1、在平面内，确定一个点的位置一般需要的数据个数是()
a、1b、2
c、3d、4
2、在平面直角坐标系中，将点a(1，2)的横坐标乘以?1，纵坐标不变，得到点a′，则点a和点a′的关系是
()
a、关于x轴对称b、关于y轴对称
c、关于原点对称d、将点a向x轴负方向平移一个单位得点a′
3、点p(a?1，?b+2)关于x轴对称与关于y轴对称的点的坐标相同，则a，b的值分别是()
a、?1，2b、?1，?2
c、?2，1d、1，2
4、如图所示的象棋盘上，若”帅”位于点(1，?3)上，“相”位于点(3，?3)上，则”*”位于点()
a、(?1，1)b、(?l，2)
c、(?2，0)d、(?2，2)
5、点(1，3)关于原点对称的点的坐标是()
a、(?1，3)b、(?1，?3)
c、(1，?3)d、(3，1)
数学确定位置课后练习题2
1、在平面内，确定一个点的位置一般需要的数据个数是()
a、1b、2
c、3d、4
2、在平面直角坐标系中，将点a(1，2)的横坐标乘以?1，纵坐标不变，得到点a′，则点a和点a′的关系是
()
a、关于x轴对称b、关于y轴对称
c、关于原点对称d、将点a向x轴负方向平移一个单位得点a′
3、点p(a?1，?b+2)关于x轴对称与关于y轴对称的点的坐标相同，则a，b的值分别是()
a、?1，2b、?1，?2
c、?2，1d、1，2
4、如图所示的象棋盘上，若”帅”位于点(1，?3)上，“相”位于点(3，?3)上，则”*”位于点()
a、(?1，1)b、(?l，2)
c、(?2，0)d、(?2，2)
5、点(1，3)关于原点对称的点的坐标是()
a、(?1，3)b、(?1，?3)
c、(1，?3)d、(3，1)
6、若点p在x轴的下方，y轴的左方，到每条坐标轴的距离都是3，则点p的坐标为()
a、(3，3)b、(?3，3)
c、(?3，?3)d、(3，?3)
小学六年级下册数学确定位置课后练习题3
1、在平面内，确定一个点的位置一般需要的数据个数是()
a、1b、2
c、3d、4
2、在平面直角坐标系中，将点a(1，2)的横坐标乘以﹣1，纵坐标不变，得到点a′，则点a和点a′的关系是
()
a、关于x轴对称b、关于y轴对称
c、关于原点对称d、将点a向x轴负方向平移一个单位得点a′
3、点p(a﹣1，﹣b+2)关于x轴对称与关于y轴对称的点的坐标相同，则a，b的值分别是()
a、﹣1，2b、﹣1，﹣2
c、﹣2，1d、1，2
4、如图所示的象棋盘上，若”帅”位于点(1，﹣3)上，“相”位于点(3，﹣3)上，则”*”位于点()
a、(﹣1，1)b、(﹣l，2)
c、(﹣2，0)d、(﹣2，2)
5、点(1，3)关于原点对称的点的坐标是()
a、(﹣1，3)b、(﹣1，﹣3)
c、(1，﹣3)d、(3，1)
[小学六年级下册数学确定位置课后练习题]相关文章：
精选四年级数学第一学期确定位置课后练习题选择题4
1、在平面内，确定一个点的位置一般需要的数据个数是()
a、1b、2
c、3d、4
2、在平面直角坐标系中，将点a(1，2)的横坐标乘以﹣1，纵坐标不变，得到点a′，则点a和点a′的关系是
()
a、关于x轴对称b、关于y轴对称
c、关于原点对称d、将点a向x轴负方向平移一个单位得点a′
3、点p(a﹣1，﹣b+2)关于x轴对称与关于y轴对称的点的坐标相同，则a，b的值分别是()
a、﹣1，2b、﹣1，﹣2
c、﹣2，1d、1，2
4、如图所示的象棋盘上，若”帅”位于点(1，﹣3)上，“相”位于点(3，﹣3)上，则”*”位于点()
a、(﹣1，1)b、(﹣l，2)
c、(﹣2，0)d、(﹣2，2)
5、点(1，3)关于原点对称的点的坐标是()
a、(﹣1，3)b、(﹣1，﹣3)
c、(1，﹣3)d、(3，1)
数学课后练习题5
一、填一填。(16分)第4题2分，其余每空1分。
1、量较长物体的长度，可以用()作单位。量较短物体的长度可以用
()作单位。
2、量物体的长度时，要把尺子的刻度()对准物体的一端，再看物体的另一端对着几。
3、1米=()厘米400厘米=()米
4、看一看，填一填。
这支回形针长()厘米
5、在()里填上合适的单位
①一本书厚1()②手掌的宽约8()
③*场长约60()④课桌的高65()
⑤一条跳绳长2()
6、30米+8米=()米12厘米7厘米=()厘米
27厘米+6厘米=()厘米54米4米=()米
二、选一选(把正确*的序号填在括号里)(8分)
1、下面三条线中，()是线段。
【①②③】
2、要知道学校的*场有多长，应该用()来量。
【①三角尺②米尺③卷尺】
3、你的椅子大约高()。
【①45厘米②45米】
4、一棵树的高度大约是3()。
【①厘米②米】
三、量一量。(8分)
1、先量出下面每条线段的长度填在右边的括号里，再回答问题。
第一条()厘米
第二条()厘米
①两条一共有()厘米。②第二条比第一条长()厘米。
2、估一估，量一量，填一填。
估计长()厘米估计长()厘米
实际长()厘米实际长()厘米
四、画一画。(10分)
1、画一条长4厘米的线段。2、画一条比下面线段短2厘米的线段。
五、计算。(共38分)
1、口算。(16分)
2、笔算(12分)
54+45=78+17=809=8327+8=9673+5=
3、在○里填上或=。(6分)
6319○3528+35○577235○37
14+36○764617○3164+16○85
4、看图列式。(4分)
□○□=□□○□=□
六、解决问题。(20分)
1、(5分)
2、摘向日葵。(4分)
□○□=□(棵)
3、小东有55元钱，买一辆玩具汽车还差17元钱，一辆玩具汽车多少钱?(4分)
4、(7分)45元26元
①一件衣服和一条裤子一共多少钱?
②一件衣服比一条裤子贵多少钱?
数学下册估算与精确计算课后练习题6
二年级数学下册估算与精确计算课后练习题（2016）
一、选择题：
(1)298+184，最接近的*是()
①500②470③480
(2)723144，最接近的*是()
①580②570③600
(3)513+322，精确计算的结果是()
①830②800③835
二、先估算，再精确计算：
837168713144
估：估：
精：精：
三、说出下面的数接近哪一个整十数(可形式多样)
837725156811189682129341
你是怎么估计的?
四、先用整十数估算，再精确计算。
512+189725156
估：________________估：__________________
精：________________精：__________________
数学几倍课后练习题7
1、2的3倍是();5的4倍是()。
2、()的3倍是18;3的()倍是12。
3、5×6=()，表示()个()相加是();还表示()的()倍是()。
4、4的6倍是()个()，算式是()。
5、5个3可以说成()的()倍;7的3倍可以说成()个()。
6、△是○的3倍，△有()个。
第一行：○○○○
第二行：
7、4×7读作()。它表示()个()是多少，也表示()的7倍是()
8、9的3倍是()，9是()的3倍
9、做一套校服用3米布，有27米布，能做()套校服?
10、一个厂房有两排机器，一排8台，另一排9台，一共有()台机器?
八年数学课后练习试题8
一、基础训练之填空题：
1、若等腰三角形的一个外角为，则它的底角为35度.
2、等腰三角形的两边长分别是和，则其周长为__17__.
3、已知等腰三角形的一条腰长是5，底边长是6，则它底边上的高为4
4、如图，在rt△abc中，c=90，ab=10cm，d为ab的中点，则cd=5cm.
5、如图ad与bc相较于o，ab∥cd，，，那么的度数为60度。
二.基础训练之选择题：
1、若等腰三角形中有一个角等于，则这个等腰三角形的顶角的度数为(d)
a.b.c.或d.或
2、在中，，则的度数为(d)
a.b.c.d.
3、如如图(四)，点是上任意一点，，还应补充一个条件，才能推出.从下列条件中补充一个条件，不一定能推出的是(b)
a.b.
c.d.
4、如果三角形的两边分别为3和5，那么这个三角形的周长可能是(a)
a.15b.16c.8d.7
5、如下图，oa=ob，oc=od，o=500，d=350，则aec等于(a)
a.600b.500c.450d.300
三、能力训练
1、如下图，rt△abc中，b=90，ab=3cm，ac=5cm，将△abc折叠，使点c与a重合，得折痕de，则△abe的周长等于_____7____cm。
2、如图5，d是ab边上的中点，将沿过d的直线折叠，使点a落在bc上f处，若，则_____80_____度。
3、已知：如下图，△oad≌△obc，且o=70c=25则aeb=120度。
