我儿子的作文，让人笑到肚子疼
你信不信有这么一篇小学作文，读到一半你会怀疑自己是不是看错了。说白了，这是一篇把事实和虚构混在一起的神作，离谱的地方在于，它居然还拿了满分。这事儿骚就骚在，孩子的老师居然还念了几遍。
儿子最近回家拿了几篇作文，我拿起来就看，他兴冲冲地说：“爸爸，这篇你帮我写写呗，我要拿去学校投稿，你看我这标题起得怎么样？”你以为标题是重点吗？重点在于，这篇作文的题目竟然是《我爱我家的宠物》。
写到一半，我笑出声来
作文的开头是这样写的：“我家里有一只稀世珍宝，它有着圆圆的脑袋和黑色的墨宝，它就是我家的宠物——熊猫。”这波操作骚就骚在，熊猫怎么就成了宠物了？要知道，熊猫在野外可是濒危物种，保护级别比大熊猫还高。
中间部分，剧情更加魔幻
你以为写到一半，这篇作文就会回归正常吗？不，它还会继续给你惊喜。接下来，作文里写道：“我每天都要给它准备新鲜的竹子，还会给它洗澡，甚至还会陪它一起做作业。”离谱的地方在于，熊猫会做作业？而且还是“我”陪着一起做？这简直是在逗我。
结尾，高潮迭起
作文的最后，作者还无比自豪地写道：“我爱我家的宠物，因为它不仅可爱，还给我带来了许多乐趣。”这事儿骚就骚在，乐趣？熊猫给作者带来乐趣？你能想象一只熊猫坐在书桌前，手里拿着笔，认真地写着作文吗？简直就是异想天开。
其实，这背后自有套路
别急，离谱的还在后面，原来孩子写这篇作文的动机，就是为了给宠物起一个好听的名字，但又怕老师不喜欢，只好硬着头皮写了一篇这样的作文。结果，这篇作文居然真的被老师选中了。
给孩子正确的引导很重要
看到这里，你是不是也觉得，孩子写作文时，有时候会天马行空，甚至有一些荒诞的想法。作为家长，我们应该如何正确引导他们呢？首先要教育孩子诚实，不要编造不真实的故事；其次要鼓励他们写出自己的真实感受，而不是为了取悦他人而写作。
最后，送你一句话：写作不是为了取悦老师，而是为了表达自己真实的想法。如果连这点都忘记了，那写出来的作文恐怕只能停留在孩子的想象之中了。
