宿舍卫生与幼儿护理
培养幼儿在饭前、便后以及手脏时洗手的习惯。
教授幼儿自己卷起衣袖，并在老师的指导下避免咬手指和将脏物放入口中。
指导幼儿使用毛巾洗脸，并确保衣物保持整洁。
培养良好的饮食习惯
鼓励幼儿在安静愉快的氛围中进食。
教导幼儿保持自然坐姿，正确使用餐具，左手扶碗，右手拿筷子或勺子。
培养幼儿不挑食、不浪费的习惯，避免用手抓菜，确保不剩饭菜，不掉饭粒，不弄脏衣物。
睡眠习惯与自理能力
教导幼儿安静入睡，保持正确的睡姿，避免蒙头睡觉。
培养幼儿*有序地穿脱衣物，并确保鞋子放置在固定位置。
营造良好的学习环境
坚持每天清洗餐具和用具，定期更换床上用品，为幼儿创造一个干净舒适的成长环境。
加强户外活动，保障幼儿安全
随着季节变化，户外活动时间减少，幼儿衣物增多，需细心护理，确保保暖。
防止意外事故的发生，及时陪同幼儿上下楼梯。
协助老师开展课程，管理班级纪律，以便老师更有效地进行教学。
与家长沟通
定期向家长汇报幼儿在园内的生活和身体状况，确保家长了解孩子的发展情况。
在本学期的工作中，我将不断追求卓越，努力实现更高的目标。以积极进取的态度和求知欲，在保育工作中展现自我价值。
第2篇：幼儿园小班保育员计划
二、勤快工作，做好卫生消毒工作。 每天早上我会打开教室的门窗通风，对毛巾、口杯进行消毒，保持物品表面干净整洁，摆放有序。玩具定期清洗消毒，饭前饭后帮助幼儿洗手、擦嘴，培养良好的卫生习惯。饭后用消毒液清洁桌子，拖地，以减少病菌滋生，为宝宝提供舒适的生活环境。
四、保育与教育结合。 尽管主要从事保育工作，我意识到保育与教育需结合。因此，除了完成卫生消毒工作外，还积极协助教师们的教学工作，管理好孩子的日常活动。
五、家园互动。 我重视与家长的沟通与合作，热情接待每一位家长，并在接送孩子时与他们交流，了解幼儿在家的表现和健康状况，家长感受到温暖与信任。同时，及时向家长反馈幼儿在园的生活和学习情况，认真倾听家长的建议。
在本学期的保育工作中，我发现自己还有提升的空间，需要不断改进和完善，同时也需要进一步学习保育方面的知识。保育工作固然琐碎且辛苦，但当看到宝宝活泼可爱的样子，听到他们甜美地叫一声“杨老师”，我的心里充满了甜蜜的满足感。
第3篇：幼儿园保育员工作计划
2016年幼儿园保育员工作计划
新学期开始了，经过一学年的学习和努力，幼儿们的各项能力都有了提高，体质也有所增强，大部分幼儿在老师的教育下能够遵守班上的各项常规，养成了较好的卫生生活习惯，也具备了初步的生活自理能力。但仍然有一小部分幼儿在洗手、漱口时会玩水，特别是新插班的幼儿生活常规较差。为了改善这种状况，制定了以下工作计划：
一、培养幼儿卫生习惯的要求。
1、养成清洁卫生习惯。
要养成饭前便后及手脏时洗手的习惯，学会自己卷衣袖，在老师的指导下使用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，保持衣服整洁。
2、培养良好的进餐习惯。
幼儿应安静愉快地进餐，坐姿自然，正确使用餐具，左手扶碗，右手拿汤匙，喝汤时双手端碗，养成细嚼慢咽，不挑食、不说话、不浪费、不用手抓菜、不剩饭菜、不弄脏衣服，餐后要喝水、漱口和洗脸，逐渐克服幼儿的依赖*，培养他们的*能力。
3、促进良好睡眠及穿脱能力。
幼儿应安静入睡，保持正确的睡姿，不蒙头睡觉，学会*穿着衣服、鞋袜，将脱下的衣裤、鞋袜摆放整齐，自己叠被子及整理床铺，培养良好的生活习惯。
二、配合老师开展教学活动。
保育员要做好课前准备，积极配合老师开展各项游戏活动，协助管理好班上的纪律，帮助老师顺利开展教学活动。
三、加强家长工作。
及时向家长汇报幼儿在园内的生活和身体情况，利用放学时间与家长沟通。多听取家长意见，让家长能够配合老师共同促进班上教学工作的开展。
四、提升幼儿节约用水的意识。
针对一些喜欢玩水的幼儿，应进行详细的教育，示范如何节约用水，让他们明白水的珍贵和重要*。
我们三位保育员要团结一致，共同努力，互相关心每一个幼儿，帮助调皮的幼儿成长为聪明伶俐的好孩子。
周计划
中一班周燕屏
第一周：
手工制作：折纸
游戏：我是谁
第二周：
手工制作：有趣的小丑
生活指导：漱口我真棒
第三周：
手工制作：给娃娃穿衣员
生活指导：叠被子比赛
第四周：
手工制作：秋天的树
生活指导：节约用水看谁做得到
第五周：
手工制作：转眼猫
生活指导：系鞋带
第六周：
手工制作：灯笼
生活指导：穿鞋袜比赛
第七周：
手工制作：陀螺
生活指导：做讲卫生的孩子
第八周：
手工制作：大象鼻子
生活指导：养成良好的进餐习惯
第九周：
手工制作：小蜗牛搬家
活动游戏：抢椅子
第十周：
手工制作：可爱的小鸟
游戏：美丽的房子
十一周：
手工制作：美丽的小鱼
生活指导：整理床铺
希望以上计划能够有效促进幼儿的健康成长和全面发展。
