看，照片上穿着泳衣被吓得脸*苍白的男孩，是谁吗？对了，那就是大名鼎鼎的淘气大王——我啊！
记得，前年放暑假的一天，妈妈和阿姨宣布带我去上海“热带风暴”水上乐园玩时，我高兴的一蹦三尺高。去的那天，我们是在骄阳似火的中午出发的，在夕阳西下的傍晚到达上海“热带风暴”的。要知道，夏天去水上乐园玩是最有意思的，特别是晚上，你可以一边玩耍一边欣赏美丽的夜空。
等妈妈买玩票，我按捺不住激动的心情，连忙去检票，换衣。我像只快乐的小鸟飞奔向游乐园。啊！真是水天相连，波光粼粼的湖面倒映着蓝天，白云，这里真是水的天堂。你瞧！各种水上设施五彩缤纷，目不暇接。比如有高空滑板，海盗船，亲子乐园和时空站将滑道等。我简直兴奋到了极点，玩了一个又一个项目，正当我玩地起劲的时候，远处传来了此起彼伏的尖叫声，我好奇地寻声而去，哦！原来是他们在玩时空站将滑道，顿时，我也被这充满刺激的项目吸引住了。我连忙拉着妈妈和阿姨去玩时空站将滑道，我好想挑战一下自己。于是，我拿起滑垫向滑道顶端走去，在工作人员的安排下，我俯卧在滑垫上，当工作人员把我用力推下的一刹那，我飞流直下，眼前一片漆黑，吓的魂飞魄散，我的尖叫声冲破了宁静的夜空，好不容易到达了终点，我的心还“扑通扑通”的跳个不停，依然惊魂未定，此时在那里等我的阿姨连忙举起了相机把我给拍了下来，阿姨看着我吓得苍白的脸*，还朝我做鬼脸，哈哈大笑呢？
每当我看到这张照片时，我就会想起那晚的情景，虽然惊心动魄，但也让我记忆深刻。
那是一个星期天，天气非常晴朗，我一个人在家做作业。过了一会儿，爸爸妈妈回来了，手里还拎着许多我爱吃的菜。忽然，我看妈妈的神态很紧张，我走近一看，妈妈手里拎着一串青蛙。我连忙对妈妈说：“妈妈，青蛙是有益动物，是庄稼的好朋友，您快放了它们吧！”“放了，放了那12元钱不就等于落水了吗？”
我生气极了，什么话也没说。妈妈马上要杀青蛙了，看着一只只可怜的小青蛙，我再也控制不住自己的感情，不管妈妈对我说什么，我都不听，一个箭步冲上去，拎着青蛙就跑，一口气跑到荷花池边，把一只只小青蛙放进池塘里，小青蛙终于自由了。它们呱呱地叫着，不时地回过头来看看我，好像对我表示感谢。在回家的路上，我高兴极了，觉得所有事物都在夸我。小草伸出大拇指夸我说：“不错，真是个好孩子。”花儿夸我说“做得好，做得对。”我越想越美滋滋的。离家越来越近了，突然，我开始害怕了，想着等待我的是一顿责骂。
回到家，饭桌上摆满了丰富的饭菜，我口水都快流出来了。爸爸妈妈见我回来了，一同唱起了悦耳、动听的生日歌，优美的歌声使我恍然大悟，我激动万分，一下子把妈妈紧紧抱住，泪水不知不觉地流了出来。我对妈妈说：“妈妈我原想，回来您一定会*地骂我一顿呢！”妈妈说：“好孩子，这事是妈妈不对，你做得很好。爸爸妈妈一定会支持你的。”爸爸也说：“孩子，你做得很对，从这件事可以看出，你是一个品格高尚、纯洁善良的小姑娘，你现在是爸爸妈妈的好孩子，以后一定是社会、国家的人才。”爸爸拿出照相机，只听见“咔嚓”一声，我的相册里又多了一张难忘而又值得回忆的照片。
“我是一个粉刷家，粉刷本领强……”我一路唱着歌，跟着哥哥的屁股后面走。原来今天是星期天，哥哥要带我去他家的附近的公园玩，我一路蹦蹦跳跳，大大的口袋里还装一个漂亮的照相机那是为了留着到公园拍奇特的风景的。一路上，我东张西望。
“快下蛋，快下蛋。”怎么回事，哪来的声音，我随着声音来到了一个院落门口。原来是一个小男孩正蹲在鸡窝前让那只母鸡下蛋，可母鸡好像故意不理他，走到鸡窝的一个角落，屁股对着小男孩‘咯咯’地叫个不停小男孩听了，说：“哎哟哟，你这个臭鸡，叫你下蛋不下蛋，还跟我耍脾气。”母鸡好像听得懂男孩的话，不但背对着小男孩，还把屁股翘得老高的。小男孩火山爆发了，站起来，边卷起袖子说：“就说了你两句，你就这个样子对我，看我怎么收拾你。”说完，便爬进鸡窝开始抓鸡了。
顿时，鸡窝里一阵阵咯咯咯的鸡叫声，弄得鸡毛灰尘满窝飞。男孩抓到这儿，抓到那儿，最终，母鸡被男孩抓住了，男孩高兴的走出鸡窝，像得了冠*似的，把母鸡高高举过头顶，可男孩的头发里，身上有很多鸡毛，我本以为母鸡会挣扎，可它没有，而是抬起头，蹬了几下脚，咯咯拉出了一滩屎弄的男孩的头上脸上满是鸡毛。我见了不禁哈哈大笑，连忙拿出照相机，咔嚓一声拍下了这搞笑的一幕。
第二天，我拿给我的好朋友看，他们笑得前俯后仰，我也笑得流出了眼泪。
那是一个星期天，天气非常晴朗，我一个人在家做作业。过了一会儿，爸爸妈妈回来了，手里还拎着许多我爱吃的菜。忽然，我看妈妈的神态很紧张，我走近一看，妈妈手里拎着一串青蛙。我连忙对妈妈说：“妈妈，青蛙是有益动物，是庄稼的好朋友，您快放了它们吧！”“放了，放了那12元钱不就等于落水了吗？”
我生气极了，什么话也没说。妈妈马上要杀青蛙了，看着一只只可怜的小青蛙，我再也控制不住自己的感情，不管妈妈对我说什么，我都不听，一个箭步冲上去，拎着青蛙就跑，一口气跑到荷花池边，把一只只小青蛙放进池塘里，小青蛙终于自由了。它们呱呱地叫着，不时地回过头来看看我，好像对我表示感谢。在回家的路上，我高兴极了，觉得所有事物都在夸我。小草伸出大拇指夸我说：“不错，真是个好孩子。”花儿夸我说“做得好，做得对。”我越想越美滋滋的。离家越来越近了，突然，我开始害怕了，想着等待我的是一顿责骂。
回到家，饭桌上摆满了丰富的饭菜，我口水都快流出来了。爸爸妈妈见我回来了，一同唱起了悦耳、动听的生日歌，优美的歌声使我恍然大悟，我激动万分，一下子把妈妈紧紧抱住，泪水不知不觉地流了出来。我对妈妈说：“妈妈我原想，回来您一定会*地骂我一顿呢！”妈妈说：“好孩子，这事是妈妈不对，你做得很好。爸爸妈妈一定会支持你的。”爸爸也说：“孩子，你做得很对，从这件事可以看出，你是一个品格高尚、纯洁善良的小姑娘，你现在是爸爸妈妈的好孩子，以后一定是社会、国家的人才。”爸爸拿出照相机，只听见“咔嚓”一声，我的相册里又多了一张难忘而又值得回忆的照片。
我家的一张旧照片作文2
偶然翻开家里那本充满回忆的相册，拂去表面的尘埃，里面那一张张泛黄的照片记录着我成长中的点点滴滴，翻开其中一页，一张旧照片顺着我的指尖掉了出来。
我小心翼翼地拾起那张旧照片,*去表面的灰尘,发现这是一张非常有意义的照片,它记录着我五岁时爸爸妈妈带我去海南旅游时的欢乐时光。
这张照片是我在沙滩上玩耍时拍下的。当时的我还不会游泳，只能在白*的沙滩上拾贝壳、玩沙子。当我玩得不亦乐乎的时候，沙滩上有一些红*的东西在动，仔细一看，原来是一些小螃蟹，个头不大，最大的也只有一厘米左右。这些不速之客使我害怕极了，急忙放下手中的小铲子，躲到爸爸身边害怕的说：“爸爸，我怕，这些螃蟹会不会咬我呀?”爸爸笑着说：“没事的,这些螃蟹这么小，不会咬人，它们都还怕你呢！你可以试着和它们一起玩。”于是我拿起小铲子，小心翼翼地把几只螃蟹请到我刚刚在沙滩上挖好的城堡里做客。我用手捧了几把海水给它们冲了个凉，又用一根小棍指挥他们排成一队，和我一起玩起了城堡防卫战……。正当我和螃蟹们玩得开心的时候，爸爸妈妈叫我回宾馆吃饭了，我看这眼前的螃蟹有些依依不舍，一步一回头的往爸爸妈妈那边走去。爸爸看穿了我的心思，走到我面前说：“阳阳，是不是舍不得你的新朋友呀？你可以带两只去宾馆里玩呀！”我听了以后连忙在爸爸背包里找出一个矿泉水瓶，折返跑到我的城堡前就准备去抓螃蟹，但螃蟹好象知道我要抓它们，一只只都拼命地朝着大海爬去，看着看着我不忍心抓它们了，爸爸在后面问我：“为什么不抓了？”“它们应该也饿了，在回去找爸爸妈妈，我怎么能把它们抓回去呢？让它们走吧，我只想再看一看它们。”我扭过头对爸爸说。“嗯，阳阳真棒，小小年纪就知道保护小动物，来，和这些小可爱们照张相吧”爸爸表扬我说。于是就留下了这张漂亮的照片，白*的沙滩上一个小男孩看着几只小螃蟹爬向大海……。
虽然这些都已过去多年，但只要看到相册里一张张旧照片，儿时的美好时光就立刻浮现在脑海。一张旧照片就是一段回忆，我要将这些照片好好的保存。
我家的一张照片作文3
我家的一张照片
在我家的相册里有一张非常珍贵的照片，照片上有一个小男孩，坐在炕上，盖着红*的小被子。他极像一个小女孩，穿着红*的外衣，带着红*和黄*相间的帽子，他的脸蛋红红的像一个大苹果，这个小男孩就是我。
这是我一岁时拍的照片，也是我小时候的第一张照片，我的妈妈非常喜欢这张照片，也常常给我讲起关于这张照片的故事。
在我很小的时候，妈妈就把我放在家中让奶奶带我，而妈妈却在离家很远的富平上班。我马上要过一岁生日了，当时妈妈早早都说：她要回来给我过生日。可是快到那一天时。妈妈的同事家里有事儿请假了，他们单位的活又多。所以领导不给妈妈批假。妈妈很伤心。打回了电话，告诉家人说：她不能回来了，可她太想念我了。希望给我照张相给她寄过去。于是爷爷到邻居家借了一个照相机，让我坐在炕上，给我拍了几张照片，挑了一张表现最好的去街上洗了出来，给妈妈邮了过去。自从有了照片后，妈妈想我的时候就拿出来照片看。直到我三岁时妈妈把我接走。
现在妈妈还喜欢看这张照片，经常给我讲起这件事儿。所以我也很喜欢这张照片，它包含着妈妈对我的爱。
【写作指导：记叙文写作中人物撰写的注意要点】
第一，通过几件事写一个人的记叙文，要注意以下几点：
我们在生活中会接触到各种各样的人，有时使用一件事来反映一个人就显得比较单簿，不足以充分反映人物的特点及其品质，因此，必须用两三件事才可能说的明白，再现得充分。这是小学语文记叙文写作中的注意事项。
1、几件事不能相互矛盾也是小学写人记叙文的写作注意点，人物的*格在几件事中要*、统一。
2、小学语文记叙文写作中要注意，概括交代和具体描写相结合。在一篇简短的作文中要用几件事写一个人，不可能将每一件事详细叙述，因此一般可以彩杨交代和具体描写相结合的方法。即先概括交代一些事例，再具体记叙一两件事。
第二，通过写一件事写一个人。有的文章写人只写了一件事，写这种写人记叙文要注意以下几点：
1、要选择有代表*的生动事例画写。反映一个人的精神面貌的事例是很多的，通过一件事写人就要选取最有代表*的生动事例来写记叙文。这是小学语文记叙文写作中要特别注意的。
2、要写出事情的发展过程，使人物的形象逐步完整。
3、要把事情写具体。小学语文记叙文写作中要用一个典型事例记叙一个人，应该把这一事例写具体，这样人物形象才能丰满。
4、为了使读者对人物了解得更全面，使重点记叙的这件事有充分的依据和坚实的思想基础，使人物的形象更加丰富，记叙文的开头可以对人物作简要的介绍。
