一个孩子能不能取得好的成绩，不仅取决于他的智力因素，更要依赖于他对学习的兴趣，对自己能力的自信。
许多家长包括个别老师对孩子的教育始终缺少的是对他的正确认识：不是盲目地认为他很聪明，而忽视教育，就是听信他人的评价，怀疑他的学习能力，放弃了帮他建立自信心的机会，在教育目标的设计上，家长们总是以自己的期望给孩子定格，总觉得自己没有机会获得更高的学历，就把全部的希望寄望于孩子，简单地用学习成绩的高低去评价于孩子，简单地用学习成绩的高低去评价他的所有行为，关心学习多于关心他的兴趣爱好，关心成绩多于关心他的痛苦和欢乐，关心学习结果金多于关心学习过程，在这种偏颇的教育中，聪明的孩子也会变“傻”。
————致家长
在青春期，对异*感兴趣或被异*喜欢，是正常的事。其实，你应该为自己庆幸：庆幸自己告别了孩童时代，从此走上了成熟的道路，因此不必产生羞耻感，罪恶感。关键是你对自己的这种意识采取何种态度，你要能够正视它，同时要明确自己的主要任务是学习。面对自己的“情窦初开”，你要有一定的认识和思想准备。
————写给早恋倾向的孩子们
其实一个人要看到自己并不难，难的是不为周围环境所影响，对自己仍然保持清醒的认识。高考并不是侥着平坦的*场跑完全程，它更像一次越野长跑，有山坡有平地，可能还有沟谷。无论在哪段过程，只要具备平稳的，不断向前的心态，在高低起伏中正确看待自己的实力，才能赢得最后的胜利。
————致高考在即的同学们
真正的强者，勇于面对自己的失利，从来不认为自己永远是个失败者，“从头再来”是我们不变的宣言，“还有机会”是我们永远的信心和乐观。因此，一次考试的失利并不等于失败，你可以失去一次胜利的机会，但你不可以失去自我肯定和自我审视。亲爱的同学们，别再为一次小测验的失利而哭泣，擦干眼泪，别再错过明天的太阳了。
————写给测试失利的学生
第2篇：最新班主任寄语
班主任管理是一门艺术，是怎样让学生心甘情愿的艺术，也就是设身处地地了解学生的需要，考虑学生们的利益，以及如何撩起他们心中真正的渴望。
一个孩子能不能取得好的成绩，不仅取决于他的智力因素，更要依赖于他对学习的兴趣，对自己能力的自信。
许多家长包括个别老师对孩子的教育始终缺少的是对他的正确认识：不是盲目地认为他很聪明，而忽视教育，就是听信他人的评价，怀疑他的学习能力，放弃了帮他建立自信心的机会，在教育目标的设计上，家长们总是以自己的期望给孩子定格，总觉得自己没有机会获得更高的学历，就把全部的希望寄望于孩子，简单地用学习成绩的高低去评价于孩子，简单地用学习成绩的高低去评价他的所有行为，关心学习多于关心他的兴趣爱好，关心成绩多于关心他的痛苦和欢乐，关心学习结果金多于关心学习过程，在这种偏颇的教育中，聪明的孩子也会变“傻”。
————致家长
在青春期，对异*感兴趣或被异*喜欢，是正常的事。其实，你应该为自己庆幸：庆幸自己告别了孩童时代，从此走上了成熟的道路，因此不必产生羞耻感，罪恶感。关键是你对自己的这种意识采取何种态度，你要能够正视它，同时要明确自己的主要任务是学习。面对自己的“情窦初开”，你要有一定的认识和思想准备。
————写给早恋倾向的孩子们
其实一个人要看到自己并不难，难的是不为周围环境所影响，对自己仍然保持清醒的认识。高考并不是侥着平坦的*场跑完全程，它更像一次越野长跑，有山坡有平地，可能还有沟谷。无论在哪段过程，只要具备平稳的，不断向前的心态，在高低起伏中正确看待自己的实力，才能赢得最后的胜利。
————致高考在即的同学们
真正的强者，勇于面对自己的失利，从来不认为自己永远是个失败者，“从头再来”是我们不变的宣言，“还有机会”是我们永远的信心和乐观。因此，一次考试的失利并不等于失败，你可以失去一次胜利的机会，但你不可以失去自我肯定和自我审视。亲爱的同学们，别再为一次小测验的失利而哭泣，擦干眼泪，别再错过明天的太阳了。
————写给测试失利的学生
第3篇：关于新学年班主任寄语
新学年班主任寄语
经过了一个寒假的休息和调整，今天，我们又回到了学校，开始了新学期的工作和学习。
回首过去的一学期，经过全班同学的共同努力，我们取得了一定的成绩。这凝聚了我们班级每一个人的努力和付出，是我们全班同学勤奋好学、同心同德、紧密团结、锐意进取的结果。
同学们，我们必须清醒地认识到，成绩只能代表过去，展望新学期，我们任重而道远，需要我们更加刻苦学习、奋发图强，每位同学扪心自问：新的一学期已经开始，我准备好了吗？
本学期，我们将面临更大的挑战，面临多种多样的素质检阅。我坚信，我们全体同学定会以饱满的热情、昂扬的斗志、踏实的精神、坚定的信心去迎接各类考试，再创我班新的辉煌。
俗话说：一份耕耘，一份收获。成功的结果来源于点滴的过程。在新的一学期，我希望大家记住以下几点：
第一，“细节决定成败”：生活中有许多细节，如果长时间忽略，就会积淀成习惯，甚至是一些不好的习惯。同样，学习中也有许多细节，如果经常地疏忽，就会造成大的漏洞。因此，在平时的学习中，必须抓好每一个细小的环节，上课、作业、考试、提问都要踏踏实实，实事求是，一步一个脚印地走稳。我希望同学们继续发扬我班的良好的学习风气，养成良好的学习习惯，抓学习过程。坚信只要抓住了过程，就一定会有很好的结果，就一定会取得令人满意的成绩。
第二，“态度决定一切”：有一句话说得好：我们不能选择生活，但是可以选择生活的态度。好的态度能弥补不足，不良的态度将使优势变成劣势。成功和失败往往取决于两种态度：一种是积极向上，一种是消极悲观。一个人的态度决定了他的将来，态度是通往成功之门的钥匙，它始终会影响一个人学习和生活的质量。所以，我希望我们每一位同学都能发扬积极进取、意志坚定、刻苦学习的精神，要有责任心、要经得起挫折，要乐观坚强，要胸有大志，要用积极的态度创就我们人生的辉煌。
第三，“人格影响一生”：我们不但要有优异的成绩，而且要有高贵的品质，要从生活的点滴中体现我们的品格。要继续完善自身形象，使每一位同学真正成为人格健全，道德高尚的祖国建设栋梁。
同学们，让我们共同努力，收获成功，收获希望。让我们在新的一学期里以更饱满的热情和更踏实的精神，迎接新的挑战，寻求新的发展，最后，衷心祝愿同学们新学期身体健康、生活愉快、学习进步！
第4篇：关于班主任的新年寄语
日复一日，年复一年，送走了几届毕业班，又迎来了10届六班你们这群可爱的小精灵！
我要说遇到我是你们的幸运，因为：一方面带过那么多届学生我已积累了较为丰富的经验，所以我可以带你们少走弯路，做到事半功倍！另一方面我是一个责任感很强的人，我会对你们每一个人负责，我会尽我所能保护你们，也会倾注全力真心的爱你们！
同时我也要说遇到我也是你们的不幸。因为我的责任感决定了我必然要对你们严格要求！在学习上我会争取让你们发挥出自己最大的潜能，在思想上我会至少让你们成为一个“文明的人”，也就是：我会努力让你*！（班主任工作）忘不了教师节你们真诚的问候；忘不了感恩节你们诚挚的祝福；忘不了你圣诞节你们张张笑脸，还有那大大的花篮，忘不了……
孩子们，请记住：希望在探索中孕育，成功在拼搏中积聚，幸福在苦斗中获得！要想实现追求的目标，勤奋是桥梁！“众人划桨开大船”，只要我们师生共同努力，我坚信：10六班定会成为三十二中一道亮丽的风景线！三年前我曾说过：“八班必胜”，今天我要说“六班必胜”！
同学们，让我们携起手来奋力拼搏，三年后让我们轰轰烈烈开个“庆功宴”！
永远爱你们的班主任老师：
第5篇：班主任的最新新年寄语
亲爱的同学们：
九月我迎来了可爱的你们。转眼间一学期马上要结束，在这近四个月里班主任寄语，我们从相识到相知，师生一起为班级的*进步努力着。在成功和失败中我们也日渐长大，也知道了任何个人和团队的成长都不是一帆风顺的，就像人生不只是鲜花盛开的春夏，也有寒风凛冽的冬秋。但无论前进道路多么崎岖，我们成材之梦没变，同学们的友谊没变，师生的感情没变，我们对班级强大的渴望没变。初中三年犹如一次长跑。有的同学起跑就快班主任寄语，而且一直在最前面领跑；有的虽然艰难但始终没有掉队；有的同学一开始就没跟上，拉开的距离越来越大……现在初一上学期即将结束，你处在哪个位置呢？你是那只冲在最前面的千里马？还是那只自以为是的骄傲的兔子？你是那只不怕虎的出生牛犊？还是那只前怕狼后怕虎的小绵羊？你若现在善待自己，那么你的将来不会善待你！你若现在给自己一定的压力，那么你的未来就有无穷的潜力！学习的道路上肯定会有你意想不到的困难，你若能咬紧牙关，克服困难，做到“胜不骄，败不馁”，坚持不懈，就会赢得属于你的成功。希望同学们能做到：
（1）正确评价自己的学业，给自己一个合理的目标定位；
（2）保持平稳心态，培养耐心，不在学习上急功近利；
（3）划分学习计划的时间段，不断总结反思，攻破自己的薄弱环节；
（4）劳逸结合，保证睡眠，合理利用时间，提高学习效率；
（5）不畏考试，掌握方法，沉着自信，稳*胜券。
愿你的坚持有力度、有韧*、有长效！
我们每时每刻都要履行自己的责任：对家庭的责任，对工作学习的责任，对社会的责任，对生命的责任。成功的力量就潜藏在自己的身体内，只要我们勇于负责，面对现实，凝聚力量，奋力拼搏，未来定会更加灿烂。责任来自脚踏实地，来自在学习中所孕育的快乐之心。无论多么平凡的小事班主任寄语，只要不停地做成功，便是大事，这是一种喜悦。对于我们学生来说要学会从学习中寻找快乐，在学习中收获快乐。把心放在学习上，你就会感到快乐而充实。
梦想是美好生活的开始，是走向成功的动力，是前进路上的指路灯。但现实和梦想往往存在着差距，很多时候常常不能如人所愿。在努力的过程中，我们会有过刻苦探索时的艰辛，也有过收获成功后的喜悦，这一切都是我们生命中精彩的一笔。平凡的学习，平淡的生活，都能让我们慢慢体会到生命价值的真谛。不同的人生，有不同的*彩，绚丽可以让我们品味绽放的热烈，平凡也可让我们品味朝阳与落日的从容。
