走在正兴校园的林荫道上，沐浴着金*的阳光，渴求知识的我们带着对科技世界的好奇，带着对创新世界的想往，踏进了福建省第32届青少年科技创新大赛的展览现场。
进入展览现场，到处是熙熙攘攘的人群，每一个展览摊前都围着许多的人，讲解的人员有的是来自跟我一样的同龄的孩子，有的则是中学的大哥哥大姐姐们，他们自然大方的谈吐，思路清晰的讲解，如沐春风的微笑……让来自农村小学，一直处于闭塞环境下的我们大大开了眼界。然而对于科技的创新，我们也有自己的执着，老师经常告诉我们：虽然我们来自农村，然而只要有刻苦的创新精神，大胆的创新思想，无限的创新想象，我们也可以有不一样的创新世界。科学已然无国界，更何况是创新的科技呢？
我们紧紧的依偎着老师观看，生怕触动了这一个个有血有肉的创新灵魂：防风雨户外开放式书籍、新型魔方、忘记钥匙提醒装置、社区厨余堆肥处理器、课程自动提醒闹钟……琳琅满目的创新科技作品使我大开了眼界，当我们还在固守一方成规的天地时，外面已然不是想象中的方圆了。走着走着，我被一项创新作品吸引了：新型安全雨衣。它的创新点源于雨天披雨衣骑车具有一定的安全隐患，容易发生刮擦、碰撞等危险，而这项创新作品却解决了这一难题。通过led转向指示灯采用无线控制技术，使*作更加便捷；电气模块采用按扣拼搭式设计，便于电气模块的生产组装、安装、拆卸、收纳更换。讲解的两位少年是跟我差不多年纪的孩子，然而他们的创新科技世界却已然丰富多彩。如果这样的创新作品真正在生活中存在，那么下雨天骑着车来接我们的父母，我们是否能少些担心呢？科技的创新在改变我们生活方式的同时，也使我们生活的世界更加的安全而有保障。
不知不觉间，在我们的频频驻足以及老师的陆续拍照，我们的看展之行也到了尾声。这次的创新科技展，不止让我们大饱了眼福，更重要的是让我们见识到了，这个日新月异的创新科技世界，每天都充满了奇迹，这一连串的奇迹构建了这个科技的时代，这个只属于创新的、科技的时代。
科技展览会700字作文2
今天，星期二，下午的第二节课老师带我们下去参观架空层的科技。我兴奋极了。
到了下面，我冲到一笔画完那个科技，我看了看说明：拿着笔按照这个弧线形一笔画完，记住，不能发出任何声音哦！而且要用最快的速度！发出声音了就会有警报！我开始玩了起来，结果我一心想要快，却发出了好多声音。看来很难啊。我又玩了一次，这次，我一边小心翼翼的不让笔碰到声音一边在心里数着数。这次我成功了！没有发出任何一点声音，计时也就用了10秒。我高兴极了。
接下来我去看3d唯体眼镜，上面的图案是一个恐龙，说明：把眼镜戴上，然后两边分别是红和绿，你移动时，恐龙也会移动，这只是幻像而已。我戴起眼镜，真的，我往左边移动，它却往右，我往右，它却往左。真是好玩！
接下来我又去玩无键鸣笛，可以发出音乐的那种像笛子一样的声音。说明说：只要按住红*的点，就可以发出声音了。我试了一下，真的耶。我不停的玩，然后自己编了一首曲子。不停的*奏，真好听！然后我又*其它曲子。这些音乐真快活，像小鸟清脆的叫声。真优美！
下一个，我去盲点测试那里，上面的说明说：把右眼遮住，然后站在离红点60厘米的地方，一直不动，盯着红*的点，然后绿*的点就会慢慢的消失，记住，不能动哦！我站在60厘米的地方，然后把右眼遮住，左眼一直盯着红*的点看，渐渐地，那个绿*的点消失了。忽然，我挠了一下眼睛，那个绿*的点马上就蹦了出来。我开心地笑了。
玩完这些，我就到下面参观这些科技知识，上面有的说环保，有的说光盘，还有的说可以把一些废纸做一些有用的东西或者装饰品，这样一来不仅为地球创造了一份绿*，还可以挂在家里做装饰，多好看呀！看到这里，我想回家也把一些废纸拿来做手工，然后涂上颜*，关在我的书桌台，这样就显得好看了！还环保呢！上面还介绍了好多科技，下次再告诉你们吧！
参观完这些，排队了。我心想，这些科学家真棒！能想出这么多创新的东西来，让我们在玩的乐趣中学到了知识，真好！我心想：我一定要好好学习，长大后创造更多的东西！
今天真开心，这次的科技展览会让我受益不浅啊！
科技展览作文700字3
早晨，天空中下起了蒙蒙细雨，还漂浮着一丝丝白白的雾，好似大地妈妈披着的一条轻纱。一只只活泼可爱的小鸟，站立在枝头，欢快地唱起了一支交响曲儿，树底下的蝈蝈，默默地为小鸟伴奏。
突然，一阵“啊——啊”的声音，打破了这美妙的歌曲儿，这究竟是怎么一回事呢？
原来呀是我们班上的三十位同学（包括我），正在体育馆里的科技展览的一个“*流动科技馆球幕*”中，看有关“恐龙如何灭绝”的环幕电影呢！
电影开始了，一只茹毛饮血的霸王龙，凶猛地撞击着玻璃，这时，它咆哮着，张开了血盆大口，迎面而来，于是，我们大家被吓得，撕心裂肺的尖叫了起来。
看完精彩电影后，我和同学们一起从球幕*中走了出来，我看到了好多的机器，我不禁欣喜若狂，十分地高兴。
我来到了展出“小球旅行记”的地方，一个小球正从链条机构上，慢慢的来到了曲柄机构上，越升越高，接着，转过了5个弯，从螺旋机构上上升，“走”向了其他地方。小球能动，是依靠了齿轮，生活中，许多地方都运用了齿轮，比如：时钟，食品加工机，垃圾粉碎机，变速自行车……
接下来，我又来到了“条形码”，我利用扫码器，转动圆盘，将“商品统统扫描好了，一会儿，我转念一想，小小的条形码，为什么蕴含了这么多信息呢？我通过机器上方的说明，我知道了，原来“条形码是将宽度不等的多个黑条和空白，按照一定的编码规则排列，用以表达一组信息的图形标识符。扫描商品上的条形码可以检索出商品名称、产地、制造厂家、价格等信息。条形码技术是随着计算机与信息技术的发展和应用而诞生的，综合运用了编码、印刷、识别、数据采集和处理等一系列技术，用途非常广泛。”今天，我体验了许多电子设备，还明白了光辉为什么会随着手而移动，小球是怎样“旅行”的，条形码为什么蕴含了这么多信息，以及恐龙如何灭绝的……
有趣的科技展览作文700字4
今天早上，风和日丽，学校组织我们到体育馆的展示厅参观科技展览。我们兴高采烈地走向体育馆，一路上，我在想：科技展览的展品是怎样的呢？
带着一肚子的疑问，我们来到了科技展示厅，“哇！好多东西呀！”我不禁叫了起来。“那里的大球是什么？”“怎么有这么大的天秤称呀？”同学们也开始讨论起来，可见大家已经被这奇怪的东西给吸引住了。
当老师说可以开始参观时，同学们就像从笼中飞出来的小鸟们，分散开来。我先走到了一个*簧前，用手去摸了一摸*簧，想看一看有什么神奇的地方。我的手一伸过去，竟然抓了个空，我愣了一下，看准了*簧，又抓了一下，还是抓空，一开始，我还以为是我的视力有问题了，可是，我凭感觉去抓也抓不到，我看了看旁边的指示牌才恍然大悟，原来这是“海市唇楼”，它展示的是凹面镜成像的几何光学特征，其实光线是由隐藏在窥视孔下方的真正*簧发出的，图像（光线）通过其正对面的凹面镜反射回来的镜子的曲面使反射光线汇聚，故图像发出的光都被汇聚在凹面镜前方的空间相应的点上……哇，真是太神奇了，原来我都不知道呢！现在又增长了一个知识了。
离开了神奇的海市唇楼，我便来到了一个圆柱体旁边。这个圆柱体没什么特别，只是个几条宽约1厘米，长约15厘米的小缝，从小缝往里看，里面有一些图画，是一个小男孩在打篮球，球一会儿上，一会儿下，这些画都是这样，没什么特别的。我看了看指示牌，我们要转动圆柱体，从缝外往里看就会有神奇的事发生。我试着做了做，结果出乎了我的意料，静态的小男孩和球，变成了动的人和球了。小男孩在奔跑，球一上一下，接二连三，好像真的一样。这个展品叫“动画”，它的原理是：物体在视网膜上成像后一旦外界光刺激消失，像也随之消失，但视神经对光刺激现象可保留0。1秒时间，这就是人眼的视觉暂留特*。哦，原来是这样，真有趣呀！
……
科技展览活动结束后，我还沉浸在展品的神奇中，真是让我回味无穷。我在想：我现在一定要好好学习，将来为祖国科技发展出一份力。
