今天，老师给我们布置了一项有趣的作业，让我们回家洗自己的袜子。
我一回到家对妈妈说：“妈妈，今天我来洗自己的袜子。”妈妈说：“好呀！”于是我开始洗自己的袜子。
首先我接好水，再把袜子放到水里泡一泡，然后抹上肥皂，我用力一搓，哇！好多美丽的泡泡呀。我再用力一搓，呀！调皮的泡泡居然跑到了我的脸上来了。
不一会儿，袜子被我洗的干干净净，香喷喷的。我把袜子晾在了阳台上，微风轻轻地吹来，袜子在风中跳起了欢快的舞蹈，好像在对我说：“谢谢小主人给我洗了个香喷喷的澡！”
二年级:糖果041109
洗袜子作文200字2
洗袜子作文200字
下午，由于天气太热，我的袜子又臭又脏，我赶快脱下袜子，放到一个小盆里，拿出香皂，拿起袜子，放进水里，再抹上香皂，左搓搓，右搓搓，直到搓干净为止，哇，一个个洁白的泡泡争先恐后的往外跑，像是一个个小宝宝露出头来，袜子越来越干净了，从一个脏小孩变成一个白小孩，袜子仿佛在笑，谢谢你帮我把身体洗了一个澡，看见一双干净的袜子，我很自豪。
二年级:骆瑞婷
洗袜子作文200字
今天我洗完脚后，就开始学习自己洗袜子了。
先把袜子放到水里，再搓几遍，然后把洗衣粉洒到脏的地方，这样一直把它搓干净为止，另一只袜子也是这样洗。洗完了把水倒了，然后再接上水，准备洗第二遍。用手揉一揉就干净了。最后把水拧干，晾到衣架上。
我学会了洗袜子，我高兴地对妈妈说：“妈妈我会洗袜子了！”我非常高兴。
二年级:李兴远
洗袜子作文200字
2015年2月9日星期日晴
今天我自己洗袜子了，首先端来一盆清水，把袜子放在水里搓一下，然后打上香皂开始上搓搓、下搓搓、左搓搓、右搓搓……搓出了好多白泡泡，往干净水里一放，就变成了牛奶的颜*，拿水投一下就好了，不过得多投几遍，袜子终于洗好了，放暖气上晾着。等第二天干了我又穿上那一双袜子，干净极了，因为那是我自己洗的。
河北唐山路北区幸福小学二年级:苑靖渝
洗袜子作文200字
今天早上起床穿拖鞋的时候，我看到了我昨天穿过的袜子还没洗。于是，我就打算自己一个人把这双袜子洗了。说干就干，首先，我找来一个盆子，把它装满水，然后把这双袜子放进去，等它浸湿后，我放点洗衣粉，就开始“工作”啦！我这搓搓，那搓搓，几分钟后，那双袜子就被我洗得干干净净的。
望着着双袜子，我开心地笑了。
广东省惠州市仲恺高新区陈江小学三年级:蔡卓芳
洗袜子作文200字
2015年8月16日星期二*
今天下午，我在家里的洗手池洗袜子。
我先放点水在洗手池，再放洗衣粉。接着把袜子放在洗手池里泡一泡，然后把袜子放在旁边的一个像洗衣板的东西上搓一搓。过了一会，袜子洗好啦，我把脏水倒掉，再换一盆干净的水，然后把袜子过了一遍。最后，我把水挤干，把袜子挂在衣架上。
我很高兴！因为我会自己洗袜子了。
江苏省无锡市滨湖区德铭培训华庄文化宫二年级:钱彬洁
洗袜子作文200字
以前，我刚会洗袜子时，只会“搓”。很费力，我向妈妈提出意见，说：“妈妈，这样很费力，可不可以教我一个好的洗袜子的方法？”幸运的是，一个电视节目帮了我。一次，我和妈妈在电视上看到了一个办法：把袜子套在手上来回的蹭。我试着洗了一双，果然好用。我还给它取了个好听的名“洗手试净袜法”。在日常生活中，只要能多思考，就会*无限的难题。我感谢发明这个方法的人。
洗袜子作文200字
总评：本文通过“洗袜子”这样一件小事反映了这位二年级的同学长大懂事了这样一件大事。文章描写细致生动，文字朴实准确，语言通顺流利，充满了童趣。看着这篇习作，不由得想起了自己的童年，我想每个人在小时候都有和小作者相同的经历，所以读起来倍感亲切。点评人：我是雨欣今天刚洗完澡，我就帮妈妈洗我自己的袜子。（开篇很简洁，进入正题。以前的袜子是妈妈洗的，这次自己来洗，小作者懂事了。“帮”这个字用得好！）
洗袜子作文200字
一天晚上，我看完电视去洗袜子。
我先把我的袜子泡了一会儿，然后用劲地搓来搓去。接下来又放了一些洗衣粉，用劲地搓。过了一会儿，我把袜子拧干，在清水里用同样的方法洗了两次。这样，就把袜子洗干净了。最后再拧干晾在阳台上就可以了。
我很高兴学会了洗袜子。我又高兴地把妈妈的袜子也洗了，心中美滋滋的，因为我能帮妈妈干活了。
洗袜子作文200字
2015年6月23日星期一晴
洗袜子
甘肃省靖煤公司二中小学部一（3）班杨淇
星期天的下午，天气很好。
小明在院子里洗袜子。
首先，他打来了一盆水，然后，在水里撒了洗衣粉，再把袜子泡进去。等了一会儿，小明就开始搓，搓呀搓……最后，小明把袜子放到清水里淘了一遍，终于洗干净了。小明把袜子晾在了衣架上。
妈妈高兴地说：“我家小明长大了。”
洗袜子作文200字3
洗袜子
星期三下午上完体育课后，我觉得我的袜子湿透了，很不舒服。放学回家后，我赶紧脱下鞋一看袜子上全是脚汗和沙子，怎么办呀，妈妈还没下班，谁给我洗袜子呀！
我想起妈妈教过我洗手帕。我就可以用洗手帕的步骤来洗袜子。首先接来一盆水，把袜子放入水中泡一会儿，再拿出来，往袜子上打肥皂。再用双手抓住袜子使劲搓，搓一会儿后再把袜子打开在水里漂一下，看看哪里还脏再把脏的地方搓干净，最后把袜子洗干净，不一会儿我的袜子就变得干干净净的了。
我把袜子洗干净，晾起来。忽然门铃响了，我去开门，原来是妈妈。妈妈看了看，阳台高兴的笑了。
【每日写作指导：常见作文写作方法——学生必读】
1、补叙法
【特点】
补叙主要用于对上文的叙述补充说明，一般是片断*的、简要的，不具备完整的事件，也可以把解释或说明的文字放有前面，以引起下文。补叙的作用，一般不发展情节、事件，只对原来的叙述起丰富、补充作用。
2、分叙法
【特点】
分叙的作用是把头绪纷繁、错综复杂的事情，写得眉目清楚，不条不紊。分叙可以先叙一件，再叙另一件，也可以几件事情进行交叉地叙述。（next88）采用分叙时要根据文章内容和表达中心思想的需要确立叙述的线索，还要交代清楚每一事件发生和发展的时间。
3、详叙法
【特点】
详叙一般用在对每件事发展变化过程的具体叙写。详叙时要抓住人物的特征或事情的细节进行详尽、细致的描叙。作文时，与中心思想密切相关的部分，要详叙。与中心思想关系不大，而又与也须交代的，则几笔带过，这样文章的中心才能突出。否则文章会出现无中心或多中心，显得繁琐。
4、略叙法
【特点】
略叙的作用是在于交代事件发生发展过程中不可缺少但又不必详叙的内容。它与详叙相结合，便整个叙述有详有略，疏密相间，形成叙述的起伏。略叙一般用于文章的开头和结尾；与中心思想关系一般的部分；人所共知的部分。
5、直接抒情法
【特点】
直接抒情可以使感情表达得朴实真切，震动人心。直接抒情一般适用于抒发强烈而紧张的感情。直接抒情的特点是叙述时感情强烈，节奏时快、紧张，情感直露，容易把握。
洗袜子作文200字4
2011年8月16日星期二*
今天下午，我在家里的洗手池洗袜子。
我先放点水在洗手池，再放洗衣粉。接着把袜子放在洗手池里泡一泡，然后把袜子放在旁边的一个像洗衣板的东西上搓一搓。过了一会，袜子洗好啦，我把脏水倒掉，再换一盆干净的水，然后把袜子过了一遍。最后，我把水挤干，把袜子挂在衣架上。
我很高兴！因为我会自己洗袜子了。
江苏省无锡市滨湖区德铭培训华庄文化宫二年级:钱彬洁
洗袜子的作文200字5
【第1篇】
开始洗袜子了，我笔直地站在水池旁边，手里拿袜子，目不转睛地盯着袜子，搓了一遍。然后用肥皂在袜子的每个角落里，轻轻的擦一遍。用刷子使劲揉搓，哇，泡沫真多，真好玩我自言自语地说。过了不久，泡沫变黑了，我想:“一定是细菌搞的鬼，我要把它们扫地出门！”我把袜子搓了又搓，哈哈！这下总干净了吧！我把袜子放在水龙头下面，水花可真淘气像一个个小娃娃一样笑哈哈的往下流着。渐渐地水也变黑了，我废了九牛二虎之力，终于把袜子洗好了。看，它现在变得像一个小雪人了！我把它放在阳台上晾干，我高兴地喊起来：“我终于会洗袜子啦！”
【第2篇】
一天晚上，我看见自己换下的袜子很脏，心里想：妈妈每天这么辛苦，不能再让她帮我洗袜子了。于是，我就对妈妈说：“我自己来洗吧。”说完，我就打来一盆清水，把袜子放入盆里。泡了一会儿，我把袜子捞出来，搓上点肥皂，然后开始使劲地搓洗。袜子在我的手里发出了轻快的“嚓嚓”的声音，泡沫越搓越多，都快变成一座小山了。我把泡沫抹在自己脸上，把自己装扮成一个白胡子老公公。我问妈妈好不好看，妈妈笑着说：“你真是个调皮蛋！”
我把袜子过干净，晾在衣架上，袜子好像在对我说：“谢谢你，把我洗这么干净。”妈妈也夸我是个聪明能干的好孩子。
【第3篇】
今天我做了一件家务事：洗袜子。首先我拿出一个小盆子，把脏袜子放进去，装上一点儿水，把袜子沾湿。然后拿出一块香皂，接着我就开始洗袜子了。我拿起肥皂，在袜子上均匀的抹上一层，我又用手在袜子上比较脏的地方搓了搓，再把袜子放到水里清一清，一双袜子就这样洗好了。这双脏袜子变得干干净净。最后我把它晾在阳光下。
第二天，我穿上我自己洗的袜子，心里想：劳动最快乐！
【第4篇】
今天我要帮妈妈洗袜子。
我先把袜子放进水里，然后打上肥皂，使劲搓一搓。搓出了许多的小泡泡，它们很淘气，在我手指缝里钻来钻去，好像在跟我捉迷藏。我一边搓一边唱歌，一会儿就把袜子洗干净了。
最后我把袜子冲干净，晒到阳台上，小袜子在阳光下说：“谢谢你，把我洗得干干净净。”
【第5篇】
今天，我去学打乒乓球。
到了训练地点，老师先给我们讲了一些打球的基本要领，然后给我们做示范动作，再让我们分别和他对联。轮到我的时候，我眼睛死死的盯着“目标”，准备接球。忽然，球飞速地向我飞过来，吓得我不知所措，该从哪里下手好呢。唉，球跑了。
老师带着我们边讲边训练，我渐渐地熟练起来，老师还表扬了我两次，我真是太高兴了。虽然只练了短短的两个小时的时间，但我相信，只要我掌握好基本方法并且刻苦练习，不久的将来，我一定会打败老师，成为一个优秀的乒乓球高手，我对我很有信心哦！
关于洗袜子作文200字6
洗袜子作文200字
今天放学回家，我看见妈妈正在洗衣服。于是我赶忙放下书包去帮妈妈，当妈妈的小助手。
我拿来小搓板洗袜子，将洗衣粉均匀地洒在袜子上，学着妈妈的样子去洗，费了很大的劲，可总是洗不好，妈妈就手把手的教我，我总算学会了一点，但还是不够熟练，特别是爸爸那又臭又长的袜子更是难洗，但我相信一定能洗干净。
虽然这样，但我还是妈妈的小助手，不是吗？
洗袜子二年级作文200字7
今天，我一不小心，掉进了水坑，袜子全都湿透了。使我不得不从看课外书的时间中抽一些时间来洗袜子。
我把袜子打上肥皂，然后就使劲地搓洗。洗出来的水全都是灰*的，展开一看，还是很脏，所以不得不反工。我又在脚趾和袜跟处打上肥皂，反复搓洗。“哎！终于洗完了，洗得还不错！”我一边说，一边把袜子搭在晾衣架上。一阵微风吹过来，两只袜子就像是两个小仙女在空中跳着美丽的舞蹈，又像是在对我说：“亲爱的小主人，谢谢你！是你让我恢复了往日的漂亮！”
通过今天的洗袜子，我决定以后自己的事情自己做，不再像以前那样，凡事总是依赖爸爸和妈妈。
第一次洗袜子作文200字8
作文一：第一次洗袜子
放学回来了，我脱下凉鞋，就闻到一股臭味。我连忙脱下了这臭烘烘的袜子，放到盆里去洗。我想：把这双臭烘烘的袜子扔到垃圾桶里，连垃圾桶都不会要它吧！
我将袜子放进了一个干净的，蓝*的塑料盆里，我拧开银白*的水龙头，里面的水“哗啦啦”地流了下来。不一会儿，就装了半盆水。我拿起臭烘烘的袜子，看了看，脏兮兮的，又闻了闻，臭臭的。我将袜子放进盆里后，可袜子好像不愿意沉下去，我将它往下一按，它才心甘情愿地沉了下去。我右手拿起袜子，左手拿着肥皂。肥皂方方的，香香的，还是黄黄的雕牌肥皂呢。我又开始使劲地往袜子上擦，擦了一会儿之后，又开始搓，搓了一会儿，又开始洗，洗了一会儿，又拿了出来，看到袜底没洗干净，又开始二洗，主要洗袜底，最后终于将袜底给洗干净了。我高兴地说：“我终于会洗袜子了。”
作文二：作文第一次洗袜子
今天老师让我们自己洗袜子，正好我想自己洗一次袜子。我倒要看看洗袜子有多难。
我先打开水龙头，接上一盆水，把袜子泡在水里用手搓搓，不一会水成了浅灰*的了。我换了一盆水，用肥皂在袜子上搓了一会，不一会搓出很多泡泡出来。我发现泡泡已经快变成灰泡泡了。我有换了一盆干净的水搓，我突然看见袜子的一个地方有点脏，我又打上肥皂又一次洗了起来，我左搓搓，右搓搓，生怕还有地方脏。又出了很多泡泡，我在卫生间玩了起来，把洗袜子的事已经忘在九霄云外了。我玩着玩着忽然想起来老师让我们洗袜子，我又开始洗了起来，泡泡在灯光的照射下晶莹剔透。我感觉嘴的两边有点痒，我用手摸了一下嘴的两边长了白胡子，我用清水把脸上的泡泡洗干净了。
我终于把袜子洗干净了，洗了两只袜子把我累得够呛，手都搓红了。我知道了洗衣服也不是一件容易的事。
我体会到了劳动的艰辛！
作文三：第一次洗袜子200字
大家都说洗衣服很累，可是我觉得洗衣服不仅不累还很容易，这次洗衣服就*了我的说法。
今天打完球后，我出了一身汗。当我大汗淋漓的回到家时，第一反应就是洗澡。洗完澡后，我闲着没事干就和妈妈一起洗衣服。我先把我的裤头和袜子放到盆子里，再把盆子里接满水，放上肥皂就开始洗衣服了。我先洗袜子，袜子有点儿粗糙，我用肥皂把这双袜子都抹了一遍，开始搓了，很多五光十*的肥皂泡从我的手缝里钻出来，像很多调皮的小球在和我闹着玩。不一会儿那双袜子就只剩下漂清这一关了。该洗裤头了，裤头比袜子好洗多了，一会儿就抹完肥皂了。开始漂清了，我先把盆子里的水倒掉，又接了一盆水，把裤头翻来覆去地搓着，不一会儿水又变成有很多肥皂沫的浑水。我又接了一盆水漂洗后才变得很清。我把袜子和裤头拿出来拧掉水，到阳台上晒上，我看着自己洗的衣服心里美滋滋的。
你们看，洗衣服不累吧！以后别再说累了。
