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我的文具盒是一年前妈妈送给我的礼物。虽然它的外表已有些陈旧，但我依然视若珍宝。
文具盒采用铁皮材质，拿在手中，最先映入眼帘的是其上的图案。左边是一只趴在地上、神情痛苦的花猫，仿佛刚刚经历了一场重重的摔跤。右边则排列着几行英文字母，似乎是这只猫咪的自述。虽然我不能完全读懂，但我能翻译出其中的几句话。文具盒原本通体绿*，但岁月和贴纸的痕迹让它变得有些斑驳。
打开盖子，里面盛满了我的学习用品。文具盒分为上、中、下三层。上层安放着两只水笔，一支湛蓝，一支墨黑。它们静静地躺在翠绿*的铁尺上，无声无息，仿佛酣然入睡。中层横卧着一块蓝*的橡皮擦，两支几近用罄的铅笔旁，陪伴着一支鲜艳的红*水笔。下层因空间有限，仅容纳着几枚笔芯。
这个文具盒不仅为我提供学习用具，其下部还巧妙地隐藏着四个小轮子。只需轻轻一推，它便能平稳地向前滚动。由于盒子较长，车厢内的“乘客”们会陆续“下车”，为我的学习助一臂之力。
我的文具盒不仅为我带来了便利，更承载着我的许多美好回忆。它是我亲爱的伙伴，我将永远珍爱它。
点评：
1. 文章通过细节描绘，生动地展现了文具盒的外观、内部构造及物品摆放，体现了小作者对它的喜爱之情。写作顺序由外而内、由上至下，内容详尽，层次分明，结构严谨。
2. 语言运用恰当，活用了“湛蓝”、“墨黑”、“翠绿”等形容词，使文具盒的形象更为鲜明。对小轮子的比喻为“车厢”和“乘客”，贴切生动。
3. 文章叙述流畅，比喻贴切，语言自然。整体感强，脉络清晰。
我的文具盒状物的作文2
我的文具盒
我有一个文具盒，是我上三年级的时候姐姐给我买的，我可喜欢它呢。
文具盒是长方形的，它穿着银白*的外套。文具盒的正上面有两只活泼可爱的小熊，长着一双圆溜溜的眼睛，身穿一件黑*的上衣，一张小嘴笑起来是那麽可爱。其中一只小熊正在津津有味地喝着汽水，看他那贪婪的样子，我忍不住笑了起来。
打开文具盒，里面分为上下两层，楼上是钢笔、圆珠笔、铅笔三姐妹的卧室，楼下住着直尺大哥和橡皮弟弟，他们兄弟姐妹几个相处得很融洽。
我的文具盒不仅漂亮，对我的学习还很有帮助呢，他们可真是我学习的好帮手。当我画直线时，直尺大哥就会挺身而出，它会对我说：“别着急，让我来帮你把支线画直。”当我写作业时，圆珠笔妹妹就赶忙从卧室里跳出来说：“瞧！该我大显身手了”。“哎呀，我不小心写错字了”这时，橡皮小弟马上来帮忙，把错字消灭得干干净净。看他们兄弟姐妹几个和睦相处，我很高兴。它们为我的学习立下了汗马功劳，我很感激它们，你们可真是我学习上的好伙伴。
啊！我爱我的文具盒，我会永远珍惜它，爱护它！
我的文具盒
在我即将上学，要成为一名小学生时，叔叔很为我高兴，于是他送给我一个铅笔盒。我非常喜欢它。它是蓝*的，形状是长方形的，上面画着大家都非常喜欢的“米老鼠”和“唐老鸭”。每当我拿起铅笔盒时，就会看见上面的“米老鼠”仿佛在微笑着对我说：“你好！主人，我可以为你做些什么？”
我的铅笔盒正反两面都可以装笔。它正面的左边有三个白*按钮。按动第一个按钮，铅笔盒中间的夹层就会打开，里面可以装一些小纸片；按动第二个按钮，旁边的一个温度换算器就会翻开；按动最后一个按钮，铅笔盒侧面的橡皮盒就会*出来。在按钮的上方有一个指南针；按钮的右边有一个削笔*。
叔叔送给我铅笔盒是希望我以后会好好学习，我决心不辜负叔叔的希望，好好学习，做一个有知识，懂礼貌的好孩子。
我的文具盒
我有一个漂亮的铅笔盒，每个学生都有自己的铅笔盒。以前，我的铅笔盒用坏了，妈妈就给我买新的。但是，这个铅笔盒是我用过当中，我最喜欢的一个。它是塑料做的，粉红*，每天躺在我的书包里，是我的学习中不可缺少的“好伙伴”。
我的铅笔盒上有可爱的美羊羊，还有聪明的喜羊羊。每当我上课思想不集中时，好像喜羊羊在对我说：“主人，不要三心二意呀！好好听课，为了你的将来，加油！”我打开铅笔盒，它是磁铁开关，很容易，用手轻轻一扳就开了。铅笔盒正反两面都可以用，里面有任劳任怨的铅笔，有香香的贝儿公主橡皮擦，有默默无闻的尺子，还有.........哇塞，里面住着的小伙伴还真不少呢！
我的这些好“伙伴”从来不吵架，它们的分工很明确，各有各的特长，各有各的用处。这些“好伙伴”每天陪我上学，在上课的时候，铅笔盒就放在我的桌面上，和我一起学习，一起奋发，一起拼搏。
我的文具盒
我每天到学校，把书包打开，第一个拿出来的就是我的铅笔盒了。别看我的铅笔盒很小，但是肚子很大，它可以装许多的东西呢，比如：铅笔、尺子、橡皮、钢笔等等，还不止这些东西呢。
我的铅笔盒是个长方形的，蓝*的，上面的图案是火影忍者的画像。我每次要写字的时候，把它打开拿出我所需要的用品，里面的用具可以让我画画、写作业、修东西，都是它帮忙带这么多工具的，一些重要的事情，我都记在小纸条上放在它那里保管，打开它就可以提醒我不要忘记了，我非常喜欢我的铅笔盒，每天上学我都离不开它。
有一天，我自己在家，很孤单，躺在床上很快就睡着了，我做了一个梦，梦里我和我的铅笔盒来到了铅笔盒的王国。这里有各种各样的铅笔盒，路上来来回回行走的都是铅笔盒，只见我的铅笔盒一伸手，来了一个由三只铅笔、组成的小车，上面放了一块橡皮当座位。我和铅笔盒上了车，它带我们到了一个有很多小铅笔的地方，这些小铅笔组成了各种各样的城堡。我问我的铅笔盒：“这是什么地方呀？”它说：“这就是我们铅笔盒的游乐堡，就是你们的游乐园。”我们两个在游乐堡里玩了很多的游戏，还去玩了过山车，正高兴的时候，一张纸飞过来了，差点飞到了我的脸上，我吓醒了，原来是一场梦。我睁眼一看，我的铅笔盒就在我的枕头边躺着呢，它刚刚一定和我一样玩的很开心呢。
我很喜欢我的铅笔盒，它是我的好朋友，也是我的好帮手。
我的文具盒
我有一个非常漂亮的铅笔盒，从外表看，我是一个长方形，长长的身子，宽宽的腰，可我不叫长方形，我的名字是铅笔盒。
我是一个精美的袋子，可以装许多文具。让你们看看我有几层，一、二、三、四，哇！有四层呢。看看第一层，最最美丽的铅芯夫人正在打扮呢;第二层里住着爱哭的圆珠笔妹妹和勤劳的红笔姐姐；第三层呢，不要急，我来告诉你，打开一看，钢笔首领和橡皮小兵正在谈作战计划了；看下最后一层吧，咦，这么多铅笔大臣来这里干吗？是不是来参加“party”呀！
有了我，那些文具们就有家了，那些无家可归的文具也有安身的地方了，那些流浪文具也有了好朋友了。我是小主人的好帮手，帮助小主人学习知识和文化，也是她的好朋友，小主人非常喜欢我。好了，今天就到这里，我要抱着文具们睡觉了。
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文具盒二年级状物作文3
我有一个布制的文具盒，它长25cm，宽10cm，高3cm，文具盒的左侧有一个穿雪白连衣裙的小女孩，她的手中握着一把小伞，文具盒中间有一个小可爱的小黑熊。文具盒的右侧，却是一个身穿淡蓝*衣服的小男孩，在他的手中也握着一把小伞。非常好看。
具盒不仅外表好看，而且使用起来很方便，拉开粉*的拉链，里面的成员可真不少。水*笔，圆珠笔，三角板，直尺……。当我打开作业本，粉*的水*笔优雅地走出来：“小主人，用我写作业吧！”我便握着中*笔刷刷地在本子上写作业，“哎呀，糟了，写错了。”我小声嘀咕着。“小主人，你真粗心，用我吧！”这时涂改液走出来。当我用铅笔画画时，不小心画错了。“小主人，你画的女孩错了，用我吧！”橡皮向我提议。我把橡皮凑到鼻前，有一股香味。
有了这个文具盒，给我写作业和画画带来了很多方便。我很喜欢这个漂亮的文具盒！
我的文具盒二年级状物作文4
我有一个普普通通的文具盒。
这是我哥哥装笔的文具盒，有一天，我去哥哥家，哥哥说：妹妹，你快上学了，我送给你一只文具盒，你要好好学习。，我上一年级的时候，一直用这个文具盒，后来，妈妈给我买了新的文具盒，不让我再用这个文具盒了，我只好不用，不过，我还是会偷偷的用它。
它是用皮子做的，一身的蓝*，蓝*中镶嵌着两条棕*的带子，正中间的下部缝着一个商标，里面有一个小孩的头像，他一双小眼睛，嘴小小的，头发黑黑的，形状象半个西瓜，他叫西瓜太郎。我每次见到他，他好像在对我说：小主人，你要好好学习，我会坐你忠实的朋友。
文具盒有两层，一层是小的，一层是大的，拉开它的拉链，就能看见一个“小窗帘”翻开一看，呕，是我的小助手，它们都躺在一起，尤其是我的钢笔，它已经为我劳累了一天，我真感激钢笔呀！让它们好好的休息吧！
笔是我学习中的一杆抢，失去它我将无法学习，是文具盒帮我管好了它们。每当我考试获得好成绩的时候，我就会高兴的看着它，因为也有它们一份功劳。
算起来，它已经陪了我2个春夏秋冬了。
我会好好的爱惜它，像爱惜钢笔一样的爱惜它的，我将会非常感激它的！
文具盒三年级状物作文5
前几个月，妈妈去商场给我买了一个文具盒，我可喜欢了！
文具盒的外面有一个熊出没图案，它是蓝*的，这个文具盒有三层。第一层是装铅笔、橡皮的；第二层是装尺子、摩笔的；第三层是装钢笔、其他的。
文具盒每一层的里面都会有一层光滑的塑料薄膜，。第一层的外面还有一个“大脚印儿”，“大脚印儿”的左边有一座“大山”，“大山”的旁边还有几棵“椰子树”。“大脚印儿”的右边，有一个“小熊”正拿着“甘蔗”呢！
我在这个书包里装下了许多文具，每一个文具都是我写字、擦字的好帮手。
在我学习的时候，它好像小老师一样指导我，在一道道难题被我迎刃而解的时候，它又好像在夸我：“你真棒!”。这让我在学习上有了信心。在我不想学习，光贪玩的时候，文具盒第一层外面的“小熊”好像在开导我不要浪费时间，要珍惜时间。看了它，我就又认真学习了。
文具盒，你真是我学习的好伙伴呀！
文具盒状物作文6
那是我过生日时，爸爸送了我一个文具盒。我很喜欢它。这个文具盒很独特，上面有个伸缩架，下面是一个五彩的图画：在宁静的森林里，有一些小动物，一颗茂盛的大树，可爱活泼的小鸟在树上蹦来跳去，展翅欲飞，似乎要去赶集；小鱼在河里欢快地蹦啊，跳啊；熊猫坐在竹林里悠闲地吃着竹叶，一只大熊猫站在画面中间，伸着两个手指头，好像在说：“今天天气晴朗，好开心呀！”大家都穿着华丽的衣裳，好像要去参加一个盛大的宴会。
我的文具盒有个“特殊功能”。文具盒外面的伸缩架可以放一些常用的笔，上面有个透明盖子，以防丢失。文具盒上还有很多按钮，按下去不同的按钮，可以从里面*出铅笔盒、温度表、时间表……打开文具盒，先不，还有密码设置呢！只要密码按不对，文具盒就打不开，还会有警报声。打开文具盒，嘘！我的“小伙伴”们睡着了，它们睡在大小不一的小床里。它们很累了。
我的文具盒有时还会提示我，做一个文明学生。
记得有一次，正赶上我们班“橡皮大战”，我也有点感兴趣，也想试一试。我拿出文具盒，忽然看见文具盒上的熊猫伸着手指头，向我*，好像在说：“好好学习，做个文明学生。”我觉得有道理，就放回了文具盒。
我的文具盒不仅是我的“文具保管员”，还是我的“良师益友”。我怎能不喜欢它呢？
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状物作文：我的文具盒7
我有一个非常美丽的文具盒。这个文具盒是我生日礼物，是我最爱的妈妈送给我的生日礼物这个文具盒是方形的，它穿着一件天蓝*的外衣，盒盖有一只非常可爱的米奇，米奇的眼睛大大的，笑起来露出两排洁白的牙齿。当我很不开心的时候，它就会逗我笑。
我的文具盒不光外表美丽，打开里面看一下，居住在它里面的成员真不少：有活泼可爱的橡皮，铅笔；有*格爽直的勾线笔，圆珠笔；有沉默的尺子四兄弟；有脾气*的卷笔*；有散发着香味的水笔……虽然各个成员的*格不一样，但是它们相处得非常团结。
我的文具盒居住在里面的成员非常有用处，比如我看见一个重点词语时，*格爽直的勾线笔会帮我圈出来。如果我看见有好词好句的时候，沉默的尺子四兄弟会帮我把好词好句画出来。如果我想画画的时候，活泼可爱的铅笔跟橡皮会为我服务。
我的文具盒住在里面的成员非常地团结，因此我书写才能工工整整。我非常喜欢我的文具盒，我会好好珍惜它。因为我的文具盒时时刻刻为我服务，所以我非常喜欢它。
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我有一个漂亮精致的文具盒，它是用铁制成的。文具盒是长方体的，长22厘米，宽度6厘米，厚度3厘米。它特别精制，尤其是盖子上那几口可爱的小动物。
看！盒盖上的动物王国里面到处充满了快乐的气氛。左边那只小狗穿着橘红*的皮袄。趴在布垫上，好像正在睡觉。穿着淡灰*外衣的小猫和小狗好像是亲戚，特别亲热，躺在小狗的背上。穿着黄*毛衣的小狗躺在枕头上，把眼睛瞪得圆圆的，好像看见了骨头，馋得流出了口水。穿着黄*橙道衣服的小猫张着嘴喵喵叫着，背着一个蓝*的大圆球，正在和它的小伙伴一起做游戏。
只要你轻轻打开盖子，就可以看见第二层楼住的铅芯小姐、橡皮先生、自动笔先生小巧的钢笔、爱打扮的，圆珠笔，它们静静地躺着。最底层住着许多铅笔先生，一位红*油笔，女士和*片先生。它们对我的帮助特别大。每当我写错字的时候，橡皮总会挺身而出。我正在写作业，突然，自动笔没芯了。我会拿出铅芯，放进自动笔中继续使用。
我的文具盒陪伴了我三年，我不但喜欢它，更要珍惜它。
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大家好！我是一个漂漂亮亮的双层文具盒，主人很爱我，用了许多年都舍不得扔掉我。下面，是我的来历和关于我的一些情况。
我原来生活在一家文具盒店里，虽然那里有“五星级”的服务，但每天不是被放在文具柜上，就是被人们用手翻开、打量我，最后还是离开了我。我多么想跟一位赏识我的主人在一起呀！我每天在文具店里等呀，等呀......
终于，有一天，一位男孩来买文具时看中了我，并买下了。我心里暗暗地想：我的知音终于来了，我一定要为我的主人全心全意的服务！于是，我成了主人的贴心小伙伴。
我原先是一座文具的住宅楼，但里面空空的，一个人也没有，这令我很孤独。主人见了，便让另外几位贴心伙伴来陪我，其中，就有大名鼎鼎的铅笔、铅笔的亲戚——水笔、不善言语但忠心耿耿的直尺和他的朋友们——三角尺和量角器、铅笔的朋友兼他的修改家——橡皮擦......有了这些朋友，我再也不会孤独了。
我们文具家族向来都是忠心耿耿。主人一旦遇到作业和考试，我们都不约而同的向主人“请战”，每次都完成了许多艰难的任务，主人更加爱护我们了。如果没有我们，那主人就无法考试，无法学习了。
我就是这样的一个文具盒，一个忠心耿耿的文具盒，我们文具家族生活在一起从不吵架，大家都为主人作出了许多贡献。特别是我：文具盒。
