“老师”这是一个多么神圣的称呼啊!老师,您就像一阵清风,在炎热的夏天给我带来清凉;老师,您就像一盏暗暗的指路灯,在黑暗中带来光明;老师,您就像一颗参天大树,为我遮风挡雨……

记得在五年级某天的下午,我坐在坐位上静静地等待着。额头上的汗一点一滴留下,心里着急如焚。“小倩,怎么那么久?”您,正好改完作业了,准备回家,就看见了一个小小的我。还记得您带着疑问的口气问我:“怎么还不回家啊?脚还疼么?”我带着一丝尴尬的语气回答您:“哦,我在等小倩,她去洗手间了。我的脚,好的差不多了。”“小倩,回家了。说是家里有事。”我听完您的话后,微微一惊,那我怎么回家?要知道,脚虽好的差不多,但过马路这些还是需要人扶啊。您看出了我的担忧,关心的说:“来,我送你回家吧。”“老师,这怎么好意思呢?您还有很多事情要办吧!我自己可以的……”还未等我说完,你就收拾着我的东西,然后扶着我走出校门。

老师,您让我感动(汇总9篇)

在路上,您为了让我减轻痛苦,脸上始终带着微笑与我交谈。而我总是想您回家,这样会耽误您的时间。

可不知怎么的,脚竟被石头绊了一下,身子不受控制的往前倾。就在这时,您用力的拉着我,我才没能与大地亲吻。但伤口的裂开,着实让我落泪了。可我不能落泪,还要装出一脸没事的样子。不然您就会着急了,那样还更会浪费您的时间。

可事与愿违,眼泪抵挡不住内心的疼痛,落泪了。您发现了我在落泪,着急的说:“一定是伤口裂开了,那就不能走路了。”您沉默了一会儿,然后坚定的对我说:“来,我背你回家。”说完,你便蹲下,做出一个‘背人’的姿势。正当我犹豫不决时,您催促着我。我最终被您拉上了您的背。

在您的背上,我感觉暖暖的,有一种奇特的感觉流入我的心扉。看着您额头上的汗珠,我的眼泪再次落泪了。终于,我到家了,您也就可以回家了。和我告完别后,我看见了您背上的汗湿透了你的衣服,心中有一股说不出的滋味。

夕阳的阳光洒在您身上,突然觉得您是一位伟大的老师……


老师,您让我感动2

“老师”这是一个多么神圣的称呼啊!老师,您就像一阵清风,在炎热的夏天给我带来清凉;老师,您就像一盏暗暗的指路灯,在黑暗中带来光明;老师,您就像一颗参天大树,为我遮风挡雨……

记得在五年级某天的下午,我坐在坐位上静静地等待着。额头上的汗一点一滴留下,心里着急如焚。“小倩,怎么那么久?”您,正好改完作业了,准备回家,就看见了一个小小的我。还记得您带着疑问的口气问我:“怎么还不回家啊?脚还疼么?”我带着一丝尴尬的语气回答您:“哦,我在等小倩,她去洗手间了。我的脚,好的差不多了。”“小倩,回家了。说是家里有事。”我听完您的话后,微微一惊,那我怎么回家?要知道,脚虽好的差不多,但过马路这些还是需要人扶啊。您看出了我的担忧,关心的说:“来,我送你回家吧。”“老师,这怎么好意思呢?您还有很多事情要办吧!我自己可以的……”还未等我说完,你就收拾着我的东西,然后扶着我走出校门。

在路上,您为了让我减轻痛苦,脸上始终带着微笑与我交谈。而我总是想您回家,这样会耽误您的时间。

可不知怎么的,脚竟被石头绊了一下,身子不受控制的往前倾。就在这时,您用力的拉着我,我才没能与大地亲吻。但伤口的裂开,着实让我落泪了。可我不能落泪,还要装出一脸没事的样子。不然您就会着急了,那样还更会浪费您的时间。

可事与愿违,眼泪抵挡不住内心的疼痛,落泪了。您发现了我在落泪,着急的说:“一定是伤口裂开了,那就不能走路了。”您沉默了一会儿,然后坚定的对我说:“来,我背你回家。”说完,你便蹲下,做出一个‘背人’的姿势。正当我犹豫不决时,您催促着我。我最终被您拉上了您的背。

在您的背上,我感觉暖暖的,有一种奇特的感觉流入我的心扉。看着您额头上的汗珠,我的眼泪再次落泪了。终于,我到家了,您也就可以回家了。和我告完别后,我看见了您背上的汗湿透了你的衣服,心中有一股说不出的滋味。

夕阳的阳光洒在您身上,突然觉得您是一位伟大的老师……


老师,您让我感动作文3

“老师”这是一个多么神圣的称呼啊!老师,您就像一阵清风,在炎热的夏天给我带来清凉;老师,您就像一盏暗暗的指路灯,在黑暗中带来光明;老师,您就像一颗参天大树,为我遮风挡雨……

记得在五年级某天的下午,我坐在坐位上静静地等待着。额头上的汗一点一滴留下,心里着急如焚。“小倩,怎么那么久?”您,正好改完作业了,准备回家,就看见了一个小小的我。还记得您带着疑问的口气问我:“怎么还不回家啊?脚还疼么?”我带着一丝尴尬的语气回答您:“哦,我在等小倩,她去洗手间了。我的脚,好的差不多了。”“小倩,回家了。说是家里有事。”我听完您的话后,微微一惊,那我怎么回家?要知道,脚虽好的差不多,但过马路这些还是需要人扶啊。您看出了我的担忧,关心的说:“来,我送你回家吧。”“老师,这怎么好意思呢?您还有很多事情要办吧!我自己可以的……”还未等我说完,你就收拾着我的东西,然后扶着我走出校门。

在路上,您为了让我减轻痛苦,脸上始终带着微笑与我交谈。而我总是想您回家,这样会耽误您的时间。

可不知怎么的,脚竟被石头绊了一下,身子不受控制的往前倾。就在这时,您用力的拉着我,我才没能与大地亲吻。但伤口的裂开,着实让我落泪了。可我不能落泪,还要装出一脸没事的样子。不然您就会着急了,那样还更会浪费您的时间。

可事与愿违,眼泪抵挡不住内心的疼痛,落泪了。您发现了我在落泪,着急的说:“一定是伤口裂开了,那就不能走路了。”您沉默了一会儿,然后坚定的对我说:“来,我背你回家。”说完,你便蹲下,做出一个‘背人’的姿势。正当我犹豫不决时,您催促着我。我最终被您拉上了您的背。

在您的背上,我感觉暖暖的,有一种奇特的感觉流入我的心扉。看着您额头上的汗珠,我的眼泪再次落泪了。终于,我到家了,您也就可以回家了。和我告完别后,我看见了您背上的汗湿透了你的衣服,心中有一股说不出的滋味。

夕阳的阳光洒在您身上,突然觉得您是一位伟大的老师……


老师,您让我感动作文4

“老师”这是一个多么神圣的称呼啊!老师,您就像一阵清风,在炎热的夏天给我带来清凉;老师,您就像一盏暗暗的指路灯,在黑暗中带来光明;老师,您就像一颗参天大树,为我遮风挡雨……

记得在五年级某天的下午,我坐在坐位上静静地等待着。额头上的汗一点一滴留下,心里着急如焚。“小倩,怎么那么久?”您,正好改完作业了,准备回家,就看见了一个小小的我。还记得您带着疑问的口气问我:“怎么还不回家啊?脚还疼么?”我带着一丝尴尬的语气回答您:“哦,我在等小倩,她去洗手间了。我的脚,好的差不多了。”“小倩,回家了。说是家里有事。”我听完您的话后,微微一惊,那我怎么回家?要知道,脚虽好的差不多,但过马路这些还是需要人扶啊。您看出了我的担忧,关心的说:“来,我送你回家吧。”“老师,这怎么好意思呢?您还有很多事情要办吧!我自己可以的……”还未等我说完,你就收拾着我的东西,然后扶着我走出校门。

在路上,您为了让我减轻痛苦,脸上始终带着微笑与我交谈。而我总是想您回家,这样会耽误您的时间。

可不知怎么的,脚竟被石头绊了一下,身子不受控制的往前倾。就在这时,您用力的拉着我,我才没能与大地亲吻。但伤口的裂开,着实让我落泪了。可我不能落泪,还要装出一脸没事的样子。不然您就会着急了,那样还更会浪费您的时间。

可事与愿违,眼泪抵挡不住内心的疼痛,落泪了。您发现了我在落泪,着急的说:“一定是伤口裂开了,那就不能走路了。”您沉默了一会儿,然后坚定的对我说:“来,我背你回家。”说完,你便蹲下,做出一个‘背人’的姿势。正当我犹豫不决时,您催促着我。我最终被您拉上了您的背。

在您的背上,我感觉暖暖的,有一种奇特的感觉流入我的心扉。看着您额头上的汗珠,我的眼泪再次落泪了。终于,我到家了,您也就可以回家了。和我告完别后,我看见了您背上的汗湿透了你的衣服,心中有一股说不出的滋味。

夕阳的阳光洒在您身上,突然觉得您是一位伟大的老师……


老师,我为您感动作文5

我常常到老师办公室去交作业,今天,我发现老师台上有一份厚厚的像书一样的东西,封面上写着“庄荷娟”三个字。我很好奇,随手翻了翻。哇,里面有这么多奖状啊!

第一张上写着被评为“校十佳师德标兵”。这不禁让我想起了那个感人的中午——这天中午,同学们刚吃完午饭,正各自忙着各自的事呢。我们班的一位女生张*儿,突然得了疾病,顿时疼痛缠身,使她不由得皱紧了眉头。一位同学赶紧跑向了庄老师的办公室,将事情报告给了庄老师。庄老师赶紧放下手中的红笔,便直奔教室。见到虚弱的张*儿,她二话不说,便将张*儿背在了背上,快步向医务室走去。虽然只有这短短的几十米,但庄老师走得是那样艰难。医务室终于到了,庄老师将张*儿轻轻放到床上,此时的她已是汗流浃背。庄老师都没来得及擦掉额头上闪烁着的汗珠,便急切地向医生询问张*儿的病情。得知她的病情没有大碍后,庄老师才长长地舒了一口气。这短短的几分钟让我感动不已,那情景现在仍历历在目。

继续往下翻,这一张是庄老师被评为“教学标兵”。看到这张奖状,我似乎看到了这样一幅感人的画面:深夜,庄老师仍在认真地备课,她是那么专注,笔在纸上跳起了优美的舞蹈。它让我想到了庄老师上的那一堂堂耐人寻味的语文课。课上,庄老师优美的朗读总能够得到同学们经久不息的掌声,使我陶醉其中;课上,庄老师一个个发人深省的问题让同学们兴趣倍增,高高地举起了手;课上,庄老师风趣的段落分析,使大家在快乐中掌握了所学的内容……庄老师的课堂,是温馨的,更是充满着欢声笑语的。

我越往下翻,越觉得肃然起敬,这一张是庄老师辅导的《情系静悦,心无限》获武进区一等奖。这不由得让我想起自己参加这个活动的情景来。活动中,讲述同学们自己的捐款故事是个重点环节。既要真实,又要感人。为了这事儿,庄老师可花了大功夫,每天都向其它班的老师咨询情况。这天,庄老师把我叫进了办公室。她对我说:“这次要写你自己的捐款故事,注意要文从字顺。”庄老师把要求清楚地跟我讲了一遍。第二天,我的文章在庄老师一次又一次的修改后,终于成了一篇优秀的文章。接下来的几天,庄老师又开始辛苦地监督我背诵文章。一遍又一遍,我总是背不熟,感到很难堪,而庄老师却笑着不断鼓励我,一次次耐心地指导我。在彩排时,我有时会出错。这时候,庄老师就会亲自走上舞台,手把手地教我。在正式活动那天,庄老师仍在台下忙碌着,她并没有上台,只是在台下看着我们,露出了欣慰的笑容。庄老师在幕后为我们辛勤地做着准备,而她却没有机会上台。也许,看着我们成功地演出,就是她最大的满足。

正当我想再往下翻时,庄老师回来了。我很不好意思地低下了头,脸微微发烫。庄老师朝我笑一笑,对我说:“六一就要到了,学校要评选出十佳少先队员,谁的奖状多,就能评为十佳少先队员。”我想起刚才那一张张红*的奖状,心里感到一种前所未有的震撼。这些奖状是庄老师汗水与心血的回报,而奖状背后,更有那么多感人的故事。我下定决心,今后也要像老师那样,勤奋努力取得更加优异的成绩。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师为我们付出了那么多,也许这就是回报她的最好方式。


老师您永远让我感动作文范文6

老师,这是一个普通而不平常的称呼。有人把老师比作一支熊熊燃烧着的蜡烛,为学生照亮了人生大道,有人把老师赞为手执金钥匙的人,是他们为孩子们打开知识的宝库;有人把老师夸为春雨,是他们浇灌着千万朵绚丽多彩的鲜花;有人把老师誉为塑造人类灵魂的工程师……而在我心里,就有一位兢兢业业的工作的老师。

开学的那天,上课铃打响了,一位陌生的老师走进班里,只见她身穿整整齐齐的衣服,好看的瓜子脸,衬着又长又直的秀发。一看知道是一位大方,得体的老师。喔!这就是我们的地理老师——张建华老师呀!待我们静下来,张老师带着幽默的语气跟我们打招呼。我开始喜欢上张老师了。

张老师上课时,语言生动,讲解题目时,简洁明了,让人很快能明白。让我最喜欢的是,张老师有时会用一些笑话来引起大家的注意力,不让我们走神。日益天长,我们全班同学都知道,地理老师是一个好脾气的人。

有一次地理课,班里乱哄哄的,可能有的同学心想:“嘿嘿,上地理课兴许可以说话吧,地理老师又这么好脾气!”这时,一个不*的音符跳了出来,把这曲看似平和的合奏破坏地一塌糊涂!没办法的老师只能大声吼道:“同学们,别说话了!”似乎这是吹来的耳边风,终于在同学们那片疯狂的叫声中,“啪”的一丢书,气冲冲地摔门而去!

望着仍然哐啷作响的门板,同学们渐渐止住了笑,一个个面面相觑,开始感到事情的严重*了:又气走了一个老师!唉,说起来真觉得不好意思,我们班是学生们个个猴精猴精的,喜欢调皮,并且还有几个“英勇无比”的主干——带头的!经常把老师气得七窍生烟。这不又把我们脾气最好的地理老师给气走了——有些同学似乎在想:反正我们不喜欢学地理!

可呆了一会儿,大家就开始窃窃私语了:“老师平时对我们挺好的。”“对啊,上课时她每次都那么认真呢!”“是啊,是啊,上次我一道题不太会,他给我讲了三遍……”“还有,讲课却是最幽默的了!”……七嘴八舌的,你一言,我一语,竟发现老师是那么可爱呢。于是大家又开始纷纷指责那个“罪魁祸首”。这家伙似乎也知道自己错了,不敢吭一声,更别说承认了。

终于一个同学站了出来:“我们应该主动认错,去把老师请回来。”“对!对!”大家都一致响应。四个课代表跟在班长后面走进了办公室。一双双期盼的眼睛安静而紧张地盯着门口。

终于听到脚步声了,大家立刻坐得更端正了,眼巴巴地看着老师声地说着自己的懊悔。

老师的脸*缓和了好多,略微咳嗽了一下,声音有点沙哑:可我是真心想把你们教好。我不求你们记得我多少,只希望同学们可以真正学点知识。同学们,就当老师求你们了,好好学点习吧,认真一点吧!考不上高中怎么办考不上高中怎么办?老师比你们的父母更痛心啊!……”

全班的同学都被深深打动了。同学们都羞愧地低下了头。从此,“地理老师”在我们心中更加厚实了。我想,是老师用眼泪把“懂事”两个字种进了我们心里……

老师!是您在我们沮丧时给我们鼓励;是您在我们胜利时教我们胜莫骄;是您在我们盲目是指给我们方向,是您在我们感到黑暗是给我们带来光明。老师您为什么总是在我们遇到困难是给我们帮助?老师您是我们的启明灯。老师您永远让我感动!

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老师我为您感动作文7

老师我为您感动

    今天下午,我们学校组织我们去红星大剧院观看电影《殷雪梅》。殷雪梅我们已经不陌生了,但每次看过后都深有感触,情不自禁地为殷雪梅老师这种崇高的精神流下激动而崇敬的泪水。

      殷老师是金坛市城南小学一名普通的教师。.但在学校组织看电影回途过马路是,一辆汽车以迅雷不及掩耳之势冲了过来,殷老师的本能反应不是自己逃之夭夭,而是将孩子们推开,自己倒在了卡车下.英勇地牺牲了。

     每一位老师都是这么伟大!虽然没有像殷老师那样壮烈牺牲了,但是她们尽到了一位老师的义务与责任,在小事上关心我们,呵护我们。

      那是三年级的第一次语文考试。黄老师把卷子发下来时,全班静得连一根针掉下去都听得清清楚楚。“开始答卷。”这一声洪亮的声音回荡在同学们的耳畔。我拿起笔专心致志得写了起来。只听"啪"一声,铅笔断了。我急忙打开铅笔盒,顿时傻了眼。望着一根根秃秃的铅笔,才想起昨天忘记卷了。全班只听见“唰唰”的笔声,而我像热锅上的蚂蚁,只冒热汗。为了不引起老师的注意和同学的答卷,我把铅笔在地上磨呀磨。这时,老师的目光似乎关注到这里来了,我紧张极了,胸口像揣了只兔子一样怦怦只跳。而黄老师却问同学借了卷笔*,走到我身边,把我的笔一根根都卷得尖尖的。她那为我摇动卷笔机的动作像春风般温暖着我的心。还没等我说谢谢,她就悄悄离开了。我用着黄老师给我卷的笔,心里甜滋滋的。

     正如夸美纽斯所说的一样“太阳底下再也没有比教师这个职务更高尚的了。”老师是那么的伟大,不仅教我们知识,更教我们做人的道理,更时时刻刻关心我们。

     老师,我为您感动!


老师我为您感动作文8

我常常到老师办公室去交作业,今天,我发现老师台上有一份厚厚的像书一样的东西,封面上写着“庄荷娟”三个字。我很好奇,随手翻了翻。哇,里面有这么多奖状啊!

第一张上写着被评为“校十佳师德标兵”。这不禁让我想起了那个感人的中午——这天中午,同学们刚吃完午饭,正各自忙着各自的事呢。我们班的一位女生张*儿,突然得了疾病,顿时疼痛缠身,使她不由得皱紧了眉头。一位同学赶紧跑向了庄老师的办公室,将事情报告给了庄老师。庄老师赶紧放下手中的红笔,便直奔教室。见到虚弱的张*儿,她二话不说,便将张*儿背在了背上,快步向医务室走去。虽然只有这短短的几十米,但庄老师走得是那样艰难。医务室终于到了,庄老师将张*儿轻轻放到床上,此时的她已是汗流浃背。庄老师都没来得及擦掉额头上闪烁着的汗珠,便急切地向医生询问张*儿的病情。得知她的病情没有大碍后,庄老师才长长地舒了一口气。这短短的几分钟让我感动不已,那情景现在仍历历在目。

继续往下翻,这一张是庄老师被评为“教学标兵”。看到这张奖状,我似乎看到了这样一幅感人的画面:深夜,庄老师仍在认真地备课,她是那么专注,笔在纸上跳起了优美的舞蹈。它让我想到了庄老师上的那一堂堂耐人寻味的语文课。课上,庄老师优美的朗读总能够得到同学们经久不息的掌声,使我陶醉其中;课上,庄老师一个个发人深省的问题让同学们兴趣倍增,高高地举起了手;课上,庄老师风趣的段落分析,使大家在快乐中掌握了所学的内容……庄老师的课堂,是温馨的,更是充满着欢声笑语的。

我越往下翻,越觉得肃然起敬,这一张是庄老师辅导的《情系静悦,爱心无限》获武进区一等奖。这不由得让我想起自己参加这个活动的情景来。活动中,讲述同学们自己的捐款故事是个重点环节。既要真实,又要感人。为了这事儿,庄老师可花了大功夫,每天都向其它班的老师咨询情况。这天,庄老师把我叫进了办公室。她对我说:“这次要写你自己的捐款故事,注意要文从字顺。”庄老师把要求清楚地跟我讲了一遍。第二天,我的文章在庄老师一次又一次的修改后,终于成了一篇优秀的文章。接下来的几天,庄老师又开始辛苦地监督我背诵文章。一遍又一遍,我总是背不熟,感到很难堪,而庄老师却笑着不断鼓励我,一次次耐心地指导我。在彩排时,我有时会出错。这时候,庄老师就会亲自走上舞台,手把手地教我。在正式活动那天,庄老师仍在台下忙碌着,她并没有上台,只是在台下看着我们,露出了欣慰的笑容。庄老师在幕后为我们辛勤地做着准备,而她却没有机会上台。也许,看着我们成功地演出,就是她最大的满足。

正当我想再往下翻时,庄老师回来了。我很不好意思地低下了头,脸微微发烫。庄老师朝我笑一笑,对我说:“六一就要到了,学校要评选出十佳少先队员,谁的奖状多,就能评为十佳少先队员。”我想起刚才那一张张红*的奖状,心里感到一种前所未有的震撼。这些奖状是庄老师汗水与心血的回报,而奖状背后,更有那么多感人的故事。我下定决心,今后也要像老师那样,勤奋努力取得更加优异的成绩。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师为我们付出了那么多,也许这就是回报她的最好方式。


让老师感动的话9

1、即使我两鬓斑白,依然会由衷地呼唤您一声老师!在这个神圣而崇高的字眼面前,我永远是一个需要启蒙的学生!

2、有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。

3、您在学生的心目中,是“真的种子,善的信使,美的旗帜”。

4、新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。明年再有新生者,十万龙孙绕凤池。

5、啊,老师人类灵魂的工程师,唯有这光辉的名字,才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵!

6、在我的心目中,您是最严厉的父亲,又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄,又是教坛名师。

7、老师,这个光彩夺目的名称,将像一颗灿烂的明星,永远高悬在我们的胸中。

8、您对我们严格要求,并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求,甚至命令,一经提出,便要我们一定做到,然而又总使我们心悦诚服,自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。

9、您是严冬里的炭火,是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石,是雾海中的航标灯,老师啊,您言传身教,育人有方,甘为人梯,令人难忘!

10、您的音容笑貌,时时闪现在我的眼前;您是品行人格,永远珍藏在我记忆的深处。