亲爱的祖国：
您好！
在这欢快的日子里，请允许我恭敬地向您——我伟大的祖国敬礼！
祖国妈妈：我已经八岁了，从呱呱落地的婴儿到现在已经是能读书、写字、作文的三年级学生了。我生活在您的怀抱里，感到无比的幸福和自豪。
祖国妈妈：我告诉您，在我还差六天就是我满三岁生日的那天下午，突然，地动山摇，房子也在摇动，屋子的东西都在摇动，在幼儿园的教室里，我们个个小朋友被吓得哇哇大哭，还有的小朋友直叫妈妈。老师抱起孩子们跑上跑下我被一个保安叔叔飞快的抱下楼去，我们不知道是什么事，后来，才懂得叫“地震”是地球内部发生变化所产生的。它给您带来的一次毁灭*的大灾难。特别是北川县，映秀两个地方的小朋友，叔叔、阿姨、爷爷、奶奶、他们的房子都倒了，有的还把人埋在了土下面，很多人失去了亲人，朋友……。这在我幼小的心灵上留下了深深地烙印。
亲爱的妈妈：“我们在胡爷爷、温爷爷的带领下，我们擦干眼泪友重新站起来了，您看：现在高楼林立，宽大的马路四通八达，花木林荫美不胜收，人们精神焕发，建设热潮一浪高过一浪。
亲爱的妈妈：俗话说：“少年强则国强；少年智，则国智。我们是未来的小主人，是您骄傲的花朵，未来的*，我们要为您的伟大复兴，而好好学习，学好真本领将来为您服务，让您永远屹立在世界的东方。
第2篇：写给2049年祖国的一封信
写给2049年祖国的一封信
亲爱的祖国：
您好！
在这欢快的日子里，请允许我恭敬地向您——我伟大的祖国敬礼！
祖国妈妈：我已经八岁了，从呱呱落地的婴儿到现在已经是能读书、写字、作文的三年级学生了。我生活在您的怀抱里，感到无比的幸福和自豪。
祖国妈妈：我告诉您，在我还差六天就是我满三岁生日的那天下午，突然，地动山摇，房子也在摇动，屋子的东西都在摇动，在幼儿园的教室里，我们个个小朋友被吓得哇哇大哭，还有的小朋友直叫妈妈。老师抱起孩子们跑上跑下我被一个保安叔叔飞快的抱下楼去，我们不知道是什么事，后来，才懂得叫“地震”是地球内部发生变化所产生的。它给您带来的一次毁灭*的大灾难。特别是北川县，映秀两个地方的小朋友，叔叔、阿姨、爷爷、奶奶、他们的房子都倒了，有的还把人埋在了土下面，很多人失去了亲人，朋友……。这在我幼小的心灵上留下了深深地烙印。
亲爱的妈妈：“我们在胡爷爷、温爷爷的带领下，我们擦干眼泪友重新站起来了，您看：现在高楼林立，宽大的马路四通八达，花木林荫美不胜收，人们精神焕发，建设热潮一浪高过一浪。
亲爱的妈妈：俗话说：“少年强则国强；少年智，则国智。我们是未来的小主人，是您骄傲的花朵，未来的*，我们要为您的伟大复兴，而好好学习，学好真本领将来为您服务，让您永远屹立在世界的东方。
【写作指导：专家教你如何写好状物作文】
写状物作文离不开观察，可是我们通常说的观察，大多数是只用眼睛去观察，而忽略了其他感官的配合，这样观察出来的事物，难免单调，写出来的作文就枯燥无味了。
所以，写状物作文之前，我们做好观察这一步，充分地调动我们的感官用眼睛看，用鼻子闻，用嘴巴尝，用耳朵听，用手脚触。这样一来，我们对事物的观察就全面了。然后我们可以把我们观察的结果先列成要点，看到的颜*、形状、模样等，闻到的尝到的味道是怎样的，敲敲、摇摇它听到怎样的声音，摸起来是怎样的触感和质地，把这些要点记下来了，就需要找特点了。它和其他的事物有什么不一样呢？它和它的同类相比有独一无二的特点吗？当我们把它的与众不同找出来，这才是我们作文里要重点写的内容，否则千人一面，作文的价值也就寥寥无几了。
确定了写作的内容，这时候就可以用精巧的语言来包装它了，就像一个娃娃有了头，还需要给他添上身体和手脚，这样他才完整。我们可以先描述出它的特点，然后开动脑筋，通过联想和想象，让我们找出来的特点，能通过文字让读者也了解。比如我们观察的事物颜*很特别，是红黄绿三种颜*，我们就可以给它取一个特别的名字，叫它“红绿灯”；再比如它的形状很特别，可以用比喻或是拟人的手法来描述。如此一来，作文也就完整又形象生动了。
第3篇：写给2049年祖国的一封信400字作文
亲爱的祖国：
您好！
2013年，我是一个9岁的孩子，在这里我给2049年遥远的您写一封信吧……
现在的我们，生活是幸福美好的，但是却经常会发生意外，我们前一秒可能还是开心的，而后一秒就失去了我们宝贵的生命……我相信在2049年，我们每个人的素质都提高了，那时的我们走在大街上没有交通堵塞，没人乱闯红绿灯，汽车遇到行人先让行，那会是多么温馨的画面……
2013年的祖国已经是个强国，我们生活的常州是个经济发达的城市，到处都是高楼耸立，一派繁荣景象，我们也过着无忧无虑的生活，但有很多偏远山区的孩子却上不了学，和在外打工的爸爸妈妈一年都见不了一次面……我相信2049年的未来，祖国所有的地方都可以一样繁荣富强，没有人上不起学，每个家庭都团团圆圆……
2049年，您就100岁了，那时的我们和您已经步入壮年，我们今天的梦想都已实现。我们将担当建设祖国的重任，努力创造更加辉煌、灿烂的明天……
此致
敬礼！
一个充满*和希望的孩子：董睿
