗可父母们的反应一定是我他吗对你还不好吗永远是无解的循环。少年觉得它贴切但是少年心里也明白很少有父母在对你不好的同时又对别的孩子好少年明白他们只是不知道如何表达就像少年不知道如何去理解他们的爱一样虽然他们带给他的痛苦可能大于快乐但是少年始终明白他们仍然始终是少年内心最原始的依赖,寄托。

花开又花落,再一位后桌因学业欠佳而留下空座,教室人数越来越少,不知不觉安安分分听长辈们老生常谈的悠闲日子已经离少年渐行渐远,不经意间,都走到了岔路口,又听人们常说,少年的一代是幸福的一代,拥有无数的选择与机会,可是,少年会不会因此乱了阵脚,漏过种种。到底是生活太无奈,还是少年太笨拙,为何其中所留有的只有浓墨。当心中那个迷途的少年第一次处在分别的末端,头一次选择中考,彼此三年、九年的玩伴就这样分道扬镳,我想这才最忧愁因为少年们不知道他们会首次无可奈何地通向自己的生活如风筝头一次被剪断了线选择之后,将来会飘向哪里,会有什么谁也不知道。

感受定是要去回忆的,学校和家庭凑足了整个少年的生活,我不知道该去何方追寻少年的过去,但我知道他的忧愁只会来源于它们。

常常,大人看见这些少年笑得太肆虐,便又贴上了少年不知愁滋味的标签,人们都以为只有人上了年龄,有了阅历才伤感怀旧,其实不然,少年永远没有办法拥有更多的天空他只能在天空下睡去醒来又沉醉可是少年的忧伤太多天空不够安慰蝴蝶也不够花儿也不够大多数美的都不够所以他只有忧愁在现在与过去,在亲人和朋友的庇护下,总是安静稳妥的。这个时刻,少年最识愁,怀着或浅或深的伤感,来画下少年时代的句号。

少年的情结,永远都不会真的落实到一个具体的人身上,因为我们明白,他只存在于我们内心,所感受生活滋味的种种忧愁所有。