在当今社会，孩子是家长的心头肉。有句俗语说得好：“捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。”这句话的意思就是，家长们有时会对孩子过度呵护。然而，我对这种心态持保留态度。如果孩子从小就在娇生惯养的环境中长大，那么他将来很难成就大事业。苦难是人生的一部分，是我们必须面对的挑战。如果人生之旅没有坎坷和挫折，那将是一段不完整的人生。
《青铜葵花》讲述了一个关于苦难和爱的故事。作者深刻地描绘了苦难的痛苦，美的绚丽，以及爱的力量和温情。当你真正与作者的思想感情融为一体时，会发现这不仅仅是一本普通的书籍，更是一次心灵的洗礼，一次感情的升华。它让你感受到深沉的爱和对苦难的思考。
苦难是永恒的。每个时代都有其独特的痛苦，而苦难正是我们感受爱的一种方式，也是我们理解爱的真谛。在面对苦难时，我们的选择决定了我们未来的命运。有些人会选择放弃，有些人会选择等待曙光，还有些人会去寻找希望。我们不需要对苦难感到惊讶或抱怨命运。苦难与爱一样，伴随着人类历史的长河，成为我们人生旅途中的一部分。
罗曼·罗兰曾说：“我们应当正视痛苦，尊敬痛苦。”在面对苦难时，我们需要以平和的态度对待，因为只有这样，我们才能体会到苦难背后的深刻爱意。
四年级读后感2
四年级读后感
在如今这个社会中，孩子是家长的心肝宝贝。所谓：“捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。”不就是这么个意思吗?家长的这种心态我并不赞成。如果孩子在小时候就生活在一个娇生惯养的环境中，那他将来长大后必成不了大器。苦难是人生的必修课，如果人生的旅途上没有坑坑洼洼、没有绊脚石的话，这将是一个残缺的、不完整的人生。
《青铜葵花》写的就是一个关于苦难关于爱的故事。
作者写苦难——大苦难，将苦难写到深刻之处;作者写美——大美，将美写到极致;作者写爱——至爱，将爱写得充满生机与情意。
当你真正与作者的思想感情融为一体时，你会发现：这不是一本普通的书，这不是一次简单的阅读。这是一次心灵的洗礼，这是一次感情的升华;这是一个让你潸然泪下的至爱，这是一个让你切实般体会苦难与爱的感悟。
没有第二个人可以如此深刻的感受大爱、大难、大美，没有第二个人可以用如此朴实的笔尖触动所有人的心弦。
苦难几乎是永恒的，每一个时代的人都会有每一个时代的痛苦，痛苦绝非是从今天开始的，在痛苦中，我们才能感受到爱的味道，感悟到爱的真谛。苦难是不可避免的，可当面对痛苦时，人与人之间的选择却截然不同：有人会放弃来之不易的生命，有人则会在苦难中静静等待曙光的到来，而有人则会去寻找那离自己不远的希望，在黑暗中，不同的对待苦难的态度决定着你今后不同的命运。我们用不着对降临到自己身上的苦难大惊小怪，更用不着怨天尤人、为自己而抱不平。苦难与爱一样，在万物制造了人类后，它也就诞生了，它们追随着人类谱写了一部又一部的历史，伴随人类走过了一代又一代。
苦难没有尽头，就如遥望天空般，你永远也看不到边界是哪。罗曼·罗兰曾说过：“我们应当正视痛苦，尊敬痛苦。”我们在面对苦难时，需要的是一种不惊不悲的态度，需要的是一种对待痛苦的风度，只有这样，我们才能体会到苦难背后那深沉的爱。
读了《最大的麦穗》这篇课文，使我深深的懂得了一个道理：机不可失，失不再来。
本文主要讲了苏格拉底要他的徒弟们到成熟的麦穗中摘一棵最大的麦穗，可是他的徒弟们都总认为最大的一穗还在前面，最后走到了尽头都没有一穗摘到。这就告诉了我们凡事都不要只往前面想，要善于抓住机会，不要措失良机，因为机会难得，一旦失去了，就在也没有这样的机会了，就再也没有这么好的机会了。说到机会，倒让我想起了一个故事：小明是五年级的学生，学习成绩挺不错的，只要他在学习上再加一把尽，六年级的毕业考他肯定可以考上一所不错的中学，但是他不会把握机会，也不知道珍惜时间，总以为到六年级再努力点也不迟，就这样的日复一日的过去了，终于要到考试的时候了，这时他才匆匆忙忙的复习起来，可是这又有什么用呢?他已错失了良机，浪费了时间。最后他考上了一所很不理想的中学，此时的他后悔不已，可后悔又有什么用呢?机会错失了就不会再有，再也不会有这样的好机会了。这个故事说明了我们不管做什么都不能错失良机，也不能浪费时间。机会和时间是相辅相成的，珍惜时间是把握好机会的关键。
读了《最大的麦穗》这篇课文后，我们不仅要学会把握好机会，更要珍惜好时间。
《温柔天才》四年级读后感3
生命仅仅是呼吸吗？生命仅仅是跳跃吗？生命仅仅是涌动吗？生命，是没有尽头的回忆和不能忘记。我们，必须热爱所有的生命。这是一段令我难忘的寄语，短短的几句介绍了生命的价值，同时，这本书，也是关于生命的。我们必须热爱我们的生命，大自然间的万物都是有生命的，守护生命的职责在于我们，爱护生命，让自然间的事物更加美好！保护生命让自然间的事物更加有灵气。让我们来感受生命吧！没错，我们，必须热爱所有的生命。这本书里分了许多的小故事，讲述的故事感人，有趣，温暖。这死着的字体在常新港手下写的栩栩如生。每一个字都是有感觉的，每一句话都是有灵气的。
在其中的好故事也有很多，让我最记忆清晰的故事就是这一章“独船”。其故事及感人又温暖！讲述的是一妇女在河岸找洗衣的青石时，不小心被激流冲走，但却无人伸出援手，他的丈夫张木头悲痛欲绝。村庄唯一的船便是张木头一家的船，所以张木头十分爱惜。一次让张木头偶然看到了王猛划船去玩，大发雷霆和儿子把王猛给逮住了。由于妻子的死，让张木头没有在这村庄再呆下去了，离开了这里。就是因为这件事，给村庄的每一个人都留下了不好的印象。可惜他的孩子还在村庄里上学，每次都会遭到别的同学以及王猛的排挤，然而有一次，王猛因母亲，所以他想借张木头的船，表现出了柔弱的一面。
张木头的儿子石牙不好回绝，只好照办，帮助了王猛，王猛很是感激！可惜在划船的途中遭遇到了激流，是石牙牺牲了自己救了王猛。张木头彻底崩溃了！王猛觉得对不起张木头，就与伙伴们一起认了张木头为父。人们以后再也不愿意随意使用张木头的船····简单而感人的故事，代表了孩子们的友谊，与决心！帮助别人就要帮助到底，从这篇故事，我明白了生命的短暂，以及友谊，像王猛和石牙那样的友谊，一定会天长地久的····
天王猫四年级读后感4
天王猫读后感（一）
《天王猫》是常新港心灵成长小说系列的其中之一，很久之前我就看完了，今天，再次拿出来翻一动，不小心又被吸引了进去。
这本书讲述了一个孤独的小男孩，他名叫可来，渴望友情，但却因为学习成绩不好，所有同学都不理他。他珍惜朋友，恋旧，一爱一护小警物。有一天，他在天台上遇见了一只奇特的老鼠，并叫它惊叹号。后来，这只老鼠还光顾了他的家，使得他的爸爸为此专门买了一只猫，起名为天王猫。但这只猫并不捉老鼠。它们甚至是朋友，和平共处。于是，他就与猫说说话，与蚂蚁聊聊心事，像哑巴公鸡倾诉心中的烦恼……那只被可来幻想成的“天王猫”，打开了孩子的心扉，寂寞自然会*雪消融。
书中写道：人是注定孤独的。但是我觉得，人的孤独可以分为亲情，友情，一爱一情，事业等等。霍金是事业上的孤独，因为没几个人能真正理解他的理论；*是亲情上的孤独，因为他从不知道自己的亲人是谁。或许上帝把你的一扇门关上了，但必然会为你打开另一扇窗，注定一生孤独的人是不可能存在没有的，因为他们的心最起码会有一扇窗户是开的。
或许每一个人都是孤单的，孤孤单单的在人生的火车上坐着单程车，看着沿途经过的风景，虽然一刹而过，但是却会永存于心。任何人或迟或早都会与一个自己最最重要的人相遇，然后对他敞开心扉，将自己的孤独完完全全的抛到九霄云外。
玖了这本书我的感受是：每个人的心中都有一个缤纷的世界。面对孤独，我们决不要退缩。打开心扉，让心与心相撞，孤独自然会从这个缤纷的世界里离开。
天王猫读后感（二）
《天王猫》的作者时常新港，讲的是主人公“可来”，因为学习成绩不好，同学们不愿意理他。但是他渴望友情，于是他只能与猫（天王猫）说说心里话，与蚂蚁（小可来）聊聊心中事，向老鼠（惊叹号）倾诉心中的烦恼的事情。他们从相遇到相识的过程十分奇特，以至于没有一个人愿意相信他……中途发生了许多小插曲。例如：可来的爸爸要扔掉天王猫，但天王猫奇迹生还，最终还救了爸爸的一*一命；学校出现有大鼻子的抢劫犯，最终却由天王猫和惊叹号查明真凶……这本书的文章主题就是：打开心扉，让心灵与心灵撞击，寂寞自然会*雪消融。
天王猫读后感（三）
最近，我看了一本常新港著的书。这本书的名字叫《天王猫》。这本书里讲：主人公——可来，他希望有很多朋友。但是因为学习成绩很不好，所以同学们都不愿意理他。他只好在自己的“新家”与天王猫说说心里话，与“惊叹号”聊聊心中事，与“哑巴公鸡”倾诉烦恼，与一大群蚂蚁谈谈学校中发生的事情。令我最感动的一件事情是那只“惊叹号”、“哑巴公鸡”、天王猫在一次可来和一妈一一妈一认为爸爸失踪的晚上，带着可来和一妈一一妈一把爸爸从一个即大又深的坑里挽救出来。读了这本书我的感受是：每个人的心中都有一个缤纷的世界。面对孤独，我们决不要退缩。打开心扉，让心与心相撞，孤独自然会从这个缤纷的世界里离开。名师点评：读后感或观后感，既要写“读”或“观”的内容，如读某篇文章、某本书等，又要写读后或观后的“感想”，重点不是读或观，应该是“感”。这篇读后感，首先把握原作的灵魂，然后紧密结合自己的实际，悟出了“每个人的心中都有一个缤纷的世界。面对孤独，我们决不要退缩。打开心扉，让心与心相撞，孤独自然会从这个缤纷的世界里离开。”的道理。文章中心明确，有较强的感召力。值得注意的是，文中有几处错别字，比如“即大又深”应该是“既大又深”，“一次可来和一妈一一妈一认为爸爸失踪的晚上”应该是“一个……晚上”。加油，多看优秀作文，期待你的好文章。
那年夏天四年级读后感5
从来不知道*心是谁？一次偶然的机会，我有幸拥有了一本*心儿童新作奖丛书《那年夏天》。从此，我知道了*心是我国了不起的作家，我知道了许许多多跟*心一样的优秀作家，我更知道了高中学习生活的悲壮…….
自从读了《那年夏天》，一向不爱看书的我渐渐地迷上了书中的故事。
书中让我印象最深的是：有一篇写到了她高三的生活，夏天的女生穿着裙子在风中摆动，五颜六*处处洋溢着青春的朝气，让学校充满了生机和活力。还写到了高考倒计时的牌子悬在门口，“人生能有几回搏”、“学海无涯苦作舟”、“十年寒窗，看我今朝小试牛*”等大幅标语贴满了墙，大家都有一种悲壮感，高考也是一场决定生命的战斗啊！
读了后，我不禁想到了自己的未来，我的高中生活会不会跟他们一样忙碌紧张？我的高中生活会不会也麻木匆忙？那时的我是不是能够适应习惯的了那样的学习环境呢？我疑惑着。我憧憬着。
绿草青青，百鸟鸣唱，好一个明媚的春日！现在的我已经深深得迷上了看书，相信在以后的日子里，只要一遇到好的书，我就会情不自禁的埋在书中，甚至看上几遍都不会觉得烦。
