有一次，我、妈妈、爸爸走在大路上，忽然，一辆小轿车急驶而过，我估计，速度可能已经达到了每小时120公里，这可是在高速公路上行驶的速度啊，在这种普通公路上怎么能行驶的这么快呢？忽然，我听到了一声巨大的碰撞声，近前一看，原来那辆急速行驶的小轿车撞上了一辆摩托车，那辆摩托车被撞出大约两丈高，飞出了三丈远，重重地摔在了地上，摩托车司机当场死亡，死者叫什丽雅，十个长得很漂亮的女人，那个小轿车的司机姓吕叫什么我忘了，你看，这个结局多么残忍
还有一件关于交通安全的事例（它是关于人和动物的）：
在新疆的一条大路上，有两匹野马在悠闲地吃草，他们可能是一对伙伴，这时，一辆宝马急速奔来，直直的冲向那两匹野马，野马看到了危险，就甩开长腿奔跑了起来，那个开宝马的司机看到野马跑得很快，一时半会的撞不到它们，就又加大油门，大约时速为每小时130公里，这个速度，就连陆地上的短跑冠*猎豹都难以到达，就这两匹小野马能承受得了吗?不一会儿，这辆宝马就追上了这两匹小野马，由于司机太分神，这辆宝马车一下子都撞到了这两匹野马上，接着，清晰可见两匹小野马的惨叫声.
从这两件事情看出，交通安全是多么的重要啊！它不仅能伤害到我们人类，还能伤害到动物，一不注意，他就会伤害到我们身边的一草一木，总之，交通安全很重要。
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《第2篇：小学交通安全征文作文》
一天,妈妈带我去逛街。
当来到一条马路旁，妈妈准备想过马路，我看了看红绿灯，是红灯，我立刻停下脚步。妈妈见我停下来，就问我：“你干嘛不走啊？”我说：“现在是红灯，等绿灯亮再走吧！”妈妈却说：“不行！那边大减价，走晚可就来不及了！”“我就是要等到绿灯亮才走！”我说。妈妈怕我一个人会有危险，只好随我了。
这时我看见一个叔叔听着电话想过马路，我立刻拉他回去并对他说：“叔叔！现在是红灯，要等到绿灯亮才可以走！”叔叔说：“知道了，小妹妹。谢谢你！”
买完东西，我和妈妈坐出租车回家。在回家坐车的路上，我们来到了红绿灯前，现在是红灯，司机正准备想开车冲过去，我立刻对司机说：“司机，现在是红灯，等绿灯亮了才走。”司机却说：“红灯，绿灯，都是灯，不是一样可以走吗？”“是不一样的！我的老师教过我们：绿灯行，红灯停。所以红灯是不可以走的。”我回答。“谢谢你，小姑娘，你真是个聪明的孩子！”司机微笑地说。
晚上，我躺在床上想：现在那么多人不遵守交通规则，那不就会有很多人因交通事故而丧失宝贵的生命？不行，我明天叫几个朋友来组织一个遵守交通规则的“小卫士”小组。
第二天，我叫来几个同学来我家。我对他们说了整个活动小组的计划：我们先在一个长方形牌上写着“遵守交通规则，人人有责！”等的宣传语，然后将它挂在有红绿灯、有斑马线的旁边。如果看见有人要违法交通规则的，我们要立刻跑上去提醒他们。我的同学听了我的活动计划，个个都举手赞成。
?干就干，我们马上开始行动！组员们开始实施我的计划。只见他们站在不同的红绿灯旁，督促行人注意交通安全。而我也站在有宣传语的红绿灯旁站岗。这时，我看见一个妇女拖着个小孩，她正想过马路，小孩立刻说：“妈妈！你看看现在是红灯，红灯是不可以走的，你看这个牌上还写着：‘遵守交通规则，人人有责！’的宣传语呢！”这时，小孩的妈妈不好意思地低下了头，并赞小孩子懂事了。我看见这一幕真是高兴！
啊！我真希望全世界的人都遵守交通规则呀！这样的话，就不会有那么多无辜的生命为此而失去了！
《第3篇：交通安全征文小学作文》
随着科技的发展，社会的进步，人类的运输方式也越来越多元化。这样一个庞大的运输体系必定需要一部合理的法规来调控，才能正常运作。这便是《交通法规》，一部需要我们每个人用实际行动维护的法规。
除了我们自己要注意“过马路走斑马线”，“不骑车带人”等基本的交通法规外，还应提醒自己的父母安全驾车。
一部指导安全行车的《交通法规》并不是一纸简单的文字规定，它是人们从长期的交通实践中由几代人乃至数十代人的经验与血的教训中孕育而成，是指导每个驾驶员安全行车的宝贵财富，从广义上说，《交通法规》是每个交通参与者的宝贵财富。有一句交通安全宣传语说得好：“交通法规生命之友”。《交通法规》的作用是体现在方方面面的。比如：在交*路口，为了保证各方行经路口的车辆都能有序地安全通过，防止拥挤、堵塞、交通事故的发生，就在路口设置红绿灯及相关信号设施。红灯是危险的信号，红灯是“鲜血”的象征、“死亡”的招唤，应该在我们的思想上引起足够的重视，在红灯面前我们应该坚决地stop。只有绿灯才能带领我们进入安全的坦途，绿灯象征着“生命”与“平安”。我们要牢记：没有红灯的约束，就没有绿灯的通行。
愿我们共同的努力，可以使交通更通畅，生活更安全。
