合上《红奶羊》这本书后,我的心久久不能平静……

《红奶羊》是动物大王沈石溪的杰作。故事讲述了红崖羊茜露儿抚养一只小狼——黑球,并在小狼长大后回报母羊的感人经历。

读《陈土豆的红灯笼》有感范文600字(专业7篇)

读完这本书后,我陷入深思:在动物世界中,茜露儿一直扮演“好人”的角*,而大黑狼黑宝却被贴上“坏蛋”的标签。然而,在生死关头,母羊的亲生儿子却将安全留给自己,危险留给母亲。相反,小狼黑球拼死保护母羊,让母羊脱离困境。同一个母亲抚养的孩子,回报却天差地别。骨肉亲情与羊的勇敢并不等同,让我为“狼”感到委屈,因为狼也是一种品格高尚的动物!

俗话说:“滴水之恩,涌泉相报。”一只狼懂得感恩,为何我们这些越来越庞大的存在却做不到呢?我们是否应该反思一味追求物质享受而忽略感恩的现状?前不久和妈妈的朋友一起去郊外踏青,路上张阿姨不慎摔倒,而她的儿子林林哥哥却显得漠不关心,甚至在嘲笑自己的妈妈。这让我暂且不评论他的行为。

我想说的是,悠悠岁月,浓浓亲情,当我们得到方便的同时,是否会想到辛勤劳动的父母?当我们花钱购物时,是否会感受到这份钱的来之不易?在碌碌无为、虚度光*的时候,是否会回想起父母在酷暑中辛勤劳作或在寒冷中颤抖的身影呢?

感恩无需千言万语,不应流于形式主义。即便只是送上一句暖心的问候,感恩也不要求取得辉煌的成就,只需陪伴左右,与父母分享学校生活和学习;感恩不需奢华的游玩,只需递上一杯清香的茶水。懂得感悟感恩,爱就从未停歇!


读窗边的小豆豆有感的600字范文2

“无论哪个孩子,当他出生的时候,都具有着良好的品质,在他成长的过程中,会受到很多影响,有来自周围环境的,也有来自成年人的影响,这些优良的品质可能会受到损害。所以我们要早早地发现这些优良的品质,并让他们发扬光大,把孩子们培养成为有个*的人。”这是《窗边的小豆豆》中小林校长说过的一段话。

《窗边的小豆豆》书中的主人公是个调皮捣蛋又充满童趣的小女孩,她的身上有每个人的缩影,可爱、单纯、善良、爱玩耍。然而她却因淘气被退学了。一个全新的“巴学园”接受了她。“巴学园”的教室是一个个废弃不用的电车车厢;那位“头发稀疏、牙齿脱落”的校长小林宗作先生第一次见小豆豆,就微笑着听她不停地说了四个小时的话;“巴学园”的午餐是“海的味道”、“山的味道”,是校长为了不让大家挑食,蔬菜鱼类都得吃;“巴学园”的教学方法是,每天孩子们都可以从自己喜欢的课程开始自修,下午大家集体出去散步学习地理和自然,夜晚还会在大礼堂里支起帐篷露营,听校长边*音乐边跳韵律*……这所有的所有都是那么的与众不同,却塑造了一群群善良、优秀的孩子们。

通常,大人们要是看到了小豆豆在做的事,会说“在干什么蠢事呢”或是“太危险了,快停下”。而小林宗作却说“弄完以后,要把这些全都放回去,啊。”诸如此类,让老师和小豆豆自己大吃苦头的事情,几乎每天都会发生。但是,在发生这种事情的时候,校长先生绝对不会把孩子们的爸爸妈妈请到学校里来。正像小豆豆第一次来巴学园的时候,校长先生听她说了四个小时的话那样。发生问题的时候,校长先生总是会耐心地听每一个孩子的解释。即便孩子们说的是借口,先生也会认真地听下去。当的确是“那个孩子做错了”,而且,“那个孩子自己知道错了”的时候,先生就会说:“请为这件事道歉。”

小豆豆确实是一个善良的好孩子。她对大家都很友好,特别是当有的朋友因身体上有缺陷,被别的学校的孩子欺负的时候,即便外校的学生一拥而上,小豆豆也要拼命地保护朋友,哪怕自己被弄哭;遇到受伤的小动物,就不顾一切的照顾他们。可是这一切的美好和善良在小豆豆转学前的学校里都被忽视了。那些老师都几乎没有发现越是小孩,就越是拥有人类最珍贵、最必要的东西。即便是一个五六岁的孩子,他的行为也是有理由的:一个人成长以后的所思所想、所作所为也可以找到童年时期的根源。

那么,我们呢?也是老师的我们是不是也曾经或者正在忽略着很多孩子的善良和美好呢?这本书让人在笑声和感动中深深思考:现代教育应当如何理解和发掘出每个孩子的完美天*,让他一生都生活在灿烂的阳光中。

“无论哪个孩子,当他出生的时候,都具有着良好的品质,在他成长的过程中,会受到很多影响,有来自周围环境的,也有来自成年人的影响,这些优良的品质可能会受到损害。所以我们要早早地发现这些优良的品质,并让他们发扬光大,把孩子们培养成为有个*的人。”我们都应该记得这句话。然后,在对孩子的教育方式中除了教育和管理之外更应该多些“等高、等距、等爱”的宽容和耐心。


读《窗边的小豆豆》有感优秀范文600字3

童年,应是人生中最天真无邪,自由自在,令人难以忘怀的岁月。可是,在今天的社会里,为了让孩子能立足于竞争日益激烈的社会,为了孩子能实现父母未曾实现的梦想,为了为了

今日的孩子,肩负着社会的责任,家庭的希望,拼命地奋斗、拼搏,这本无可非议,但在偏重于一方面的同时,却忽略了另一个方面,忘记了人生中只有一个童年,那是人生不可缺少的一部分啊!应该还孩子们一个幸福的童年!而事实又如何呢?属于我们自己的那自由自在的、无忧无虑的童年去哪儿了呢?让我们穿越到《窗边的小豆豆》中去感受一下本应属于我们自己的那阳光灿烂的童年吧!

《窗边的小豆豆》一书讲述了作者黑柳彻子上小学时被学校退学,后来,到巴学园学习,从一个十分淘气的小孩成长为一个大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基础。相信每位小读者看完《窗边的小豆豆》这本书后,都会想要有一所与众不同的巴学园式的小学吧!是啊,在孩子们的心目中,巴学园是永存的!

巴学园不仅深受小朋友们的喜爱,它的教育方法也受到许多教师与家长的大力支持。

一般的老师见了小豆豆这样顽劣的学生,只有训斥,而巴学园中的小林老师不一样,他一直对小豆豆进行激励与支持。在学校里,我们每天必须接受死板的课程安排,而在巴学园,学生可以自由

学习、快乐学习;在学校,只有春游、秋游才会出去玩,而巴学园的

老师天天都会带学生去田间散步,融入大自然学校的学生已被不堪的重负压得喘不过气来,而巴学园的学生却在嘻嘻哈哈一整天中吸取了知识,接受了教育。巴学园的生活才算是真正的童年!

让我们挣脱死板的教学制度与方法的束缚,翱翔于蓝天,畅游于大海,去寻找属于我们自己的那阳光灿烂的童年吧!


读《红豺》有感范文600字4

红豺这部长篇小说是由动物小说大王沈石溪创作编写的。故事真挚感人,深受小读者们喜爱。

故事讲述了发生在日曲卡山一只母豺身上的故事。狼和豺自古就是天敌,在野外的一次偶然的相遇事件里,母豺火烧云带回了仇人野狼的遗孤——狼崽甜点心。原本选择把狼崽甜点心带回家是想把它作为冬天食物匮乏时的口粮。当火烧云要闪电般地把甜点心的颈窝咬断时,一种强大的力量,迫使它停止杀戮,随后杀生的念头也像云一样消失的无影无踪,只能叹息一声放弃噬咬。那种无形的力量,就是母爱。

小说中的“母爱”处处体现。为了甜点心,母豺火烧云不得不舍弃了她精心挑选的伴侣,也关上了她所向往的幸福生活的大门,在伴侣和狼仔之间,她义无反顾的选择了后者;为了孩子们能吃到一口饱饭,后来同样已经成为母亲的甜点心不顾个人安危深入村寨,为孩子们寻找食物;为了甜点心和他的三只小狼崽,火烧云牺牲自己,与牧羊犬大耳朵花狗同归于尽。这种种自我牺牲的精神就是母爱。

母爱就是生命里最高贵的爱,这种爱迸发出无穷的力量,临危不惧,即使牺牲自己的生命,也在所不惜。我们的身边也从来不缺这种爱。在地震中,在洪流前,在汹涌的车流中,在各种危难面前,母亲在孩子的生命面临危险的时候总是勇敢地冲在最前面,不惜用他们的血肉之躯,挽回孩子生的希望。

文章中作者的一句话让我记忆犹深:“如此凶悍的豺和狼都能走到一起,我们这些有理*思考的人类还有什么理由彼此仇恨呢?”

母爱是无私的,也是伟大的。这种高贵的爱可以跨越血缘,跨越族群,跨越地域,抵达生命里的每一个角落。被母爱哺育滋养着的生命将生生不息,焕发出勃勃生机。


读《红楼梦》有感600字范文5

《红楼梦》这本书给了你什么样的感触呢,下面小编为大家搜集的3篇“读《红楼梦》有感600字范文”,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友!

读《红楼梦》有感600字范文一

《红楼梦》是四大名著之一,读完它我的感触很深。它讽刺了我国古代封建恶势力独霸一方的丑态,与它最终将会走向灭亡的必然命运。

《红楼梦》里的人物各有各的特点。给我印象深刻的有贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等。贾宝玉从小过着被捧在掌心里的日子,再加上衔玉而生被他的祖母视为珍宝。每日与女孩子玩乐嬉戏,不顾学业,而且软弱无能,但也是因为这样,他的父亲贾政才会不喜欢他,当然,贾宝玉也很惧怕这个父亲。虽然大观园里的人尽是心灵肮脏,争权夺利的人,不过也有真情在,贾宝玉和林黛玉两情相悦,真心相爱,却也逃不过封建社会的婚姻父母之命,媒妁之言的命运。

林黛玉是个多愁善感的人,她经常落泪,都说她心眼小,可是她只有贾宝玉这个知己了。林妹妹身体弱,经不起折腾,每天都喝*,都快成了*缸子了。她最后死的太可怜了。不仅芳魂早逝,而且死的时候都是带着遗憾和悔恨。

薛宝钗在大观园里可算是最有心机的女孩了。她为人处事都很能干,蒙住了很多单纯人的眼睛。她人缘极好,却得不到宝玉对她的真爱,她极力讨好每一个人连贾母也不在话下。她最终嫁给了贾宝玉,又怎么样,终究得不到他的心,最后还不是独自一人。

读完《红楼梦》让我见识了人世间的美与丑,善与恶,让我懂得了人与人之间并不只有美好的事物,也有肮脏与丑陋的灵魂。

读《红楼梦》有感600字范文二

《红楼梦》*四大名著之一。读过《红楼梦》的人无不赞叹作者曹雪芹的文采,更感慨贾府人物的命运!

小说以贾宝玉和林黛玉的爱情故事为主线,写出了一个封建社会贵族之家由胜而衰的命运。宝玉和黛玉的“木石前盟”,是来自天上的爱情,象征着感情的高尚与纯粹;宝玉与宝钗之间的“金玉良缘”,则是贾府的权势与薛家财富的结合,把可怕的现实原则,带到了爱情之中。

《红楼梦》,刻画了多少鲜明的人物:宝玉的天真、叛逆和软弱;黛玉的多愁善感,诗人气质;宝钗的深沉,世故与冷静。在充满着诗情画意的大观园,青春的欢笑和烦恼都是那么动人心弦的;然而,花样年华的“大观园”,却被残酷的现实社会轻而易举地摧毁。《红楼梦》成为万千少女心中的一曲哀歌......黛玉的《葬花吟》,唱出了小说中所有天真少年的共同心音“花谢花飞飞满天,红绡香断有谁怜?游丝软系飘春榭,落絮轻沾扑绣帘......尔今死去侬收葬,未卜侬身何日丧?侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁?”

书中,有神话式的高远奇特的想象,让我们的心灵仰望无限的天空;又有童话般美丽纯洁的爱情,使我们的情感净化,升华;更有诗歌一样抒情的境界,大观园的每一片风景,都象征着一种人生!

读《红楼梦》我们被美惊醒!“开谈不说《红楼梦》,读尽诗书也枉然!”

读《红楼梦》有感600字范文三

一杯白茶、一把椅子、一本书,或是世界名著、或是杂志漫谈,都能让我消磨掉一天的时光。

斜倚在沙发上,手捧《红楼》,眼里、心里缠绕的都是那集诗意、聪慧、真情于一身的女子——林黛玉。

“娴静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风,心较比干多一窍,病如西子胜三分”,

尽现了黛玉如花般美丽温柔、如柳般柔弱多情的绝世容颜和超凡气质。林黛玉的才情在大观园中堪称群芳之冠。她,诗思敏捷,咏白海棠时“一挥而就”。她面对贾宝玉的过目成诵,却能一目十行。怜花葬花泣残红、文思敏捷咏秋菊。她的艺术魅力让人心醉神往。

黛玉是聪慧的,她初到贾府,“步步留心,时时在意,不要多说一句话,不可多行一步路,恐被人耻笑了去。”把一切看在眼里,记在心上。寄人篱下的她深知世故却不弄世故,她爱憎分明,她可以给赵姨娘含笑让座,却不会屈意迎奉他人。当宝玉把皇帝赏赐的一串念珠献给林黛玉时,这也只不过是一个臭男人拿过的东西,对之嗤之以鼻。

我喜欢林黛玉的*格,有叛逆、有孤僻、有对世俗的不屑。大观园里没有她的亲人、知己,只有风流多情的宝玉让她芳心暗许。不是这样,她就不必为玉钗受宝玉奚落而喜形于*,为两方旧帕题诗而洒泪。真情女子,为爱黛玉奉献的不仅是眼泪,更是她才华横溢的生命。

“一缕香魂随风散,三更不曾入梦来”。林黛玉的悲剧之所有动人心魄,不仅仅是世人可惜了她那绝世容颜,更加震憾与她那无与伦比的丰富而优美的精神世界。

合上书,闭上眼,不禁长叹一口气,心头久久索绕的依旧是那清雅绝俗的身影。

1.红楼梦读后感800字7篇

2.红楼梦读后感

3.红楼梦读后感500字

4.红楼梦读后感800字【3篇】

5.红楼梦读后感1000字

6.读后感800字红楼梦

7.红楼梦读后感600字

8.红楼梦读后感1000字

9.红楼梦读后感两千字


读窗边的小豆豆有感范文600字6

窗边的小豆豆这本书我早有耳闻,但一直没有机会阅读。有一次我在书店里看到了它的身影,一个箭步冲去,如获至宝般的地捧在手里,迫不及待地翻开了它,去发现其中神秘的宝藏……

小豆豆总是在别人安静的时候做出一些让人哭笑不得的事情:把抽屉打开又“砰”的关上;在桌子上画满了画;问老师一些稀奇古怪的问题;在窗前等待着宣传艺人……后来,小豆豆被迫退学,妈妈带着她进了一所用电车当教室的巴学园。虽然这所学校一共才50多位学生,但是学校的教育方法很特别。小豆豆在这里过着无忧无虑的学习生活。可是有一天巴学园被美国的b—29飞机摧毁了,大家都非常悲痛。第二次世界大战爆发了,战争使得许多人无家可归!这是我第一次深刻地感受到战争的残酷与生命的宝贵。

这本书的作者黑柳彻子如有神思妙笔一般,用生动的语言把她的童年生活描绘得精彩绝伦,每个读者都可以在自己的身上看到小豆豆的身影。书中的小豆豆一直向往穿有很多褶皱的灯笼裤,这也勾起了我的记忆。小的时候,我就很想穿妈妈的高跟鞋,觉得穿上了它我就可以很美丽。于是我总是趁妈妈不在家的时候,偷偷地找出她的高跟鞋套在自己脚上,然后在屋里“嗒嗒”地走上两圈,满足了我的好奇心。

同时我也很喜欢巴学园的校长小林宗老师,因为他敢于创新,把电车当教室,让学生选择自己喜欢的课先上,带着学生去校外实践。而现在的老师却大多数抓紧学生的成绩,忽略了我们的兴趣发展,我也希望老师能让我们多多实践,正如陆游所说“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,只有在实践中我们才能提高我们的综合素质。

如今,这本窗边的小豆豆就成了我爱不释手的“珍宝”,我多么希望也成为“窗边的小豆豆”呀!


读《陈土豆的红灯笼》有感范文600字7

书,已经被我翻到了最后一页,可不知怎么的,我不肯放下,拿着书本,仔细回忆着书中的人物,故事情节,还真有些舍不得。也许,是我真正读进这本书中了吧!《陈土豆的红灯笼》别看书名不怎么吸引人,可这内容可是谁看了都会如痴如醉。陈上豆之前独自生活,又给妹妹讲课,还辍学照顾妈妈和妹妹,也要为爸爸还清债务。可见他是一个有担当、有责任感、朴实、孝顺、任劳任怨的孩子,而这样的孩子十分少见。

本书贯穿全文的线索便是毛驴,它使文章浑然一体,使结构完整严谨,文中张豆腐之前是一个趁人之危、敢做不敢当、为达到目的不择手段的人,可后来在陈土豆感动下,变成了一个善良、有担当、慈爱的人。可见陈土豆的精神有多伟大!它甚至可以改变一个人。

陈上豆是一个留守儿童,而他生活完全可以自理,做饭、生火、骑驴样样都会,他甚至可以一个人支撑起整个家。而我呢?我不是留守儿童,可我做饭、生火、骑驴一样都不会。要论家庭条件,我比他强多了可要论当家,他比我强十倍。他可以照顾自己的亲人,我得让自己的亲人照顾我。把我放在文中,我感觉自己不是张豆腐就是陈水库,连陈三楞和陈小鱼都算不上。

本文也同样写出了留守儿童的悲哀。当今社会确实有着很多的留守儿童,他们的父母常年在外,很少回家,甚至三年才与孩子见一面。留守儿童外表很坚强,内心却十分脆弱,他们往往特立独行,自己生活,孤独是自然少不了的。这样的孩子,国家只是觉得他们可怜,并没有采取一些有效的措施改变他们的生活。祝天下所有留守儿童早日与父母团聚,像陈土豆一样,用坚强的内心去战胜与克服生活中的那些种种苦难,健康成长!虽然我不是留守儿童,但我要尽力理解他们、帮助他们。相信吧!你们会早日与父母团聚!