大多数人都认为：我们是学生，重要的任务是学习．难道我们除了学习什么都不做吗？
我有一位大伯，他的儿子学习还可以．但是人矮又瘦，大伯只要他的孩子学习，不要孩子运动。就像这次吧！我弟弟去练散打，大伯不要他的孩子去，还说练那东西没有什么用的。你看吧！这就是结果：孩子长不高，吃再多也长不大。我是小辈，也不敢去和他争辩，他也很固执。昨天，我说要去游泳，他却说：女孩子，学那东西干吗呀！
我真的好想说：“难道我们学生，只要学习，别的都不可以做吗？你们说是这样的吗？
我的父亲是一名普通的人，他管得我很严，不准我玩游戏，不准和别人出去逛街。我感到非常孤独，放假了，我一个人在家中，这也不能，那也不能，就是叫你学习学习在学习。我简直快要疯了。虽然我知道父亲这样是为了我好，但我实在是无法忍受啊！
你们一定比我幸运，每天只要看到同学们玩得开开心心，我只有羡慕的份，别痴心妄想了。难道只可以学习吗？
谢谢你们听我吐露心声，谢谢！你们的生活又是怎么样的呢？可以告诉我吗？
只可以学习吗初三作文400字2
大多数人都认为：我们是学生，重要的任务是学习．难道我们除了学习什么都不做吗？
我有一位大伯，他的儿子学习还可以．但是人矮又瘦，大伯只要他的孩子学习，不要孩子运动。就像这次吧！我弟弟去练散打，大伯不要他的孩子去，还说练那东西没有什么用的。你看吧！这就是结果：孩子长不高，吃再多也长不大。我是小辈，也不敢去和他争辩，他也很固执。昨天，我说要去游泳，他却说：女孩子，学那东西干吗呀！
我真的好想说：“难道我们学生，只要学习，别的都不可以做吗？你们说是这样的吗？
我的父亲是一名普通的人，他管得我很严，不准我玩游戏，不准和别人出去逛街。我感到非常孤独，放假了，我一个人在家中，这也不能，那也不能，就是叫你学习学习在学习。我简直快要疯了。虽然我知道父亲这样是为了我好，但我实在是无法忍受啊！
你们一定比我幸运，每天只要看到同学们玩得开开心心，我只有羡慕的份，别痴心妄想了。难道只可以学习吗？
谢谢你们听我吐露心声，谢谢！你们的生活又是怎么样的呢？可以告诉我吗？
想学坏可以吗初三记事作文3
我想做个坏孩子，那样就不用每天徉装着笑容，明明不快乐，还要笑嘻嘻着。
何时觉得自己变得安静，不爱说话了。面对一些事，却是无奈的面貌。
何时觉得自己是那么没用，面对自己不想做的事却还要去做、自己却无能为力。
何时觉得自己是那么没用，曾想改变身边的一切但自己不得不向社会的残酷现实低头。不得不向别人低头。
何时觉得自己变得对待身边一切事情不在乎了，是因为自己以无力在乎。
何时觉得自己让自己活的那么辛苦，那么坠落。
别人的种种眼光。是好是坏、自己都分不清楚。
青春的阳光不再明媚，只因自己无力改变。
曾想改变自己这无谓的生活、曾想曾想……但是却被身边一切残酷的现实给摧残了。
自己内心所受的伤、别人永远也无法懂。
即使自己表面露得多坚强、笑的多开朗，装做多不在乎。但是在夜里、自己却掉下了多少眼泪。
何时我们的梦想变得不再像是我们的，我们带着家人朋友的期望下做着自己心里厌恶的东西。
曾想我们变叛逆，但是却一次次想到身边的家人。觉得变坏对得起她们吗。？
我想做个坏孩子，今天复制昨天，不愿再勉强自己。
我想做个坏孩子，这样谈何容易？要多大的勇气？可现实说明我多无能多胆小。
本想自己还算是过的好了，但是措手不及的伤害又一次次突袭，让你一次一次痛的快窒息。曾想我也能像别人生活得那么快乐，曾想让自己变得快乐一点，但是事与愿违。让你一次次万般失望，也许这就是命运在捉弄。
不要以为我很坚强，很快乐。如今淡漠只是武装自己不受伤。我不喜欢别人把我看的脆弱，也不喜欢别人以为我很不快乐。
坏孩子的天空到底是怎样的？堕落？迷茫？颓废？还是外人无法欣赏的美好？我向往着……
我怕自己变成坏孩子！我怕最爱我的你们会不再爱我，不要我，会离开我。我害怕你们的离去，所以我没有变坏，而是尽力让自己变成你们期待的。
其实每个人都不是想学坏的、可是现实对他们太残酷了。
坏孩子？变成家人、朋友不喜欢的人？你们还会爱那个坏孩子吗？但我可以说、这一切也是你们直接或间接造成的、是你们亲手把一个好孩子拉进坏的边缘。
自己何尝不想成为大家所喜爱的好好孩子，只是自己做得到吗？
越长大越孤单越长大越不安。
也不得不看梦想的翅膀被折断。
也不得不收回曾经的话问自己。
青春就是这样吗？
自己的人生就是这样吗？自己就这样认命吗？
实我们本质并不坏，只是压力大了，难以承受，只是自己承受不了身边一些不好的事情。一些不如意的事情，才会想要自己变坏，变叛逆、让自己离别人的期望越来越远，以为这样就可以逃离你们给我们的压力。
现在你们对我们的期望更大，收回的失望更是大。
如果我说我累了。
下一秒钟请让我离开。
就这一秒钟，让我为自己的骄傲而活着！做个好孩子我们真的在努力了！
可以的初三作文4
“可以的”这句话最近在我们班“潮”了起来，具体的意思是指某事或某物很不错，这句话由于说起来朗朗上口又极有气势，一在我们班出现便风靡全班，成为了诸多人士的口头禅。
又到了一年一度的合唱节了，这次我们班可是对一等奖是“志在必得”。连一向对音乐不感的男生们也积极地练习了起来。付出自然是应该意味着回报，从舞台上下来，大家都是很兴奋——因为这次的表现真是超常发挥，不仅各个声部的音没有相互混杂，对声音的强弱实在也拿捏地十分准确，大家似乎都看到了金灿灿的一等奖的奖状。回到休息的位置，大家甚至都约定好了当颁出一等奖是我们班的时候，大家要一起大声喊“可以的”用来庆祝。
也许是事违人愿吧，当颁奖的时候，我们班并没有拿到大家所期望的一等奖，在大家疑惑的眼神中，消息灵通人士很快便带来了结果。原来，这次合唱节的评委有十几个人，而其中仅仅只有几个评委是专业音乐，我们班的合唱得分本是全校第二，但由于很多评委并不专业，并不了解歌曲的难度，再加上我们班没有华丽的服装，而是全校服出演，自然是被那些不专业的评委们打了低分，再加上音响的问题，我们班的钢琴伴奏被误以为是“假*”导致了失败。一听到这里，几个女生的就掉下来了，更有一个男生挽起袖子便想找评委理论。拉住了他们，话语里面带着哭腔：“理论又有什么用呢？他们可是老师啊！”是呀，老师怎么会随便改变自己的话呢？
出了会场，整个班级都笼罩在一种忧伤之中，大家带着气愤，迈向了教室。一路上，大家都沉默着，一个个都低着头，不说一句话，突然，不知是谁轻轻地哼唱起了合唱的歌曲，在他的影响下，班里的人也一个个唱了起来，声音越唱越高，直至云霄。们的头也渐渐随歌声抬了起来。曲毕，大家都露出了久违的笑容：“三，二，一，可以的！”我们的欢笑声响彻街底。
在人生的旅途中，我们都会遇上他人的误解和不赏识，在这种时候，不要太在乎他人的语言，在心底对自己说一声：“可以的。”那么你又能勇往直前，迈向！
可不可以初三作文5
“可不可以陪在我身边、你的温柔想象一遍、可不可以走的很远、可不可以没有终点、可不可以、可不可以、可不可以、我想了解、可不可以陪在你身边、好让浪漫真实一点、可不可以没有谎言、可不可以开始改变、可不可以、可不可以、可不可以、赖在你的世界。”
每当听起《可不可以可不可以》这首歌的时候，我都会想起以前的她，呵……怎么说呢，跟她的相遇是一种缘分吧……一种孽缘。每每听到这首歌的旋律时，心，总是会想起她，想起她曾跟我在一起的日子，一起躺过的草坪，一起看过的流星，一起吃蛋糕的样子，一起在大雨中奔跑的样子，一起……一起……回忆总是让人心伤的，总是让人难忘的，也许就是那样吧，她的笑容，她的温柔，她的声音，她的摸样，全部从我生活中离去了……她的离去，让我的世界里失去了光明，没有那点亮光了……
有的时候，我会想起，也可能像电视剧里面切换的场景一样。每次抽烟的时候都会感觉美好，因为抽烟只会伤肺不伤心，抽进去，吐出来。孤单的时候，没有了她的陪伴，只有自己和自己的影子在一起了
一个人过着生活、一个*着吉他、一个人伤心的喝酒、一个人唱着那首我爱你的歌、一个人望着你那年送我的情侣戒指。一个人。我永远只是一个人……一个人的生活不好过……更何况是犹如行尸走肉般的人……呵呵我真是嘲笑自己，为什么当年会把你归还给你父母呢？为什么我不会在自私一回呢？为什么……这一切都是为什么？一句虚伪的分手，让我们两地相隔，“对不起，您拨打的电话已关机”每每跟你打电话的时候，我都只是听到这句话，或许你是在恨我，其实呢，我一直很想对你说句我爱你，可惜一直说不出来，没办法，我也是死要面子活受罪，现在我明白了，不能在这样下去了，我也是准备去找你了。离开这里，曾经我们的回忆。离开了……或许就能忘记……
我可以选择挫折吗的初三作文6
“阳光总在风雨后，请相信有彩虹。”这首耳熟能详的歌。是它让我从小就知道了，只有经历了苦难和挫折才有可能成功。如果没有失败和挫折的痛苦，哪来成功的喜悦？更不要忘记“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”
“观钱塘潮者，赏其潮头也；着奇文者，一波三折也；伟大在世羡煞后生者，三起三落也。也许我会忍受不了失败的打击，包头哀叹，但是我会让自己明白，挫折就是成功。我会把它当成是横亘于面前的一块石头，摆正它，超越它，就会海阔天空！
张骞出驶西域，几次沦落匈奴之手，才开辟了丝绸之路；李白遭受宫廷排挤，才迸发出了”安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜“的诗句；海伦凯勒，生活在无光·无声·无语的黑暗世界里，而这巨大的挫折也没有打败她，她最终成为了著名的女作家。一个失去光明的女子，却给世界带来了无限的光明和希望！
曾经看过这样一个故事，一个女孩因为一次意外而失去了双臂，本以为她就会这样颓废下去，可是她并没有这样，她用坚强和毅力来面对了这个常人所承受不了的挫折，她学会了写字，学会了做饭，甚至学会了游泳。挫折使她成就了许多。
2008年五月十二日的汶川地震，在这次*巨大的灾难面前，遇难者表现出来的是坚强的毅力和不可摧毁的精神。而*体现出来的更是一股强大的凝聚力！它吧所有中华儿女的力量铸融在一起，一起拯救四川。
所以，如果让我选择宽广平整的道路和崎岖不平的小道，我会选择崎岖小路；如果让我选择顺利和挫折，我会毫不犹豫的选择挫折！因为它可以让我有战胜困难的勇气和力量。反之，选择了顺利，一旦失败就会不堪一击！所以我会昂首挺胸，站在风雨中接受挑战！
我可以成为你的旋木吗初三作文750字7
“拥有华丽的外表和绚丽的灯光，我是匹旋转木马在这天堂，我不能奔跑却能带你到处飞翔，音乐停下，你将离场，我也只能这样。”有一匹旋转木马，慢慢地向前移动，眼里充满了期待与失望，它总是不停的张望人海，一次次满怀希望的望去，一次次失落的低下头。
在两年前，我遇见了你，当时我觉得我最快乐的时光就要来了，因为你的一切就像磁铁一样吸引着我，我稍稍有些醉了，我变得大胆了，开始慢慢与你一起玩，我们一起闹，一起笑，一起在上课的时候哼着情歌。你是足球队的，每天最后一节课都会去训练，我就乖乖地坐在座位上，不说话，很安静，当全科的作业都布置完了，我会用我写得最好看的字，为你抄一份。放学了，我们要排路队回家的时候，你还没有回来，我就偷偷的瞒过老师与同学，轻轻的跑*室，在教室里静静地等你，或者出教室在走廊里看看你回没回来，有时你们要训练的很晚，我就伏在围墙上静静的看，看你快回来了，就拿着你得水瓶，为你接好水，放在桌上。你回来了，我的眼睛瞬间就发亮了，应该是一种说不出的幸福感，你流了很多的汗，也很渴，拿着水瓶准备接水，可是你看到水瓶里是满满的水后，对我笑了笑，说了声谢谢。我实在太开心了，但是我却又不能表现出来，只是说了句应该的，我拿着本子为你扇风，看着你头上的汗，我拿出纸巾想给你擦一下，但是不想让你发现我慢慢的喜欢上你了，所以纸巾一递，你又笑了，从我手上拿过纸巾擦起来，边拿边说：如果没有你，我该怎么办。我感受到他的手，轻轻从我的手心拂过，**凉凉的，本就激动的心情再加上后面的那句话，满满的都充满着爱意。
在你不在我身边的时候，我只想做一匹安静的旋转木马，有着不时望向人群中有你的期待，还有一次次你不在时的失落。当你来的时候，我会打起十二分的精神，用最好的状态面对你！
我可以成为你的旋木吗？
古文学习可以很简单初三作文8
最近我在家学习，因为没有报名辅导班，担心会不会落同学一大截，所以让妈妈在网上找了一些学习资料，自己学习。刚开始我并没有抱多大的希望，这学期我们古文比较多，我在学习古文的时候就是把作品死记硬背，里面的一些基本语法，名词用作动词、虚词、人名地名、个别字词的古意让我很晕，觉得有很多障碍，让我背了又忘，
但自从接触到了教古文的王凡老师，觉得以前学习古文真得是好难啊，简直像天书一样，而在王老师看来，学习古文一样可以很简单。
王凡老师，她自我介绍是毕业于北大，果然气质非凡，流畅优美的语言，中间还时不时的加杂一些标准的英语，让人觉得有趣。她长得非常美丽，举手投足之间又有一丝孩子的俏皮，所以我很喜欢她。
跟她学得第一篇古文，就是著名的游记《小石潭记》，她绘声绘*的介绍了作者，柳河东，尤其是他的逸事，创作背景，这样我们一下子就知道了这永州八记，都是一个总基调，没看小石潭，就感觉到了它的清幽寂寥。
果然，小石潭真是不一般，初未相见“隔篁竹，闻水声，如鸣佩环”，好美的声音，尤其老师讲到佩环，说到这个美玉在腰间，行动相碰，发出的悦耳声响，让人如闻其声，虽未某其面，但让人心向往之。
又讲到，伐竹取到，下见小潭，一个下字，王老师又用形像的动作，两手拨开，身子向下看，惊喜的发现了小潭，一个下子，表演得相当形象，还有一个“见”字，他的读音的不同，和不同的古今意思，让我一下子就记住了。
还有之后，小石潭的美，奇，清，鱼儿的灵动，迅疾，腾萝的相绕，披佛，和竹树环合的凄神寒骨的气场，让人如临其境，与作者同游小石潭，沉醉其中。
这篇游记，虽是古文，但并不难懂，相反读来确朗朗上口，让人非常喜欢，这和我以前一直头疼文言文，大不一样。
原来，古文并不难学，只要你认真去领会，弄懂它，它一定是美的，这就是它流传到今天的原因，每一篇都是佳作，每一篇都值得我们传诵，祖国的瑰宝，有机会让我们领悟，这是多么难得的事情。
这就是我读这篇古文的感受！
