父亲望子成龙。
父亲对儿子说：“儿子，爸看你浑身都是缺点，你能不能争点气，让爸爸看到一个满是优点的儿子?”
“爸，你说阳光中有什么?”儿子指着从窗外钻进来的一束阳光说。
父亲瞪着眼看了半天，说：“什么都没有啊。”
“真的什么都没有吗?您再仔细看看!”儿子提醒父亲。
于是父亲又瞪大眼睛，盯着那束阳光，终于发现其中有许多飞舞的尘埃。“有尘埃!”父亲大声说。
“那您知道它们会导致什么结果吗?”
“当然，它们污染环境，危害健康!”父亲得意地说，扬起的眉毛似乎在说：“这么简单的问题我会不知道么?”
“您只讲了它们的危害，其实它们还有使阳光变柔和、使天空变蓝的作用哩!”这回轮到儿子得意了。
儿子看父亲眼里写满疑惑，便解释说：“这些尘埃有折射和反射阳光的作用。在折射与反射过程中，它使阳光不断地变得柔和、舒适，同时它们还有滤光作用。在光的传播过程中，它滤去了红、黄、绿等强光，留下了柔和的蓝光，这些蓝光被空气中的尘埃吸收、反射、折射，于是天空变得更加蔚蓝。”
儿子又把话题一转：“这些尘埃就好比我的缺点，天空就是我的优点。天空没有尘埃，就没有那柔和、妩媚的蔚蓝*，也就毫无*彩，了无情趣;尘埃若不是有阳光的照射，它们只是环境的垃圾，绝不可能成为舞在阳光里的精灵，也就是说缺点与优点是共存的，我身上的优点也因为那些可爱的缺点而更突出，更耀眼!”
父亲张大嘴巴，惊异地望着侃侃而谈的儿子，心里陡然升起一丝愧疚，蓦地，他的眼睛渐渐变得明亮起来……
阳光中的尘埃作文2
父亲望子成龙。
父亲对儿子说：“儿子，爸看你浑身都是缺点，你能不能争点气，让爸爸看到一个满是优点的儿子？”
“爸，你说阳光中有什么？”儿子指着从窗外钻进来的一束阳光说。
父亲瞪着眼看了半天，说：“什么都没有啊。”
“真的什么都没有吗？您再仔细看看！”儿子提醒父亲。
于是父亲又瞪大眼睛，盯着那束阳光，终于发现其中有许多飞舞的尘埃。“有尘埃！”父亲大声说。
“那您知道它们会导致什么结果吗？”
“当然，它们污染环境，危害健康！”父亲得意地说，扬起的眉毛似乎在说：“这么简单的问题我会不知道么？”
“您只讲了它们的危害，其实它们还有使阳光变柔和、使天空变蓝的作用哩！”这回轮到儿子得意了。
儿子看父亲眼里写满疑惑，便解释说：“这些尘埃有折射和反射阳光的作用。在折射与反射过程中，它使阳光不断地变得柔和、舒适，同时它们还有滤光作用。在光的传播过程中，它滤去了红、黄、绿等强光，留下了柔和的蓝光，这些蓝光被空气中的尘埃吸收、反射、折射，于是天空变得更加蔚蓝。”
儿子又把话题一转：“这些尘埃就好比我的缺点，天空就是我的优点。天空没有尘埃，就没有那柔和、妩媚的蔚蓝*，也就毫无*彩，了无情趣；尘埃若不是有阳光的照射，它们只是环境的垃圾，绝不可能成为舞在阳光里的精灵，也就是说缺点与优点是共存的，我身上的优点也因为那些可爱的缺点而更突出，更耀眼！”
父亲张大嘴巴，惊异地望着侃侃而谈的儿子，心里陡然升起一丝愧疚，蓦地，他的眼睛渐渐变得明亮起来……
阳光中的尘埃优秀作文3
父亲望子成龙。
父亲对儿子说：“儿子，爸看你浑身都是缺点，你能不能争点气，让爸爸看到一个满是优点的儿子？”
“爸，你说阳光中有什么？”儿子指着从窗外钻进来的一束阳光说。
父亲瞪着眼看了半天，说：“什么都没有啊。”
“真的什么都没有吗？您再仔细看看！”儿子提醒父亲。
于是父亲又瞪大眼睛，盯着那束阳光，终于发现其中有许多飞舞的尘埃。“有尘埃！”父亲大声说。
“那您知道它们会导致什么结果吗？”
“当然，它们污染环境，危害健康！”父亲得意地说，扬起的眉毛似乎在说：“这么简单的问题我会不知道么？”
“您只讲了它们的危害，其实它们还有使阳光变柔和、使天空变蓝的作用哩！”这回轮到儿子得意了。
儿子看父亲眼里写满疑惑，便解释说：“这些尘埃有折射和反射阳光的作用。在折射与反射过程中，它使阳光不断地变得柔和、舒适，同时它们还有滤光作用。在光的传播过程中，它滤去了红、黄、绿等强光，留下了柔和的蓝光，这些蓝光被空气中的尘埃吸收、反射、折射，于是天空变得更加蔚蓝。”
儿子又把话题一转：“这些尘埃就好比我的缺点，天空就是我的优点。天空没有尘埃，就没有那柔和、妩媚的蔚蓝*，也就毫无*彩，了无情趣；尘埃若不是有阳光的照射，它们只是环境的垃圾，绝不可能成为舞在阳光里的精灵，也就是说缺点与优点是共存的，我身上的优点也因为那些可爱的缺点而更突出，更耀眼！”
父亲张大嘴巴，惊异地望着侃侃而谈的儿子，心里陡然升起一丝愧疚，蓦地，他的眼睛渐渐变得明亮起来……
阳光中的尘埃初三作文4
父亲望子成龙。
父亲对儿子说：“儿子，爸看你浑身都是缺点，你能不能争点气，让爸爸看到一个满是优点的儿子?”
“爸，你说阳光中有什么?”儿子指着从窗外钻进来的一束阳光说。
父亲瞪着眼看了半天，说：“什么都没有啊。”
“真的什么都没有吗?您再仔细看看!”儿子提醒父亲。
于是父亲又瞪大眼睛，盯着那束阳光，终于发现其中有许多飞舞的尘埃。“有尘埃!”父亲大声说。
“那您知道它们会导致什么结果吗?”
“当然，它们污染环境，危害健康!”父亲得意地说，扬起的眉毛似乎在说：“这么简单的问题我会不知道么?”
“您只讲了它们的危害，其实它们还有使阳光变柔和、使天空变蓝的作用哩!”这回轮到儿子得意了。
儿子看父亲眼里写满疑惑，便解释说：“这些尘埃有折射和反射阳光的作用。在折射与反射过程中，它使阳光不断地变得柔和、舒适，同时它们还有滤光作用。在光的传播过程中，它滤去了红、黄、绿等强光，留下了柔和的蓝光，这些蓝光被空气中的尘埃吸收、反射、折射，于是天空变得更加蔚蓝。”
儿子又把话题一转：“这些尘埃就好比我的缺点，天空就是我的优点。天空没有尘埃，就没有那柔和、妩媚的蔚蓝*，也就毫无*彩，了无情趣;尘埃若不是有阳光的照射，它们只是环境的垃圾，绝不可能成为舞在阳光里的精灵，也就是说缺点与优点是共存的，我身上的优点也因为那些可爱的缺点而更突出，更耀眼!”
父亲张大嘴巴，惊异地望着侃侃而谈的儿子，心里陡然升起一丝愧疚，蓦地，他的眼睛渐渐变得明亮起来……
尘埃的阳光750字作文5
冬日的阳光也许是太过柔软，穿不透那厚厚的玻璃与围墙，就这样在离我几米远的地方就止步了。
良好的地理位置让我一抬头就看见门外的景*，一直看到走廊尽头。长长的走廊上空无一人。安静的有点寂寞。一缕阳光大概60度斜斜的照射在走廊上的某个位置。只有一缕唯一的一缕，很清晰的看到阳光照射到的具*置，清晰的对比亮度——走廊原有的亮度，一小块更加明亮的土地。
教室失去了走廊的亮度，那阳光的亮度现的更加遥远。昏暗的教室里日光灯勤劳到白天都努力照亮黑板。桌子前的人面无表情的注视着老师的一举一动。室内显的格外寒冷，那缕阳光显的格外温暖而实在。极力的想伸出手去抓住住。“上课注意听讲。”目光迅速收回。瞳仁里那星明亮也在同时间暗了下来。
做课间*时走在*场上，明亮的阳光立即将我包围，我闻到一种特殊却美好的味道，甜甜的。把手从口袋里拿出来，触摸一天里仅20分钟的美好。从住教学楼里射来的阳光将黑*的人影整齐的排列好，看着它们一个一个依依不舍的再次迈入那栋房子，虽然很想抓住那一个个人影，虽然它们也很想拉着阳光。但终究抵不过上课的铃声。
回到教室，那扇厚重的大门关上了。斩断了我的视线，我看不见我的阳光了，我深爱的阳光。
冬日里的阳光是最明亮最温暖的。柔和，像婴儿稚嫩的手掌。这种阳光毋庸质疑地构成了冬日里一道灿烂的风景线，触摸着我的灵魂。只是这只能成为美好的回忆。从前那些在阳光下快乐奔跑的日子，如今只能坐在教室里回忆。
冬日的阳光，我深爱的阳光它不再属于我，我触摸不到它，它被埋藏在记忆深处。
后记：阳光的美好离我们这初三的人太遥远。我们劳累，我们繁忙。在写完这篇文章后很想听儿歌然后翻遍整个房间找小时候买的磁带，可是找不到了。才想起来磁带被以前自以为长大的我一幼稚为借口丢掉了。手不由自主的草稿纸上写下：太过每美好的东西想要触摸都显的那么无能为力。
阳光中的尘埃初二作文600字6
父亲望子成龙。
父亲对儿子说：“儿子，爸看你浑身都是缺点，你能不能争点气，让爸爸看到一个满是优点的儿子？”
“爸，你说阳光中有什么？”儿子指着从窗外钻进来的一束阳光说。
父亲瞪着眼看了半天，说：“什么都没有啊。”
“真的什么都没有吗？您再仔细看看！”儿子提醒父亲。
于是父亲又瞪大眼睛，盯着那束阳光，终于发现其中有许多飞舞的尘埃。“有尘埃！”父亲大声说。
“那您知道它们会导致什么结果吗？”
“当然，它们污染环境，危害健康！”父亲得意地说，扬起的眉毛似乎在说：“这么简单的问题我会不知道么？”
“您只讲了它们的危害，其实它们还有使阳光变柔和、使天空变蓝的作用哩！”这回轮到儿子得意了。
儿子看父亲眼里写满疑惑，便解释说：“这些尘埃有折射和反射阳光的作用。在折射与反射过程中，它使阳光不断地变得柔和、舒适，同时它们还有滤光作用。在光的传播过程中，它滤去了红、黄、绿等强光，留下了柔和的蓝光，这些蓝光被空气中的尘埃吸收、反射、折射，于是天空变得更加蔚蓝。”
儿子又把话题一转：“这些尘埃就好比我的缺点，天空就是我的优点。天空没有尘埃，就没有那柔和、妩媚的蔚蓝*，也就毫无*彩，了无情趣；尘埃若不是有阳光的照射，它们只是环境的垃圾，绝不可能成为舞在阳光里的精灵，也就是说缺点与优点是共存的，我身上的优点也因为那些可爱的缺点而更突出，更耀眼！”
父亲张大嘴巴，惊异地望着侃侃而谈的儿子，心里陡然升起一丝愧疚，蓦地，他的眼睛渐渐变得明亮起来……
尘埃的初中作文7
阳光照进房间时，似乎是透明的无*的空气中漂浮着的尘埃显现出来。它们在微风中浮动，细小又带着无数细菌的尘埃。
每一粒尘埃就像一个渺小的星球，有生命的星球。从某种意义上说，尘埃也是土，只是没有附在大地上，在空中孤单的随着风游走。或者说灰尘也是人的一部分，抑或灰尘的一部分曾是人的一部分。
但尘埃就是尘埃，甚至一部分早已年迈到整个人类文明都无法比拟，即使它只有不到一根头发丝的粗细，漂泊几亿年甚至十几亿年的时光。也许房间里有石器时代时各种石头互相捶打磨制形成的细小颗粒又或者只是早晨身体上脱落的细小的死亡的皮肤，甚至于在一切形成时各种物质被糅合在一起所形成的宇宙颗粒，谁会知道。
有时，我们也是尘埃，对于生命来说巨大的尘埃，犹如寄生虫一般存活着的尘埃，每天早晨醒来时应当庆幸着自己还活着，并没有因为自然的各种举动而失去生存的机会，并更好地，更努力的活着，为自己的国家，为有自己存在着的世界努力地做一点的贡献，让其他的人，其他的生命感到一丝的快乐。
或许我们应该附着在大地上，成为土壤，成为滋润植物成长的土壤，也许不，只是作为尘埃飘浮在空气中，随着风的吹向移动。似乎没有什么区别，要么团结在一起，要么独自前行；但又似乎不一样，如果灰尘够多，有可能形成山丘，甚至成为山峰，改变风的吹向。但一旦任何一个地方出现漏洞，山峰也会更快的被风化，直到被风夷为平地。
做尘埃，抑或做土壤，是一样又不一样的，我们总可以选择，成为自己想成为的样子，改变又或者不变。
尘埃作文8
尘埃
我们避开世间的纷扰会赢得一分宁静，窗外的车水马龙的喧嚣也许是阻隔我们通往世外桃源的因素。日子也是这样无休止的奔跑着。
我们仿佛是这人世间细小的尘埃，微小，渺茫。
在这偌大的世界上我们又是多么的不起眼？
我们日复一日过着看似无趣的日子，在这看似平淡无聊的日子里我们却又过得很充实。
也许我们本身就是个矛盾体，常常在看到社会不公现象时责怪世间无情，可下一秒却因为某件事或某个人觉得世间到处充满温情。在分离之际特别是毕业季时我们会怀念以前的人，以前的事，以前的种种可能都会激起你心中的眷念，那些我们认为一直念念不忘的事情，在我们念念不忘的过程中被渐渐遗忘。
那些曾说好永不分离的人儿如今分散在何方？你们是否还记得过往种种美好的事情？也许那些记忆尘封在心里不敢去触碰但也像结了痂的挥之不去。
正是因为这些才组成了我们不完美却又丰富的人生。
我们像微小的尘埃不断被时间掩埋。
【每日写作指导：常见作文写作方法——学生必读】
1、随时变化法
【特点】
随时变化法一般运用于描写日出、月上、日落、月夕等天空的景*变化，以及描写刮风、下雨、下雪等气*变化。采用随时变化法描写景物，一定要注意仔细观察时间的推移过程中，景物所发生的细微变化，这样才能言之有物。在描写景物时，要把时间的变化交代清楚，这样能反映景物变化的时间进程感。其次要把景物在各个时间里自身特征的变化描写具体，使读者好像看到一场景物变化的小电影。
2、日内变化法
【特点】
同一景物在一天内不同的时刻，景*是不一样的。采用日内变化法描写景物，我们必须随着时间的变化而变化，去勾画景物的不同画面，并做到各有侧重，避免画面相似。（next88）采用日内变化法描写景物，不能只改变景物的地点，但是侧重点可以变化。这样，才能做到同中有异。
3、定点换景法
【特点】
运用定点换景法描写景物，首先在观察景物时要注意选择好观察点。因为表现同一事物时，立足点不同，观察的“方位”、“角度”不同，呈现的面貌也各不相同，表达效果大不一样。其次描写时要注意把观察点交代清楚，即使不用文字作专门说明，也应该让读者能从描写中领会到作者观察的立足点和角度方位。此外，描写时要按照一定顺序，即由近及远或由远及近，由高到低或由低到高，从左到右或从右至左等等。这样可以把景物写得层次清楚，鲜明逼真，有立体感，给读者以如临其境，如在目前的感受。
4、定景换点法
【特点】
同一景物，从不同的位置去看，所呈现的面貌是完全不同的。采用定景换点法描写景物就是把不同位置观察到的景物的差异写出来。采用定景换点法描写景物首先要把观察点的变化情况交代清楚，使读者知道是在什么地方观察到的。其次交代观察点时要按一定的顺序，或由下至上，或由上至下，或由远及近，或由近及远，或由左到右，或由右到左。此外描写景物时，注意从不同的侧面去反映，使读者对景物有整体感。
5、移步换景法
【特点】
移步换景法一般适合于游记或参观记，描写景物时，人走景移，随着观察点的变换，不断展现新画面。采用移步换景法描写景物时，首先要把观察点的变换交代清楚。这样，读者才能清楚地知道游览或参观的路线。其次要把移步中或移步后所见到的景物具体地展现出来，使读者看到一幅幅绚丽多彩、内容丰富的生动画面。采用移步换景法描写景物时，要注意围绕一个中心展示不同的画面，避免有支离破碎的感觉。其次要进行精心的剪裁，要把一路上最有特*的景物描绘出来，删去一般*的描写，避免记流水帐。
雨中的尘埃初中作文9
当心中的理想与现实慢慢地挂不上钩，原本狂野无忌的列车冲出轨道。我如同疲惫的新猎手在雾气迷蒙的丛林深谷里不知所措，每一次方向的抉择都是时间与精力的。饥饿会把我悄然吞噬，野兽也不见得只是更过路人开开玩笑吧！我默默地坚持，努力着，尽管雨下得那么大，打湿了我和身边的一切。
蓦地，雨停了，天空的云朵却依旧没有散去。一场大雨随时可能又倾盆而下。倒是雨中的尘埃已慢慢沉淀，空气清新许多。我继续在丛林中前行，渴求着走出去的一天提早到来。
我似乎也忘了当初情愿来冒险的缘由。一路走来，夹杂着泪水与欢颜。我得到了些许什么呢？回首，仿佛我也失去许多。上天的安排吗？我，渺小得如同一片树叶的人儿，经历跟国足捧杯的次数差不多，怎么也猜不透他的心思。或许人出生来便这样，有所得，便有所失。留下太多的遗憾早已填补不回来。
就让心儿憧憬着未来，让心潮为之澎湃。既然目标定在了地平线，就算到终了时还是回到原点，也要无怨无悔。毕竟我们一起努力过。
曾经，我是一辆普通而又狂野无忌的列车，现在我还想那样无畏地狂奔，不管雨中的尘埃沾染过稚嫩不堪的心灵，我已无悔。
