亲爱的手机先生:
你好!
自从科学家发明了你之后,我们人类的距离变得如此的近,有事一个电话或者一条短信就可以解决了。最近几年我发现你的功能越来越强大了,比如,我们可以用你来查字典,发邮件,拍照等,你使我们的生活变得丰富多彩。
但是随着你功能越来越强大,人们也越来越对你着迷,玩游戏,玩qq,玩微信。有些家长甚至于因为玩手机不管孩子,把孩子扔给了老人来管教。有些家长还一边开车一边玩手机,这是多么危险的事啊!除了大人我们同学也有许多在玩手机,他们用手机玩游戏,玩qq,不仅浪费了许多宝贵的学习时间,视力很严重的下降,最终成了“四眼”。
在我们家,爸爸妈妈也都喜欢玩手机。爸爸喜欢玩微信,妈妈喜欢用手机来听书。
记得有一次,妈妈休息在家,我那天可高兴了,因为妈妈答应下午放学时来接我。可是那天等同学们都走完了,妈妈的身影还没有出现。我着急啊!心想妈妈是不是有事情,不能来接我了。怀着忐忑的心情,我在保安室里呆了半个小时,终于看到妈妈姗姗来迟的身影。
妈妈一见到我就对我说对不起,我委屈的流下了眼泪。在回家的路上,妈妈告诉我,她是在家听书时太入迷,把接我的事情忘记了,等她想起来时,才匆匆赶来。我当时那个委屈啊!心想手机就是因为你,才使家长们把我们给疏忽了!
手机啊!我还是希望你变得和以前一样只能打电话,发短信。这样家长们会多关心我们一点,同学们也不会变成“四眼”。
我在这里呼吁“低头族”们,请你们收起手里的手机。去看看美丽的大自然,去关心一下身边的人,收获属于自己的亲情。
最后也谢谢手机先生给我们带来的方便。
此致
敬礼
手拉手活动给远方小学生的一封信小学作文2
今天上午,我收到了二封远方的来信,这二封信是浙江省嘉兴市清河小学505班的杨玉睿和徐刚同学寄来的,看过来信以后心情非常激动,非常感谢他们对我的信任与关心。
二位同学分别介绍了个人的基本情况和个人爱好,提出了增进了解、增强友谊的建议,写得情深意切,详细具体,真让人感动啊!可以想象他们学校的手拉手活动开展的热烈情况。我想自己的爱好与兴趣与这二位同学有许多接近或相同的地方,有许多共同语言,我为自己能认识这样的好朋友而高兴!因为我发现这二位同学都是积极向上、品学兼优的好孩子,有许多地方值得我学习。
我准备在星期六专门为这二个远方的同学回信,我将要告诉他愿意成为他们的知心朋友;告诉他们我的爱好与兴趣;告诉他们我在学习中碰到的难处和弱项;告诉他们自己在学习生活中碰到开心的事或不愉快的事;达到共享快乐,分担忧愁、相互激励;我也要提出用现代网络交流的方法,这样省时间又省钱,还可以视频看清各自形象,可以自由自在的探讨、交流学习上的难点、重点问题,或对一些相互关心的问题开展讨论,或讲一些悄悄话,以便相互启发,相互促进,这样会多么的开心啊!
真的非常感谢手拉手活动,它把远隔千里的小朋友紧密地联结在一起,让我大开眼界。这个活动让我们在同一片蓝天下健康成长、幸福生活!我一定要珍惜这个难得的机遇,倍加珍惜这份珍贵的友谊!让这份友谊成为推动我们学习成绩和思想品德的提高的巨大动力,让友谊长存一直伴随着我们成长!
小学生书信作文:给小学同学的一封信3
小学生书信作文:给小学同学的一封信
王燕雨牧牧:
你好!
轻轻敲击着那个日历上被我涂成红*的日期,漫步在我们第一次相遇的地方,给小学同学的一封信作文。同样的秋风瑟瑟,同样的杏叶飞舞,蓦然回首却发现身后已没有了你。牧牧,现在的你,还好吗?六年前的相遇,注定了我们的友谊直到永远。小小的广场,伴随着秋风,伴随着杏叶,伴随着翘翘板的高高低低,我们交换了彼此的名字、兴趣及爱好。漫天灿烂的夕阳是我们友谊的最好见证。地上斜斜的影子,稚嫩的小手紧紧相握……六年的时光真得好短,和你在一起的日子我却历历在目。
每一次欢笑,每一次皱眉,每一次流泪,每一次……你永远是那么可爱。总是一边说着“女生是保密期不超过48小时的动物。”一边把自己那些芝麻大的秘密像“倒豆子”一样全倒给我,你又老是在知道我是超级乐天派,伤心难过永远不超过一分钟的前提下,当我伤心的时候,及时拿你那憋脚的笑话来逗我,可是你又老是忘词。于是,每一次我都会帮你接上你的笑话。你我之间的快乐真的不是其他人能理解的,因为所有的那点小破事就够我们笑上半天。你我有时又会翻脸——因为我们从来都是蔷薇,身上的刺不是故意用来伤人,却是用来保护自己,一次次伤害了对方。我们都曾经是固执的小孩儿,始终放不下自己的那份骄傲。争了,吵了,却永远不会真正伤了和气,这大概才是真正的友谊吧!你是最懂我的人——懂得我天*像男生,有着“公主病”的你便为我收敛了个*,懂得我是随意的人。
作为我前桌,超爱干净的你,便不再追究我那乱七八糟的“小天地”,懂得我外表坚强,内心却也有脆弱,你便在我放声大笑时,安慰我说:“对我,无需这样掩示,你的脆弱我理解!”就这样,懵懵懂懂地度过了六个春秋,在我们疯狂地笑着跳着,下课肆无忌惮地追逐打闹时,怎么就没发现时间早已一去不复返了呢?这一切,都被贴上了“过去”的标签。那个阳光灿烂的下午,我们把忧伤压抑在心底,笑得如那明朗的天空那么灿烂,装作若无其事地说“再见”。是的,我不够坚强,在校门前与你形同陌路地向两个方向告别时,泪水还是决堤而涌,是的,我过于自信,以为我真得能放下,却不知,你早已深深嵌进了我的心里。我们就像两条固执的直线,曾经在致远相交了六年,终于,到了分别的时刻,只有固执地向前……如今,这茫茫人海,让我到哪里去寻你?只愿我们这两条直线为了对方,中考后能再次相逢,我期待着我们的下一次见面!祝愿牧牧中考创佳绩,永远开心!
你的好朋友:小雨
xx.10.11
简评:纯真美好的情感是童年天空里的彩虹。
小学生书信作文:给小学老师的一封信4
敬爱的李老师:
您好!
离开您已经两年多了,这两两年多来,我无时无刻不在想念您。临别时您让介绍一下我家日常生活情况,现在我向您汇报一件我认为最有意思的事。
今年春天,邻居送给我家一只活泼可爱的小花猫。我很喜欢,可爸爸不让我养,说么养猫有啥用,家里也没耗子,猫身上还有病菌。“养!养!养!”我急了,和爸爸吵起来。妈妈过来解围:“别吵!我看这样吧,先把小猫留下,看它是干坏事还是干好,干好事留下,干了坏事可就…”“行!”我满口答应。第二天一大早,我刚起床,听、:妈妈在院里骂小猫,连忙披衣服跑出去。妈妈见我来了,就气呼呼地对我说:“看你宝贝猫,把牡丹给弄折了”原来是小猫淘气,双爪抓住花枝“荡秋千”,把花枝弄断,.。妈妈一早看见了,非常生气,所以大声训斥小猫。我求妈妈饶了小猫,妈妈答应了。了几天,小猫又惹事了。小猫把爸爸心爱的摩托车后垫抓了一个大印子。爸爸心疼了,把小猫吊起来,用扫帚猛抽,把小猫打得死去活来。无奈,我又苦苦哀求了一次,爸才饶了小猫。不过,爸爸说了,事不过三,再于一次坏事,当场打死小猫!我明白,爸爸妈妈对小猫已经厌恶到极点,巴不得小猫再闯祸,好打死它。我害怕小猫再闯祸,天天把小猫关在小西屋里,不让它出来。
一天中午,爸爸去小棚里找木头做镜框,半天才找出一小条,原来其它木头全被子啃坏了。爸爸火了,拿起大扫帚满棚子找老鼠。“吱!”墙角边传来老鼠的叫声。爸马上跑过去,打了一扫帚,几只老鼠被打得到处乱窜。爸爸一个也打不着。我灵机一动,立刻跑到小西屋把猫抱来。小猫正饿呢,一见老鼠,飞快地扑了上去,一下子按一只老鼠,咬断了喉咙。小猫又去抓第二只……看了这场“猫抓耗子”,爸爸不住地夸小猫有本事。我笑笑,说:“那当初怎么不叫我养?”爸爸脸一红,忙说:“当初现在是现在!”哈!爸爸妈妈终于同意我养猫了!我真高兴。一场小小“风波”平息了。”
您说,我们这一家子有意思不?
这封信就写到这里吧。
祝您
工作顺利,身体健康!
您的学生杜耀华
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