在我四年的大学学习生活中，我深刻认识到专业知识的基础作用，以及博学的重要*和好处。通过大规模的阅读，我学会了如何思考，意识到了大学、时间管理、跨学科融合、合作、多样*、全球化、教育、经济和文化等方面的重要*。这些经历不仅使我具备了一般人所没有的品质和创新能力。
然而，我也意识到自己在某些普遍受欢迎的活动和兴趣领域（如电脑游戏，像篮球和足球这样的体育活动）上缺乏参与，从而失去了与他人多样交流的机会。
在与学校和老师们打交道的过程中，我体验到了社会的复杂*和无奈。我努力保持内心的平静和纯洁，尽管这可能会损害到我在现实中的一些利益，但我对自己曾经的行为和其结果毫不后悔。
我非常感激在三年级时与研究生们一起度过的学习时光，这段经历让我感受到了他们在学习和生活中与本科生不同的物质条件。参与导师的科研活动让我特别开心，虽然没有取得特别显著的成果，但这段经历增强了我与导师的交流，改变了我的学习方法，并且让我涉猎了一些研究领域的内容。
在学校的项目资助下，我们自己组队，自己立项，设计制造样机，这使我能够全程体验本专业知识在实践中的应用过程。我们的成果有可能申请专利，并推向市场。
大学生个人*训结业鉴定表自我鉴定2
大学生*训自我鉴定100字一：
我们哭过，我们笑过;
我们爱过，我们痛过;
我们累过，我们苦过;
我们付出过，我们得到过。
但是，
一切的一切，
我们都无怨
我们都无悔
青春的汗水，
青春的泪水，
都将擦亮*帽上的红星，
闪耀我们的人生!
大学生*训自我鉴定100字二：
短短的20天大学*训中,让我感觉*人的辛苦,*人的*姿是如何训练回来的.不是凭空就生出来的.
在这20天里,我们在教官的指导和监督下认真地完成每一天的训练任务,我们每天都喊着同样的口号,做着同样的任务,虽然很累，虽然很苦,但是我们都相处很好,才短短20天,让我和其他同学们感情增加了不少,有一句话说的好,有难同当,有福同享,..所以在难见真情..在这里艰苦的训练大家都咬着牙坚持下来,在这里我想向大家说声:我们是最棒的,以后生活我们会更加美丽!
1.*训结业鉴定表自我鉴定
2.*训自我鉴定范文1000字以上
3.大学生*训自我鉴定500字
4.学生*训自我鉴定50字左右
5.高中*训自我鉴定300字
6.简单的大一*训自我鉴定50字
7.大学生*训自我鉴定2000字
8.大学生*训自我鉴定200字
9.*训自我鉴定200字以上
10.大学生*训自我鉴定500
毕业生大学生活自我鉴定总结3
还记得2003年9月的那一天，没有太阳，风中带着寒意会让人突然打一个哆嗦，还依稀记得这一天父亲深邃的双眸，而这一天就是我大学生活开始的第一天。可当这一切似乎还在眼前的时候，三年的大学生活就要和我说再见了，这一切来的是那么的快，快得让人触不及防。时光荏苒，毕业之际有不舍，有依恋，亦有丝丝愁虑!
三年前当我来到这个园子的时候，还是一个懵懂的孩子，对这里的一切都是那样的好奇而新鲜;如今三年转瞬离去，已经长成一个青年，对现实与未来也有了一些自己的思量;在即将结束这段人生历程的时候，回头去看,有一些话应当写下来。
高考之后，憧憬着自己梦寐的神圣殿堂。当我的双脚真正迈进这所校园时，一切又都很快成为现实，生活就是生活——实实在在，来不得幻想，这里只有真实!
大一的第一个月怀着对“兵”的无比敬仰，我严格、认真的上完了进入大学以来的第一堂人生之课——*训,近一个月“风吹日晒”的“*旅”生活把我们变成了一个个的黑人!但就是这么一段特殊的经历让我懂得了许多、许多——懂得了应该如何为人，如何处事!也正是因为这些奠定了我三年大学生活的主调——自信、勇敢、坚强!
大一是怀着对大学生活无比新奇的一年。进网吧，学会了qq聊天，学会了搜索引擎，懂得了嬉笑怒骂，没日没夜的给同学打电话，找同学聊天，给他们发邮件，而知识永远只属于书本。一年的“游子”生活下来多少有些苍白与暗淡，但正因为有了这些，我才有了这样的感叹：生命何其短，光*不可待;同学情谊真，知己亦难求;真情话离别，心中许多愁!
经过一年的散漫，到了大二，学习开始成为我的主题。
计算机等级考试、英语四级，网页制作……让我忙的不亦乐乎，但又忙得踏实。学习，强烈的求知欲望，加上青年的好胜，巴不得把世上所有想学的东西一下子都通通学完了，学好了。一次一次的考试，一次一次的给自己信心，给自己坚强，这一年我比*还忙!可那浩荡的知识海洋又岂是我一介青年所能学得完的啊!然而又一段特殊的人生经历让我懂得了人生更应该懂得的真谛——学习，人生永不变更的话题——活到老学到老!
好像一切的准备都是为了这一年，为了这一天——大三!大三，是一个让人欢喜让人忧的一年，欢喜的是自己终于可以工作了，可以自己赚钱了，是实现自我价值的时候了;而忧的是我们到底拥有什么，我们到底可以做什么，我们的人生价值又何在?
懵懂的大一，繁忙的大二，可真正到了大三的时候却手足无措!想想自己究竟学到了什么，这张人生的白纸依旧还是一张白纸，依旧还是苍白!也许这个时候我们更习惯于去想什么是人生，习惯于去讲理想与抱负，然而每每想到这些却只能是惆怅!望着蓝蓝的天空——广博、深渊……
这就是我的大学生活了吗?可圈子外面还有多少人在羡慕，在好奇;还有多少人在期盼，在追求!是啊，大学校园充满了太多的神奇，然而又有多少人把它看成是成才的摇篮，又有多少人把它看成是青春的荒废!而大学他真正神奇的地方又是在什么地方，他的深邃又在何方呢?读完大学，我们真正明白了这些吗?
毕业了，离开这曾经无限向往的地方，有不舍，有迷惘;有依恋，有徘徊!从此我开始步入社会，开始直面人生，我准备好了吗?
幸运的是，我还有梦想。青年须努力，男儿当自强。大家共勉之!
我不去想是否能够成功
便只顾风雨兼程
我不去想能否赢得爱情
就勇敢地吐露真诚
我不去想身后会不会袭来寒风冷雨
留给世界的只能是背影
我不去想未来是平坦还是泥泞
一切，都在意料中!
大学生生涯的自我鉴定总结4
两年的校园生活，使我自身的综合素质、修养、为人处事能力以及社会交际能力等都有了质的飞跃；让我更加懂得了除学习以外的个人处事能力和交际能力的重要*和必要*。大学生活与社会生活是相互映射的，所以大学阶段的个人综合素质与能力的培养、提高，才是我们当代大学生的主题。在学习上，我对知识有着热切地追求，因此认真努力地学好各门学科是我对自己的基本要求。通过系统化、理论化的学习，我学到了很多的知识，现已较全面、系统地掌握了本专业的基础、理论知识，具备了基本的问题分析能力、判断能力及处理能力，并具有着大学生应有的英语水平、计算机运用水平。同时也在努力地拓展自己的知识面，培养自己其他方面的能力。严谨的学风和端正的学习态度塑造了朴实、稳重、上进的我。
在工作上，我积极参加各种社会实践工作，运用所学知识去完善自己的社会实践能力；坚守诚实守信的信条，具有较强的工作责任心和社会责任感，同时也有团队合作精神。勤奋拼搏、刻苦好学，踏踏实实地学习了所开的全部课程知识，并取得了优异成绩。
人生路途遥远，在竞争激烈的当今社会，未来不乏荆棘丛林，只有扎实的专业知识、过硬的实际运用能力和问题分析及处理能力，才能得以大展宏图。虽然自身也存在着一些不足之处，但在今后的工作中，我会不断地去修整和完善自己。总之，在这两年的校园生涯和社会实践生活中，我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下了坚实的基础。自信来于实力，我相信自己。
大一大二大学生自我鉴定总结5
时光飞逝，光*荏苒。转眼间，我们已度过了将近两年的大学生活，每个人都或多或少对生活、学习等各个方面有了一定程度的感悟。
对于我自己，初入大学时，感触最深的不仅仅是生活上的自立，更多的则是学习上的不适应。在中学阶段，我们一般只学习十门左右的课程；而大学四年需要学习的课程在40门以上，每一个学期学习的课程都不相同，内容多且有一定的深度，学习任务远比中学重得多。其次，大学教师讲课主要介绍思路，详细讲解少。因而授课进度比较快，一节课可能要讲授一章或几章的内容，我们很难消化一节课的内容。最重要的是大学的课余时间比较多，如何安排全在于自己。总的来说，大学的学习提倡学生自主学习，这样的学习环境很容易造就一个人也很可能让一个人颓废,要看个人的自制力。学习态度上要求我们要逐渐地从“要我学”向“我要学”转变。学习方法的领悟往往比知识的认知更具有深度和广度。
虽然在大学，学习不是唯一，可仍然是第一位的。我认为学习是一种积累过程，重在平时的记忆与理解。考前突击固然有一定的功效，但只能维持短暂的记忆，而知识本身就是成体系的。比如我们的大二第一学期的《信号与系统》课程，就与今年的《数字信号处理》密切相关，如果《信号与系统》掌握的较好，那么对于《数字信号处理》的学习便会带来很大帮助。《数字电子技术基础》的学习，就与数字电路实验紧密联系起来，大一的公共课《高数》也为许多专业课的学习作了铺垫，可见知识是相通的。重点是我们要把知识学扎实。我觉得一个很好的方法就是“读书”。
说起“读书”，首先就是平时多看书本教材，反复地看。正所谓“书读百遍，其义自见”，每一次看书都会对其中的某个知识有较深入的理解。第一次看可能只知道讲了些什么，再次看就可能理解知识，第三次看就可能记住某个知识点。
当然，看书的时候也是有技巧的，并不是把书中所有的知识点都粗略地过一遍，而是有选择的看书。但是这个选择的能力是建立在我们已经通过认真听课以及作了课后习题后大概把握了书中的重点、难点的基础上。就像本学期的《复变》和《信息论》，我认为其实许多公式的*过程根本不需要理解，只需记住公式学会运用公式计算题目就可以了。但《数字信号处理》还有《模电》还是要好好理解一下教材内容的，看*过程可能会对整个内容的理解有帮助。
看书的很重要一点就是得学会总结，把一章的内容大致提取出来，再根据知识点的重点难点程度和自己对某知识点的掌握程度将必须掌握的以及自己掌握不熟练的单列出来重点记忆。其实，许多教材的章节后都有小总结，比如《信息论》，我觉得看这个很有用，这样不至于学了一章后思维完全还是混乱状态。我们可以仿照信息论书上的总结，自己对其他科目的内容做总结，从章到节提纲挈领，把整个知识体系串起来，书就会越读越薄。
实际上总结就是做读书笔记的一种体现，遇到不懂的地方或者自己认为重要的部分可以勾画和摘抄出来，可以像背单词一样去记忆公式和重要概念。自己可先认真琢磨琢磨，如果仍不理解可以和老师同学一起探讨来解决问题。
经常与同学交流也是一种很好的学习方法。每个人都有自己的优势科目和劣势方面，相互交流可以取长补短，还可以与之共同进步然后激励自己向更好迈进。我们可以像高中一样探讨学习方法、互换学习笔记、交流学习心得。遇到不懂的问题可以一起探讨，查资料共同解决。
大学为学生学习提供了非常好的环境，有藏书丰富的图书馆、资料齐全的电子阅览室，还有设备先进的实验室。我们可以充分利用这些设备查阅资料、进行实验，在丰富自己知识的同时又提高了自己的动手能力。
图书馆在我心中可以说是大学的圣地，是知识的天堂、学术的海洋。经过这两年的学习，深刻的感受到要在大学本科四年中全面发展，单靠课堂教学是远远不够的。因为课堂教学受到专业范围、教材内容、教师水平、课程时数等诸多因素的制约。而图书馆有丰富的文献资料，我们可以在里面进行广泛的学习。这样，图书馆就起了消化、充实、扩展课堂学习内容的作用。在学习相关课程的过程中，我们可以借阅图书馆中的参考资料，辅助习题的求解，整理出同一类型的习题，反复求解，彻底掌握某类型的习题，学会举一反三，融会贯通。
当然图书馆中的藏书不仅限于本专业的课程内容，在平时的学习生活中，我们也可以借阅一些小说，陶冶自己的情*。关于经济、法律、人际交往等方面的书在有兴趣的情况下也可浏览一下，这样不仅能扩大知识视野，还能增加信息量，而且这些方面的知识对于以后的
生活和工作和为人处世都是有很大帮助的。把这些方面作为辅修专业正是很好的选择。如果没有选择辅修，利用周末等节假日阅读这些书籍同样可以起到掌握知识的作用。
除了优良的教学设备，大学里还有许多丰富多彩的课外科研活动。比如电子电路设计大赛、数学建模大赛、装机大赛、电脑节网页设计大赛、flash设计大赛，还有创新*实验项目等。这些学术竞赛为我们提供了很好的知识交流平台，小组合作培养了同学之间的默契。同时，在参赛过程中也会遇到很多优秀的学长学姐，从他们那里可以学到很多书本中无法获取的知识。再者，提高了自己的思维能力和判断能力，培养了自己的查阅资料能力和语言表达能力，锻炼了自己的动手能力。
就拿我自己参加的校级创新*实验项目来说，一开始并没有太多想法，觉得仅凭自己这有限的知识也创新不出来什么有特*的东西。最后在一个学长的鼓励下抱着试一试的心态展开了自己的创新思维。前阶段的工作基本上就是大体的项目构思，并不需要进行学术方面的研究，只需保证项目具有可行*即可。等到项目审批通过并立项后，便开始通过网络、书籍等各种通讯手段与小组成员一起研究项目的具体实施方案，并且每一阶段要进行项目报告的填写。并且对于有些实物无法通过书本等理论知识来理解，我们会采取购买装?的方式展开研究。在这阶段整个的项目研究过程中，遇到了各种难题，我们的构想常常无法实现。越来越觉得自己的知识十分欠缺，需要了解的还有很多。我们对于自己所学过的内容缺乏实践运用的动手能力。这个项目虽然进行的比较困难，但是我们都是在不断地进步中。因而参加学术活动是非常有意义和必要的。
有时，我们可能会有些迷茫，不知如何安排好学习与课外活动的时间。其实，业余时间的安排是一种高效率生活和学习的体现。在大学里，虽然课程比较繁重，但是自己可以支配的课余时间是比较多的。有时我们可能一天都没有课，一些同学或许会选择睡过去，还有一些会选择玩过去。其实，适当地睡睡懒觉是可以的，但是不能嗜睡，更不能过分贪玩。在空闲时间里，我们可以约束自己去上上自习，预习新的课程或者复习当天所学知识。也可以在傍晚或者晚上去打打羽毛球、跑跑步锻炼身体。清晨可以早起去晨读。早点休息，睡前可以看看杂志、报纸等增长见闻。适当的参加课外活动，丰富自己的阅历。
对于我来说，目前最紧迫的就是英语六级考试了。其实语言的学习重在长期的积累。而且当今社会计算机与英语是求职必备的两大法宝，我们更要坚持英语的长期学习。在大学四年的学习生活中坚决不能撂下英语。制定一个英语学习计划，可以是短期的也可以是长期的。每天早上坚持晨读、背诵单词，晚饭后阅读半小时的英语杂志或报纸，自习时可以作一篇完型填空或者阅读，睡前听半小时的听力。就这样一直坚持下去，我相信一段时间后英语的听说读写能力都会有很大程度的提高。每周四晚上，学校的英语角是个很好的锻炼口语的机会，我们应尽可能把握。
大学不仅仅是知识的殿堂，更是社会的缩影。我们应该努力提高自己各方面的能力，为踏入社会做好充分准备。用知识武装自己，
用技能保护自己。世上无难事，只要肯攀登。相信大家在风雨之后总会看见彩虹。让我们一起扬起奋斗的风帆，我的青春我做主！
时光匆匆，步入大学已有两年了。暮然回首，发现这两年里还是有很多需要自己总结。
十年磨一剑，多年寒窗苦读就为了几日高考。在高考一结束，就感觉身上担子全放下了。抱着要将以前浪费的光*弥补回来的想法，没日没夜的疯狂玩耍。以致领到录取通知书步入大学，心态还未调整回来，整日没心思读书。存着得过且过、坐吃等死的心思，上课也不认真听讲。直到大一将近结束，自己看到那代表自己一年学习的成绩时，才幡然醒悟。现在回想起来，悔不当初啊！大学的一开始没有好好学习，跟不上老师进度，导致现在不得不花更多时间去打基础。 大学，不同于初中和高中。大学，什么都得靠自己。再也没有班主任在身后督促着学习；再也没有任课老师主动来答疑解难。为此，自己曾迷惘过好长一段时间，感觉自己学习没有了方向。不知要学什么，不知哪门学科重要，不知应如何去学。现在回想起来，感到惭愧不已。过去的自己太依赖别人了，主动*太差了，总要老师在身后催着才会努力学习，老师一日不出现，就懈怠下来。
不只是在学习上，而且在与同学相处上也不是很好。自己和同学的相处交流还不够多，关系不够紧密。主要是自己作息的时间安排上不够合理，导致时间使用的紧张，无意中减少了与同学交流的时间。其次，由于自己*格比较内向，
不善言谈，不敢与同学交流，交流又找不到话题，又担心找同学交流会打扰他们的休息。眼看就要分专业了，可连自己班有些同学都没说上几句话。总之，和同学联系相处不是很好。
在未来两年里，我要吸取之前的经验，改进自己不足之处。
在未来两年的日子里，我要多多与同学交流联系，不能再像以前了。与同学相处，也可以锻炼自己的交际能力。这在步入社会后，是尤为重要的。俗话说的好，“一个好汉三个帮”，多几个朋友多几条出路，总有帮的上你的时候。反正，与同学多相处联系，有益无害。
专业分完了，自己在所在专业总排名是倒数的。虽然自己已经醒悟开始努力学习，但前期拉下的课程不是那么好弥补的。通过上网所知，大四毕业后的去处只有三条：出国，读研，工作。出国，家里经济条件有限，父母每日辛苦工作，我也不想给家里带来负担，不用考虑了。工作，大四毕业就工作怕是找不到像样的工作，也不用考虑。只剩下读研，凭自己的成绩是保研没戏了，只有默默考研了。自己也要上大三了，也不早了，要为将来考研做准备了。
总结大一大二，自己还是有许多不足之处的；展望大三大四，自己要改正自身缺点，改善学习方法，发展自身长处。做一个合格的北邮人，相信自己，相信未来。等等老来迟暮，
不悔当初！
大学生自我鉴定总结6
大学生自我鉴定总结
我叫xxx，考的，让我的人生跌进了低谷，但是我没弃，为了够学习到一技之长，我进入了，，学习的是通讯技专业。大四的学业已经接近尾
行习，一下是我
在公领正确领下，在上级的指导、在事的同努力，我按照领导确定的工作思路，以微服务为己任，顾客满意为宗
勤奋学习，时俱进理论是行动导。作为网通基层员，我深刻体会到理学习不是任务，而且是一种责任，更是一种境界。一年来我坚持勤奋学，努力高理论水平，强化思维能，注用论联系际，用实践来锻炼自己。注重克服思想上的[惰"*。坚持按制度，按计划行理论学习。首先不把理论学习视[软指标"和额外负担，其次是按自己的学习划，坚持个人自学，发[钉子"精神，挤时学，正确处理工作与学习的矛盾，不因工作视学习，不因任务重而放松学习。注重理论联系实际。在工中用理论来指导解决实践，学习目的再于用，理论的指，不断提高了分析问题和解决问题的能力，增强了工中的则*、系统*、
而言之，大都要志为一个道高尚、才智杰出的人，可从来都没有用一个明而清晰的标来要求过、衡量过自己，这让大家时感困惑。现在中国网通了我们一把很好的钥匙正德厚生于至善。八字虽少，但意义非。正德厚生，即正身之德、厚民之生;臻于至善，即不断追求完美，是从优秀到卓越的有力体。它至
[们是谁，我们要什，我们的标是什么，"，更明确了我们的工作责、社责任和自我任。因此，我们网通人只有坚持以强烈的社会责任感为，在工作中勇担责任，对自己严格求，不断超越，才能打造中网通卓越的运营体系，建设卓越的组织，培养卓越的才。只要这样，*网通必将成卓品质的
过习的磨练，面对过去，我努力弥补;面对现，我
大学生鉴定自我总结7
篇一:大学生鉴定自我总结范文一 光*似箭，一晃一年的大学生活过去了。我
从xxxx年进入某学校就读以来，一直一严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中，虽然
有成功的泪水，也有失败的辛*，然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德
智体全面发展的优秀大学生的重要*。无论如何，过去的是我不断奋斗、不断完善自我的一
年。 在思想上，要求积极上进，热爱祖国、热爱*，拥护**的领导、拥
护各项方针政策，遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢，于上期向党递交
入党申请书，并在党校学习结业时被评为[优秀学员"；有很强的上进心，勇于批评与自我批
评，树立了正确的人生观和价值观。 在学习上，严格要求自己，凭着对考研目标和
知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专
业知识和技能，作到了理论联系实际；除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，
广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而
不懈奋斗。通过我的刻苦努力，在上期荣获院设一等奖学金，并被院列为了冒尖生培养对象。 在工作上，认真负责，有较好的组织能力，在担任分团委宣传部委员期间，工作塌实，任劳
任怨，责任心强，多次、配合部长出*的完成了院团委的宣传活动和系内的各项宣传活动。
我结合自身的特长，积极为系增光，曾在院团委举办的海报制作大赛及手抄报比赛中多次获
奖。由于工作积极努力，成绩突出，被评为院[优秀共青团员"，得到老师和同学们的一致好
评。 在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和
良好的生活态度和生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原
则，能与同学们和睦相处；积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历，曾在寒假
社会实践中被评为[先进个人"的称号，并在各项文娱体育活动中多次获奖。 我的优点
是诚实、热情、*格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的，
答应别人的事一定按时完成，记得有好几次，同学或老师约了我见面，我答应以后必定按时
到达指定约会地点，即使有急事也从不失约，给他们留下了深刻的映像。由于待人热情诚恳，
所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好，而且也很受周围同学的欢迎，与许多同学
建立起深厚的友谊。在学习知识的同时，我更懂得了，考虑问题应周到，这在我的毕业论文
设计中充分展示了出来。我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，
就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果，正因为如此，我把自己的意志视为主要因素，
相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人，而是他本身。这么多
年来，我一直都是在跟自己作战，准确地说，是和自己的意志战斗。现在回想起来，我确实
比以前坚毅了许多，但我不会松懈下来的。以上这些优点，是我今后立身处世的根本，我应
该继续保持，并不断以此鞭策自己奋发向上。 我个人认为自己最大的缺点就是喜欢
一心两用甚至多用。急功近利，喜欢一口气学许多东西，但是贪多嚼不烂，即使最后都能学
会，也已经搞得自己很疲劳。如今想想，这样其实并不好，正所谓贵在精而不在广。如果我
一段时期内专注于一种学问，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识。自
从我发现自己有这个缺点和问题后，我常常警戒自己，步入社会后也不能一心两用。 不足之处就是人际交往能力较差；我在今后的学习生活中一定会不断的锻炼完善自己，争取
作一名优秀的大学生。 篇二:大学三年自我鉴定500字 大学三年转
眼即逝，回首往事仍历历在目。在大学三年的时间里，我享受过成功的甜蜜，品尝过失败的
苦楚，生活的种种，都将我历练，让我从一个青*，鲁莽的中学生，蜕变成一个成熟，内敛
的大学生。使我能够在以后的人生道路上，走得更加平稳；面对生活的挫折时，知道该怎样
去应对。下面是我毕业的自我鉴定。 在学习方面，我觉得对于一个大学生来说，学
习是无比重要的，我们只有通过不断的学习，才能不断的提高自身的文化修养和素质修养。
这是我们当代大学生必备的涵养，作为千千万万当代大学生的其中一位，我时刻记得要好好
学习，天天向上。无论是课内的知识还是课外的知识，我都会以一种虚心的态度去学习。
在生活方面，我同样以一种虚心向学的姿态，向身边优秀的同学学习。在与很多同学接触的
这三年时间里，我也懂得了很多生活的乐趣，我们一起谈笑风生，快乐无比。我们相互帮助，
不让哪个同学落单。这些，都让我感到家一般的温暖，让我学会了感恩。 在社会实
践方面，我喜欢利用假期时间，去做一些兼职。我觉得，校园只是我们社会的一个缩影，要
真正的得到历练，我们还必须走出校园，走向真正的社会，在这样的环境下，我们方可历练
自己。学会吃苦，学会容忍，学会微笑，学会谦让。这样的我们才能立足于社会的不败之地。 三年的大学生活，给了我一个历练的平台。三年的所有事情，都是我以后回首可见的瑰宝。
我衷心的感谢我的大学给我的所有。 篇三:大学三年毕业生自我鉴定 珍贵的三年大学生活已接近尾声，在这即将毕业的时刻，我很用心的填写了我的自我鉴定，
使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来的路。 步入大学那一刻起，我就明确自
己的大学期间所要追求的价值[学术技能社团实习考证"是我大学所要追求的五大要务!
三年的时光里，我一直为之在努力! 对于学术，我是从小就在受到过良好的家庭教
育，在校期间一直名列前茅，那时我，只知道[成绩是自己实力最好的*!"步入大学，注
重的综合素质的提高，成绩已不再是唯一的标准，但同样我在学习的过程中收获到很多。由
于大学的授课一般是一节课讲述很多知识，所以光靠课堂是听讲完全不够的，更多的时候需
要自己去探索学习方法，注重*思考!这一年我虽然很迷茫，但是我目标很明确，成绩一
定要进入班上前三，而最终我也分别以班上总成绩第二名和第三名来实现自己的追求的目标!
而后，我以成绩不落后来实现自我价值!随着学习的进步，我不止掌握了计算机基础学科的
理论和一些公共课的知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能够快速的掌握一种新的技术知
识，我认为这对于将来很重要。 对于技能，我一直比较关注网上的一些招聘启事，
按照招聘启事的要求，[量身而学"去掌握各种技能，因为我知道职场总是清清楚楚的对技能
提出要求。尤其是大三伊始，我就开始进行针对*的开始我的自学计划，我觉得专科学生与
本科学生最本质的区别，就是对理论知识的掌握太浅，很多程序即便是会*作，但是内心深
处并不理解，这是致命的硬伤!通过网上搜集学习视频和教程，印象最深的就是吉林大学的
视频教程设计，让我通过自学了解了计算机汇编语言mpi并行程序编译原理并行运算组成原
理离散数学微机原理等很多在学校没有传授的计算机理论原理，对今后进一步的深造有了极
大的帮助! 对于社团，大二那年，我已经明白，[大"是关键，进的组织要大，开
展活动也要办大
