三八节那天下午，回到家后，我给妈妈倒了杯水，让妈妈坐下来，我认真地给妈妈唱了一首《世上只有妈妈好》，还给妈妈读了一手《母爱是一首深情的诗》。妈妈一副很享受的样子，一边喝水，一边听我唱歌、念诗，听完以后说：“郑雅文长大了，懂事了。”我心里很高兴。晚上写作业的时候，我总是在同一个字上出现失误，那就是“再”字，妈妈耐心的将“在”和“再”的区别告诉我，我被妈妈的耐心感动了，记住了它，果然，从三八节到现在，我写“再”字一直没有错过。
在三八节之前，妈妈每天都辛苦的在外面工作，回家又干家务活，忙个不停，我一直不知道妈妈有多累，通过班里搞的帮妈妈干一天活的活动，我懂得了妈妈对我付出很多，知道了感恩妈妈，孝敬妈妈。
过完了三八节，我感受很多。妈妈每天忙里忙外的真辛苦！如果我考试考的不好，妈妈从不批评我，还会鼓励我：“没关系，下次如果好好复习，一定能考一个满意的成绩，要吸取教训，向未来看，一次的成绩代表不了什么。“
想想妈妈多么关心我，严格要求我，母爱，是我永远回报不完的，而妈妈，却永远为我着想。
“妈妈，您辛苦了，我爱您！“这是我最想说的，但一直没有说出来的话，现在，就让我说给您听吧！
三八节作文400字2
三八节
光*似箭，日月荏苒，又是一年三八节。
去年的三八节，我送给妈妈一张贺卡；“妈妈，您辛苦了！”别人还在香甜的睡梦中时，妈妈已经起床为我准备可口的早餐。别人把孩子放在小饭桌的时候，妈妈坚持每天中午接我，别人还在家看电视时的时候，妈妈在陪我上辅导班，别人在和朋友出去聚会的时候，妈妈陪我做运动，别人在进入梦乡的时候，妈妈还在为我洗衣服……
今年的三八节，我送给妈妈一张画：妈妈拥抱着我。我们母女两亲亲热热，不可分离。就像鱼儿离不开水，鸟儿离不开天空。从我呱呱坠地的那一刻起，我就再也离不开我的妈妈。你用那甘甜的乳汁把我喂养，教我学走路，教我学文化……
明年的三八节，我准备送妈妈一篇发表的文章：“妈妈的爱。“妈妈对我的爱在她的眼睛里，妈妈的爱在她温暖的怀抱里……
我出生前的三八节我没机会陪您度过，以后每年的三八节我都陪妈妈一起渡过。有一种爱叫陪您一起过……
【每日写作指导：常见作文写作方法——学生必读】
1、时序变换法
【特点】
植物各个部位的形态和颜*是随着季节的变化而变化。如果我们把植物在不同季节的特点写出来，同时把前后有关的情况交代清楚，就等于在不同的时间给植物拍了彩*照片。看了这一组彩*照片，读者对它就有了一个较为全面的了解。采用时序变换法描写植物，首先要注意在平时积累资料。要有计划地在不同季节对同一植物进行仔细观察，并记下观察日记，这样，写作时才能对积累的材料进行取舍，写出一篇好文章。其次要注意观察的连续*。
2、生长变化法
【特点】
植物总是要生长的，一般要经过发芽、生枝、长叶、开花、结果等阶段。如果把植物生长的不同阶段的形状、颜*的特点和生长的情况与下来，就好像给这棵植物拍了一部小电影。（next88）读者可以在很短的时间内，通过阅读，了解植物生长的全过程。采用生长变化法描写植物，首先要注意把植物生长过程中最突出的变化写下来；其次要交代植物发生变化的原因、前后情况和过程；此外要注意按时间的先后顺序有条不紊地写下来。
3、展开联想法
【特点】
我们看到一棵植物，往往联想到其它事物，这些事物往往与这棵植物有共同之处。例如我们看到棉桃，联想到洁白的雪花，这是因为雪花和棉花的颜*相同；我们看到大西瓜，联想到篮球，这是因为西瓜和篮球的形状相似；我们看到*在雪地中郁郁葱葱的松树，想起那些在敌人面前不怕严刑拷打，决不屈膝的英雄，那是松树与英雄的品质上有相似之处。采用联想的方法描写植物，要注意抓住植物的主要特点，展开丰富的想象。要提高自己的联想能力，首先要认真读书，了解生活，使自己的头脑储备丰富的知识。其次是勤思勤想，经常训练，使自己有丰富的想象能力。
4、突出重点法
【特点】
植物总是由根、茎、枝、叶、花、果组成。我们在描写植物的时候，可以对植物的根、茎、枝、叶、花、果的各个部分进行描述，也可以只对植物的某一部分进行描述。采用重点突出法描写植物时，首先要找出这棵植物与众不同的地方。其次要对最能体现这棵植物特点的部分从颜*、形状、气味等多方面进行具体描写。此外还可以恰当地运用拟人、比喻等方法。
5、对照比较法
【特点】
俗话说：“不见高山，不知平地。”事物的特点往往在比较中得到显现。我们描写植物时，往往通过对照比较的方法来突出植物的特点。对照比较的方法有两种。一种是把这种植物与另一种植物进行比较；一种是把植物本身两种截然不同的特点放在一起比较。采用对照比较法要注意抓住所要描写的植物最显着的特点与其他植物作比较。这样才能给读者以深刻的印象和启示。采用对照比较法还要注意表达作者自己的思想感情和倾向*。这样才能使文章感人。抓住同一植物不同部位进行比较时，要注意找出矛盾点，这样才能引起读者的注意。
描写人物肖像，可以对人物的身材、体型、衣着、容貌、神情、姿态、风度的某一方面或几个方面作简要的勾勒。运用粗笔勾勒法描写人物肖像要抓住人物的最主要的特征，用朴实的文字简略地写出来，不宜用过多的形容词、过多的比喻。其次要简练传神，通过寥寥几笔勾勒出人物大致形象。
快乐的三八节作文400字3
这一天早晨，我慢吞吞地走进学校。
学校门口藤校长带着老师专给女老师送花，今天是三八节呀！不知道我们班那些“梁山好汉”在干什么？
走进教室，就听见同学们的叫嚷声，天！这声音都可以让死火山烦躁得爆发！这些家伙又要干出什么可以成为头条的把戏？
我一推开门，怔住了。
张哲涵站在讲台上，像个指挥官一样地命令同学们：“你，方腌菜，写祝胡老师宋老师节日快乐！”
“颜*涂好看点！”
……
一看黑板，黑板被同学们打扮得“花枝招展”，正中间写着花花绿绿的几个大字：“祝老师女王节快乐”，旁边装饰着一个粉笔画的铃铛及祝福语。
张哲涵见我来了，喊：“吴声远，把你的桌椅摆好！老师来时，齐读小古文！”
我也“入戏”了，摆好了我那懒懒散散的桌椅。
张哲涵又叫：“吴声远，陈施齐！你们去门口侦察老师来了没有！”
我与陈施齐向张哲涵敬了一个队礼：“是！”
我的眼睛一直瞪着，四处都看了个遍，走廊连半个人影都没有。我刚刚一放松，陈施齐像一只青蛙一样地瞪大了眼睛，跳起来：“老师来了！准备！”
我一惊，奔回了座位，与大家拿出了《小古文》，金赫手忙脚乱，四肢都要扭在一起，“砰！”他的书包掉了下来，书本洒了一地……
过了许久，老师却没进来，张哲涵跑出去看看，回头恶*地叫：“陈施齐！哪有什么老师？！”
门外空无一物，陈施齐哈哈大笑：“我是闹着玩的！哈哈哈……”
我把头伸到门外，“嗒嗒……”，是高跟鞋的声音，这脚步不慌不忙，有几分老舍笔下“鹅老爷”的样子，一袭黑发闪来……
“老师来了！”我大喊。
大家关了门，开始朗诵小古文。门开了，胡老师进来。我们一齐合上书本，大喊：“祝老师女王节快乐！”
接着，我们笔直站了起来，手指像风向标一样地指向黑板。
老师回头一看，笑了：“谢谢，谢谢……”，老师的笑容像一朵盛开的桃花。
三八节的礼物作文400字4
下课，同学们三三两两地回家了，去礼品店为买礼物的同学也络绎不绝。
此时的我，心里七上八下的不知如何是好，正是那的三八妇女节啊!心跳得剧烈了，几次想对开口，但话到嘴边又咽下。犹豫不决时，我想：含辛茹苦地为我任劳任怨，屎尿把我拉扯到大，，我礼物也，办?办呢?
我这，灵机一动，对兴奋异常地说：“是三八妇女节，送您特殊的礼物。”顿时，用惊讶的目光注视，疑惑不解地说道：“啊?礼物啊!你了呀!”我一颤，憋足勇气说道：“，祝你节日快乐!，送给你特殊的礼物，就让我以优异的好来报答您的苦心吧!”一愣，脸上露出了欣慰的笑容，语重心长地说：“好孩子，你终于能的心思了，我真是太高兴了。”
都情不自禁地大笑，那笑容比花还要甜蜜。久久的笑声时时地回荡着……
三八节感恩400字作文5
今天，是一年一度的三八妇女节；是所有女*的节日；更是各位妈妈们的节日！所以我要祝妈妈节日快乐！
前几天，老师交给我们同学一个任务：为自己的妈妈准备一个惊喜或者是一个礼物。今天，我就要给妈妈一个独一无二的节日礼物。
妈妈下班回来，我请妈妈先坐下，再递给她一杯热茶。我对妈妈说：“妈妈祝你节日快乐！妈妈你记得吗？有次我发高烧了，当时已经是深夜了，爸爸值班没有在家。您无微不至地照顾我，用湿毛巾给我擦身子，喂*，紧张的观察着我的反应……折腾到后半夜，您见我没有好转，就忙着去大门口拦出租车载我去医院。这个时间了，哪还有出租车啊。好半天过去了，您回屋后，见我烧红了的脸蛋急得眼泪直掉，说：‘琴琴，没事，妈妈背你去医院。’说完，您便弯下腰把我驮在了您的背上，一刻不停的快步向医院赶去。妈妈，那一刻我才知道，您不只有温柔慈爱的一面，您也是坚强勇敢的战士！必要时，为了您的女儿，您会背起一座大山！妈妈，在女儿的心目中，您就像童话里的女神，我不只爱您，更敬您！”说着，一个深情的拥抱向妈妈扑去，“妈妈，谢谢你！我爱你！”妈妈立刻流下了眼泪，说：“谢谢！以后要好好学习。”
妈妈，您像一条河，流淌着生命的水源，供我成长；妈妈，您像一首诗，散发着笔墨的香气，让我陶醉；妈妈，您像一本书，饱含了千年的智慧，历久弥新，引我深思。
千言万语，万语千言，归为一句：妈妈，感谢您一路相伴我成长……
