一、活动目标:
1、学习自己制定参观计划和规则。
2、学习按预定计划做准备。
二、活动重难点:
1、活动重难点:幼儿能积极思考,大胆表达自己的游览计划。
2、指导要点:引导幼儿完整表述自己的想法。
三、活动准备:
《动物园》儿歌、图画纸、笔;猴子、老虎、乌龟、河马、骆驼动物
头饰若干。
四、活动过程:
1、谈话引题:
师:小朋友有没有去过动物园呢?那你曾今在动物园里看过那些动物?
(一)出示《动物园》的儿歌,与幼儿一起说儿歌:
动物园
动物园里真热闹,
猴子猴子满山跳,
老虎老虎大声叫,
乌龟乌龟慢慢爬,
河马整天睡大觉,
骆驼背着两座山,
看得小朋友哈哈笑。
(二)幼儿分角*扮演儿歌内容。
过渡语:小朋友们,动物园里有这么多有趣的动物,你们想不想去游
览动物园呢?我们一起来做一个游览动物园的计划吧!
(三)教师建议游览动物园,并引导幼儿讨论游览计划:
1)你们打算什么时候再次参观动物园?
2)准备和什么人一起去?
3)游览之前需要做好哪些准备?由谁准备?
4)以什么样的交通方式去动物园?可以走那条线路?
5)在动物园里参观需要注意哪些事情和需要遵守那些规则?
6)怎样记录动物园的见闻?
2、幼儿分小组分别进行准备:
1)设计家长通知书,内容包含:游览动物园的活动时间,需要家长帮
助准备的物品等:
2)设计游览注意事项和游览规则示意图。
五、延伸活动:
回家与爸爸妈妈一起商量设计区动物园的交通路线和交通方式,并准备游览时用于记录的工具材料。