不知不觉中，又一学年悄然离去，留下的只有我们忙碌的身影和更多美好的回忆。在过去的一年里，我作为其他幼儿大二班的配班教师，有幸与幼儿园里最年轻且工作踏实认真的年级组长合作，成为幼儿园里最有特*的搭档组合。我们的特*首先体现在年轻与活力，其次是三位教师均为幼儿教育专业背景，是幼儿园最强的组合，最后，男女搭配也成了我们独特的风景。
在这一年里，我不断学习和成长。虽然我已经有两年大班经验，但与其他年轻且经验丰富的教师合作，让我在工作中获得了极大的提高。他们不仅年轻且充满活力，教学经验丰富，具备了幼儿教师的所有必备技能，成为我学习的宝贵资源。同时，其他教师也经常给予我帮助和指导，使我在工作中不断进步。
家长工作是我这一年最有心得的领域之一。尽管我在过去的两年中探索了多种方法，并取得了一些家长的肯定，但效果仍未尽如人意。在“特*组合”中，我学到了如何与家长更好地沟通、面对不同类型的家长、如何展示自己以获得家长的认可等技巧，这些都让我受益匪浅。
第2篇：大三班个人工作计划
我们迎来了崭新的一年，这一年与以往不同，因为我们班的孩子们将在经过一个学期的学习后，背上书包迈入小学的新阶段。这对他们来说是至关重要的时刻，因此我将积极配合班主任，做好班级管理和幼小衔接工作。以下是我本学期的工作计划：
一、班级情况分析
我们班目前有35名学生，经过上学期的学习，各方面能力都有了显著提升。孩子们的自理能力增强，学会了关心和帮助他人，能够熟练掌握所学知识。然而，由于班上女孩较多，自制力普遍较弱，因此需要加强常规训练，努力培养他们良好的学习习惯和课堂注意力，为进入小学打下坚实的基础。
二、教学方面
三、教师专业成长
三、教师专业成长
四、环境创设
我将创造一个舒适、安全、富有启发*的学习环境，让孩子们能够在轻松愉快的氛围中学习和成长。教室的布置将充分考虑孩子们的兴趣，营造出积极向上的学习氛围。
五、家长工作
与家长的沟通非常重要，我会定期与家长交流孩子的学习和生活情况，及时反馈他们的进步与问题。通过家长会、电话联系等方式，促进家校合作，共同支持孩子的成长。
六、安全工作
安全
第3篇：大班教师个人工作计划
一、情况分析
绘画是孩子的一种天*，也是一种爱好，孩子的家庭背景不同，能力水平也有很大的差异。有的不那么喜欢动手画，有的孩子画的总是那些，绘画水平高低不等，这就更需要我们教师做积极正确的指导，根据幼儿的不同情况给予不同的教学方法。并给幼儿以绘画的自信，寓绘画于游戏中，重视对幼儿作品的自我评价和教师评价，培养幼儿的绘画兴趣，提高幼儿绘画表现能力和审美能力。
二、学期教学目标
1、初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。
2、通过各种形式，体验美术活动的乐趣，提高学习兴趣。
3、学习通过观察生活、了解生活，并通过绘画、手工等美术活动提高观察力、记忆力、想象力和创造能力。
4、能大胆运用各种线条和*彩去表现在生活中感受过的物体的基本形象和主要特征，能大胆地按自己的意愿画画。
5、能大胆地通过各种艺术手段表现自己的情感体验和独特感受。
6、学习运用各种工具材料大胆地进行手工活动，对手工活动有兴趣，能用自己喜欢的方式进行手工活动。
7、通过欣赏名画家的代表作，欣赏民间工艺品，欣赏和评价同伴中的美术作品，感受作品的美，提高对美的鉴赏能力。
三、具体工作安排
第一周《我们班的老师》线描画《小蜘蛛织网》线描装饰画
《向日葵》线描画
第二周《京剧脸谱》线描装饰画《小猪的婚礼》创造想象画
《下雨天》想象画
第三周《我喜欢的民族服饰》线描装饰画《树》线描画
《拖鞋》线描装饰画
第四周《秋天的'树林》线描画《未来的车》创造想象画
《海底总动员》创造想象画
第五周*休息
第六周《种子粘贴画》拼贴画《七彩小伞花》水彩线描画
《美丽的秋天》想象画
第七周《向日葵》水彩线描画《美丽的秋天》线描画
《小蝌蚪找妈妈》创造想象画
第八周《我最喜欢的动物》线描画《巨人》线描画
《我最喜欢的动物2》线描装饰画
第九周《大家来锻炼》想象画《线条想象画》创造想象画
《图形想象画》想象画
第十周《我喜爱的运动》想象画《彩*蜗牛》线条装饰画
《青花瓷》线描装饰画
第十一周《年画》想象画《神气的动物》线描装饰画
《画大熊猫》线描画
第十二周《贴福字》手工《美丽的鱼》线描装饰画
《美丽的鱼》线描装饰画
第十三周《树》线描画《向日葵》线描装饰画
《七彩花瓶》水彩线描画
第十四周《心愿树》想象画《马路上的汽车》线描画
《美丽的花园》线描画
第十五周《漂亮的围巾》线描装饰画《美丽的大鱼》线描装饰画
《树的衣裳》想象画
第十六周《剪窗花》手工《漂亮的蚂蚁小姐》线描装饰画
《剪窗花2》手工
第十七周《降落伞》水彩线描画《会变的嘴巴》想象画
《降落伞2》线描画
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