在小学阶段，作文是语文教学的重要部分，而蜡烛作为常见的意象，常常被孩子们运用在作文中。以下是五篇小学作文精选赏析，希望能为高考考生和家长提供一些作文写作的启示。
首先，观察是写作的基础。在《我心中的蜡烛》这篇作文中，作者以蜡烛为载体，表达了对父母的感激之情。作文开头，作者细致地描写了蜡烛的外观和用途，使读者对蜡烛有了直观的感受。随后，作者结合自己的亲身经历，将蜡烛与父母的爱联系起来，使文章富有感情色彩。
其次，丰富的词汇是作文的灵魂。在《夜晚的蜡烛》这篇作文中，作者用“璀璨”、“温馨”、“感人”等词语形容蜡烛，使文章充满了诗意。作者通过描述夜晚蜡烛的美丽，表达了对家庭温馨氛围的向往，让人感受到了文字的力量。
再次，恰当的修辞手法能使文章更具表现力。在《蜡烛的故事》这篇作文中，作者运用了比喻、拟人等修辞手法，将蜡烛拟人化，赋予它生命。在描写蜡烛点燃的过程时，作者用“勇敢地迈向火海”来形容，生动地展现了蜡烛的无私奉献。
此外，情感的真挚是作文的灵魂所在。在《蜡烛，点亮希望》这篇作文中，作者以蜡烛为媒介，表达了对未来的憧憬。作文中，作者用“点亮希望”来形容蜡烛，寓意着人们在困难时刻，依然要有信心和希望。这篇作文情感真挚，让人动容。
再者，巧妙的结尾能提升作文的档次。在《蜡烛的光芒》这篇作文中，作者在结尾部分巧妙地呼应了开头，使整篇文章结构严谨。作者以“愿我的蜡烛永远燃烧，照亮前行的路”作为结尾，既表达了作者对未来的美好祝愿，又体现了蜡烛的无私奉献。
最后，结合自身实际，挖掘素材。在《我家的蜡烛》这篇作文中，作者以自己家中的一支蜡烛为素材，讲述了蜡烛陪伴自己成长的故事。作者通过描写蜡烛在不同场合下的作用，展现了蜡烛的实用价值，同时也反映了家庭生活的温馨场景。
总之，以上五篇作文在观察、词汇、修辞、情感和结尾等方面都值得我们学习。高考考生和家长可以借鉴这些写作技巧，培养孩子的作文写作能力。在今后的学习生活中，希望孩子们能用文字记录自己的成长，用文字表达自己的情感。
