在这个日新月异的时代，总是有新鲜血液源源不断地灌入那个既光鲜靓丽又深不可测的圈子，而吸引着他们的应该是那个人的虚荣心。
*，*，就是*大众。那些明星在荧幕上的表演*了大众，也成功圈了不少粉丝。什么是‘粉丝’？粉丝是英文“fans”的趣译。但同时，粉丝还是一种立场，一种态度，一种对偶像的“一往情深”和不计成本的付出。总有一些粉丝被冲动迷昏了头脑，感*地爱着偶像，但也还是有一些粉丝保持着清醒，理*的爱着自己的偶像。
如今，总有些粉丝为自己所爱的明星而疯狂，甚至做出很多过分的事情，这些粉丝俗称“脑残粉”。他们是世界上的一群平凡人，他们爱偶像胜过爱亲人、爱自己，他们为心中喜爱的明星而疯狂，花费金钱、精力，甚至搭上*命也在所不惜。
近年来，粉丝的不少行为过于疯狂，导致不少悲惨事故的发生。2005年，17岁的偏袒少年周枫，因周杰伦宣布在两年之内取消演唱会，而在看台上一口气服下30粒自杀；2007年的“杨丽娟事件”，16岁的杨丽娟因为疯狂迷上刘德华而导致父亲跳海自杀；2009年6月，音乐之王迈克尔？杰克逊的去世，让全世界支持他的歌迷都非常悲痛，有12名粉丝听到这个悲惨消息后，受不了打击而选择了自杀；2013年雅安地震当日，正值exo成员鹿晗生日，粉丝们为他庆生，引来网友语言*攻击“exo全死，粉丝陪葬”，不料有exo粉丝将此话当真，竟去割腕自杀，称要替鹿晗谢罪；2016年tfboys王俊凯粉丝与易烊千玺粉丝在三周年纪念会上因抢位置而打了起来……
然而，粉丝的偏激行为还不仅仅是这些。某些粉丝为满足自己偷窥欲而去窥视偶像私生活，甚至去打扰偶像，插足他们生活。他们运用一些手段，得到偶像的电话号码，时常打电话去骚扰，甚至复制他们的电话卡，影响到了偶像周围的人。而对于现在正在读书的明星来说，也很烦恼，有的粉丝偷作业本、贿赂周围的同学、堵在学校门口、放学被尾随、上课下课被*……时时刻刻被盯着的，监视着。有些粉丝因为别的明星一句开玩笑的话，而对他进行语言攻击，造谣，污，甚至人身攻击。
而有的粉丝，他们理智地爱着自己的偶像。不会像那些脑残粉那样感*，他们给予偶像默默的关怀与爱护。他们也会在自己的偶像被污时站出来帮自家偶像说话，但不会一昧地护着偶像，会以一种公平的眼光看待整件事情，保持着清醒。他们也不会因为别人的几句恶意话语就对他大打出手。不会因为别的明星几句玩笑话就去黑，去辱骂他，因为他们知道，要做一名有素质的粉丝，他们知道，粉丝行为，偶像买单。
他们设身处地地为偶像着想，为的只是让偶像感到幸福，知道再大的困难都不用怕，因为有他们，他们就是偶像最坚强的后盾。
他们对偶像的喜爱不是用金钱堆积起来的，而是用那一颗真诚的心与永久不变的喜爱。然而金钱堆积起来的喜爱是过几天就会换一个偶像与跟随时代的潮流。这就是建立在精神的基础上与物质的基础上最大的不同。
理*的粉丝看的是偶像身上的精神，并学习这种良好的精神，将偶像当成榜样；而感*的粉丝看的是偶像的脸、衣着……他们将偶像当做一种消费，疯狂的采购一切关于偶像的东西。
时代在进步，粉丝团体也在不断壮大，偶像应该是一种良好信仰，身为一名粉丝，需要理*的去爱着偶像，成为他们在脆弱时最好的心灵慰藉。
《第2篇：感*与理*高中作文》
生活中总少不了这样一种情景：两个人一言不合，就要开始动手了，然后就会有一两个人上来劝架，一圈人围观。其实打架的，劝架的与围观的这三种人就代表了社会上的三种人：感*多于理*的，感*与理*比较平衡的，理*多于感*的。
感*多于理*的人，就是通常生活中那些以情义为重，很少思考，非常容易冲动的人。这些人的情感变化，都不怎么隐藏，心里怎么想的，脸上就是什么表情，嘴巴里什么话就出来，有时候甚至直接行动了，其中的佼佼者就是《水浒》里的李逵，一听到什么不平的事就马上出头，对准那恶人就是一斧头坎上去，不管那恶人士谁，就算是兄弟也照砍不误，谁叫他作恶了呢！这种人给人的感觉就是嫉恶如仇，豪爽真诚，让人叫好。而且当事人肯定也是心情很爽，顺应本心嘛。但你再仔细想一下，现实生活中这些人的景况是怎样的，是不是经常惹是生非，说的话虽然并不是针对任何人，但总是很刺耳，然后经常得罪别人，动不动就被老板炒鱿鱼，人们对他总是敬而远之，怕被他牵连。这些经常被人叫做莽夫，白痴。
当然感*并不是不好，它就像酒一样，喝多了就会坏事，但生活中不能少了它来解闷，每当遇到一些不顺心的事，喝上一两口，也是很享受的。
理*多于感*的人，就是那些事事思考，精打细算的人。这种人一般不会犯错，但给人的感觉的就是缺少了一点人*。就像那些经过小悦悦身边的路人，他们肯定想过去救，但在思考了这样做的后果后，就放弃了。因为他们想到的后果就是会花费很多时间，很多精力，甚至很多金钱，说不定还会被倒打一耙呢！这样想在理论是没什么错的，毕竟与自己没多大关系，但从人*上来看，那你就是缺少了对生命的珍惜，缺少了爱心，缺少了怜悯。说得难听点，就是冷血无情。这种人一般都会受到别人的冷眼与鄙视。而且这种人做事也不会有太大的成就，因为他们事事都要考虑。一般来说事事考虑是妥当的，但对于做大事来说就是致命的，因为做大事最重要的就是有魄力与抓住机会，转瞬即逝的机会。所以对于事事思考的人来说，做大事一般不可能，甚至对一些小事，他们都会畏首畏尾的。
所以说要想做大事，有成就，想生活快乐的人，既要有感*，真情实感，有魄力，又要理*，要时不时地思考。就像那些劝架的，就有一颗善心，想要制止纷争，同时也知道方法，并不是一冲上去就是一阵喊骂，加入纷争中，而是一旁劝架，这样既不会被波及，而且还会得到一个乐于助人的名声。
《第3篇：理*与感*高中作文》
人与人之间都是*的个体，都是独一无二的。我们有着各种各样的想法，有着各种各样的行为举止。我感觉我是一个矛盾体，可能有点以偏概全，但是这可能是一个真实的我。曾经有老师是这样和我说的“你是绝对理*主义”。当时我就不知所措，因为自我看来我还是挺“感*的”。
我最怕别人骗我，可能小时候的“那件事”到现在我还不能忘怀吧。还有一件事会让我很生气，那就是我“真诚对待的人”在做一些我提醒过，却改不了的坏习惯。可能有人觉得：别人的好坏和你有什么关系啊。是的，这就是我的矛盾之处。
我从小认为“凡事利益最大化”，可是后来我认为这是不对的。我也在慢慢改，可能需要一点时间吧，因为这么多年形成的思维想法不是怎么容易改了的。现在看来，我的理*是被社会的价值判断体系做左右，迷失了自己的真实的想法。
我一直在问自己“我可以做什么？我能做什么？我会干什么？”一问三不知！我的人生不知道怎么走下去了。以前理*给了我前进的方向，因为我知道我要什么，我想干什么。而现在我发现这是不对的，我一下就迷失了。现在想来，我的理*应该是：达成目的的工具，像个忠诚的侍卫，护送你达到你想去的彼岸。理*不是你的主人，灵魂才是。
以后我的人生可能会有所改变吧，因为我会学会放下一些“东西”，一些我曾经重视的东西。我是一个理*的人，但是往往做一些感*的事情。人本身就是一个矛盾统一体，谁也不能摆脱矛盾。面对矛盾我想说：自然而然地存在着，自然而然地随着光*的流逝和细胞的衰老而消亡；自然而然地对付矛盾，解决矛盾；自然而然地对待疾病而品味疾病的哲学和精神内涵。像旷野中的一株树，从幼小成长到参天，从枝繁叶茂到枯枝败叶，从抵御冬风的侵扰到任凭秋风扫荡，最后轰然倒塌，如同一座曾经辉煌的玉山倒下，成为生命的一道风景。
理*就是比较冷静的去思考和对方在一起的利和弊，包括背景差异，品位差异，程度差异，年龄差异等等，各个方面的因素。而确定和对方到底能走多长的路和应该付出什么样子的感情。感*是遇事在处理中以个人情感为依据的心理过程，通俗的说是感情用事。感*是生而俱有，不带修饰的，野*而原始的感*可以直接获取快乐，理*可能暂时抑制快乐，但最终仍会获得满足。
面对自己的矛盾，我希望在这几年内调整好！
《第4篇：寻找感*与理*的平衡位置高中作文》
日复一日，年复一年，我们生活着，我们感知着。我们在同时运用着感*与理*的双重智慧，来探索自然界与人世间的真理。然而感*与理*并非永远并行不悖，当感情与认知相撞，在心湖上掀起狂澜之时，我们究竟该何去何从？
这样一个问题，就摆在我们面前。
如果让感情过多地掺杂进需要冷静、从容的心态进行的理*认知过程，无疑，感情感情的亲疏会影响甚至干扰认知。引一则寓言为例：猫去树林捕鸟，路遇有着亲族关系的猫头鹰说：“猫大哥，你可千万不要伤害我们的孩子。”“你的孩子长得什么模样？“啊，它们个个长得最漂亮。”猫头鹰骄傲地回答，于是猫谨尊吩咐不敢有违，挑了一窝最难看的小鸟饱餐了一顿。猫头鹰归巢探子，只见遍地羽毛凌乱，捶胸顿足，抢地呼天。
都听说过“智子疑邻”，只因父子情深邻里清浅；都听说过“夜郎自大”，岂非狂热使之一叶障目，不见泰山？所以有人说，当局者迷；所以有人说，关心则乱。
由此生发而来：正因为我们对华夏神州爱得太真爱得太深了，有人走上了一个极端——虚骄自大；有人走上了另一个极端——妄自菲薄。然而，理*告诉我们：二者皆不可取。
人非草木，孰能无情？纯粹的感*会将人导向迷途，而纯粹的理*则会使人陷入混乱的泥潭。无感情，则认知无方向无价值；无理*，则认知将被纷至沓来的情感波澜淹没、席卷。
带着感情来认知，但不要让感情的迷雾蒙蔽智慧的双眼！这样的例子古已有之：满怀爱国的情感，使我们的先贤“内举不避亲，外举不避仇”；哀民生之多艰，哀万方之多难，让我们的诗人登临眺望，望穿大唐朝弦管笙箫歌舞升平的盛世，望见霓裳羽衣背后的重重隐患……让博大的、纯正的、无私的感情引导方向，让沉静的、成熟的、正确的理*做出正确的判断。正因如此世世代代的*人，才得以乘中华之龙舟，扬帆破浪，一往无前！
《第5篇：题为矛盾体理*与感*的高三作文》
人与人之间都是*的个体，都是独一无二的，矛盾体：理*与感*900字作文。我们有着各种各样的想法，有着各种各样的行为举止。我感觉我是一个矛盾体，可能有点以偏概全，但是这可能是一个真实的我。曾经有老师是这样和我说的“你是绝对理*主义”。当时我就不知所措，因为自我看来我还是挺“感*的”。
我最怕别人骗我，可能小时候的“那件事”到现在我还不能忘怀吧。还有一件事会让我很生气，那就是我“真诚对待的人”在做一些我提醒过，却改不了的坏习惯。可能有人觉得：别人的好坏和你有什么关系啊。是的，这就是我的矛盾之处。
我从小认为“凡事利益最大化”，可是后来我认为这是不对的。我也在慢慢改，可能需要一点时间吧，因为这么多年形成的思维想法不是怎么容易改了的。现在看来，我的理*是被社会的价值判断体系做左右，迷失了自己的真实的想法。
我一直在问自己“我可以做什么？我能做什么？我会干什么？”一问三不知！我的人生不知道怎么走下去了。以前理*给了我前进的方向，因为我知道我要什么，我想干什么。而现在我发现这是不对的，我一下就迷失了。现在想来，我的理*应该是：达成目的的工具，像个忠诚的侍卫，护送你达到你想去的彼岸。理*不是你的主人，灵魂才是。
以后我的人生可能会有所改变吧，因为我会学会放下一些“东西”，一些我曾经重视的东西。我是一个理*的人，但是往往做一些感*的事情，高中三年级作文《矛盾体：理*与感*900字作文》。人本身就是一个矛盾统一体，谁也不能摆脱矛盾。面对矛盾我想说：自然而然地存在着，自然而然地随着光*的流逝和细胞的衰老而消亡；自然而然地对付矛盾，解决矛盾；自然而然地对待疾病而品味疾病的哲学和精神内涵。像旷野中的一株树，从幼小成长到参天，从枝繁叶茂到枯枝败叶，从抵御冬风的侵扰到任凭秋风扫荡，最后轰然倒塌，如同一座曾经辉煌的玉山倒下，成为生命的一道风景。
理*就是比较冷静的去思考和对方在一起的利和弊，包括背景差异，品位差异，程度差异，年龄差异等等，各个方面的因素。而确定和对方到底能走多长的路和应该付出什么样子的感情。感*是遇事在处理中以个人情感为依据的心理过程，通俗的说是感情用事.感*是生而俱有，不带修饰的，野*而原始的感*可以直接获取快乐，理*可能暂时抑制快乐，但最终仍会获得满足。
面对自己的矛盾，我希望在这几年内调整好！
《第6篇：理*与感*同等重要高三作文》
理*主义者认为，思想成就人的伟大。感*主义者认为应当摆脱思想，因为人的幸福只于感情。综合二者的想法可知，理*与感*都是对于一个人缺一不可的东西。
一个充满理*但缺少感*的人可能是个伟大的科学家，但他缺少同情、善意，有可能为了理*做出有违社会伦理的事情。电影《达拉斯买家俱乐部》中的科学家进行实验验证治疗艾滋病的*物效果。当实验进行至一半时，他发现这个*有很强的副作用，不但不能治疗病人还会削减病人的生存期，但为了实验的完整*和数据的可靠*，他没有停止实验。他的行为是理*的，同时也是冷漠的，因为他缺少了感*的关怀，才做出了有违社会伦理的事。从核科学家为禁止核战争而努力的行为上，我们也能看出，哪怕是以理*为主的科学家，也需要感*的支持。只有理*思想的人，是无法成为一个伟大的人。
一个充满感*但缺少理*的人将难以客观地认识世界和社会，也难以发展自身。因为他放弃了理*思考，这是人类最有力的工具。在东西方发展的对比中，理*的力量得到了体现。以*为代表的东方国家，没有用理*思维分析世界的传统；而西方国家从古希腊时代，就有用理*思维认识世界的传统。通过科技的发展，西方逐渐超越了拥有悠久历史的东方。东方逐步沦为西方的殖民地，感*的佛教和儒家并不能拯救东方于水火之中。由此可见，光有感*而缺少理*的人难以跟上社会、文明发展的脚步。比如，清末的士大夫们由于担心铁路会影响祖坟和风水而反对修筑铁路。
兼具理*与感*的人是伟大而又幸福的人。理*与感*不是对立的两面，它们可以在同一个人身上存在。居里夫人是位大科学家，她发现了镭，获得了诺贝尔奖。居里夫人又有一个幸福美满的家庭，她的丈夫与她志同道合，她的子女也在家庭中健康成长。居里夫人就是一个既有理*又有感*的人，她也是一个伟大而又幸福的人。理*与感*的结合不仅体现在科学家的身上，在艺术家的身上也有所体现。达芬奇是位伟大的画家，但他不仅是个感*的人，更是个理*的人。他为了掌握人像的画法，曾解剖尸体研究人体结构。如果没有理*的严谨，他也无法将感*的美展现在细致的画作中。同时拥有理*与感*的人才是一个完整的人，这样的人才有可能成就伟大，获得幸福。
感*与理*是一个人不可缺少的两种素质，两者同等重要，不可偏废。
《第7篇：感*，理*的高一作文》
心中之情，脑中之理
钢琴的黑白键，只有互相配合才能*奏出优美的乐章。光明和黑暗只有互相交替，才能开创一个新的世纪。感*和理*只有互相把握，人才能屹立于世界之林。
—题记
感*无错，理*无对
很多的时候人们通常把自己的思维模式分为两种：感*和理*。于是社会上人们又分为两种人：感情丰富的人，冷静机智的人。
感*其实常常被人误会，都认为感*其实就是感情用事。所谓的感*顾名思义感受*情，人之所以活在这个世界上不感觉到孤单，正是因为有了感情。感情是人们力量的源泉，是人们不竭的动力，他让人们充满了力量。力量的名为“团结”。而就是因为有了力量，人们才越来越珍惜身边的一切，从而衍生出一种大道。大道名为“守护”。
三国之时，刘备就是以情著名，所以关羽和张飞才会与之结拜，为之出生入死，百战沙场。就连大名鼎鼎的诸葛丞相也被刘备心怀天下的情所感动，出关帮助他为其鞠躬尽瘁，死而后已。由此可见刘备成功的原因，少不了“情”。
社会上的高层精英往往都拥有冷静的心态和理智的头脑，可以说理*是成功的必要条件。我并不想否定理*的重要，但没有限制的理*就是恐怖了。
如果有人问世界上什么人最可怕的话，拥有冷静的头脑和无情的心的人最可怕。猎人不会惧怕狼的牙齿，但却惧怕狼的智慧。
*金融风暴的始佣者乔治.索罗斯，一个看似平凡和蔼的老爷爷，却一手毁灭的*的经济。许多人的财富在一瞬间化为了乌有，许多国家多年的努力也一下子付之东流。在他的眼里没有国家，没有道德，有的只是金钱和利益。
天使和魔鬼往往就在于一念之间。
没有限制的理*会让人忘记心中的情，没有情的约束，理*会逐渐扩张成为欲望，让人无情之时一步步的走向深渊。
理*需要有感情来掌控。感*并不完全是错的，理*也并不完全是对的。我需要的是一个尺度。
情理相融，大道之始
真正的成功者，他必定拥有冷静的头脑和感*的心，他们的理智有着情的约束和羁绊。
因为情，他们有了力量。因为情，他们有了为之守护的东西。从个人感受团体，从团体感受世界。
当我们成功的把理*和感*融合在一起时，人才能更大限度的创造，回馈整个社会。
交替的光明与黑暗创造了新的一天，交织的理与情让人走向成功。心中之情，脑中之理。大道无疆，我心永恒。
《第8篇：理*与感*同等重要高三学生作文》
理*主义者认为，思想成就人的伟大。感*主义者认为应当摆脱思想，因为人的幸福只于感情。综合二者的想法可知，理*与感*都是对于一个人缺一不可的东西。
一个充满理*但缺少感*的人可能是个伟大的科学家，但他缺少同情、善意，有可能为了理*做出有违社会伦理的事情。电影《达拉斯买家俱乐部》中的科学家进行实验验证治疗艾滋病的*物效果。当实验进行至一半时，他发现这个*有很强的副作用，不但不能治疗病人还会削减病人的生存期，但为了实验的完整*和数据的可靠*，他没有停止实验。他的行为是理*的，同时也是冷漠的，因为他缺少了感*的关怀，才做出了有违社会伦理的事。从核科学家为禁止核战争而努力的行为上，我们也能看出，哪怕是以理*为主的科学家，也需要感*的支持。只有理*思想的人，是无法成为一个伟大的人。
一个充满感*但缺少理*的人将难以客观地认识世界和社会，也难以发展自身。因为他放弃了理*思考，这是人类最有力的工具。在东西方发展的对比中，理*的力量得到了体现。以*为代表的东方国家，没有用理*思维分析世界的传统；而西方国家从古希腊时代，就有用理*思维认识世界的传统。通过科技的发展，西方逐渐超越了拥有悠久历史的东方。东方逐步沦为西方的殖民地，感*的佛教和儒家并不能拯救东方于水火之中。由此可见，光有感*而缺少理*的人难以跟上社会、文明发展的脚步。比如，清末的士大夫们由于担心铁路会影响祖坟和风水而反对修筑铁路。
兼具理*与感*的人是伟大而又幸福的人。理*与感*不是对立的两面，它们可以在同一个人身上存在。居里夫人是位大科学家，她发现了镭，获得了诺贝尔奖。居里夫人又有一个幸福美满的家庭，她的丈夫与她志同道合，她的子女也在家庭中健康成长。居里夫人就是一个既有理*又有感*的人，她也是一个伟大而又幸福的人。理*与感*的结合不仅体现在科学家的身上，在艺术家的身上也有所体现。达芬奇是位伟大的画家，但他不仅是个感*的人，更是个理*的人。他为了掌握人像的画法，曾解剖尸体研究人体结构。如果没有理*的严谨，他也无法将感*的美展现在细致的画作中。同时拥有理*与感*的人才是一个完整的人，这样的人才有可能成就伟大，获得幸福。
感*与理*是一个人不可缺少的两种素质，两者同等重要，不可偏废。
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《第9篇：知*与感*之旅400字作文》
爸妈趁着暑假的最后一个周末带着全家和姐姐的科展伙伴心?姐姐一起前往冬山乡找自然老师——陈锦。下了高速公路之后，我们开始进入了一片绿油油的田园小路之中。大约十分钟终于看到老师在大门口迎接我们的到来。
一下车子老师带领我们几个小萝卜头到后院摘芭乐，因为我个子小只能帮两个姐姐提塑胶袋装她们剪下来的芭乐，芭乐树上果实垒垒，才半小时的时间就剪了两大袋了，没一会儿就听见老师叫喊着要大家进屋里洗手准备用晚餐了。老师特地准备一大盘我们爱吃的蛤蜊和新鲜山菜，饭后还有师丈亲手烘焙的苹果派。
饱餐一顿之后，天也黑了。老师拿出天文专用的绿光雷射笔并架上望远镜，带领我们到庭园上看星星。天鹅座是由几个小星星排成像十字形状，看起来就像一只天鹅展翅高飞的样子；天蝎座则是看得最明显的星座之一，尤其是它那倒勾的尾巴。偶尔还可以看到零星的流星经过，令我好兴奋喔！晚上除了看星座之外，心?姐姐还很兴奋的想抓几只甲虫，但老师说甲虫的繁殖季在两个月前结束了，不可能抓得到的，不死心的姐姐们还是在墙上挂上了白布，地上放了果皮再用车子大灯照着白布，等待了半小时，一只虫子也没来，真是失望。
隔天我们到老师家附近的梅花湖骑车，绕湖了两圈，沿途老师介绍一边当地的环境一边解说湖畔的植物，虽然我并不完全了解老师的解说，但我很享受着那徐徐微风轻轻的抚摸我的脸庞和呼吸着那新鲜无污染的空气。
两天一夜之旅虽然短暂，我跟随着两个大姐姐和陈锦老师的脚步踏上了大自然的知*和感*之旅，也让我渐渐体会到我是大自然的小小一份子。
