前几天,我和妈妈在小溪边捉了四条小鱼,不知什么缘故,其中两条已经命赴黄泉了。

对于小鱼的死,我感到很奇怪,我觉得自己并没有亏待它们,为什么它们会命赴黄泉了?

小鱼的故事五年级作文(实用9篇)

我把食物检查了一遍又一遍,可是没有问题.这几天我满脑子思索的都是这件事。

突然,我发现我在鱼缸里,我变成一条小鱼了,这是怎么回事?

"你是新来的吧?"一个声音问。

我回头一看,是那两条小鱼,开口说话的是那条大眼睛的小鱼。

"你会说话?"我惊讶地问,此时我忘了我也变成了小鱼。

"当然了."那条小眼睛鱼说。

"你刚到这儿,一定还很不习惯."大眼睛问。

"没错,这儿好静呀."我说。

我问:"对了,我听说主人原来有四条鱼,为什么只剩下你们俩了?"我有意问起那两条鱼的死因。

大眼睛伤心地说:"是因为他们太想家了,时间长了,就伤心死了.我们原来住在一条溪里,那里是我们的家."

我惊讶地问:"这里也不错呀!天天有人喂你们吃的,你们为什么还想回去呢?"

小眼睛说:"我们当然想回去了,那里是我们的故乡,我们的根在那里呀!"

听后,我发现我又回来了,咦!原来是一场梦呀!

第二天,我和妈妈就把大眼睛和小眼睛放回原来的那条小了溪了.


钓鱼的故事五年级作文2

小时候看外公钓鱼,一天都能钓上好几条来,并把鱼晾在阳台上,我满是羡慕。我想:钓鱼这么简单,什么时候我也能去钓鱼,说不定能钓上好几条哩!

今年暑假,机会终于来了。我们一家五口,去农庄的水塘边钓鱼。五个人,两根鱼竿,分两组进行。

爸爸调好浮标,捏好鱼饵,挂在钩子上。我拿起鱼竿,奋力一挥,结果鱼钩刚落水浮标就下去了。我拿起来一看,鱼没上钩,鱼饵倒是吃完了。

轮到妈妈了,她奋力一挥鱼竿。一开始,浮标没什么反应,过了一会儿,我看见浮标动了一下,但是动的很轻微。之后,浮标又动了好几下,就不动了。我想:这估计是一条小鱼吧!这时,妈妈拿起鱼竿,鱼饵没了,鱼没上钩。

轮到爸爸了,爸爸以前虽然不钓鱼,但看他的动作根本不像没钓过鱼的。他一挥鱼竿,立刻坐在石墩子上,抓取一把鱼粮,向湖里扔去。然后,他紧紧的盯着浮标。不一会儿,浮标剧烈地抖动了一下。爸爸抓准时机,拿起鱼竿。哈哈!鱼上钩了。可是,这条鱼好像生命力很顽强似的,上岸了仍旧甩着尾巴。过了两分钟,这条鱼终于停了。我们小心翼翼地取出鱼钩,把鱼放在袋子里。

就这样,三个人你一杆,我一杆地钓。都钓了六七十次了,居然只钓上来4条鱼。我看了看旁边的钓台,几乎都是百发百中的高手。我想:这也太可怕了吧!

而且,更可怕的是,我有一次好不容易钓上来一条小鱼,等它不动后放在一个袋子里。刚放进去,这条鱼又活了!它拖着袋子,直接把袋子里的所有鱼连着袋子拖下了水。当时,我显得特别尴尬,怎么也想不通一条死鱼是怎么活过来的。但是,不管怎么样,事情已经发生了。看来,我们的功劳也只好半途而废了。

后来,我们不管再怎么钓,最后还是没钓上来一条鱼。最终,这次钓鱼以失败而告终。


渔夫和金鱼的故事小学五年级作文3

从前有个老头儿和他的老太婆,住在蓝*的大海边。有一次老头儿向大海撒下鱼网,撒了两次鱼网拖上来的只是些水藻、海草。第三次他撒下鱼网,却网到一条鱼儿,这条鱼可不是一条平常的鱼—是条金鱼。金鱼竟苦苦哀求起来!它跟人一样开口讲话,“放了我吧,老爷爷,我给你贵重的报酬,你要什么我都依”,金鱼说。老头儿吃了一惊,心里有点害怕。他把金鱼放回大海,还对她说了几句亲切的话:“金鱼,上帝保佑!我不要你的报偿。”

老头儿回到老太婆跟前,告诉她这桩天大的奇事。老太婆指着老头儿就骂,叫他去拿金鱼的报酬。于是老头儿走向蓝*的大海,看到大海微微地起着波澜。老头儿就对金鱼叫唤,金鱼向他游过来,老头儿向它行个礼,向金鱼提出了老太婆的要求,金鱼答应了老头子,老头儿回到老太婆那儿,老太婆果然有了一只新木盆。可是老太婆还不满足,又叫老头子去要一个木屋。于是老头儿又走向蓝*的大海,老头儿就对金鱼叫唤,金鱼又向他游过来。老头子向金鱼提出了老太婆的要求,金鱼可怜老头子,答应了这个要求。老头子回到了家,老太婆依然不满足,她要做个世袭的贵妇人。老头儿又走向蓝*的大海,老头儿又对金鱼叫唤,又向金鱼提出老太婆的要求,金鱼答应了。过了几个月,她仍然不满足,她要做自由自在的女皇,老头儿走向海边,他又对金鱼叫唤,金鱼向他游过来,老头子又向金鱼提出老太婆的要求,金鱼又答应了。又过了几个月,老太婆仍然不满足,她要做海上的女霸王,老头儿不敢顶嘴,也不敢开口违拗。于是他跑到蔚蓝*的海边,看到海上起了昏暗的风暴,怒涛汹涌澎湃,老头儿对金鱼叫唤,金鱼向他游过来,老头子向金鱼提出了老太婆的要求。金鱼一句话也不说,只是尾巴在水里一划,游到深深的大海里去了。

老头子回到家里,一看:他前面依旧是那间破泥棚,她的老太婆坐在门槛上,她前面还是那只破木盆。


小马的故事五年级作文4

从前,有一个森林里住着两匹马,大马和小马。大马非常爱小马,小马也很喜欢大马。大马每天出去找食物给小马吃。春天,大马带着小马去郊外游玩;夏天,大马带着小马到大树下乘凉;秋天,大马带着小马去田野里散步;冬天,大马做了一张舒舒服服的床,让小马躺在上面睡觉。

一天,大马想,我不能这样惯着小马。于是,大马就躲在了一个山洞,小马回来没有看到大马,就很着急。小马决定去找大马,在找大马之前,小马就向旁边的马大叔请教应该怎么办,于是马大叔说:“好,我教你一些本领吧。”每天马大叔就教小马一种本领。

可是,才过了几天,小马就不学了,后来,马大叔决定不教了。又过了好几天,小马出门去找大马,它到了一条溪边想过去,这时一只松鼠看见了,对小马说:“小马大哥,你可不能过去呀!有一次我的朋友下去就被水淹死了。”小马想:我能不能过去呢?一头大水牛看到了小马在发呆,就说:“小马,你想过河去吧,我告诉你,河水浅着呢?”小马听了大水牛的话,又想起了松鼠的话,小马想:“我能不能过去呢?”于是,小马决定要自己试一试。到了河中间,水不深也不浅,才淹到了小马的肚子那。小马明白了,什么事都要自己试一试,不能只听别人的。小马经过千山万水,许多个森林,许多条大河,终于找到了大马。大马高兴地对小马说:“孩子,你已经成长为一匹大马了。”于是新的大马开始为老马找食呢!

小朋友,我们不能成为温室里的花朵,而要成为寒冬里的腊梅!


小康的故事五年级作文5

“孩子们,李小康,62分,又进步了,表扬一下小康,来鼓鼓掌。”“现在的小康成绩已经不是班里最后一名了,而且这次还考及格了,多么了不起啊,继续加油!也希望其他落后的小朋友能够像小康一样积极努力,争取点滴进步。”下午评讲试卷时,我如是说。小康笑了,笑得很甜,相信小康晚上一定过得很快乐,或许连做梦都是甜美的。后天就要期中考试了,我昨天下午带领孩子评讲段考前的最后一张测试卷。看到笑得甜甜的小康,想到半学期来小康点点滴滴的变化,我很想说说小康的故事。

小康这学期初来乍到,一眼望去腼腆瘦小,课堂之上有意照顾提问,不得其声,课下想要寻其原因,谁知不呼则已,一呼不理,愈呼愈远,心想这孩子怎的这般不知礼节,于是想要了解的心也就暂时作罢。或许真是孩子初来乍到,生人生面孔,新师新环境,理解,理解。第一次写作业,因为不明白要求,没写;第一次给生字组词,几个小朋友热心帮助,还是没能成型,我也只好一气之下替其直接写在了书本上。又过了两日,真是喜从天降,再次询问孩子的学习情况,能不能听懂,知不知道怎么写作业,孩子从默不作声竟学会了点头*,只是还是从不答话。不得而知,孩子学习成绩肯定好不到哪儿去,于是乎心中也就多了一分疑虑,这个孩子要适应班集体还需要多长时间,学习程度糟糕到什么田地,我什么时候请家长过来,告诉他们什么,数学老师也说孩子的表现很不令人满意,我思忖着,自然忘不了对这个新来的孩子多了些关注。

做课间*了,看到孩子的鞋带开了,恐其踩着不慎跌倒,于是提醒:“宝贝,你的鞋带开了,赶快系上。”天呢,孩子终于开口说话了,只是声音细弱蚊虫,附耳倾听,还好听到了“我不会系。”“哦,那老师帮你系好了。”第一次看见小康不好意思地害羞一笑。看来,孩子和新老师新环境的距离感越来越近了,心中禁不住掠过一丝喜悦。虽然还不能站起来回答问题,虽然还不能与老师单独交流,虽然大多数时间孩子喜欢自顾自地玩耍,但我知道孩子要比刚来的日子显然好多了。

一次,班里孩子报告我说小康吃辣条,学校里禁止吃零食的,班里也是同样规定,我自然要把孩子叫来说一说,孩子在教室后门门口呢,于是叫小朋友去叫,谁知人没叫来,听说小康还小声骂起了人,不让别的小朋友管他,于是我叫他,并告诉他吃零食不健康,容易生病,他更是像没听见一样甩门而去。我突然意识到了问题的严重*,孩子之所以这样,一定跟家庭教育有关系。于是我给孩子爸爸妈妈打了个电话,仔细询问了孩子以前的情况,原来小康以前是跟着爷爷奶奶吃住上学,他们也是刚刚把他接来,并且接来后孩子只跟妈妈交流,就连爸爸说话也是爱理不理的,大概是爷爷奶奶的隔辈爱宠坏了孩子,而生活的现状造成了家庭教育的缺失和无奈,也害苦了不少孩子,看来小康也是深受其害。我告诉孩子的爸爸妈妈,既然是这种情况,就由妈妈先去和孩子好好沟通,不要批评孩子,孩子之所以这样,也许是孩子的爷爷奶奶太惯着孩子了,孩子不知道应该怎样做,也不知道怎么做才是对的或是错的,多告诉,多鼓励,少批评。接下来的几日,我也时不时地跟孩子聊聊,显然有了小康爸爸妈妈的帮助,孩子知书达理了很多,至少能够轻声回答老师的问话,叫他,也不再无缘由的跑掉,虽然还不能像和他一同转过来的孩子一样早就融入了班集体。

终于挨到第一次小测验了,哦,孩子几乎交了白卷,一问,为什么不写,孩子说不会写,没办法,那就空着吧,算出分数后,二十多分,史无前例,吓坏了我,也震惊了班里的孩子。再次和孩子妈妈沟通,为孩子考虑去留问题,孩子妈妈执意让孩子跟这半学期,并说回去后好好辅导孩子完成家庭作业。果真如此,孩子的妈妈说到做到,孩子的作业完成得相当不错。

转眼又到了第二次测试,小康的试卷依然几乎是白卷,成绩还是最后一名,三十多分,本来想再说几句什么的,但转念一想,孩子这次三十多分,不是比上次进步了十来分吗,孩子本来就怯怯的,如若批评不是更不敢吭声了吗,虽然还是最后一名,不如好好表扬一番,十多分也是进步啊,这对孩子来说真是付出了很大的努力了呢,因此评讲试卷时我在班里特地表扬了小康,再次看到小康不好意思地笑了,虽然是一闪而过,但还是被我捕捉到了。于是再次请来小康的妈妈,让她一同分享孩子进步的喜悦,肯定其悉心辅导的效果,生怕她一个不小心吵没了孩子的这点喜悦和兴趣。我告诉小康的妈妈,虽然孩子成绩还不好,但是他进步了,这就是值得骄傲的,我们要鼓励他,鼓励他争取一点儿一点儿地进步,此时千万不能批评孩子,我们能做的就是耐心辅导并鼓励。小康的妈妈自然也是十分高兴。

也许是小康妈妈辅导的好,但我敢说也一定少不了每次表扬的神奇功效,因为孩子在接下来的单元测试中竟然是一次比一次进步,虽然他的成绩依然是班里倒数,但我知道这对于小康本人来说却是实属不易的。表扬和鼓励给了小康不只是小小成功的喜悦,更是自信,能够通过努力获得成功的自信。于是便有了今天评讲段考前的一幕,当孩子们把热烈的掌声送给小康时,我分明看到了小康的眼睛里闪烁的是满满的喜悦和自豪。

明天就要期中考试了,我相信此时的小康已不再是初来乍到的什么都不懂,事事时时怯怯懦懦的小康,这不,渐渐融入集体的小康前几日和小朋友玩耍,一个不小心,下巴下缝了三针,但是第二天就来上课了,问他疼不疼,他说不疼,我也相信小康会带着这次测试的自信和喜悦再次轻松赢战期中考试,同时也祝福小小的他能够再次取得可喜的进步,哪怕还是一点点,哪怕还是最后一名又何妨。


小旭的故事五年级作文6

小旭今年五岁了,他是独生子,因此,从降临到世的那一刻起,便得到父母无微不至的关怀和百般细心的呵护。

一天晚上,小城突然停电了。秋天夜里的小城总是这样,风大,电线被吹断了。户外风呼呼地吹,树叶沙沙作响。淡淡的月光下,窗外的树影怪兽般地摇晃。乌云不时地遮住那暗得可怜的月光。妈妈正急着找蜡烛,屋里只能看到小猫绿荧荧的眼睛。妈妈瞎摸着,不小心碰倒了桌上的茶杯,茶杯哐当一声掉下地来,摔碎了。小旭被吓得一下子扑到妈妈怀里。妈妈一手搂着他,一手拍着他道:别怕,小旭是男子汉,胆子要大呀!家里没蜡烛了,来,拿着这一元钱到巷口王阿姨店里买两只蜡烛来。小旭像往常一样撒娇地扑在妈妈怀里,脑袋摇得像拨浪鼓似的,嚷着:我不去。天很黑,又没有灯,我不敢去。

妈妈放开了小旭,眼光里没有了温柔,她严肃的说小旭,你五岁了,是大孩子了,应该为家里做些事。外边没什么可怕的,只要你今晚有勇气买回蜡烛,以后你就可以*做事了。小旭还小,还不太明白妈妈的话,可妈妈严厉的目光使他不得不照办。他接过妈妈手里的钱,胆怯地向巷口走去。

小旭在黑夜中前进,心因为害怕而跳得咚咚直响。尽管巷口离家不远,白天自己也常到那里去玩,可这时他却觉得远在天边。白天悦耳动听的鸟叫声,这时每一声都让他心惊胆战。突然,一只猫怪叫一声从他面前窜过,吓得他大叫着妈妈,差点撒腿往回跑。可他还是稳住了自己,没有跑,也没有哭,妈妈说过,勇敢的孩子是不会哭的。自己长大了,应该为家里做点事。没什么可怕的!于是他觉得天不再那么黑了,巷口也不再那那么遥远了,鸟叫声也变得婉转动听了,脚步就变得轻松起来,不一会儿就来到了店门口。小旭伸出了一元钱。

王阿姨,我买两只蜡烛。

哟,是小旭呀。一个人出来买蜡烛,真勇敢啊!

小旭用胖呼呼的小手紧紧地捏住蜡烛,咧开笑了。

回到家,小旭自豪地举着蜡烛喊道:妈妈,我买回蜡烛了!我不再害怕了!我可以*做事了!

妈妈笑了。小旭哪里知道,刚才妈妈一直尾随着他呢。

[小旭的故事_五年级作文]相关文章:


小河的故事五年级作文7

家乡的小溪如同个姑娘,纯洁无比,淡蓝的纱裙,美丽可爱。两岸的绿草红花把姑娘打扮的更加的美丽、迷人。若你卷起裤腿立于河中河水在你的双脚之间淌过,多么凉爽,多么舒服!

白天去河边走走看看,里面满满的都是自由游来游去的小鱼小虾,偶尔还能看见几条大鱼。每当夏季来临很多妈妈都会带着自己的孩子去河里摸螺丝,爸爸们会去钓鱼,钓上来的鱼有时候比手掌还大呢!晚上经过妈妈的巧手烧烧,味道可好了,想着都会留口水啊!到了晚上河边就更热闹了,有些人在散步,有些人在跳舞,有些人走累了就在欣赏漂亮的舞姿和河水欢快的歌声。小河给人们带来了欢声笑语。

可是好景不长,人们为了贪图自己的方便,不断的把垃圾和污水往小河里排放,河面上不时会飘过来些不知名的垃圾,遇到天气不好的日子,在河边还会闻到股股难闻的味道。小河变得痛苦和失落了,也不再唱出那么美妙的歌曲了。渐渐得原本清澈的小河变得浑浊了,河底长满了青苔和水草,鱼儿也没有往日的多了,它们也不再那里欢快的舞蹈了。河边散步和跳舞的人越来越少了。小河发出了痛苦的求救……

在“治理河道还我明净”的河道治理政策下。人们都站出来,起清除垃圾,治理污水排出口。小河又能唱歌了,小鱼又能欢快的起舞了,河边又出现了人们勤劳的身影。河两岸还围起来护河堤,小河如今变得更宽敞更美丽了。

清澈的小河相信每个人都是喜欢的,那么就让我们起保护小河吧,人人从我做起我相信清澈美丽的小河将永远于我们同在。


五年级作文幸福小故事8

星期天的晚上,我和妈妈到高德置地的吉之岛买东西。

我们买了巧克力、萝卜糕、糯米糍……非常重。在买单的时候,我突然想起和我爸爸搭过的高德置地的免费班车刚好到我们的家门口,那部车的未班车时间是8:35分开走,我兴奋地问妈妈:“妈妈现在几点了?”妈妈回答:“8:20分”我想,应该来得及的。我把这个提议告诉妈妈,便兴冲冲地跑到总站。上了车,发现车上已经坐满了乘客,没有位置了。这时,一位老婆婆拍了怕我的肩膀说:“来来,坐我的前面吧。”老婆婆把她的椅子让了一半给我,这时候,我感到了很幸福。连忙说:“谢谢您!”但是,我妈妈没有座位了,司机叔叔说为了安全不能站着,妈妈说:“你坐车,我走路”,看着妈妈拿着那袋重重的东西,我不放心,于是,我也下了车和妈妈齐心协力地把重东西带回了家。这是妈妈也感到好幸福。

[五年级作文幸福小故事]相关文章:


小鱼的家五年级作文9

我是一条活泼快乐的小鱼,我的家在一条清澈的河水里,那里有我的小伙伴。

每天,我都和小伙伴一起做游戏。有时浮到河面,吐泡泡,有时潜入河底,打水仗,有时钻进水草,捉迷藏玩累了就坐在大礁石上休息,真开心啊!

可是一天早晨,我正要约小伙伴们去玩耍,一连串的电话打来了,有的说我咳嗽了,有的说我头晕,还有的说我住进了医院,我听了既难过又担心!为什么会这样呢?我赶紧去问鲤鱼博士,原来小鱼们是喝了脏水。

从那以后,我们的家失去了往日的欢乐情形,时不时听到小伙伴们生病死亡的消息,我的心里好难过啊!每天出门我都小心翼翼的,常常躲在一个稍微干净一点的角落里,非常害怕和我的小伙伴一样把脏水喝到肚子里生病了。我多么希望我的家还能像以前一样干净啊!

人们看到我们这么难过议论纷纷。突然一位博士站了出来,他手里拿着话筒,大声宣布:“你们知道为什么小鱼会这么难过吗?是因为我们人类都往水里扔脏东西,河水都被我们污染了。”

大家听了博士的话都非常后悔,于是一起讨论,想出了一个绝妙的好主意,就分头行动起来。人们造了许多排水管道,水流进管道里慢慢净化,而且人们还下定决心,一定不再往水里扔脏东西。

河水渐渐变干净了,我和小伙伴们又回到了清澈的河水里,像以前一样在水里自由自在地玩游戏。我真开心啊!