老师是蜡烛，燃尽自己，照亮孩子。下面是小编收集整理的写老师的五年级作文，欢迎阅读参考！
老师就像一盏明灯，照亮我学习的道路；老师犹如一叶扁舟，载着我遨游在知识的海洋；老师好似一根“*棍”，把我们解救于水深火热的各种不懂不明白之中。每个人都会期待自己有一位这样的“救世主”，而我也一样，期待着这样一位“救世主”。
从上学期起，在我妈对我小升初的焦虑下，我也加入了大*中，经过反复比较过后进入了戴氏教育泸州大山坪校区学习。有幸在戴氏教育泸州大山坪校区遇见田玲老师，她身材高挑，一头长长的秀发，亭亭玉立。她可厉害了，不仅是泸州作家协会会员，而且还是泸州新闻网版主，她的小说，诗歌，散文等作品在杂志报刊上发表了七百余篇，还得过许多奖项，这让我惊叹不已！
别以为田老师诸多光环加身会如骄傲的孔雀一样，我们的老师她平易近人，会根据班上每个学生的实际情况认真准备教案。上课时，她会专攻我们的弱点——写作以及现代文阅读理解、文言文阅读理解，古诗词鉴赏，她会不厌其烦地为我们讲解。每次上课，老师都会给我们普及许多写作和阅读的知识，写作文时也会耐心地启发我们，帮助我们激发灵感，让我们的思路更加清晰。下课的时候，她非常关注我们的情绪，看到有同学心情低落时，都会仔细询问原因，为我们排忧解难。田老师很有耐心，遇到不懂的问题我经常夜里还在“骚扰”她，尽管已经忙碌了一整天，可是只要我在问问题，不管多晚她总会第一时间为我讲解。
以前我在班上的成绩一般，来戴氏补习前只能考八十几分，老是在90分前止步不前。可是，在田老师的教导帮助下，上学期末考试我竟然考了全班第六名！我想，要不是学校的老师和田老师的谆谆教导，我怎么能取得这样的好成绩呢？是你们的辛勤培育，让我迅速进步起来。为了鼓励我的学习积极*，老师还在一天的忙碌后，在深夜里将我的作文打成电子文档拿去报社投稿，看着我的作文变成铅字出现在报纸上，我别提有多开心了，在心底我对自己说以后一定要更加努力学习，写出更多的好作文，回报老师殷切的期望。
老师，您好比一根蜡烛蜡烛，燃烧了自己照亮着我们；您好比一颗启明星，在我学习的路途中为我照亮前程；您好比一位工程师，在这片土地上筑造完美的建筑。在教师节来临之季，祝您节日快乐，事事顺心！
让我记忆深刻的还是您——邓老师。
在我的记忆中，您是一位教导有方、善良的好老师。
邓老师长着一双乌黑发亮的大眼睛，炯炯有神，似齐天大圣那双“火眼金睛”，嘴巴下面有几点芝麻大小般的黑痣。邓老师的体型很瘦，活像一只“瘦猴子”。
我们的作业上的“斑斑点点”她都能发现，特别是对那些作业没有完成，却撒谎的同学，她总是不打骂，但她的做法却是——纵容他们不做。有一次，我问邓老师：“您为什么不打骂他们呢？”邓老师说：“教育不能光靠武力，如果你靠武力去解决问题，他们只会越来越叛逆。”
她的教学方法令我佩服，但她的道德品格更令我敬佩。
有一天，我放学在回家的路上看见了邓老师，她在一个老人的摊子上买了好多东西，接着，又到下一个摊子上去买。我原以为她只是因为家里需要用而买，而我渐渐地发现她不是要买东西，而是想让那些摆摊子的老人能早点回家吃饭，也不管自己是不是真的需要这些东西。
她对我们同样和蔼可亲。在桌子上，有一把戒尺，我们不听话时，她便会用来打我们，但都不疼。我们刚到这个班时，却发现那把尺上有许多灰在上面，时间一久，我们发现我不仅是师生关系，都有点像家人了。我们有苦都向她倾诉，她有事也会跟我们聊一聊。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，大概就是在说邓老师吧。
我有许多老师，但是最令我喜爱的是汪老师，为什么让我喜爱呢？因为她的平易近人。
汪老师的外貌非常美丽。白白的皮肤，大大的眼睛，红红的嘴巴，笑起来有两个酒窝，真好看！更重要的是，她还有着温和的*情，谈笑间时常温暖着我们的心。
有一次，我们举行秘友卡互送的时候，我觉得我肯定会得到很多张新朋友的秘友卡，但最终一无所获。我用真诚对待别人，可别人还是没有感受到我的真诚，我真失落！想到这个，我不禁哭起来，这也是我第一次知道什么叫情不自禁。正好那时候，汪老师让我们写一篇自由命题作文，我就把这件事情写上去了。交上去两天后，汪老师问我，“真有那么伤心吗？”“嗯。”我点了点头。但我始终都不敢抬头看她，因为一面觉得委屈，一面也觉得难为情。汪老师温和地说：“我相信，你的真诚肯定会让你收到别样的友谊！”她的关心让我有点意外，也让我感到很温暖。汪老师的声音虽然不大，但那肯定的语气让她的话顿时刻在我的心里。她的关心不仅深深地鼓励了我，让我重新有了结交新朋友的勇气，而且拉近了我们的距离，让我感到她更像一位关心我成长的长辈。作文本发下来了，我看到汪老师在作文本上的留言，深受感动！我终于知道，汪老师也是一个很会关心我们的老师，我愿意把心事说给她听！
汪老师的优点还有很多，但是印象最深的是她的平易近人。我真喜欢汪老师！喜欢她温和的声音，喜欢她甜美的笑容，喜欢她的很多很多！从今以后，我也要向汪老师学习，也要努力学习她的平易近人！
李老师小学五年级作文2
“这节是什么课呀?”“是数学课，你怎么还没准备好数学书呀?等李老师进来你可要完蛋了!”
我们的数学老师姓李，个子不高，戴着一副黑框眼镜，上课总带着一根木棍子，看起来凶巴巴的。
李老师讲课的时候总是会用力敲动手中的木棍，让那些正在开小差的同学回过神来。要是你还没回过神来，被李老师发现肯定要被海K一顿。
虽然李老师上课的时候有些吓人但我们还是很喜欢李老师讲一些有道理的故事，我们喜欢听李老师讲故事不仅是因为这些故事有道理，还因为李老师讲故事时语言很幽默，常常用上宁波话，弄得我们哈哈大笑。
我真的很感谢李老师，是她让我明白了怎样正确运用加减乘除，也是他让我明白了更多的道理，我在这里说：“谢谢你李老师!”
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描写老师的五年级作文3
人，应该常常怀着一颗感恩的心，古人说得好：“滴水之恩，应当涌泉相报。以下是描写老师的五年级作文，喜欢的过来一起分享吧。
我最尊敬的一位老师是我的班主任张老师。她像妈妈一样严格要求我们，疼爱我们。
张老师留着一头长发，她心地善良，和蔼可亲。有一次，我写的字歪歪扭扭的，非常难看。张老师把我留了下来，让我重新写。一直让我把字写工整、规范为止，张老师才让我回家。我当时很恨张老师，心想：不就是几个字吗？写好写坏不都是一样吗？干吗这么一遍又一遍地写，硬是把字写规范，真是浪费时间。
回到家，我把挨留的原因告诉了妈妈，妈妈对我说：“字是门面，从写字上能看出一个人的*格。张老师严格要求是对的，是对你负责，你写一手好字是自己的，谁也盗不去。”听了妈妈的一席话，我明白了张老师的用意，使我更加敬佩张老师了。从那以后，我就像个一年级的小学生，天天坚持练字，无论写什么作业都坚持把字写工整，写规范。过了一段时间，我的字比以前漂亮了，规范了，还多次受到老师的表扬。这都是张老师严格要求的结果啊！
张老师在学习上严格要求我们，在生活上关心我们。我们班有46名同学，张老师为使同学们全身心地投入到学习中，她利用休息时间走访了每个家庭，对每个孩子的家庭状况都了如指掌，以便及时给予我们关爱。张老师还会察言观*呢！每当有同学病了，不用同学说，她总是主动问同学怎么了，用*了吗，如果病情严重的，她还会亲自带同学去就医，使同学的病得以及时治疗。一次我在玩耍时，不慎将手划破了，老师知道了，便急忙带我去校卫生室进行处理。血止住了，并贴上了创可贴，当时我特别激动，我真为有这样一位要求严格、关心体贴我们的老师而自豪。
这就是我最尊敬的一位老师——张老师。
一双浓眉大眼，高挺的鼻梁上架着一副紫*的眼镜，粉红的嘴唇里藏着一排排洁白的牙齿。飘逸的长发常常披散在肩上，俊俏的脸蛋与苗条的身材完美结合。“怪”脾气的她让我们有些惊恐，虽然脾气怪点儿，但我还是很喜欢她，你知道她是谁吗？那当然是教我们英语的刘老师。
说起刘老师的怪脾气我给大家讲个事例。记得那一次，捣乱的一位同学右手轻捏黑板擦，左手也捏着黑板擦，双手相拍，把灰尘弄到另一位同学的身上，那位同学呛得直打喷嚏。眼镜上布满了“彩虹”，衣服上也是繁星点点，犹如刚从哪个工地里出来的，狼狈不堪。把班上弄得粉笔灰到处飞扬，鸡飞狗跳。
有的同学可受不了了，结伴请前去报告了大怪老师。大怪老师一听，怒气冲冲的来到班上，老师一来，所有同学们随即迅速跑到自己的位子上乖乖坐好，闹事的同学和受害者两人，没有来得及回到座位上就被刘老师逮个正着。柳老师把两人拉到前面，把事情的来龙去脉搞得一清二楚。原来闹事的同学因为跟受害者是死对头，想要跟他做恶作剧戏弄一下他，让他尝一尝苦头。刘老师让闹事的同学抄写课文五遍，并向受害者道歉。老师叹了叹气：“现在孩子怎这么调皮！”上课铃响了，下节课正好是刘老师的课，她就回到办公室拿她的教材回来给我们上课。
过了一会儿，刘老师满面春风地走进了教室，当时我还奇怪，怎么刘老师还想若无其事呢？后来才知道，原来刘老师不想因为个人原因影响其他同学。这一课老师给我们讲了一个与第一单元内容贴近的小故事，还问了我们许多与课文中句子意思贴近的问题。这样我很快的就掌握了这一课时的内容，和其中的重点。虽然老师讲课很有风趣，时常逗得我们哈哈大笑，但是还有几个人不怎么安静，偷偷说悄悄话，做小动作。这可让平静的刘老师愤怒了，直接让他站到后头去，接着又继续讲课了。
无论刘老师怎么生气，她都会控制好自己的情绪，不会影响教学。我的刘老师就是这么怪！
也许她只是无数教师中的一个;也许她一辈子都是一个默默无闻的语文老师;也许有些人一辈子都不会认识她······可是命中注定，她，是我们的班主任王琼芳老师。
她是一个十分对同学负责任的人，每当有同学发烧或生病，王老师知晓之后，会让人陪他去医务室量体温，第一时间给家长打电话，接回并叮嘱要好好休息。还有出事了，会彻彻底底的查清楚到底是谁这么做，缘由又是什么，是不是故意或者只是纯粹的误会。
王老师对有一些琐碎小事，会对我们说：“你们已经长大了，有些事不要动不动就找老师，试试自己解决，真的摆不平不是还有班干部吗?”这只是五年级时一些依稀的记忆，并没有那么完整，只知道那时的她让我们在那个时间段成长了很多。
王老师为人直爽，她不会自己认为对就是对，错就是错，更多的时间是征求大家的意见，才得出最后的结论。如果有人做错事，王老师黑白分明，不分你成绩好或学习棒而不在大家面前批评你，是当机立断，给这个人当头一棒，不留任何颜面。这么做，不代表她以后就不喜欢你，只是错了就是错了，那就应该接受惩罚。
她上课十分认真，语文书上全部都是用红笔记着那密密麻麻的笔记，放松的时候，会时不时冒出一些小幽默，逗得大家哈哈大笑，心直口快的王老师，在我们表现不好的时候，会板着一张脸，上面写满了严肃。那那刻，大家大气都不敢喘，都坐的端端正正，怕一不小心会火山爆发，那往*口上撞就不会有好结果了。不过这一些我们心里都懂，王老师是为我们好，要让每一个人收收玩的心思，回到学习上来，不要再有那副心不在焉的样子。
“时常会想起那年斑驳的课桌，发呆时望着你的轮廓，你也许不知道那时小小的我，年少的秘密藏在心中的角落······”想起年少有你，剩下寥寥无几的时间，我们一定好好加油，永不辜负您对我们的期望!
我的数学老师姓朱，有着乌黑的长发，慈祥的眼睛，悦耳的声音和鲜明的个*。她的讲课水平特别棒，又是一个严与慈完美结合的老师。在课堂上，她严格的要求我们，给予我们知识，教会我们做人的道理；我们犯了错误时，她总能微微一笑，给我们讲述这样做的坏处，使我们虚心接受。不过老师也有批评我们的时候那些我已经忘淡，只有一次使我记忆犹新。
记得是在大扫除的时候。数学老师怒气冲冲的来到教室说：“郑智元！你到办公室来！”听到老师的声音，我不禁想：我没有犯什么错误呀？老师为甚麽要叫我呢？我怀着忐忑不安的心情走到办公室。到了那，数学老师让我坐下，并且给了我一张试卷，不看不知道一看吓一跳试卷上错题连篇，简直惨不忍睹。再看看卷子上的名字：郑智元！“你知道我为甚麽叫你来了吧，错了那么多题，老师让你跟马瑗一趟桌是想让你帮帮马瑗……”
听了老师的话，我羞愧的低下了头。这时我心里好像有十五个倒吊桶七上八下，数学老师看到我满头大汗，便递给了我一张卫生纸，又说：“下次注意点，要好好完成家庭作业。你先回去吧，快上课了”我再一次羞愧起来，数学老师并没有因为数学考得太差而责骂我，而是心平气和的跟我谈话。我对数学老师的敬佩油然而起。我虽然被数学老师批评过，但也有表扬的时候。
每次上数学课我都积极回答问题，课堂认真听讲。由此我受到了不少表扬老师，我要把您比做灵魂的工程师。因为是您，让我们学会待人宽容，与人为善；因为是您，让我们明白失败乃成功之母；因为是您，让我们明白人生需要勇气、耐心、毅力；因为是您，教会我们如何驱走贪婪、无知、恐惧、*；也因为是您，让我们懂得了如何去爱！
听说这学期我们的班主任换成了年轻的陈老师了。
开学的第一天，我们准时见到了她。陈老师长得矮矮的，我们班原来有61个学生，现在有62个了。下一个六一儿童节，我们可以拉着陈老师一起过呢！陈老师有一头乌黑的长发，就像一块黑*的绸缎。一双玻璃珠那么小的眼睛，别看她眼睛小，可厉害呢！她的眼睛就像一台扫描机，只要你看一眼，一下就能将你看个透。她还有一个又小又尖的鼻子。一张小巧的嘴巴，我想：那樱桃似的小嘴吃东西也比别人慢两拍吧！
作为一个数学老师，陈老师可真是个马大哈呀！“叮铃铃……”上课铃响了，第一节课是语文课，我们把语文课本工工整整地摆在了课桌上。过了一会儿，一个熟悉的身影出现在我们的眼前，可她不是语文老师，而是数学老师陈老师。好好的语文课怎么变成数学课了？我们一个个都张大了嘴巴，但也不敢问，然后就默默地把语文书换成了数学书。开始上课了，还没上到一分钟，又一个熟悉的身影出现在我们的眼前，是语文老师向老师来上课了。陈老师疑惑地问：“向老师，你怎么来了？”向老师回答：“这节课是我的课呀！”一听到向老师的话，陈老师连忙跑到外面一看课表，第一节课真的是语文课，陈老师赶紧回到讲台，夹着数学书一溜烟儿跑了出去，那样子把我们都逗笑了。
我们的老师也很幽默。有一次，我们班有一个同学上课睡着了，陈老师开启扫描模式，一下子就发现了他，放下书，面带微笑地走到了他面前，从口袋里掏出手机，“咔嚓”一声，给他拍了一张照。拍照的声音，一下子把这个同学吓得站了起来，先是茫然地望了一下四周，突然看到陈老师，赶紧立正站好。老师笑着说：“今天在群里有一个惊喜，一定要看哟！今天晚上要早点睡呀！你站着吧，怕你又睡着了。”老师一说完，我们又继续上着课，估计他再怎么样也睡不着了吧！
这就是我们的陈老师，你喜欢吗？
小学五年级作文老师4
刚开学，一个突如其来的消息传遍了我们班级：“数学要换新老师！”全班像炸开了锅，同学们议论纷纷。这个说：“老师是男是女？”那个说：“老师凶不凶？”有的说……
“来了，来了！”随着不知哪个同学的话音，这位同学们热门话题的焦点人物———新老师迈着沉稳的步伐走进教室。映入我的眼帘是一位身穿黑白相间上衣和白*短裙、三四十岁左右、中等身材的女子。只见她剪着一头散发着青春的短发，几条细细的皱纹爬在額头上，长长的睫毛下闪烁着一双锐利无比却布满血丝的眼睛，说起话来声音略带轻微的沙哑。
自从新老师来到我们班，上数学课时说悄悄话和做小动作的现象大大减少了，没完成好作业的同学也“无路可逃”了！放学时间推迟了，我们的耳边响起了唠叨声，我和其他同学一样有点埋怨老师像“太平洋警察”。
不久后发生了一件事，让我改变了对新老师的看法。一天早上，我背着书包走在*场上，突然感觉一道目光落在我身上，我扭头一看，新老师面带微笑地走近我，她和蔼地对我说：“苏楠，你的作文写得很好，如果再努力的话，相信你的数学也会达到优秀……”这时，我发现她的眼睛里有一种我非常熟悉的目光，那是和我爸爸妈妈一样的目光，里面充满着期待。虽然谈话是那么短暂，却使我感到震撼：她竟然知道我的作文！此时，我仿佛一下子明白了新老师推迟放学时间和反复唠叨的用心，我仿佛一下子明白了新老师双眼为什么布满血丝！
新老师不但在学习上对我们要求很严厉，而且做事也非常公正。记得有一次上课时，新老师严厉地、毫不留情地批评了一位正在做小动作的女生。这位女生平时对同学冷冷淡淡，常以自己优异的成绩而作为奚落别人的本钱。所以，同学们都很讨厌她。而大部分老师都因为她学习好宠着她护着她，即使她犯了错，也舍不得批评。新老师的这一举动，让我们感到十分解恨，让我们体验到了公正！
一晃眼，充满快乐的两个多月学习生活过去了，新老师已变成“旧”老师，她依旧勤勤恳恳春蚕抽丝般地为我们付出着。她脸上几粒淡淡的雀斑，仿佛在告诉我们：“努力学习，时间不等人！”
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我老师小学五年级作文5
我这次介绍的老师，是我们的新班主任和语文老师——唐老师。她有一个马尾辫，一双明亮的大眼睛，高鼻子，小嘴巴，乌黑发亮的头发，年轻有朝气，全身散发着清纯可爱。
她管理班级有方。她只要看见我们做了件坏事就头痛。于是，她想出了一个好方法，不管我们做了好事还是坏事，都用“正”字记下来。看谁最后在缺点后面的“正”字多，谁就表现得不好。看谁最后在优点后面的“正”字多，谁就表现得好。这个结果最后还要拿在家长会上公布。如果有同学做了件很大的坏事，她就会让那个同学写班校报道，这样既能提高他们的写作能力，又能弥补过错，真是十全十美。因为这个办法，上学期我们班级获得了很多次阳光中队称号，期末我们班还被评为学校的阳光中队呢！
唐老师不仅管理有方，她在语文教学上还很细致认真。不管上课时间还是下课时间，只要我们有问题，她都会耐心解答。她讲作业非常认真。她还会把一些作业写得差的同学留下，为他们补课。她经常提倡我们多阅读。她说，阅读是最好的老师，阅读会教会我们许多知识。
唐老师很关心同学。有一次，我们班的一名同学中午参加学校的午托班，她吃完饭后向午休值班老师请假回家，可是她并没有回家，而是在学校玩耍。唐老师看见了，带她到办公室和她谈话。唐老师说：你这样做很不安全，老师会为你担心，父母会为你担心……从此，那名女同学再也没有这样做了。
去年暑假开学后，我生了一场病，唐老师打电话给我，问长问短，还说，有不懂的问题就问她。我非常感谢唐老师，她的话让我心里暖暖的。
我非常喜欢我的班主任——唐老师。
