一、指导思想：
地球只有一个，保护自然资源，人人有责。可是，随着*生活水平的日益提高，在日常生活中浪费水、电的现象却日趋严重。因此我班开展了"节约能源，从我做起"的活动，一方面是为了使学生从小树立环保意识，另一方面是想通过学生调动家长节约能源的积极*，从而使环保活动从学校走向家庭，从家庭走向社区，走向社会，形*人关心地球，爱护地球的良好局面。
二、活动方式：
召开主题班会
三、活动准备：
学生在家中观察统计用水、用电情况，想想怎样才能节约一部分水、电，哪些地方浪费现象比较严重，其它方面可以怎样为环境保护做出贡献，并做出记录（水表、电表各月走了多少）。
四、班会过程：
1.班长宣布："节约能源，从我做起"主题班会现在开始。
2.主持人：同学们，大家都知道地球是我们人类唯一的家园，但是随着人口的不断增加和人们无节制的利用，地球资源越来越少了，将来我们的子孙后代将无法生存，下面请大家听一下《能源危机迫在眉睫》吧！
3、张傲然同学：《能源危机迫在眉睫》
能源危机是指因为能源供应短缺或是价格上涨而影响经济。这通常涉及到石油、电力或其他自然资源的短缺。能源危机通常会造成经济衰退。从消费者的观点，汽车或其它交通工具所使用的石油产品价格的上涨降低了消费者的信心和增加了他们的开销。伴随着世界经济的发展，尤其是新兴经济体的崛起，能源供应压力开始不断增强。自上世纪50年爆发第一次石油危机以来，世界便开始关注“能源危机”问题。当传统的石化能源作为不可再生资源在逐渐的消耗殆尽的时候，未来人类面临的能源匮乏问题将会更加的窘迫。目前，我国能源消费不断攀升，2010年*原油对外依存度已经达到62%左右，同时，*首度成为煤炭净进口国，对外依存度达到3%.近几年天然气的对外依存度不断增加，市场预计未来5年内其对外依存度将会达到50%以上。然而随着能源需求的扩大，供应紧张的局面不断凸显。油荒、气荒、电荒，“慌慌”不断。
4.学生发言
主持人：听完了地球的最后景观，使我们深刻地感受到保护地球资源刻不容缓，让我们也为环保做一份贡献吧！
（1）谁来说说在我们家中有哪些需要用水、用电的地方
（学生讨论）
电：洗衣机、电扇、空调、*箱、电视、微波炉、热水器……
水：做饭、饮用、洗衣服、墩地、冲厕所、洗澡……
主持人：（2）那么请同学们想一想在我们用水、用电时有哪些浪费的观象
（学生举例：）
如：①洗衣服时洗衣机用水量比用手洗费水多得多。
②刷碗时放着水笼头一个碗一个碗地冲很费水。
③冲厕所很费水，而且冲完后水箱不严一滴一滴地往便池中流，日久天长就会浪费很多水了。
④有时上班忘了关灯，一天没人，会浪费很多电。
⑤我们家的*箱很费电。
⑥洗澡时，我到妈妈单位去洗，不冲的时候，水也哗哗地流着白白的浪费了。
⑦我们家的电视开就是一天，没人看也开着，白费电。
班长总结：多么触目惊心的数字呀！地球资源再也不能任意浪费了，否则，不久的将来，我们见到的最后一滴水将是我们的眼泪！如果我们每个家庭每个月节约1吨水，1度电，我们全班35个家庭每年就能节约420吨水，420度电，日久天长，我们不同样为保护地球资源做出贡献了吗请大家讨论一下，我们怎样从身边的小事做起，节约每一滴水，每一度电呢
制订措施：①做到随手关灯。
②洗衣服时少量衣服尽量不用洗衣机，洗衣服剩下的水留着涮墩布或冲厕所，做到充分利用。
③买*箱时买节能型*箱，即省钱又省电。
④刷碗时用一个大盆接着，不要让干净水白白流走。
⑤开空调时把门窗关严。
⑥洗手洗脸时不要长流水，不洗时关上笼头。
⑦从*箱里拿东西时尽量一次拿完，做到少开快关也可以省电。
⑧我洗澡时，站在一个大盆里，冲澡的水流在盆里可以冲厕所。
6、下面请徐佳妮同学读《倡议书》
《倡议书》
不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江河，请同学们和家长一起从身边小事做起，从每一滴水，每一度电做起，为节约能源做出贡献。
7、班主任总结：首先向各位家长表示衷心的感谢，同学们统计了以前家中每个月的用水、用电的数量，从今天开始。我们记录一下，这个月在我们采取了节约措施以后比以前节约了多少，又发现了哪些新的节约方法，一个月后我们再来汇报。
8、主持人宣布：下面我宣布《节约能源，从我做起》主题班会到此结束！
节能减排主题班会课件2
人类生存的自然环境日益恶劣，保护自然环境，维持生态平衡，已是摆在全人类面前的一个重大课题。下面小编为大家分享节能减排主题班会课件，欢迎大家参考借鉴。
活动主题：
从身边小事做起，贯彻“节能减排”的观念
活动目的：
人类生存的自然环境日益恶劣，保护自然环境，维持生态平衡，已是摆在全人类面前的一个重大课题。通过主题班会，使学生清楚地认识到，如果人类的生存环境遭到破坏，最终受害的将是人类。
将课前准备图画材料等放置在班级后面，供其他老师观赏。
教学过程：
一、班长
我们今天的班会是主题，就是屏幕上显示的六个大字。请同学谈谈你们对这三个名词的理解?
二、主持人：“节能减排”这口号，提得最多的就是最近热火的“上海世博会”。让我们看看它的相关报道。
演示课件——视频
小结：上海世博是本着“城市，让生活更美好”的宗旨，其中的永久*建筑物的屋顶铺满单晶硅太阳能板，有利于开发新能源。
如果你认为世博离我们有点遥远。那么，再请同学从下面要播放的视频短片《难以忽略的小事儿》中，找出不符合“节能绿*环保“理念的行为。同样的问题，我们遇到了，是如何处理的?
请同学指出问题，并向同学宣传更多的“节能减排”知识
三、主持人
我们看看现实生活中里存在的问题?大家请看屏幕
1、图片中工厂烟囱吞云吐雾，污染大气，散发刺鼻的味道，引起呼吸道疾病;奔流到海的污水把往昔的蔚蓝*变成墨*。
画外音：我们学校就在烟囱林立的金屿工业区附近，偏南风来时，我们被迫呼吸着污秽的工厂废气;东海曾是美丽的沙滩，现在早已被漂染厂的污水腐蚀这它的容颜，垃圾满地，无人问津。
2、我们学校里呢?我们很多同学的行为与视频《难以忽略的小事儿》一样，值得我们反省，更正!
第一组图：踩草皮，攀爬树木——有没有环保意识?
第二组图：长时间冲洗，没关紧水龙头——有没有节约水的观念?
第三组图：乱丢废弃物——够不够绿*健康?
第四组图：褒扬在大扫除中的清洁卫士!有了他们，我们的校园才能到处鸟语花香。他们也是我们的榜样，保护校园环境，人人有责!
分享节能绿*环保经验，进行知识问答环节……
四、班长小结：
通过视频——图片——调查报告等了解环保的重要*。通过这次主题班会，我想同学们会更明白，善待环境的必要*，我们每个人都是拯救未来，保护环境的“超人”，请保护我们赖以生存的环境。环保应该从我做起，从身边做起!
《节能减排》主题班会范文3
一、指导思想：
地球只有一个，保护自然资源，人人有责。可是，随着*生活水平的日益提高，在日常生活中浪费水、电的现象却日趋严重。因此我班开展了"节约能源，从我家开始"的活动，一方面是为了使学生从小树立环保意识，另一方面是想通过学生调动家长节约能源的积极*，从而使环保活动从学校走向家庭，从家庭走向社区，走向社会，形*人关心地球，爱护地球的良好局面。
二、活动方式：召开主题班会
三、活动准备：
学生在家中观察统计用水、用电情况，想想怎样才能节约一部分水、电，哪些地方浪费现象比较严重，其它方面可以怎样为环境保护做出贡献，并做出记录(水表、电表各月走了多少)。
四、班会过程：
1．班长宣布："节约能源，从我家开始"主题班会现在开始。
2．班干部介绍活动内容及要求：
同学们，你们好，大家都知道地球是我们人类唯一的家园，但是随着人口的不断增加和人们无节制的利用，地球资源越来越少了，将来我们的子孙后代将无法生存，下面请大家听一下《能源危机迫在眉睫》吧!
3、同学：《能源危机迫在眉睫》
4．学生发言：听完了地球的最后景观，使我们深刻地感受到保护地球资源刻不容缓，让我们也为环保做一份贡献吧!
学生讨论：
(1)在我们家中有哪些需要用水、用电的地方?
电：洗衣机、电扇、空调、*箱、电视、微波炉、热水器……
水：做饭、饮用、洗衣服、墩地、冲厕所、洗澡……
（2)那么请同学们想一想在我们用水、用电时有哪些浪费的观象?
学生举例：
如：①洗衣服时洗衣机用水量比用手洗费水多得多。
②刷碗时放着水笼头一个碗一个碗地冲很费水。
③冲厕所很费水，而且冲完后水箱不严一滴一滴地往便池中流，日久天长就会浪费很多水了。
④有时上班忘了关灯，一天没人，会浪费很多电。
⑤我们家的*箱很费电。
⑥洗澡时，我到妈妈单位去洗，不冲的时候，水也哗哗地流着白白的浪费了。
⑦我们家的电视开就是一天，没人看也开着，白费电。
4．学生发言：同学们总结出这么多浪费水电的地方，对于一个家庭来说，浪费一些不算什么，可是请大家算一算，我国有12亿人口，每人每天浪费1斤水，每天浪费多少?每月多少?每年又是多少?
(学生算好后汇报12亿人每天浪费12亿斤水，每月浪费360亿斤，每年浪费4320亿斤)再请大家算一算，每人每天浪费半度电，12亿人一年浪费多少?
(0．5×12亿×365天＝2190亿度)
班长总结：多么触目惊心的数字呀!地球资源再也不能任意浪费了，否则，不久的将来，我们见到的最后一滴水将是我们的眼泪!如果我们每个家庭每个月节约1吨水，1度电，我们全班35个家庭每年就能节约420吨水，420度电，日久天长，我们不同样为保护地球资源做出贡献了吗?请大家讨论一下，我们怎样从身边的小事做起，节约每一滴水，每一度电呢?制订措施：
①做到随手关灯。
②洗衣服时少量衣服尽量不用洗衣机，洗衣服剩下的水留着涮墩布或冲厕所，做到充分利用。
③买*箱时买节能型*箱，即省钱又省电。
④刷碗时用一个大盆接着，不要让干净水白白流走。
⑤开空调时把门窗关严。
⑥洗手洗脸时不要长流水，不洗时关上笼头。
⑦从*箱里拿东西时尽量一次拿完，做到少开快关也可以省电。
⑧我洗澡时，站在一个大盆里，冲澡的水流在盆里可以冲厕所。
6、小明同学读《倡议书》(不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海，请同学们和家长一起从身边小事做起，从每一滴水，每一度电做起，为节约能源做出贡献)
8、班主任总结：
首先向各位家长表示衷心的感谢，同学们统计了以前家中每个月的用水、用电的数量，从今天开始。我们记录一下，这个月在我们采取了节约措施以后比以前节约了多少，又发现了哪些新的节约方法，一个月后我们再来汇报。+
节能减排征文:节能减排是个认识问题4
伴随着经济社会的迅猛发展过程中，由于人类过分追求发展所带来的满足和发展的速度而忽视或淡薄了其所带来的负面效应，致使在极大满足自身物欲的同时，也给自身未来的发展埋下了诸多隐患，这些问题随着时间的推移暴露越来越明显，直至威胁到人类自身的生存，如温室效应的出现、水污染等问题。在某种程度上，这些问题都归于人们对发展的片面理解，认为只要经济发展了，一切问题都可以迎忍而解，忽视了环境保护。事实上，只有科学的发展才能不断解决人类所面对的问题。这是其一。
节能减排不仅是企业生产、汽车尾气排放等对环境污染所带来的问题。社会的主体是人，节能减排的主体也必须是人，节能减排必须从每一个来抓起。由于个体的认识不足或者忽视，致使一个水、电等白白的浪费掉、汽车无情地冒着黑烟……。不是没有人注意到环境的恶化，已经所带来的危害，而是多数人认为环境污染问题离自己很遥远，不是自己的事情，也不是浪费自己的钱财，甚至有一些人认为自己有钱，无所谓浪费。殊不知，水、电、气这些都是人类共同的资源，现在的浪费，就给子孙后代带来无穷隐患。因此，节能减排人人有责，需要人人参与。这是其二。
多数人认为不关电脑、不关水龙头，浪费点水、电都不是什么问题，也花费不了多少钱。但是，他们没有认识到在这些电白白消耗掉的同时，电脑所排放的二氧化碳等有害气体，正在残害着自身的身体；他们也没有认识到，发电厂发电所需要的煤炭等资源以及所排放废气和污水所给环境带来的危害；他们更没有意识到，发电厂的机器设备、电脑豪材等生产资料在生产过程中所给环境带来的巨大危害……
节能减排、环境问题，不是一个人、几个人或一些人所需要的，也不是一个人、几个人或一些人的事情，更不是一个人、几个人或一些人所能解决的。要想解决环境问题，必须从每一个个体抓起，从提高每一个人的认识抓起，从改变每一个人的习惯抓起。
节能减排5
就是节约能源、资源，减少废气排放。
在世界上，资源分两种：可再生资源和不可再生资源，当前世界上虽然一些发达的地区都已经采用了高新技术用可再生资源来代替不可再生资源，但是却收效甚微。然而，工业三废中废水、废气、废渣的排放量也是相当惊人的，它们对环境造成的影响时巨大的。
我国经济快速增长，各项建设取得巨大成就，但也付出了巨大的资源和环境代价，经济发展与资源环境的矛盾日趋尖锐，在这里，我认为我们应该发展可持续发展的方针：即做到经济建设、环境与资源协调发展。
下面为大家简单的介绍几种居家生活中的节能减排方法：
1注意随手关灯。使用高效节能灯泡。
2尽量节约厨房里的能源。不要把饭锅和水壶装得太满，否则煮沸后溢出汤水，既浪费能源，又容易扑灭灶火，引发燃气泄漏。如果锅小火大的话，火苗烧在锅底四周只会白白消耗燃气。
3自家煮饭炒菜，量足够吃就好，不多炒。路上看到被人丢弃的食物，可以捡起来喂野狗、野猫和小鸟等小动物。变质的饭菜可以埋在地里做肥料。
4淘米水是很好的去污剂，可以留下来洗碗或者浇花。
5沾了油的锅和盘子要先用用过的餐巾纸擦干净，洗起来既节水省时，又可少用洗涤剂，减少水污染。
6洗手、洗澡、洗衣、洗菜的水和较干净的洗碗水，都可以收集起来洗抹布、擦地板、冲马桶。
7电视、电脑不用时及时切断电源，既节约用电又防止插座短路引发火灾的隐患。不用时关掉饮水机的电源。保持*箱处于无霜状态。
8靠循环再利用的方法来减少材料循环使用，可以减少生产新原料的数量，从而降低二氧化碳排放量
9大部分家庭的能源都消耗在取暖和制冷上。只要有效地使用自然通风和避免房间过暖，就能简单地减少10%的费用和二氧化碳排放量。
10夏季天气不算十分炎热时，最好用扇子或电风扇代替空调。使用空调时，不要把温度调得太低。
11垃圾分类可以回收宝贵的资源，同时减少填埋和焚烧垃圾所消耗的能源。
在我们国家这种人口大国中，节能减排就显得尤其重要。节能减排，保护环境，保护大自然，让我们行动起来，保护我们赖以生存的家园吧！让我们从身边的小事做起，从我做起，爱护大自然吧！
节能减排征文：节能减排是个认识问题6
伴随着经济社会的迅猛发展过程中，由于人类过分追求发展所带来的满足和发展的速度而忽视或淡薄了其所带来的负面效应，致使在极大满足自身物欲的同时，也给自身未来的发展埋下了诸多隐患，这些问题随着时间的推移暴露越来越明显，直至威胁到人类自身的生存，如温室效应的出现、水污染等问题。在某种程度上，这些问题都归于人们对发展的片面理解，认为只要经济发展了，一切问题都可以迎忍而解，忽视了环境保护。事实上，只有科学的发展才能不断解决人类所面对的问题。这是其一。
节能减排不仅是企业生产、汽车尾气排放等对环境污染所带来的问题。社会的主体是人，节能减排的主体也必须是人，节能减排必须从每一个来抓起。由于个体的认识不足或者忽视，致使一个水、电等白白的浪费掉、汽车无情地冒着黑烟……。不是没有人注意到环境的恶化，已经所带来的危害，而是多数人认为环境污染问题离自己很遥远，不是自己的事情，也不是浪费自己的钱财，甚至有一些人认为自己有钱，无所谓浪费。殊不知，水、电、气这些都是人类共同的资源，现在的浪费，就给子孙后代带来无穷隐患。因此，节能减排人人有责，需要人人参与。这是其二。
多数人认为不关电脑、不关水龙头，浪费点水、电都不是什么问题，也花费不了多少钱。但是，他们没有认识到在这些电白白消耗掉的同时，电脑所排放的二氧化碳等有害气体，正在残害着自身的身体；他们也没有认识到，发电厂发电所需要的煤炭等资源以及所排放废气和污水所给环境带来的危害；他们更没有意识到，发电厂的机器设备、电脑豪材等生产资料在生产过程中所给环境带来的巨大危害……
节能减排、环境问题，不是一个人、几个人或一些人所需要的，也不是一个人、几个人或一些人的事情，更不是一个人、几个人或一些人所能解决的。要想解决环境问题，必须从每一个个体抓起，从提高每一个人的认识抓起，从改变每一个人的习惯抓起。
节能减排7
有着广义和狭义之分，节能减排在广义上而言意思为：节约物质资源与能量资源，减少有害物排放。而狭义上是指节约能源，减少破坏环境，不浪费等。
一天，我们准备开车去大运河公园野餐，兴奋的我很早就起床准备东西，因此，我第一个将东西准备完，所以，我就先坐在沙发上看会儿电视，时间过得很快，他们都整理完了，大爷拿起车钥匙刚要走时，无意间看见一则广告，上面写着“节能减排，从你我做起！”紧接着，广告上出现三幅图，第一张是：灰暗的天空下，几百辆汽车在马路上行驶。第二张是：在某个公园角落，堆满了游客刚刚扔完的果皮纸屑。第三张是：一个水龙头开着水，却没有人给关上。看到这些，我不由得去追大爷，说：“大爷，我们还是不要开车去了。”大爷疑惑地问；“为什么呀？”我说：”现在都提倡‘节能减排’少开一天车了！”大爷又问：“那怎么去呀？”我想了想说：“不如我们骑车去吧！既能节能减排，又能锻炼身体，两全其美。”大爷说：“嗯，那好吧。”
还有一次，那天，我们去餐厅吃饭，家长让我们先去洗手，我和姐姐来到洗手池前，无意间看见一位叔叔，他将水龙头开到最大，当他没用水时却没有关上，我实在是看不下去了，生气的我刚要向他警告，当我刚迈出一步时看到这一情景，我的腿又迈了回来，因为，我看见一个小妹妹上前与他说“叔叔，不用水时要关上，以后要节约用水。”
其实，节能减排在生活中都很容易做到，比如：1。洗完米的水可以浇花。2。少开一天车。3。不把果皮纸屑随地乱扔等等，因为；少开一天车，就会少一些污染物排放。少用一些木质筷子，就会少砍一棵树，当然少用纸也是一样的。如果生活中这点小事要能做到，那么你就能做到节能减排了！
节能减排做起来其实并不难，只要做到上面那些，就足够了。为了我们共同的地球、家园、环境，只要每个人都奉献出一点小小的力量，这些力量汇聚到一起，就变成巨大的能量。
所以，我呼吁：“让我们行动起来，为地球母亲一起节能减排吧！”
《节能减排无捷径》节能减排精彩演讲稿8
精品源自高考备战“节能减排,发展循环经济,是走向低碳经济的第一步,加快可再生能源开发,则是走向绿*、低碳经济的关键——节能减排无捷径。”全国政协原副主席、*工程院院长徐匡迪院士在由英国诺丁汉大学、宁波诺丁汉大学和浙江大学联合举办的第五届响应制造*会议上明确指出。
“在理论界,有个着名的‘倒u形曲线’是这样表达的:在人类发展的过程中,开始的时候不发达,此时穷但是很干净随着工业化发展,能源消耗增加了,污染也增加了,此时变得富有但是肮脏过了这个阶段,到人均收入2万美元时开始工业转型,随着信息技术发展、高端服务业的增长,到人均收入3—4万美元的时候,又变得富裕且干净。”徐匡迪解释说,“倒u形曲线的存在,说明生产物质就一定会产生排放,关键是怎么生产,怎样用循环经济的办法节约能源、减少排放。目前,*处于倒u形曲线的左边,正在爬坡的过程中,对于一个发展*家来讲很难不重复以环境换富裕的老路,但可以通过节能减排、发展循环经济,降低曲线的最高点。走绿*、低碳经济之路,是一个人口最多的发展*家对人类社会进步的责任与贡献。”
徐匡迪指出:节能减排,发展循环经济,是走向低碳经济的第一步。第二步是提高煤的洁净化利用水平,减少环境污染。第三步是发展核能和风电、太阳能、生物质能、水能、地热等可再生能源。
终端节能无止境
除了指出低碳经济发展大的方向,徐匡迪还重点提到终端节能的意义,“用煤发电,5份的能量,通过转换、运输,到用户那里,只剩下1份。节约一度电,等于节省了5份能量。终端节能,特别重要。”
据记者了解,20xx年,我国煤炭消耗量为27.4折合19.48亿吨标准煤,占一次能源消耗总量的68.35%产生的二氧化碳约为52亿吨。其中发电消耗为15.3亿吨,折合10.46亿吨标准煤,占煤炭消耗总量的55.84%产生的二氧化碳约为28亿吨。
全国燃煤发电的平均能源转换效率低于40%,也就是说仅发电环节就损失了60%以上的能源,相当于损失了9亿多吨煤炭,对应的二氧化碳排放超过17亿吨。20xx年我国全社会用电量34268亿千瓦时,输电、配电和用户端损耗约9%,年线路损耗约3000亿千瓦时,折合1.5亿吨煤,对应的二氧化碳排放约为2.9亿吨。
另一个突出的例子是汽车能效。从石油开采到车轮驱动时只剩下小于1/5的能量,再考虑推动有效载荷(乘客),只有近1/50的能量可资利用。对车辆来说,减少各种摩擦、阻力、车身自重,提高有效载荷比例是节能的关键,其“放大”效应是几倍到几十倍。
节能共识是关键
终端节能的另一个重要方面,就是行为方式的选择。同样运载240人,轨道交通需1个单位路面资源,公共汽车需要2个,私家车需要6个,不同交通设施道路面积可以相差30倍。而乘轨道交通1公里一个人只要0.01公斤的标煤,如果坐公共汽车是0.02,如果坐出租车是0.14。坐出租车1公里一个人,消耗0.14公斤标煤,是公交车的7倍,轨道交通的14倍。
20xx年的一份调查,被徐匡迪引证多次。这份对*中关村25户收入、教育背景类似的家庭进行了能源消耗调查,其结果显示,单位面积平均能耗为23千瓦时。但令人吃惊的是,耗能最少和最多的家庭之间居然相差50倍。
除此之外,人们对节能的误解也导致了节能方向的偏离。以建筑节能为例,“千万不要以为新建筑就比老建筑节能。有时,技术先进的新办公建筑,单位面积能耗比老建筑高出10倍。”徐匡迪强调,“清华学堂是一个老建筑,它每年每平方米的能耗只有34度。*某一上世纪90年代新建的办公楼,每平方米每年耗电是113度。上海金茂大厦,年耗电则达到了215度电。美国的宾州大学新建的一个办公楼,由于追求现代化的设计,所以每平方米每年的能耗高达356度电。”据测算,如果民用建筑面积按照目前速度增加,到20xx年,城镇建筑面积能耗达到美国标准,农村建筑达到韩国的标准,那么建筑总能耗是26亿吨标煤,相较于全国去年28亿吨标煤的能耗。徐匡迪建议:“建筑设计竞标时,要突出能耗指标。”
与部分“伪”节能建筑不同,宁波诺丁汉大学可持续能源技术研究中心大楼作为节能建筑的“示范样板”不仅是一幢实用的建筑,还是一项大型的教学科研设备。虽然大楼造价约为同样面积普通建筑的1.5倍,但是运行一年以来,完全做到了自给自足,年耗电量只为大楼自身供电量的1/3。宁波诺丁汉大学可持续发展学院院长、可持续能源技术研究中心主任jodarkwa教授介绍说:“建造这幢大楼的目的,正在于推进*在可持续发展方向上的技术应用和理念普及。”
节能减排我做主作文9
我是小猫*，今天中午，我与小狗汪汪在大街上边走边聊，来到街边一栋楼房下。突然，不知哪个缺德鬼从我的头顶泼了一盆非常脏的水，害得我干干净净的身子变得臭哄哄的。汪汪见状，向上怒视一番，再去找来一条毛巾，帮我擦净了身子，对我说：“以后注意着点儿，现在人们都学懒了，不高兴把脏物扔进垃圾箱，直接随手丢了。”我听了，很赞同地点点头。
我们正准备继续向前走，可是，前方像被投了臭味*似的，臭气熏天，让人上不了前。看着这情景，我眼睛一亮，对汪汪说：“汪汪，咱们不如把小伙伴们挨家挨户地请出来，分批把这儿打扫一下吧！”“汪汪！汪汪！好呀！好呀！”汪汪拍着手同意了。
不一会儿，小伙伴们全到齐了，我指着花坛对玉儿姐妹说：“你们负责把花坛里的垃圾装进塑料袋，再投进垃圾箱里，不允许留下一点垃圾。”她们爽快地答应了。汪汪对花花两兄弟说：“你们只需要把丢在垃圾箱外面的垃圾捡起来放到垃圾箱里就可以了，任务比较简单，但也要认真对待，让人类看看我们是怎么保护环境卫生的。”他们也都点点头，答应了。我和汪汪也不能做闲人呀！我们俩来到马路上，把废纸、脏物捡起来送进了垃圾箱。我们顾不上垃圾的脏与臭，路边的行人见了也纷纷加入到我们的行列中来。
一个小时过去了，两个小时过去了，三个小时过去了……终于，整个大街被我们清理得一干二净。
天黑了，我们累得气喘吁吁，但一看到大街上没有一丁点儿垃圾，一想到我们又能在一个干净、舒适的环境里生活、成长，我们那挂满汗水的脸上露出了开心的微笑。
节能减排，从我做起。节约能源，不乱丢垃圾，多植树，美化地球，是我们的职责。住在地球上的人们，把垃圾放到垃圾箱里吧！让地球不再哭泣，让地球妈妈的孩子们生活得更加美好！
