书，一个人的生命中不可缺少的一部份，一本好书，就是一位好朋友。而我，是个十足的《三国》迷。
《三国演义》的写作手法十分巧妙，将一个个英雄豪杰写得活灵活现，我看到书，我就仿佛置身其中。看到桃园三结义，我仿佛看到了刘、关、张三人，在桃花园里饮酒，以头为誓，不改忠心；看到火烧博望坡，我似乎看到了，蜀兵一个个情致高昂，打了胜仗后那副“敲着得胜鼓，唱着得胜歌”的模样，而魏*呢，则盔歪甲解，带懒袍松，一脸悲伤，几万大*只剩几百……这些故事里有多少次欢乐多少次悲伤？悲欢离合是人生，一波三折是人生，*甜苦辣也是人生，吃点小亏又算得了什么？力争上游才是人的本*！
此书有三绝，奸绝、义绝还有智绝。“奸绝”——曹*奸诈过人，宁愿我负天下人，不教天下人负我。“义绝”——关羽义重如山，给予滴水之恩，必以涌泉来报。“智绝”——储葛孔明智慧过人。其中，义绝——关羽个*最为鲜明。他是蜀国的晴天博玉柱，架海紫金梁，在古城被魏*袭击时，刘备被困古城，在这千钧一发的紧急关头，要不是他与张飞仍忠心耿耿及时救驾，焉有刘备的命在，这样就没有这段历史也没有《三国演义》了，在土山约三誓，曹*待他如上宾，名利不能动其心，美*不能摆其志，更能体会出他的忠心。
这本书让我明白了：兵家胜败之常事，胜利不能骄傲，失败不能气挫，力争上游，有难事应力换狂澜，作人以仁义为先！
我爱《三国》！
我爱《三国演义》小学作文2
我爱《三国演义》
书，是快乐日子里的一把吉他，尽情为你*奏生活的愉悦；书，是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云；书，是人生道路的一盏明灯，默默地为你驱赶心中的*霾。而我最忘不了的还是那本《三国演义》。
无论孤独，悲伤还是开心时，它总是形影不离的陪伴着我，它就像我最真挚的朋友，永远都不离不弃。
夜很静，孤零零的月亮落寞地挂在天边，知了凄凉的鸣叫越发刺耳。荷花那骄傲的势头也早已消失得无影无踪。我怅然若失地坐在阳台上，时光在这如水的月*中悄然流逝，无聊的我正不知如何打发时间时，眼角的余光不经意间发现了书柜下那本《三国演义》，轻轻地把它从书架上抽了出来，拍了拍灰，翻开尘封的书页，书里插画中的那些英雄豪杰依然那么威武，充满活力。我不禁津津有味的看了起来。吕布粗心大意，失了徐州，让我为他惋惜，也警醒着我，一定要把学习中粗心的毛病改掉；董卓的*险狡诈，让我义愤填膺；刘备的仗义凛然，让我佩服不已。眨眼间，孤独无聊便消失得无影无踪。。。。。。
每当我失意时，它就像我最亲的朋友，安慰开导着我。
跳长绳，一次无心之过——绊绳，让我们班与冠*擦肩而过。同学们的嘲笑，责怪不停萦绕在我耳边，就连最要好的朋友也用鄙视的目光看着我。我伤心极了，冲出人群，躲在教室的角落里抽泣着，泪水湿透了臂下的那本《三国演义》。这时，我突然想起，书中的刘备以前不也和我一样，仅仅是个小小的匹夫，被旁人嘲笑，辱骂。可他没有萎靡不振，而是用自己的智慧，谦和、礼贤下士，宽以待人，最终成了一代明君。不知不觉的我又被书中的精彩情节感染了，刹那间，同学们的责怪全都变成了耳边风。
每当我得意时，它就像我是一位淳淳的智者，将我从万丈深渊中拉出来。
考试卷就要发下来了，我忐忑不安地走进教室，卷子拿到手，我惊呆了，“哇，100分”，我高兴得蹦了起来，再看看其他人，全都80几分，我高兴极了，高举着卷子向别人炫耀，一不留神，碰掉了桌上的那本《三国演义》，我弯下腰捡了起来，余光发现了目录上的“火烧赤壁”，我顿时想起，书中的曹*当时本兵强马壮，大胜在握，就因为太过得意，轻视对手而败得一塌糊涂，我连忙放下手中的卷子，“骄傲使人落后”我可不能重蹈覆辙。
从这以后，闲暇时《三国演义》成了我最好的明师益友，当其他同学在*场上开心得踢足球时，我却坐在教室里目不转睛地看着《三国演义》；当他们回到家第一时间打开电脑时，我却坐在阳台，一边喝茶，一边品味着《三国演义》；当他们进入图书馆不约而同地走向漫画那一栏书柜时，我却依然欣赏着《三国演义》。
我喜欢读书，喜欢那充满个*的人物；我喜欢读书，喜欢那跌宕起伏的情节；读书能陶冶人的情*，给人知识和智慧；在书的海洋里遨游，真是快乐无穷啊！
我爱我的辣味三国小学作文3
小鸟有自己的家，是蔚蓝的天空；小草有自己的家，是广阔的大地；小鱼儿有自己的家，是清澈的河水；我也有自己的家——“辣味三国”，并不是因为我的家不*，而是因为我们家里每个人都喜欢吃辣味。
既然是“三国”，当然要有三足鼎立之势了！妈妈——魏国，爸爸——吴国，我——蜀国。
我的妈妈长得温文尔雅，一点也不像《三国演义》中的曹*，但她在“辣味三国”中最霸道，最喜欢吃朝天椒。有一次中午放学回家，妈妈炒了一个土豆丝，还炒了一个蒜薹炒肉，看着香喷喷的饭菜，我便大口开吃。“啊”我大叫一声，爸爸被我的尖叫声吓呆了，问我怎么了，我说：“这里面放啥了，怎么这么辣啊？”爸爸一尝，气得直*，这时妈妈爹声爹气地走过来说：“不好意识（思），银（人）家在里面放了点朝天椒和花椒。”“啊！”我直接晕了。爸爸无可奈何地笑了笑，端起饭碗强忍着吃下那顿饭。
看看我的老爸，有几分文人像吧，但是在辣椒面前，就有周瑜的狡猾——最喜欢吃绿辣椒，吃时还要蘸点盐。一天晚上，我正在看电视，只见爸爸手中拿了一根长长的绿辣椒和一块饼子，还端着盐向我走来，看爸爸吃得很香，我好奇地咬了一口，当时没有感觉，只觉得咸咸的，之后我猛地一下跳起了“**舞”，我一边跳一边喊：“辣，辣，辣死了……”爸爸却在一旁开怀大笑。妈妈却气急败坏地埋怨着爸爸：“你怎么给孩子吃这些东西啊！”爸爸笑笑说：“锻炼锻炼，将来吃朝天椒可以吧？”“唉！真是又好气又好笑呀！”
在《三国演义》中我最喜欢关羽，你知道为什么吗？不仅仅是因为他的忠义之气，关键是他的脸红红的，就像我最喜欢吃的油辣椒。那是一个烈日炎炎的中午，妈妈做了我最喜欢吃的臊子面，眼看一碗面即将吃完，我怎么感觉好像少了点儿什么，低头一看，“哎呀，我怎么把我喜欢的辣椒忘放了！”“饭都快吃完了还放啥辣椒呀”“可是没有辣椒，这点饭我怎么都吃不下去呀！”我还是忍不住趁妈妈不注意的瞬间放了点辣椒油，看碗里的汤变得红红的，一种抵抗不住的诱惑油然而生。“真没办法！谁让我这么喜欢吃辣椒呢！”爸爸看着我的行为不由得大笑起来。
look！这就是我的“辣味三国”，这里不仅仅因为辣味而让我们幸福快乐，还有爱我疼我的爸爸妈妈，每当我在外面遇到困难或委屈，爸爸妈妈总是帮助我排解困难，听我诉说心里的苦闷，教我如何面对生活，面对事实。
“辣味三国”是我幸福的港湾，我爱这个温馨快乐的家，让欢声和笑语永远驻我家。
教师点评：雷卓群同学的这篇习作写得“有味有*”，以“辣味三国”淋漓尽致地呈现了一家人的*格特点，在各自享受不同的辣味中，让我们真的感受到了一家人的其乐融融，幸福*。全文层次清楚，语言幽默生动，首尾呼应，结构紧凑。
我爱我的三国之家作文4
充满干劲的爸爸，任劳任怨的妈妈，伶牙俐齿的姐姐，年已七十而活力十足的外公，以及童心未泯又爱装深沉的我，组成了我的“三国之家”。快随我来，这边风景独好。
爸爸是“白脸曹*”，妈妈是手握大权的“孙权”，外公是“孙权”忠诚的手下“鲁肃”。我呢，是蜀中的“刘备”。俗话说“刘备遇孔明如鱼得水”，而“孔明”就是我的姐姐了。
手机“风波”
“孙权”居心叵测，常常唆使“鲁肃”修理我。这天，我偷偷摸摸地溜进了房间。左一摸右一摸，把我早已藏在枕头底下的手机拿出来。我双眼兴奋地盯着屏幕，小心翼翼地调成静音模式。不时往门外瞅两眼，生怕被别人发现。最近微信群里常下起红包雨，我早已跃跃欲试了。可爸妈当然不会同意，今天我要悄悄大干一场了。哇!第一个红包就有8元，我眼前一亮。咦?怎么感觉背后凉飕飕的?回头一看，“鲁肃”正在狡猾地笑呢!怎么了?怎么又被发现了?真是防不胜防啊!“鲁肃”开口了：“这回我总算抓住你的把柄了。”“啊?”我强装淡定，把手机藏在背后，“怎么了?”“还想狡辩，刚才这一切我全部拍下来了，想不到吧?”“孙权”“曹*”也都闻声而来，联合起来，大*压境，我无可奈何，只好把手机上交了。
跳棋“战争”
“鲁肃”精通棋艺，什么围棋、象棋、跳棋、五子棋他都是一把好手。然而有一次，我提出要和他比赛跳棋。他自信地一扬手：“行啊，就你这小子，赢你还不简单呀!”比赛开始了，我专心致志，“鲁肃”却一脸不屑与心不在焉。经过我漂亮的三连杀，比赛进入了白热化阶段。外公不敢马虎了，一边思考一边嘀咕：“几日不见，你还有些长进嘛!”不一会儿，随着我喜悦的尖叫声，这场比赛我居然取得了胜利。“鲁肃”一脸尴尬，都输得那么惨还不忘找借口：“就是嘛!在正常情况下，我怎么可能输给你呢!今天，我是用心的想让你知道‘骄兵必败’呢!”哎，“鲁肃”的套路好深啊!
“刘备”智斗“孙权”与“曹*”
有一次，我的英语竞赛只考了86分，我无计可施，又害怕爸妈大发雷霆。只好去*师“诸葛亮”那里寻求帮助。她眉头紧锁，故作沉思状，慢腾腾地说：“我劝你最好‘修书一封’，不管怎样，主动认错总是好的。”听了她的建议，我诚心诚意地写下一份保证书，痛述自己的粗心大意，并立下“*令状”，保证以后会痛改前非。然后“飞鸽传书”传到“孙权”和“曹*”的手里。令我大吃一惊的是，他们不但没有生气，反而还鼓励肯定了我。瞧!我的*师“诸葛亮”再次帮助我转危为安了。
我爱我的“三国之家”，爱这个给予我幸福快乐的港湾;爱这个给予我安全的庇护所。爱我家的每一个成员，爱在这里上演的每一个新奇的故事，爱家里的欢声笑语，轻风细浪。
我的三国人生小学作文5
四大名着中我最喜欢读《三国演义》，故事里那精彩的情节令人神往，而那些充满张扬个*的人物更让我深深喜爱。
故事里最具传奇*彩的三位结义兄弟：刘备、关羽、张飞，是我最喜爱与熟悉的。每读到他们，我就会感觉莫名的亲切，似乎他们就生活在我身边。
也许我想的是对的。自从进入迥程中学，这三位结义兄弟的个*渐渐便从我们几位同学的身上体现出来。刘赞和赵希煜两人都是我最“铁”的同学。平时嘛，一有空就聚在一起谈“三国”，我们都是“三国”的喜爱者。有时，我们干脆把“三国”和我们混在一起来谈，他们说较文静的我像极了刘备，刘赞则颇像正直耿帅的关羽，而赵希煜呢，英勇蛮横的*格简直跟张飞一模一样．
我们在学校里经常挑起一些“三国风云”，和在三国里的一样，我们兄弟三人经常南征北战。我们既是学习上的佼佼者，而且在篮球场上也经常见到我们矫健的身影。作为大哥的我，是班上的班长，对于他们两人，我则多多提拔。刘赞无论是在学习还是篮球方面，都是我们班不可或缺的大将，战无不胜，被大家称为“常胜将*”；赵希煜呢，则个大无比，当我们的贴身保镖是再合适不过了。上学期，我们“招兵买马”，带领全班同学一路过关斩将，四班被评为学校的优秀班级，登上了学校的最高峰。
下学期马上就要开学了，我们将继续演绎我们的三国人生……
小学作文我是三国迷6
我很喜欢三国演义的内容与剧情，有*险狡猾的曹*、智勇双全的孙权与厚道斯文的刘备，这三位个*完全不同的统帅会擦出许多火花，使人热血沸腾。
在长阪桥之战中，张飞在桥上大声喝斥继续往前的敌人，挥舞着丈八蛇矛，使魏*们为之丧胆。但长阪桥后方却是逃得狼狈不堪的刘备和落魄的士兵。从魏*后方冲出的是赵云，手中抱着刘备的儿子阿斗，一身是胆的杀得敌*措手不及。孔明也运用他的智慧使蜀国脱离当时的困境。
本来在曹*门下诈降的关羽，因为听到刘备的信息，便迫不及待的前往大哥的所在之处。曹*不想让关羽离去，但又不能违反他和关羽的约定，只好勉强让他离开，可是事后反悔，便将要去蜀国必须通过的五关全数封锁。关羽想见大哥又过不了只能硬闯，他抡起青龙偃月*，每砍一次都是对刘备思念，最后终于见到相隔千里的大哥了。
看了三国演义的故事，让我体会到关羽的忠义、张飞的勇猛、赵云的胆识、孔明的足智多谋、刘备的仁义宽厚，这在在值得我们学习。此外，他们在战场上的斗志谋略也能启发我们在生活的智慧。
小学生作文：我家三国7
小学生作文：我家三国
六（3）班孙钰欣
一看题目大家都以为我在吹牛吧！三国？距今都有上千年了，不要开这个玩笑了！
不过，我可没有开玩笑。你看老爸1米78的大个子，身强力壮，是我家主要的经济来源，所以白脸曹*非老爸莫属。虽然老爸是家里的主要经济来源，但是老妈才是手握大权的财政部部长，所以老妈是实力雄厚的孙权，而我是文无诸葛亮武无赵子龙的当今蜀国国主刘备。
今天，我去“私塾”刚回来就像老妈报告说：“今天王华骁给我们露了两下他的绝活——钢琴，哇！太好听了，杨迎惊叹得嘴巴张得好大，足够塞个苹果了！”说完我刚想溜到电视前想打开电视，在拖地的妈妈就“瞬间移动”到了我的面前。重重拨开了我准备开电视的手，笑里藏*地说：“人家都有一技之长，你又没有，所以去做作业吧！今天要全部都做完哦！明天还有《课课练》呢！哦！别忘了做完作业再做一课时的数学《金三练》！”
哎！课外作业如此之多，怎能不耍耍小聪明，这就是三十六计中的“空城计”就派上用场喽！课内作业做完后（除了日记）我就从房间里跑了出来，正想打开电视，老妈就以“闪电”般的速度跑出来，质问我：“干什么你？现在才8点多，你作业写完了吗？”
“写完了。”
“那课外练习也写完了吗？”
“写~写~完了。”火眼金睛的妈妈一眼就看出了我的心虚，冷笑着说：“这么快，去拿给我检查看看。”妈妈见我站这儿不动就知道我肯定没做，见事情已经败露，我只好低着头，等待着*林*雨的来临。
“算了算了，一下子做这么多作业确实不太现实。”听了这话我一下子来了精神，但却也多了一份自责。谁知，老妈的话才说了一半，下句是“快去把日记写掉。”()听到这话我立即像被雷打了一样。以前，不管作业多少，日记总是在周六写的，可是今天，哎！妈妈见我站这儿不动，呵斥道：“还不快去，gogogo！”我一溜烟跑进房间。黑夜完全吞噬了天空，星星在天空中唱着歌，万家灯火已熄灭，唯独我，在“昏暗”的台灯下埋头苦写，虽然脑细胞“大*”已死伤不计其数，但黑夜过后必将迎来一轮崭新的朝阳！
“空城计”虽好用，但太过危险，一不小心就会露出马脚，所以同学们千万不要模仿吆！
古人云：“天下大势，分久必合，合久必分。”大概就是在说我们这个内战不断，却也其乐融融的快乐三国之家了。《小学生作文：我家三国》出自：
《三国演义》我爱你小学生作文8
我，是一个文科较弱，但却对历史情有独钟的这么个人，《三国演义》,我爱你作文。不管是什么历史书，就算再难看，也被我看得津津有味。自从我捧起了这本厚厚的《三国演义》时，被它深深地吸引住了。
三国，是一个人才辈出的年代，是一个群雄并起，弱肉强食的社会，更是一个奇迹般辉煌的年代。
在这个年代里，正是英雄好汉，忠臣义士显才能的时代。曹*风光无限，凭借着过人的智慧、才干，挟天子以令诸侯，官渡大战国克袁绍，统一北方；刘景升坐镇荆州，治理得风调雨顺，无人敢欺；孙权凭借父兄留下的基业，更靠自己强大势力，赤壁一战大快人心，之后的火烧虎亭七百里，更是杀得刘备片甲不留，悲惨地死去，倒致蜀国的衰弱……
三国，是如此的精彩，如此地戏剧化，牵引着观众们的好奇心。
当我想起曹*宫渡大战大胜袁绍，统一北方，不禁拍手称绝，当我想起江南：“小霸王”孙策不幸中毒箭身亡，年仅二十六岁，不禁痛心及首，当我想起姜维无能为力，临死前仰头长叹蜀国的灭亡，不禁黯然泪下。
无数茫茫不可逃，鼎足三分以成梦。最后还是被司马氏做收渔翁之利。统一三国，三分归晋。
看完了三国，使我浮想联翩，思绪万千，但也无能为力，因为这只是历史。但我要洗擦罗贯中对曹*的坏评价，曹*是一位真正的大英雄。
我最喜爱的三国人物小学作文400字9
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”人生下来就是为了等死，但是，怎样才能让自己的生活得光彩夺目，怎样让后人能记住你的名，就必须做点惊动人世间的事。人本是平凡的，只有做出平凡人不敢做的事，说平常人不敢说的话，那才能让世人瞩目，让世人永远记住你。
曹*本是汉朝臣子，却又不惜背负着“反判”的骂名日夜追随董卓。直到有天，他刺杀董卓失败的消息传开，“为了达到刺杀目的，竟然忍辱负重”世人终于这样赞赏着。
人生在世谁没有自己的理想和信念呢？在战乱的年代里，理想是和平，在饥饿的年代里，理想是温饱。而在乱世之时，理想不就是独霸方了吗？曹*在乱世中显示了自己的才能，把有限的生命投入到成就霸业的事业中去。
袁绍是个糊涂人，在拥有肥沃土地与坚不可催的天堑后，更是想统天下，广泛的招兵买马，他只知道兵要多却不知道兵要精。回顾曹*的生，我更是佩服不已。小时候他说：“我景仰袁绍。”；等他有刺杀董卓勇气后说：“我可以跟袁绍平起平坐啦。”；之后，他昂然自得、骄傲的说：“我看不到袁绍啦。”袁绍拥有百万之*，他从来不灭自家威风：“我的兵怎么也不可能比袁绍的多，但我的兵怎么也要比他的精。”
于是，借着十几万精兵向袁绍发起了进攻，果不然，百万之众的袁绍敌不过十万精兵的曹*。曹*为了留名于万代，挟天子以令诸侯。正因为他的胆大妄为，许多有志之士也投奔到他的门下。
有很人都说曹*是个狡猾、奸诈的小人，我却不这样想。我觉得他有勇有谋，是非常人所不能比的英雄。杨修他杀得有理吧！在乱世中，也能证据确凿、堂而皇之的杀了杨修，如果我们能换位思考下，如果曹*不这样做，那还会有三国吗？社会的历史还有可能改写吗？
曹*的狡猾正是他聪明的表现，奸诈是他机智的外露。所人，古人中，风流人物还得数曹*。
