当第一缕阳光射进来时，我知道，春近了。冬，正在慢慢的逝去。
我穿好衣服，眺望着这带有几丝春意的寒冬的天空。又不由自主的发起了呆。一年就这么过去了。人们教我不要留恋，可是……我喜欢留恋。但是，随着时光的逝去，我最终又能留住什么呢？在童年的冬日里，有过多少快乐！穿梭于飞雪之间，滑翔于*床之上，打雪仗时的热火朝天，滑*时的消遥自在……这些日子都像捧在手中的流水，一点一点悄悄溜走了。人们给你容器，成竹他们所谓的有用的东西，而宝贵的童年，美丽的青春，只能用手捧着，任其溜走吗？我呆呆的回想着童年那曾有的美丽。
大人们说我任*，我不服气，我至少在心里是不服气的。我有我的思考，我有我的做事的原则，走有自己的一套做事体系。不过，他一开始就是单纯地围绕两个字发展形成的童稚。在现实文化与学校文化的冲击下，依然没有改变过他的本质童趣。但是随着冬的逝去，我渐渐有些力不从心，我是否还能保住我那颗童心？我知道，有些事，不改变不行，但我内心仍然无法接受……我，就是我。
可是，冬自然不愿变为春，但他不能与大自然的力量抗衡，我明白，我虽然不想不愿变，但是面对社会，我像我不能拒绝改变，我唯一的办法就是用另一个我将我的原本的我藏起来。下一个冬来临时，也就是我解放的时候。
冬，我将与你一起走，一起来！
逝去的春节六年级作文2
春节虽已随风逝去，但却永远的留在我的心中。
除夕的晚上，我还不知道要守岁，便不管他三七二十一，倒头便睡，等到东方吐白之时，我该回老家过年了。
在沿途中，风景一片胜似一片，简直美不胜收啊！到了村口了，村口全挂的清一*的纱灯，在凌晨中发出点点火光，仿佛有仙子在为你引路。一下车，我便如离弦之箭一样直奔老家。之只见门上的春联的字写的像龙跃，像鹰搏，又像苍石，更像一股清流，从石缝中流过。到了奶奶家，我高兴的说了声：”过年好。”奶奶立刻高兴起来，连忙说：”好，你也过年好。“
过年了，要去拜年，要说拜年，我可是大姑娘上花轿—头一回。因为只前有点懒，所以没去，而这次，我毫不犹豫的加入了拜年的大*。
上了几家去拜年，我终于明白了拜年的好处—不但有五彩缤纷糖果吃，还可以拿那红彤彤的“毛爷爷”。
早上，拜完年在回家的途中，震耳欲聋的*仗有增添了几分年味。
回到家中，又吃到了那热气腾腾的饺子，街上有人表演太极拳了，那拳打的太好了，拳似流星，眼似电，身如蛇行腿似钻，动则雷霆万发，静则稳如泰山……
春节过得飞快，一转眼太阳已经亲吻着西山的额头了，这是时间易逝啊！我依依不舍的告别了奶奶家的小院。
于是，新年噼里啪啦的笑着走来，又噼里啪啦的笑着归去。
逝去的童真六年级作文3
随着年龄的增长，我们渐渐变的成熟，变得现实，那些童真便不复存在。
还记得在某一个夏日，我在电*里看《喜洋洋与灰太狼》，灰太狼出来了，突然在我旁边的小朋友“哇”的一声跳了起来，抓着我说：”姐姐，你看，它是坏蛋，坏蛋出来了。“我付之一笑，我小时候可能也是这样的吧。想到这里，我心里竟飘过一丝**的感情。
曾经的我也很让人头疼吧，可不知什么时候起，我做事开始考虑长远的影响，缜密地分析后果，认真取舍别人的建议，不再一意孤行地干着不值得、不恰当的事情了；我开始慎重选择情感抒发的渠道、面部的表情以及哪怕显得不经意的言语，再没有突然地喜怒转换或是发表过激言论。
又在几天前的放学途中，我无趣地望着公交车窗外。百无聊赖中，忽觉身边一个在车厢里乱蹦的身影。她稍微停歇下来后便咔哧咔哧地啃起了零食，很快就消灭了它。她把包装朝着垃圾桶随手一投，没中，便蹦达过去捡了起来再扔进去，还把旁边的纸屑一并丢入。下车前，她还不忘向她给让座的老奶奶道声再见。车厢里有人笑了，还有人小声评论着。我也笑。
曾经的我也拥有这样的本真吧，可不知什么时候起，我出行开始时刻注意别人的看法，再没有我行我素；我处事开始会因为事不关己而高高挂起，再没有果断地出手；我打招呼开始有选择*，会对陌生人三缄其口，再没有投去哪怕是随意的招呼声儿。
这些改变似乎是在*指一挥间，似乎又经过了如此漫长的过程；似乎在一语道破之前，在无声中蔓延，似乎又惊得人咋呼猛醒。
这，就是人成长中的变化吧，呵呵，现在的我再也没有了那种童真，在一天天的蜕变。
不过，仔细的一想，成长似乎也没有什么伤感的，单纯的童年给了我幸福，快乐，成长后的生活将使我更加充实。
现在的我要做的就是保存心的的那一份天真，以更加成熟的心态去适应以后的生活。
逝去的童年如何挽回的六年级作文4
那时听见外面的欢声笑语，我沉默了，人家都说童年是五彩缤纷，可我觉得不是，我的童年则是灰*的，回想起来令我迷惘。
每当我小时候，看到比我小的孩子们在外面玩耍，童年仿佛都属于他们，而不属于我。属于我的只是院子里那一群群飞过的小鸟吧！当初，我还以为以后他们就不会再出来了，可是并不是如此，而属于我的那片天空从而变得越来越小。
燕子飞来飞去，一年又过去了，已经没有属于我的那片天空了，如今，则被屋顶笼罩。耳朵里，都会出现孩童们的嬉戏声，打闹声。真想跟他们打成一片，那是不可能的了，童年已经过去，，这一次次嬉戏不再属于我，而是属于正在童年阶段的他们。
那里有一些幼稚的身影，应该也有我的吧！我曾经拥有过它，又再一次失去它。现在作业压过山高，也不会想到业余的时光，一项项禁止的条令，仿佛永远禁锢着我，把我圈在这两点之间的距离，每天都百无聊赖的做着相同的事，我已经寂寞了。
曾经那段是时光已经离我远去，而现在却是紧张而又忙碌的学习阶段，所有的一切一切都渐渐的离我远去，失去的童年如何挽回。童年里那模糊的记忆不再会被我记起，因为已被一道道应用题，一个个语法点，一篇篇课文所占据了。
纪念我逝去的童年小学六年级作文5
那是上一次的圣诞节。我和爸爸手挽着手走在街上，我很开心，因为我很久没有和爸爸走在一起了。小时候，爸爸很少带我出去玩，就是一些节日才带着我们出去一次，所以，这久违的感觉，让我很开心。
我家的楼下已经摆满了摊子，有卖平安果的，有卖圣诞节的充气棒的，有卖圣诞的飞雪的，而且还有许许多多的人围在那些摊贩的旁边，有围着小贩讲价的人，还有的人忍不住了，一下子就把自己看中的东西给买了下来，还有的人只看不买的，一片热闹的场景。
我和爸爸走着，看着那些人在那里买卖东西，顿时感到无比的幸福。
“叮当，”爸爸叫住我，“我有多久没有陪着你像今天这样一起上街玩了?”
我不禁陷入了沉思，是啊，爸爸到底是多久没有陪我像现在这样一起逛街了啊?小时候他常常带着我和妈妈一起上街，我们一家三口就这样愉快的上街。爸爸总是要买一件衣服，或者一双鞋，反正总是要带些东西回去的。看见他这样，妈妈总是说爸爸买的东西实在太多了，家里的衣柜都装不下了。但是都没有埋怨他的意思，这个时候，我都会觉得，我是全天下最幸福的孩子!
但是在三四年级的时候，爸爸的工作渐渐的多了起来，经常不回家。每次晚饭时，我们都会打电话问问爸爸回来没，爸爸常常不回家，我们见面的次数就少了起来。见面次数少了，就别提出去逛街这事了。直到今天，我和爸爸一起出去，才又唤起了我的童年记忆。
“好不容易和幺儿一起出来了，就要开心点呗!而且今天是平安夜嘛!”爸爸爽朗的声音打断了我的思绪，我又开心起来，是啊，今天是平安夜啊!我也好不容易和爸爸一起出来一趟，就要好好享受啊!我带着爸爸，兴冲冲地奔向解放碑。
到了解放碑，人就渐渐变得少了起来。大概是因为有一批批警察在吧。漂亮的解放碑下，只有稀稀疏疏的几个人。爸爸一看解放碑，顿时，他的摄影细胞又膨胀了，“来来来，我来给你拍一张吧!”
有这样的爸爸，谁还能拒绝呢?我苦笑着，按着爸爸的要求站好，让爸爸给我拍了一张。“嗯，不错，很好。再来一张。”爸爸一边看着照片，一边得意洋洋的说道。哎哟，我的老爸呀，您就不能少拍点吗?但是，爸爸的摄影细胞膨胀起来了，就一发不可收拾，所以，我就被爸爸从东拍到西，从南拍到北。甚至广告牌也要去拍一张。额，对你无语了。
在解放碑的广场上，有一个老太太，在买一些漂亮的荧光棒。我叫上爸爸，一起来到老人的摊前。我看上了一个漂亮的“玫瑰”，爸爸一问“多少钱”，老人说：“七元。”于是，我们买下了它，我打算把他送给妈妈。而爸爸却是拿起相机，对着老人一阵拍。老人笑着说：“我这一辈子，都还没有上过相机呢。”
回家时，我回头看了一眼解放碑，它的尖端在夜空中熠熠生辉。我面对着它，许下一个愿，“但愿时间就此停止吧。这个美丽而幸福的日子啊，就此纪念我逝去的童年!”
逝去的童年如何挽回六年级作文6
那时听见外面的欢声笑语，我沉默了，人家都说童年是五彩缤纷，可我觉得不是，我的童年则是灰*的，回想起来令我迷惘。
每当我小时候，看到比我小的孩子们在外面玩耍，童年仿佛都属于他们，而不属于我。属于我的只是院
子里那一群群飞过的小鸟吧！当初，我还以为以后他们就不会再出来了，可是并不是如此，而属于我的那片天空从而变得越来越小。
燕子飞来飞去，一年又过去了，已经没有属于我的那片天空了，如今，则被屋顶笼罩。耳朵里，都会出现孩童们的嬉戏声，打闹声。真想跟他们打成一片，那是不可能的了，童年已经过去，，这一次次嬉戏不再属于我，而是属于正在童年阶段的他们。
逝去的童年——如何挽回。
那里有一些幼稚的身影，应该也有我的吧！我曾经拥有过它，又再一次失去它。现在作业压过山高，也不会想到业余的时光，一项项禁止的条令，仿佛永远禁锢着我，把我圈在这两点之间的距离，每天都百无聊赖的做着相同的事，我已经寂寞了。
曾经那段是时光已经离我远去，而现在却是紧张而又忙碌的学习阶段，所有的一切一切都渐渐的离我远去，失去的童年如何挽回。童年里那模糊的记忆不再会被我记起，因为已被一道道应用题，一个个语法点，一篇篇课文所占据了。
逝去的童年——如何挽回?
逝去的那些年华六年级优秀叙事作文7
我们记忆中的那些年华，往往在不经意中被我们遗忘。我们失去的不单单是指缝间那些已经逝去的记忆。年华，一种逝去就永不回来的东西。年华，我们彼此经过。
——题记
旋转木马
游乐场中那一匹匹拥有华丽的外表和绚烂灯光的旋转木马，载着孩子们的梦想，奔驰着奔驰着。忘记了忧伤，在这一个只有欢笑的天堂，灿烂的微笑。
记得很小的时候妈妈带我去游乐场，我*着手上甜甜的棉花糖，看着旋转着的小木马，就这样转啊，转啊。当音乐停下的刹那，似乎所有的梦幻都定格在这一刻，所有的快乐就这样沉淀了。我想每一匹旋转木马都有一个美丽的传说吧。但是现在，我的旋转木马，在哪里？
走边边
长大了，什么事都要赶，总是担心时间会不够用。渐渐的，用骑车上学代替了一直走路的习惯。渐渐的，习惯了挤那辆人满为患的公共汽车。渐渐的，忘记了去静静的感受我的生活了。突然有一天，想起小时候那特殊的喜好——走边边。再一次来到走上那狭窄的边缘时，小时候的感觉一下全部回忆起来了。摇摇晃晃的走在边缘上，害怕自己掉下来，害怕自己走不过这道窄窄的只属于我的小路。因为喜欢呆呆的看着路旁的景*，那是没有人会去关注的景*，即使是一块普普通通的石头，即使是一只小小的受伤的蝴蝶，也许，没有人会去停下脚步看它们的，这时我知道它们是属于我的。蹲下身子，傻傻的跟石头说着今天的不快乐，和那只小小的蝴蝶一起快乐的跳起了舞。也许只有走在边边上，我才会发现它们，才能发现这属于我的小小世界和单纯的快乐。但是这些已成回忆了吗？
许愿瓶
看着桌子上的一对许愿瓶，瓶中一张张小纸条，一些心事，一些自我，一些理想，一些挣扎……轻轻地呢喃，如同呓语。纠结成零碎的文字，像四处散落的野花，悄然开放。那些已经被遗忘的记忆，似乎有一次重新记起。记起曾经有两个女孩，一起躺在草地上数着星星。记起了曾经有两个女孩，一起走在下雪天，调皮地在雪地上留下一串小脚印，然后骄傲的数着。难道是记忆没变，只是我们遗忘了吗？
我们逝去的那些美好，幻化成最美的彩虹。看着路边新开的栀子花，回头看看自己成长的道路，是喜是忧，是无常。也许我们错过了那些被风吹起却已如花般破碎的流年。
习作用勾起人回忆的语句开头，吸引读者，以回味年华的美好结尾总结全文，呼应开头，深化主题，给予读者无尽的遐想。文章运用自然流畅的语言，通过对旋转木马、走边边和许愿瓶三个具有代表*的年华印记，将是去流年的美丽表现得酣畅淋漓。
逝去的童年六年级优秀征文8
童年，一个美好的词语，而我却即将离开这美好的词语，进入青春时代。
我的童年是：可以自由自在的玩耍，可以即使闯祸了也不用担心，可以跟小伙伴们一直一直玩，可以无忧无虑，没有烦恼，可以做自己想做的事。可是我的童年你去哪了？你到底去哪了？我在寻找，那个逝去的童年。
我知道童年再也不会回来了，但我还是抱有一丝希望，等待它的归来。
相比于童年的快乐无忧，青春却是迷茫而又惆怅的，你总会被那些无关紧要的小事束缚住，永远出不了。我知道这一切都是必然的，但我还是深深的陷在那个叫青春的沼泽里，我有时会想，我该怎么办，该怎么去做这件事。同时我又要面临伤感的毕业，离别我生活了六年的母校。班级。同学，这对我来说是残忍的，我无法面对这个事实，但又无法不去面对这个事实。
于是，我想去找回我那逝去的童年，我想再品尝一下童年的滋味，享受他那独特的味道，想听他那美妙的乐曲，想看他编织的美丽故事，我想用自己的全部来感受她的美好，所以，我去寻找。
可是当我去寻找时，流水对我说：“童年跑到了高山上。”我便跑到高山上，高山却对我说：“你来晚了，童年去了森林里。”我又跑到了森林，森林又遗憾的告诉我：“你要是早来一步就好了，童年去了大海。”我又跑到了大海边，大海无奈的说：“真是对不起，童年走了，他去了回忆那。”我猛然惊醒，童年已经找不到了，他一直都在我的回忆中，我却一直没发现，现在，他再也回不来了。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
其实童年跟时光一样宝贵，只是我们都不懂，只是在快乐的玩耍，如今，童年真的不在了，我们却连后悔都来不及。童年请答应我最后的请求，请让我再感受一下你的存在，请你再停留一会，请你别走的那么快，请你别说再见。我的童年我不知该怎样留下你，也不知怎样寻找你，但我知道，你一直在我的心中，我的回忆中，所以，我不再迷茫，不再惆怅。让青春无悔，让童年无悔。
童年，再见！
