一、总体目标
本学期是学生从小学向中学过渡的关键时期，确保中小学的顺利衔接至关重要。我们将依托学校的教学计划，以《初中生物课和标准》为指导，着力激发学生的学习兴趣和创新意识，推动学生从被动接受知识转变为主动探究。我们的目标是启发学生思维，提升学习意识，并培养实践能力。
二、具体工作
1、提升教育技能
深入研究新课程标准，结合教学实际撰写读书笔记，阅读生物专业杂志及教育专刊，吸取先进的教育理念与教学经验，做到理论与实践相结合。倡导“在工作中学习，在学习中工作”的理念，加强合作学习，提高教育教学水平。
2、加强集体备课
3、坚持听课交流
4、参与管理
与班主任沟通，积极参与课堂管理，注重课堂纪律，提高教学的科学*和实效*。多与学生沟通，了解他们的兴趣和困惑，开展多样化的活动来增强学生的学习信心。
5、搜集整理网络资源
根据学校实际，展示教师优势，拓展教育教学空间，满足学生的多样化学习需求。收集整理校外和网络资源，完善生物资源库，为教学提供丰富的参考资料。
6、抓好实验教学
尽可能多做演示实验，激发学生求知欲，培养动手能力和规范*作，增强实验素养。课外组织探究活动，如水样调查，培养学生的科学探究精神。
7、参加校外教研活动
组织集体外出参观生物展览活动，拓宽教师知识面。在校内利用自习课带领学生认识校园植物，提高学生对生物的兴趣。
8、组织竞赛
计划开展显微镜使用*作的现场竞赛，激发学生兴趣，提高动手*作能力。
9、期末考试复习工作
组织好期末考试复习，确保复习计划的实施。
三、每月工作安排
9月
完成常规教学任务；
参加集体大教研活动；
组织备课组外出参观校外生物活动；
开展竞赛活动。
10月
完成常规教学；
收集学生*采集的植物标本；
骨干教师作引领课。
11月
进行期中考试复习及期中考试；
完成常规教学。
12月
完成常规教学，结束新课；
青年教师做汇报课；
制定期末复习计划，安排期末复习。
1月
期末复习及考试，批改试卷；
上交各种资料。
第2篇：年小学教师教学工作计划模板
二、学情分析： 虽然学生有一定基础，但两位数乘除法仍面临困难。学生在两位数乘法时容易混淆部分积的位置，而两位数除法则需更快准确地找出商。教材通过引入常见数量关系，如单价与总价、速度与时间等，帮助学生理解和掌握这些关系，提升解题能力和抽象概括能力。
三、教学要求：
掌握两位数因数乘法和除数是两位数除法的计算法则，熟练进行笔算，并养成验算习惯。
熟练口算一位数乘两位数及相关除法，以及整十数的乘除法。
认识年、月、日的时间单位，知道各月及全年的天数，掌握24小时计时法。
掌握四则混合运算顺序，熟练计算三步式题，能解答两步计算和应用题。
四、教学措施：
深入钻研教材，学习教学大纲，提升自身素质。
表扬先进，鼓励差生，调动学生积极*，促进全面发展。
重视直观教学，培养观察和思维能力，逐步提升分析推理能力。
加强常规和口算训练，提高计算能力。
适当分配作业，认真批改并及时订正。
分阶段验收学习效果，及时发现并解决问题。
第3篇：年小学教师教学工作计划模板
一、指导思想： 以现代教育理论为指导，遵循教育教学原则，以课程改革为核心，着眼于教师发展与提高，以新课程下的课堂教学研究与实践为重点，通过提升课堂教学效率，全面提高教育教学质量，培养品德优良、成绩优秀、特长突出的学生。
二、主要工作：
加强师资队伍建设： 教师的素质直接影响学校的办学质量。建立一支充满活力、与时俱进、不断学习、乐于教学的教师队伍是学校发展的根本。巩固骨干教师的示范作用，激发教师的职业追求与竞争力，加强教师之间的学习、合作与交流，鼓励个*发展，形成个人特*，营造“百花齐放”的良好局面。
积极组织和参与各类正规竞赛活动： 各级教育行政部门组织的竞赛活动为师生提供了广阔的平台。通过竞赛激发师生的进取心和成就感，提升学校知名度，促进师生成长。
持续推进特*工作： 特*工作为学校注入生命力，将特*工作作为学校发展的核心，持续推动并深化相关特*工作。
三、具体措施：
从教师思想观念入手，将教师职业的认知从谋生手段转变为自我提升和进步，以更积极的态度成为学习型教师。
持续做好教师在岗培训，确保教师适应新学期和新班级的教学需求。
鼓励教师间相互听课、评课，组织校内公开课、研究课、比赛课，以活动促进学习、交流与提升。
严格实施教学五认真，按学校规定完成备课和作业，实行月检制，并及时向教师反馈检查结果。
开展培优辅差工作，发现并培养优秀生，对成绩落后学生进行原因分析，采取有效措施，确保每个学生的进步与发展。
加强对各班基础的跟踪监督，在教学评价中兼顾横向与纵向比较，奖励优秀，鼓励进步。
在六年级开设假日学习兴趣班，拓宽学生的知识面。
实施月考制，认真进行质量分析和教学反思。
对全校学生实行学号管理，提高教学管理效率。
每学期两次对一、二年级进行识字（或拼音）和口算过关测试。
在一至三年级开设写字课，养成良好写字习惯，发现并培养书法特长生。
组织“我与交通安全”杯作文竞赛。
组织参加__市、__市首届读写大赛。
举办“蒙牛杯”语数两科联赛。
充分利用远程教育资源。
认真组织各类兴趣活动，让学生掌握一技之长。
推行有利于提高教师积极*的语、数考试评价制度。
加强对语、数以外课程的课堂教学管理，确保学生全面发展。
组织秋季运动会。
具体安排： 九月：
制定并通过各类教学计划。
进行插班生入学考试摸底及分班。
汇总班额学额，编制学号。
学习新课程。
建立并开展各兴趣小组活动，六年级开设学习兴趣班。
报名参加__市首届读写竞赛。
领导进课堂听课、视导。
进行备课、作业月检。
十月：
推行推门听课活动。
综合学科开展特*活动，方案另定。
组织“我与交通安全”杯征文活动。
参加__市首届读写竞赛__赛区初赛。
进行备课、作业月检。
十一月：
一、二年级期中识字与口算过关测试。
参加__市首届小学生读写竞赛决赛。
进行十一月月考暨期中考试。
组织冬季运动会。
十二月：
举办部分年级语文口头作文竞赛和数学接力赛。
进行十二月月考。
进行备课及作业月检。
零七年元月：
进行备课及作业检查。
复习迎考。
举办“蒙牛杯”两科联赛。
一、二年级口算及识字期末过关测试。
进行期末考试。
布置教师寒假作业。
