各位领导：各位同仁，晚上好!
我竞聘中层副职，基于以下几点考虑：
一、我有这样的实力
我热爱党的教育事业，乐于奉献，长期超负荷工作无怨言。(上一学年先担任高一四个班的化学教学，后担任高一一个班，高三两个班的教学;本学年担任高二两个班及高三一个班的教学)。勤勤恳恳教书育人。认真备课，认真上课，认真批改作业，认真组织考试。规范教学，环环紧扣，从不马虎。抓紧课上四十五分钟的教学，努力提高上课效益。培养学生自主学习、合作学习的习惯和能力，注重知识的疏理和拓宽，注重学生思维能力和创新能力的培养，我的课堂教学基本上能使学生满意，家长放心。
本人本着务实奉献的工作态度，一丝不苟的敬业精神，在教育教学中取得显著的成绩。
1、高中化学循环教学成绩，在历次高一期末测试，高二会考、高三高考中，均列同类学校之首。
2、2000年5月辅导高一学生参加宜兴市高一化学竞赛，一等奖3人，二等奖2人，三等奖8人，获奖层次与获奖人均列同类学校之首。
3、98年5月辅导高二学生参加江苏省中学生化奥赛，获省三等奖2人，无锡市二等奖2人，无锡三等奖2人，居同类学校之首。
4、200年在宜兴市“三优化，一提高”优质课评比赛教中获第二名。
5、97年宜兴市**记“三等功”。
6、2001年被评为“无锡市青年岗位能手”。
7、2001年获宜兴市教学能手。
8、2003年获无锡市第三批教学能手。
作为无锡市教学能手和宜兴市高中化学中心组成员，能重视教研及科研，近几年中都有一篇论文在省刊物上发表，近几年每年要两次对高中化学青年教师作教材分析讲座，我领衔的课题《高中化学“自主、合作、创新|课堂教学模式实践》已于去年成为省教研室立项课题，今年6月11日已通过专家论证。
十多年来的班主任工作经历，积累了丰富的管理班级的经验。我经常在新形势下管理的方向、方法和良策，学生干部轮训制、学生干部竞聘制、纪律委员督查制等管理方式，通过尝试和探索，取得了较为显著的效果，所担班级获得无锡市先进集体和江苏省优秀班集体。
身为生化教研组长，我能组织开展各项工作，业务学习，公开教学，教研科研均到岗到位，组内教师团结奋战，在各方面均取得骄人的成绩。2000年被评为宜兴市先进教研组。
如果我是教科室主任，我将根据学校的现状和结合自身的特点：围绕“深化教科研，以教学科研来促进课堂教学效益”，提高教学质量。这一目标开展工作。
1、确立服务意识：教科研工作以服务教育，教师为中心。
我校近几年在教科研工作上取得了大量可喜的成绩，以成为江苏省教科研先进学校。但我觉得教科研的群众*还有待更加凸现，我想我先从现有省级课题《高中化学“自主、合作、创新”课堂教学模式实践》的实验入手。开展课题理论培训，方法培训、*作培训，构建模式，开设示范课，汇报课，带动课题组成员一起实践、探讨、研究，充分利用备课组，使得课题能在全体课题组成员的通力合作下，顺利展开，并想以此带动学校的其它课题的研究，论文的撰写及生教学科研的活动，更体现我校教科研工作的群众*，使我佼教科研工作更上层楼。
2、倡导*的作风。共同研讨，少做表面文章，多做实事，力求工作的实效*。
我的想法还有不成熟之处，请各位老师批评指正!
第2篇：关于学校中层领导副职的竞选演讲稿
尊敬的各位领导、老师：
大家下午好！
两年前，我第一次勇敢的站在了这个竞争上岗的讲台上，竞职校领导中层副职的工作岗位，有幸得到大家的支持，成功上岗。今天再次站在这里，心里依然还少不了那份激动，我今天竞职的依然是校领导中层工作岗位！
从事本岗位两年来，我一直扎根于教育教学第一线，担任四个班的思想品德课教学工作，同时兼任学校中层副职。在学校领导、中层正职的指导下，我勤勤恳恳，任劳任怨，圆满完成学校交给的各项任务。特别是今年在西教学部担任副主任以来，我主要负责九年级的教学和管理工作。九年级是毕业班，面临升学，无论是教师还是学生都有很大的压力，学生存在严重的思想波动，个别学生由于厌学而无事生非，给班级管理和课堂教学带来很大的困难。我一方面抓好自己的教学和日常管理工作，另一方面着重做好学生的思想工作，通过课堂教学的渗透，召开各种各类学生会，以及个别谈话等方式，及时解决学生中存在的问题，使学生能够把精力用到学习上。同时，提供各种条件为学生的学习和教师的教学做好优质服务。
尽管这届毕业生的生源并不好，但是这届学生基本稳定，学习成绩不断提高，在今年的升学考试中取得很大的进步，考入重点高中人数比去年有较大突破，特别是西教学部超额完成学校的既定目标，给家长、学校和社会交上一份满意的答卷。同时我还协助西教学部王主任做好整个西教学部的纪律和卫生工作，坚持纪律和卫生的日常检查，督促学生遵守学校的各项规章制度；整顿西教学部的就寝、两*、三餐和升旗秩序，使西教学部的教育教学管理有了明显改观，取得较大成绩。
当然，由于个人能力有限，缺乏工作经验，想干事的心情比较迫切，在工作难免出现急燥情绪，对待同事关心、体贴不够，或者出现一些言差语错。在此，请允许我给大家道个歉，说声对不起。
学校中层是学校与老师沟通的桥梁和纽带，要做好上情下传，下情上达，做好工作的落实。要以学校的发展为根本,对上甘当信息源，当好建议者、执行者和补救者。按照既定方针办，按照现行制度办，坚决执行校长会决议，不推诿不扯皮；以绝大多数群众的正当利益为立场，敢于坚持正确观点，适时提出合理化建议。对下做好代表者和代言人，及时反映教师的心声和合理化的建议，既讲原则，又求方法，力争能够协调好关系，避免和减少矛盾。
如果我有幸得到领导的肯定和同事们的支持，继续担任学校中层副职，我将根据学校的现状，结合学生的特点，围绕以学生管理促进课堂教学的宗旨为推进新课程改革、提高教育教学质量做出自己的贡献。
1．坚持在第一线工作。第一线的班级管理和学科教学始终是一个教师的根本，也是一个领导干部扎根实践，了解、团结群众，遵从教育教学规律和真正代表群众利益的有效途径。同时我将做到坚持理论学习不放松，不断学习先进的教育教学和管理经验，做到德才兼备，与时俱进。
2．在管理工作中，宏观掌控，具体分解，合理分工，目标明确，做到人人有事做，事事有人管。以制度化管理结全人*化管理，克服制度化的僵化和人*化的泛温情主义，做到以科学的制度规范人，以宽广的胸怀尊重人，以无私的态度感化人，以真诚的情感温暖人。
第3篇：学校中层干部副职竞职演讲稿
各位领导：各位同仁，晚上好！
我竞聘中层副职，基于以下几点考虑：
一、我有这样的实力
本人xx年毕业于扬州师范学院分配在宜兴市官林中学任教至今，一直担任高中化学的循环教学和班主任工作。自xx年起担任化学教研组组长，xx年破格评为高级。
我热爱党的教育事业，乐于奉献，长期超负荷工作无怨言。(上一学年先担任高一四个班的化学教学，后担任高一一个班，高三两个班的教学；本学年担任高二两个班及高三一个班的教学)。勤勤恳恳教书育人。认真备课，认真上课，认真批改作业，认真组织考试。规范教学，环环紧扣，从不马虎。抓紧课上四十五分钟的教学，努力提高上课效益。培养学生自主学习、合作学习的习惯和能力，注重知识的疏理和拓宽，注重学生思维能力和创新能力的培养，我的课堂教学基本上能使学生满意，家长放心。
本人本着务实奉献的工作态度，一丝不苟的敬业精神，在教育教学中取得显著的成绩。
1、高中化学循环教学成绩，在历次高一期末测试，高二会考、高三高考中，均列同类学校之首。
2、xx年5月辅导高一学生参加宜兴市高一化学竞赛，一等奖3人，二等奖2人，三等奖8人，获奖层次与获奖人均列同类学校之首。
3、xx年5月辅导高二学生参加江苏省中学生化奥赛，获省三等奖2人，无锡市二等奖2人，无锡三等奖2人，居同类学校之首。
4、xx年在宜兴市“三优化，一提高”优质课评比赛教中获第二名。
5、xx年宜兴市**记“三等功”。
6、xx年被评为“无锡市青年岗位能手”。
7、xx年获宜兴市教学能手。
8、xx年获无锡市第三批教学能手。
作为无锡市教学能手和宜兴市高中化学中心组成员，能重视教研及科研，近几年中都有一篇论文在省刊物上发表，近几年每年要两次对高中化学青年教师作教材分析讲座，我领衔的课题(高中化学“自主、合作、创新|课堂教学模式实践)已于去年成为省教研室立项课题，今年6月11日已通过专家论证。
十多年来的班主任工作经历，积累了丰富的管理班级的经验。我经常在新形势下管理的方向、方法和良策，学生干部轮训制、学生干部竞聘制、纪律委员督查制等管理方式，通过尝试和探索，取得了较为显著的效果，所担班级获得无锡市先进集体和江苏省优秀班集体。
身为生化教研组长，我能组织开展各项工作，业务学习，公开教学，教研科研均到岗到位，组内教师团结奋战，在各方面均取得骄人的成绩。xx年被评为宜兴市先进教研组。
如果我是教科室主任，我将根据学校的现状和结合自身的特点：围绕“深化教科研，以教学科研来促进课堂教学效益”，提高教学质量。这一目标开展工作。
1、确立服务意识：教科研工作以服务教育，教师为中心。
我校近几年在教科研工作上取得了大量可喜的成绩，以成为江苏省教科研先进学校。但我觉得教科研的群众*还有待更加凸现，我想我先从现有省级课题(高中化学“自主、合作、创新”课堂教学模式实践)的实验入手。开展课题理论培训，方法培训、*作培训，构建模式，开设示范课，汇报课，带动课题组成员一起实践、探讨、研究，充分利用备课组，使得课题能在全体课题组成员的通力合作下，顺利展开，并想以此带动学校的其它课题的研究，论文的撰写及生教学科研的活动，更体现我校教科研工作的群众*，使我佼教科研工作更上层楼。
2、倡导*的作风。共同研讨，少做表面文章，多做实事，力求工作的实效*。
我的想法还有不成熟之处，请各位老师批评指正！
第4篇：中层副职的竞聘演讲稿
尊敬的各位领导，同事们：
大家好，我竞聘的是中层副职的岗位。
“物竞天择、适者生存”是一条自然法则，也是一条社会竞争法则。院党组高瞻远瞩，实行中层干部竞争上岗制度，通过公开、公平、公正、竞争、择优的方式促使优秀的干部脱颖而出。今天，在院党组搭建的平台上，我有幸参加中层副职竞聘，展示一下自我，中层副职竞聘演讲稿自觉接受大家的评判和检验。
参加此次竞争上岗，我认为自己有以下优势：
一、有良好的*思想素质。我具有贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉*和坚定*。注重*思想学习，提高思想觉悟，坚持党的基本路线不动摇，坚持正确的*方向与立场，全心全意为*服务。我进院以来，一直以一个*员的标准严格要求自己，无论从思想和行动上都能与院党组保持高度一致。
二、有强烈的责任心和敬业精神。我做事，最大特点是爱岗敬业，勤奋负责，不管是什么事要做就一定要做得更好，争取精益求精。
三、有担任中层干部岗位工作的实践经验。2004年12月在司法局工作以来，我先后担任过中层副职、中层正职。在担任中层职务期间，我爱岗敬业、勤奋工作、准确定位、并不断创新，赢得了司法局党组的肯定，得到了同事们的赞扬，多次受到了华蓥市委、市*及广安市局的表中层竞争上岗演讲稿彰和奖励。
四、有较强的工作能力。自参加工作以来，我先后在企业、司法局、检察院等3个单位工作，并历经了5个不同岗位的锻炼，多年的打拼使我具备了较强的*鉴别、政策运用、语言表达、组织协调、综合分析和拒腐防变能力，这些都是作为一名中层干部必须具备的基本素质，也是履行岗位职责的基本要求。我相信，经过多岗位锻炼的我，完全能够胜任一个中层副职。
如果这次有幸得到领导和同事们的肯定，走上新的工作岗位，我将从以下四个方面开展工作：
一、加强学习、恪尽职守。坚持以科学发展观为指导，围绕院中心工作，推进工作创新，用出*的工作业绩，做践行科学发展观的表率。虚心向领导学习，向同事请教，努力学习新知识、掌握新技能，尽快适应岗位需要。牢固树立发展意识、服务意识、实干意识，按照站位高、标准高、有创新、有突破的要求，尽职尽责，全力完成各项工作。
二、摆正位置、*共事。作为副职，我会明确自己的身份，善于站好位置，做到到位而不越位。在日常工作中，做好“配角”、当好助手，乐于“补台”、诚于“辅佐”，巧于“协调”、从于“全局”。积极支持和配合科室领导，按照分管职责协助抓好工作、圆满完中层竞聘上岗成各项任务。
三、自觉奉献、团结协作。做到爱岗敬业、履行职责，率先垂范、严以律己，珍惜使命、增强约束，牢记职务就是责任，努力争当一名合格的中层干部。同时，做到不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，多为他人着想，多做换位思考，充分发挥好纽带作用。
四、以身作则，勇挑重担。在工作中要以身作则，带头表率，敢抓敢管、勇挑重担。力争在工作中显示实力，在服务中形成动力，在创新中增强压力，与人交往中凝聚合力，我将主动作为、积极作为，当好检察事业发展的加油站、助推器。
各位领导、各位同事，古人云：不可以一时之得意，而自夸其能；亦不可以一时之失意，而自坠其志。竞争上岗，有上有下，不论上下，我都将以此话自勉，扎实走好每一步。
谢谢大家
第5篇：学校中层副职竞职演讲稿优秀范文
各位带领：各位同仁：
晚上好！我竞聘中层副职，基于以下几点思虑：
1、我有如许的气力本人九0年毕业于扬州师范学院分派在宜兴市官林中学任教至今，一贯担当高中化学的轮回传授和班主任工作。自1995年起担当化学教研组组长，200x年破格评为高级。我酷好党的教诲奇迹，乐于奉献，长期超负荷工作无牢骚。（上一学年先担当高一四个班的化学传授，后担当高一一个班，高三两个班的传授；本学年担当高二两个班及高三一个班的传授）。勤勤奋恳教书育人。当真备课，当真上课，当真批改功课，当真构造测验。典范传授，环环紧扣，从不马虎。抓紧课上四十五分钟的传授，竭力进步上课效益。培养门生自立进修、互助进修的风俗和本领，珍视知识的疏理和拓宽，珍视门生脑筋本领和立异本领的培养，我的讲堂传授根本上能使门生如意，家长安心。本人本着务实奉献的工作立场，谨慎谨慎的敬业精神，在教诲传授中获得明显的成绩。
1、高中化学轮回传授成绩，在历次高一期末测试，高二会考、高三高登科，均列同类黉舍之首。
2、2000年5月带领高一门生参加宜兴市高一化学比赛，一等奖3人，二等奖2人，三等奖8人，获奖层次与获奖人均列同类黉舍之首。
3、98年5月带领高二门生参加江苏省中门生化奥赛，获省三等奖2人，无锡市二等奖2人，无锡三等奖2人，居同类黉舍之首。
4、200年在宜兴市“三优化，一进步”优良课评比赛教中获第二名。
5、97年宜兴市*当局记“三等功”。
6、200x年被评为“无锡市青年岗亭妙手”。
7、200x年获宜兴市传授妙手。
8、200x年获无锡市第三批传授妙手。作为无锡市传授妙手和宜兴市高中化学中间构成员，能珍视教研及科研，近几年中都有一篇论文在省刊物上公告，近几年每一年要两次对高中化学青年教师作讲义分析讲座，我领衔的课题《高中化学“自立、互助、立异|讲堂传授模式实践》已于客岁景为省教研室立项课题，本年6月11日已经过议定专家论证。十多年来的班主任工作经历，积聚了充裕的办理班级的经验。我凡是在新局势下办理的方向、方法和良策，门生干部轮训制、门生干部竞聘制、规律委员督查制等办理方法，经过议定实行和摸索，获得了较为明显的结果，所担班级获得无锡市进步集体和江苏省优秀班集体。身为生化教研组长，我能构造展开各项工作，交易进修，果然传授，教研科研均到岗到位，组内教师联合奋战，在各方面均获得骄人的成绩。2000年被评为好兴市进步教研组。如果我是教科室主任，我将根据黉舍的近况和联合本身的特点：环绕“强化教科研，以传授科研来增进讲堂传授效益”，进步传授质量。这一目标展开工作。
1、建立办事意识：教科研工作以办事教诲，教师为中间。我校近几年在教科研工作上获得了大量可喜的成绩，以成为江苏省教科研进步黉舍。但我觉得教科研的大众*另有待更加凸现，我想我先从现有省级课题《高中化学“自立、互助、立异”讲堂传授模式实践》的实行入手。展开课题表面培训，方法培训、*纵培训，构建模式，开设树范课，报告请教课，策动课题构成员一路实践、探讨、探讨，富裕利用备课组，使得课题能在全部课题构成员的通力互助下，顺利展开，并想以此策动黉舍的别的课题的探讨，论文的撰写及生传授科研的活动，更表现我校教科研工作的大众*，使我佼教科研工作更上层楼。
2、倡导*的风格。互助钻研，少做表面文章，多做实事，力求工作的实效*。我的设法另有不成熟的地方，请各位教授责怪斧正！
