对于高三学生来说，寒假是高考前最为宝贵的“自主时间”。如何充分利用这一时间对提升复习质量具有重要意义。
寒假将至，一些学校可能会安排额外的课程，但大多数学校将时间留给考生。高三学生的寒假是提升复习质量的关键时期。历年的经验显示，利用“自主时间”好的学生，第二学期的复习冲刺会更有成效，信心也会更足。以下是一些如何有效利用寒假“自主时间”的建议。
一、攻克弱科，提升薄弱环节
在与考生及家长的交流中，发现很多考生在各科知识和能力上存在差异。有些考生认为，虽然数学较差，但外语强，可以通过外语分数弥补数学不足；也有考生认为，虽然地理学科较弱，但因为未来选择的是外语专业，所以地理成绩不必过于关注。还有些考生认为物理差没关系，因为将来打算学生物。这种观点需要纠正。所有科目在高考中都占有一定比例，是进入理想大学和专业的重要依据。即使将来不学某一科目，高考中仍需要该科目的分数。因此，不应以兴趣为理由忽视某科。至于“以强补弱”的策略也是不切实际的。例如，外语成绩已经达到120分到130分，进一步提高难度较大；而数学成绩较弱时，提升空间相对较大，试题也较为简单。正确的方法是：强化强科，进一步提高；提升弱科，使其更强。只有这样，才能显著提高高考总分。提高弱科的方式包括：合理分配时间，多做中低档题目，强化基础知识，参加单科补习课程，选择优秀的补习机构和老师。
二、查缺补漏，夯实基础
在第一学期的复习中，各地区和学校通常集中在基础知识和基本技能上。期中考试和期末考试的内容也主要来自六科的基础知识。第二学期开始后，各地区和学校会进行文理综合练习和模拟考试。寒假是两个学期的衔接期，也是考生最宝贵的“自主时间”。建议在寒假中加强基础知识的复习，虽然基础知识的复习应贯穿整个高考备考过程，但寒假是最集中、最宝贵的时间段，务必充分利用。基础知识是分析和解决问题的基础，只有基础牢固，能力提升才有保障。
夯实基础包括：首先，认真阅读教材，教材是高考命题的基础，也是复习的重要依据；其次，认真做课本上的题目，课本题目是最基本的，既要会做又要熟练；最后，仔细分析期中、期末考试的试卷，成功经验和失败教训都要清楚掌握。
寒假期间，要适当休息，但也不能忽视学习。英语单词、语文默写等每天都要坚持，制定一个合理的复习计划，使寒假既有休息又有收获。
第2篇：精选新学习计划汇编
制定暑假学习计划并不是随口说说就能完成的，真正有效的计划需要切实可行。为制定合理的暑假学习计划，可以从以下几个方面入手。
首先，要进行自我分析。根据个人特点制定计划，针对自身的弱点进行学习，而强项则可以稍作放松。
其次，要分析当前状况。审视自己目前的进步情况，如果没有进步，应当采取哪些措施？分析学习现状时，可以与全班同学进行对比，确定自己在班级中的位置，并用“好、较好、中、较差、差”来评价。此外，还应与自己过去的成绩进行比较，观察其发展趋势，评估为“进步大、有进步、保持不变、退步、有退步”来判断。
第三，要设立明确的学习目标。如果没有学习目标，学习就像在街头徘徊，不知方向，浪费了宝贵的时间。但学习目标也需要适当设置：目标过高可能无法实现，容易丧失信心；目标过低则不需要努力即可达到，不利于进步。学习目标应明确，以便对照和检查，例如：数学、语文都要认真预习，数学成绩要达到班级中上水平等。具体的学习内容，如每天做10道计算题，5道应用题等，也应明确。
最后，要科学安排时间。在时间安排时，除了学习，还需考虑休息和*；除了课内学习，还应考虑课外学习。根据实际情况找出每天的最佳学习时间，以达到最佳效果。应优先完成重要或难度较大的学习任务，因为这时候精力最为充沛，思维最为活跃；相对容易的任务可以安排在稍后完成；较小的任务则可以利用零星时间去完成。
第3篇：精选新学习计划汇编
预备期（12、1、2月） 重点科目：数学、英语、专业课
学习时间分配：数学45%、英语45%、专业课10%
复习参考书：
数学：高等数学（同济版）、线*代数（同济版）、概率论（浙大版）
英语：词汇及基础阅读书
专业课：报考院校指定的专业参考书目
本阶段任务：
数学：浏览大学数学课本（高数上下册、线*代数、概率论），基本理解数学概念，背诵公式，完成课本上的习题
英语：记忆词汇，扩充词汇量，进行简单的阅读理解
专业课：通读教材，初步了解考核的专业课内容
基础复习期（3、4、5、6月） 重点科目：数学、英语、专业课
学习时间分配：数学40%、英语40%、专业课20%
复习参考书：
数学：高等数学（同济版）、线*代数（同济版）、概率论（浙大版）、李永乐考研数学复习全书、线*代数辅导讲义、基础复习660题
英语：郭崇兴词汇系列、阅读理解同源100或其他词汇书及阅读书
专业课：报考院校指定的专业参考书目
本阶段任务：
数学：完成高等数学（上下册）70%，线*代数10%，概率论20%，掌握各知识点和大纲要求，完成课后习题及辅导书中的习题
英语：记忆大纲要求的词汇，提高阅读理解能力，增强阅读速度和准确度
专业课：第二轮复习，深入阅读教材，扎实掌握基础知识
强化复习期（7、8月） 重点科目：数学、英语、专业课、*
学习时间分配：数学35%、英语35%、*10%、专业课20%
复习参考书：
英语：专项训练书籍（阅读理解、长难句、写作等）
数学：考研数学复习全书、线代辅导讲义及其他专项练习书籍
*：基础复习书籍
专业课：报考院校指定的专业参考书目
本阶段任务：
数学：复习全书，再次巩固框架体系，深入掌握知识点
英语：理解考研命题思路和重点，进行专项训练
*：熟读教材，掌握基础知识，分清主次内容，理清复习思路
专业课：第三轮复习，全面细致，克服难点，完成全面复习
真题训练期（9、10月） 重点科目：数学、英语、专业课、*
学习时间分配：数学35%、英语30%、*10%、专业课25%
复习参考书：
英语：历年真题
数学：历年真题
*：练习题
专业课：报考院校指定的专业参考书目
本阶段任务：
数学：练习近十年或十五年的真题，了解出题趋势和各知识点考查情况
英语：练习近十年或十五年的真题，熟悉出题趋势和考查情况
*：记住基础知识，提炼要点，增加练习量，分析热点问题
专业课：熟练掌握书籍知识点，进行大量练习
模拟演练期（11、12月） 重点科目：数学、英语、*、专业课
学习时间分配：数学35%、英语35%、*10%、专业课20%
复习参考书：
英语：模拟题
数学：400题或其他模拟题
*：练习题
专业课：报考院校的历年真题、笔记、课件，最新的考试大纲
本阶段任务：
数学：通过模拟题检验复习效果，熟悉考试内容和形式
英语：通过模拟题检验复习效果，了解考试内容和形式
*：增加练习量，巩固记忆，分析热点问题，可做历年真题
专业课：研究历年真题，了解试题难度、命题形式和特点
学习时间分配：数学25%、英语25%、*20%、专业课30%
复习参考书：
英语：复习资料，关注薄弱项目
数学：复习资料，关注薄弱项目
*：最后四套卷、20天20题
专业课：历年真题、课件、笔记
本阶段任务：
英语：研究真题，分析正确和错误的原因，掌握出题思路，背作文模版和闪光句子
专业课：整理复习材料，再次研究真题，确定考试重点，进行模拟考试
