《荷塘月*》读后感

朱自清,作为现代著名散文家、诗人、学者、*战士,通过其作品《荷塘月*》,展现了对美好生活的渴望以及对现实的矛盾心境。文章以一种内心不宁的状态开篇,透露出作者追求心灵慰藉的渴望。在独自游荷塘的过程中,作者创造了一种孤寂的氛围,将自己的心境与环境相融合,流露出淡淡的哀愁之情。

《荷塘月*》小学生读后感(热门9篇)

在游荷塘的过程中,作者通过对荷花和明月的描绘,表达了对美好生活的向往和追求。荷花被描绘为“出污泥而不染”,而明月则高洁孤傲,这象征着作者对洁身自好和美好生活的向往。在荷塘月*的映衬下,作者感受到一种自由自在的心境,可以忘却白天的烦扰,独自享受美景,表达出对自由的向往和珍惜。

然而,美好的景象并不长久,月光消失后,现实的*霾再次笼罩。在树木的掩映下,光线变得黯淡无光,作者心情也随之凉了下来。通过对《采莲赋》、《西洲曲》的引用,作者深刻地反映了现实生活的沉重和压抑,让读者感受到作者内心的不安和彷徨。

通过阅读《荷塘月*》,我深刻体会到了作者对美好生活的向往和对现实的厌恶。尽管作者身处困境,但他并不屈服于现实的压力,而是选择在心灵中追求自由与美好。这激励着我在美好生活环境中更加珍惜眼前的幸福,努力追求内心的自由与平静。

朱自清的《荷塘月*》让我领略到了美与苦的交织,启示了我对生活的思考和追求,希望通过努力学习和珍惜现实,能够拥抱更加美好的未来。


《第2篇:《荷塘月*》读后感》

从《荷塘月*》这文章中可以看出朱自清追求美好生活的渴望,对黑暗的现实想“超然”又想“挣扎”的心迹。

文章一开头就点出全文的“文眼”:“这几天心里颇不宁静。”他想借游荷塘排解苦闷,于是作者从一开始就以独处的心境创造出孤寂的氛围,流露出淡淡的哀愁。

“这是一条幽僻的路;白天也少人走……”读着读着我也似乎走进了这清华大学的幽僻角落,同作者一起欣赏美丽令人陶醉的荷塘月*。

从中我感到了作者内心的不宁静、彷徨,我的心情也随之而波动起来。

朱自清在先诉说了自己的不宁心境后,描写了一个宁静的与现实不同的环境——荷塘月*,通过对传统的“出污泥而不染”的荷花和高寒孤洁的明月的描绘,象征*地抒发了自己的洁身自好和向往美好新生活的心情。他为排遣心中的郁闷,夜深独享月*下的荷塘美景,一个人,静静地看,悄悄地行,什么都可以想,什么都可以不想。他觉得自己是个自由的人,这一切都是自己的,白天里一定要做的事,一定要说的话,现在都可以不理。并深情地发出了内心的声音:“这是独处的妙处,我且受用这无边的荷香月*好了。”

“走着”、“走着”、“我看见了荷塘”,田田的荷叶,零星在荷花,风中的花香,真令人心旷神怡。夹着薄云的淡淡的月光泻在叶子和花上,浮在荷塘上,简直就是用光与荷花美丽的画,作者把月光下的荷塘上的月光与描写的淋漓尽致、栩栩如生。我在作者笔下尽情的赏花观月,我陶醉了……

看着看着,突然美丽的、柔美淡薄的月光消失了,四周围着蓊蓊郁郁的树,树间透着光,可是光却是如此的无精打采,这时的主角几乎成了热闹的蝉和蛙,可是作者却什么也没有。《采莲赋》、《西洲曲》两篇文章节选使我的心也随着作者凉了下来,虽然我很难体会作者当时的无奈和彷徨,但我的心仿佛也随作者回到了起初的不宁静……

我“看”着作者走进了屋子,文章也看完了,而我却未合上书本,这文章使我意犹未尽,内心久久不能平静,荷塘月*的美丽可以令人暂时忘记忧愁,可见它的美丽,使我感到了作者对美好生活的憧憬。可是在文中我更能深刻的感受到作者对现实生活的厌恶、憎恨。作者在这样的恶劣的环境下,不被“白*恐怖”所屈服,与“白*恐怖”作斗争,令我万分佩服。而我生活在这么一个美好的生活环境中,更应该要去努力学习,去好好的珍惜现在的生活。

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《第3篇:荷塘月*读后感》

前几周,我读过一篇文章,它的名字叫《荷塘月*》,这篇文章写得很美,给我留下的印象很深。

这篇文章写得很美,尤其是对荷花、叶子以及月*的描写,以人心旷神怡,久久不能忘掉。每次,我读完以后,觉得好像学到了什么人也不知道的知识。每读一遍,都是那么爱不释手,仿佛手里捧着金子似的。

然而,除了写景写的美,我更加赞赏的是对荷花品格的描写。荷花出淤泥而不然,我们人不也要拥有这品格吗?

《荷塘月*》是一篇很优雅的散文。作者是*现代诗人、散文家朱自清先生写的。写的是朱自清先生夜晚出来散步,走到了荷塘边,欣赏荷花、叶子和月*。之后,又想到了写荷诗。

*著名数学家华罗庚小时候家里穷,于是就去做杂货店的勤俭工。在店里客人很多的时候,华罗庚却能安心验算数学。

再比如贫困地区的孩子们,在那么穷的地区都能好好学习。这些精神不都值得我们学习吗?

再看看现在的我们,一等教室里很吵闹的时候,就找借口不好好读书。时间是我们的,不抓紧时间学习,将来怎么报答父母和祖国呢?那些不抓紧时间学习的同学,为什么不能学习贫困地区的孩子,不管在什么情况下都能认真学习呢?

我们每个同学都应该学习荷花出淤泥而不染的品格。这样,将来我们的祖国会更加繁荣昌盛。


《第4篇:五年级学生《荷塘月*》读后感500字》

我家有一个大书柜,里面摆满了各种各样的书,童话、绘本、小说应有尽有。但是,每次我都会不由自主抽出《荷塘月*》,这可是我最爱的一本书。

它的封面是一朵娇艳的荷花在碧绿的荷叶上,好似漂浮在梦幻般的荷塘上,再配上“让震撼心灵的华彩美文,滋养我们的精神生命”的这句话,真是充满了诗情画意。

尽管它没有精美的插图,只是由生活的感悟、故人旧事、行走的踪迹、思索人生几个部分构成,但每次捧起它,我就再也放不下来。

其中,我最喜欢读《荷塘月*》这篇了,它让我想起了《西洲曲》:采莲南塘秋,莲花过人头;低头弄莲子,莲子清如水。“曲曲折折的荷塘上面,满是田田的叶子......”读着这些优美、传神、令人心旷神怡的文字,我似乎也走到了一片月光下的池塘边,看到了一池的荷花,自己也变成了那一朵最美丽的荷花。“月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上......”这是多么美丽的画面,我好像也沐浴着皎洁的月光,做起了一个荷塘月*的梦。

这本书我已经看了一遍又一遍,每次阅读都有惊喜,我在《背影》中感受到父爱的温暖,《桨声灯影里的秦淮河》让我无比骄傲,《生命的价格—七毛》令我重新思考生命的价值......

每次阅读都让我如痴如醉,这真是一本难得的好书。


《第5篇:《荷塘月*》读后感作文》

今天,我阅读了朱自清的《荷塘月*》。朱自清的文章,总给人一种美丽、宁静、自由的感觉,他笔下的荷花,栩栩如生、惟妙惟肖,那是怎样一种美丽啊,细致到仿佛微隙空气里的灰尘粒子都写得一清二楚——似曾在梦中遇见,微风萧瑟,品一番月夜荷花。

生活,还是需要一些情致的。在月圆之夜里,作者独自漫步在清华园,所见的景*,都是那么清雅别致:“月光如流水一般,静静倾泻在这一片叶子和花上……”恬静的语言如梦如幻,一动一静,隐含着一种清丽的文学之美。难怪作者倾心于此,就是因为荷塘的沁人心脾吧。

这样安静的夏夜里,听着蛙声蝉鸣此起彼伏,静赏一番荷花——该是多么惬意的事!清华大学的僻静角落,有着“出淤泥而不染”的荷花衬托,应情应景,且又是一番享受。

荷塘月*的美丽,可以使人忘记忧愁。文中,我看清了作者的写作背景——战争、*烟、*没有自由。在这样如此恶劣的条件下,作者朱自清用文字的形式抒发自己对旧社会的反对和不满,却又在荷塘的美丽里忘记忧愁的心事,环境,真的可以静心呢。

与作者一起赏花观月之时,我深深地陶醉了。合上书,此时此刻,对身边琐事的困窘、尴尬和懵懂全然消失,只有几近享受的感觉游离在心。仿佛繁华落败,观赏者却意犹未尽。

睡了,却正与荷塘相见……


《第6篇:《荷塘月*》读后感》

朱自清——现代著名散文家、诗人、学者、*战士。从这文章中可以看出作者追求美好生活的渴望,对黑暗的现实想“超然”又想“挣扎”的心迹。

文章一开头就点出全文的“文眼”:“这几天心里颇不宁静。”他想借游荷塘排解苦闷,于是作者从一开始就以独处的心境创造出孤寂的氛围,流露出淡淡的哀愁。

“这是一条幽僻的路;白天也少人走……”读着读着我也似乎走进了这清华大学的幽僻角落,同作者一起欣赏美丽令人陶醉的荷塘月*。

从中我感到了作者内心的不宁静、彷徨,我的心情也随之而波动起来。

朱自清在先诉说了自己的不宁心境后,描写了一个宁静的与现实不同的环境——荷塘月*,通过对传统的“出污泥而不染”的荷花和高寒孤洁的明月的描绘,象征*地抒发了自己的洁身自好和向往美好新生活的心情。他为排遣心中的郁闷,夜深独享月*下的荷塘美景,一个人,静静地看,悄悄地行,什么都可以想,什么都可以不想。他觉得自己是个自由的人,这一切都是自己的,白天里一定要做的事,一定要说的话,现在都可以不理。并深情地发出了内心的声音:“这是独处的妙处,我且受用这无边的荷香月*好了。”

“走着”、“走着”、“我看见了荷塘”,田田的荷叶,零星在荷花,风中的花香,真令人心旷神怡。夹着薄云的淡淡的月光泻在叶子和花上,浮在荷塘上,简直就是用光与荷花美丽的画,作者把月光下的荷塘上的月光与描写的淋漓尽致、栩栩如生。我在作者笔下尽情的赏花观月,我陶醉了……

看着看着,突然美丽的、柔美淡薄的月光消失了,四周围着蓊蓊郁郁的树,树间透着光,可是光却是如此的无精打采,这时的主角几乎成了热闹的蝉和蛙,可是作者却什么也没有。《采莲赋》、《西洲曲》两篇文章节选使我的心也随着作者凉了下来,虽然我很难体会作者当时的无奈和彷徨,但我的心仿佛也随作者回到了起初的不宁静……

我“看”着作者走进了屋子,文章也看完了,而我却未合上书本,这文章使我意犹未尽,内心久久不能平静,荷塘月*的美丽可以令人暂时忘记忧愁,可见它的美丽,使我感到了作者对美好生活的憧憬。可是在文中我更能深刻的感受到作者对现实生活的厌恶、憎恨。作者在这样的恶劣的环境下,不被“白*恐怖”所屈服,与“白*恐怖”作斗争,令我万分佩服。而我生活在这么一个美好的生活环境中,更应该要去努力学习,去好好的珍惜现在的生活。


《第7篇:《荷塘月*》读后感300字》

引导语:朱自清的《荷塘月*》里面的每个句子个颇为动人,读后你们有什么感觉呢?下面小编为你献上《荷塘月*》读后感300字,希望大家可以多参考里面的优美句子。

我读完《荷塘月*》,感觉到作者朱自清写得很生动,富有光彩,我颇喜欢朱自清的作品,令我陶醉。语文课的时候,郭老师踱步走进我班教室里,郭老师拿起一直陪伴她的语文书,郭老师给我们讲《荷塘月*》这一课,我还不知道它是什么内容。我打开语文书一看,我一看“荷塘”这个地名,我便想起去年的暑假前,我一个人到我家旁边的花园观赏荷花的情景。那宁静的画面让我至今想起来还恍如昨日。

记得那天晚上我在家里一个人,感到寂寞,也像朱自清先生一样寻排遣,我背着手踱着出了家门,我想起那个美观的小花园。我独自走在曲曲折折地小石头路上,抬头一看,看见有满月的光很美好的。月亮渐渐地升高了,照射在大地上,我缓缓地走在荷塘路上,弥望荷塘的四面,远远近近的都是树,有的明亮可辨,有的**暗暗,而最多的是郁郁葱葱的松树。令人看起来多可怕!但我有点勇气走下去,走着走着,豁然开朗!啊!原来在荷塘的周围都是铜枝铁干一样的树,中间的荷塘里有不少荷花的花蕾,像安睡的样子。我只好轻轻地走步。走到荷塘的旁边,坐下一看,荷塘有田田的叶子,层层的叶子中间,朵朵粉红*的花,中间露出几丝淡黄*的花蕊,还有的荷花白如玉石。

微风过处,送来缕缕清香,使我心旷神怡!突然,一朵荷花里有灯光闪烁,变成粉白的荷花灯,仿佛宝莲灯似的,真漂亮!我非常不可思议!我想知道里面是什么东西?打开一看,哇!是一个萤光闪闪的小萤光虫,我好奇地看着它,萤火虫慢慢地飞落在我的胳膊上。萤火虫悄悄地跟我说:“你不要寂寞,多来看荷塘一下。”萤火虫又飞来舞去地回去了。我有点心灰意冷,我站立转身沿着荷塘走回去。我观赏完荷塘,大饱眼福,恋恋不舍地离开荷塘。荷塘相当纯洁,宁静,美丽的荷塘,在我眼里和心里是最伟大的。

我读过朱自清写的《荷塘月*》,但我是白天去看美丽的荷花,成都三圣花乡“荷塘月*”的千亩荷花竞相开放。

我们还没有到荷塘边,就闻到荷花淡淡的清香。荷塘里有木板铺成的小路,共游人零距离的接触荷花。荷花有雪白的、浅黄的、淡粉的、玫瑰红的,一朵比一朵娇艳。我喜欢鲜艳的荷花,更喜欢它出淤泥而不染的精神。

荷叶肩并肩密密地挨在一起,有的像一个个碧绿的大圆盘子,有的像一顶顶大帽子,有的像亭亭玉女的裙子。一只只蜻蜓在荷花中飞舞。我想起杨万里的《小池》诗中的“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”。一阵微风吹过,偶尔可以看见小鱼在水里游来游去。中午天气比较热,有人用荷叶来遮挡阳光。

莲藕一身都是宝,莲藕可以吃,荷叶、莲子可以入*。

曾在梦中见过那在荷叶上滚动的露珠,那在皎洁月光下凌动摇摆的芙蓉。朱自清先生的《荷塘月*》再现了世人的梦境。荷的特*是洁,月的特*是净。古往今来,荷花以它的清雅脱俗,独步人间,以它“可远观而不可亵玩焉”的节*,引君子仰慕。古今中外,人们对月光的洁净祥和更是咏叹不已,“床前明月光,疑是地上霜”。

那么,荷花与月光交织在一起,会是怎样一副境界呢?荷的清香,清雅;月的清净,清幽。月下荷塘所蕴涵的那种淡泊明志,宁静致远的境界让人为之动容。但出自朱自清手下的这篇《荷塘月*》中,淡淡的喜悦中渗透着丝丝忧伤。在朱自清生活的年代里,他向往如荷一般高雅的生活,但社会的落后,人们的愚昧实现不了他的愿望。如荷月般宁静的人已经少了。在学校里,一切从考试出发,学生们与对手竞争时,难免不“愁眉不展’;社会上,人们往往为金钱斗得“垂头丧气”,为名利争得“筋疲力尽”,还有为私仇打得“体无完肤”。

这种伤口就是用云南白*也治不好。当时的生活是如此浑浊不堪,就如何塘中的淤泥一般,又有几个能出淤泥而不染呢?浑浊已被现在抛弃,科技已来临,学生有了更重的学习,激烈的竞争是人们的生存手段。虽然竞争是这个时代的特征,但保持一份良好的心态与它并没有必然的矛盾。愿我们的心净如荷花般纯洁,蕴含淡淡幽香;像月一般清澈,皎洁如霜,始终保持一份清雅情境,纵然在浑浊的淤泥中永远清新豁达!


《第8篇:关于《荷塘月*》读后感》

文章摘要:作文第一箭射在大门上,大门立即被射开?又是吹气球,又是塞鸡蛋,又是制作降落伞,同学们忙得不亦乐乎。只听一阵歌传来:花孔雀,好傲慢,好自不量力,致志说到到,还想不树砍.....她气极了,大声喊到:烦...人......。你想认识她吗;"小浩一听,马上用愤怒的眼神看着我,我不去理会他,老师在黑板上写了许多题,小浩一道也没有写,还在那里看小人书,老师偶然扭回头看见他在看书,因为他是领导的儿子,老师没有没收他的书,小浩越来越胆大了,还敢踩小红的桌子。

看了这本《荷塘月*》让我印象深刻的是一篇和书名一样的散文也叫《荷塘月*》,写的是朱自清先生夜晚出来散步,走到了荷塘边,欣赏荷花、叶子和月*。之后,又想到了写荷诗。“这是一条幽僻的路;白天也少人走,夜晚更加寂寞......”读着读着我也似乎也走进了这清华大学的幽僻角落,同作者一起欣赏这令人陶醉的荷塘月*。从中我感悟到了作者内心的彷徨与迷惘,而我的心情也随着波动起来。朱自清先诉说了自己的不宁心境,描写了一个宁静,与现实不同的环境——荷塘月*,通过对传统的“出污泥而不染”的荷花和清冷的明月的描绘,象征*地抒发了自己的洁身自好和向往美好新生活的心情。他为排遣心中的郁闷,夜深人静时独享月*下的荷塘美景。一个人,静静地看。他觉得自己是个完全自由的人,这一切都是自己的,白天里要做的事,现在都可以不理,并深情地发出了内心的声音:“这是独处的妙处,我且受用这无边的荷香月*好了。”走着走着,我仿佛看见了荷塘,“那田田的叶子,白里透红的荷花上闪着亮光,零星地点缀些白花......”风中的花香,肯定令人心旷神怡,夹着薄云的淡淡的月光泻在叶子和花上,浮在荷塘之上,简直就是月光与荷花美丽的画,作者把月光下的荷塘描写的淋漓尽致、栩栩如生,而我便在作者笔下尽情的赏花观月,深深陶醉......这篇文章写得很美,尤其是对荷花、叶子以及月*的描写,以人心旷神怡,久久不能忘掉。每次,我读完以后,觉得好像学到了什么人也不知道的知识。每读一遍,都是那么爱不释手,仿佛手里捧着金子似的。文章看完了,而我却未合上书,这篇文章使我意犹未尽,内心久久不能平静,荷塘月*的美丽可以令人暂时忘记忧愁,可见它的美丽,使我感到了,作者对美好生活的憧憬。而我生活在这么一个美好的生活环境中,更应该要去努力学习、好好的珍惜现在的生活。

读完了着本书,让我想起了《西洲曲》里写到:

采莲南塘秋,莲花过人头;低头弄莲子,莲子如清水。这首散文好像把我们带到了那里和作者一起欣赏那美丽的景象。


《第9篇:《荷塘月*》读后感700字》

文章摘要:“该回去了?进了厨房想帮妈妈洗碗,却把盘子给打了。秋天来了,天气变得越来越冷了,树叶开始变黄了,风一吹,大片大片的叶子从树上飘落下来,满地都是干枯的叶子,走在上面,发出"嘎嘎"的声音。小金鱼摇动着尾巴,在水里快活的游着;在火星宠物店里也会有很多的活动可以跟别的宠物比赛,比如算数比赛。

人们说:“在*,只要一提到写春的文章就必然首推朱自清写的《春》。”朱自清笔下的春景图,是作者在大自然的感召和启迪下,由心灵绘出的一幅艺术的图画,他把春天比作刚落地的娃娃、小姑娘、健壮的青年。这是多么生机勃勃、充满诗意的春天!我的眼前仿佛出现了一位天真热情、欣喜欢快的作家形象。我读了一遍又一遍,有一种想背的感觉。整篇文章都是好词、佳句,是实实在在的美文!

自从上了一年级,我每年都写关于春天的作文,总是只会罗列一些春天的景物,偶尔用上一两个比喻句,就觉得生动了。我实在是太差劲了!

朱自清还是个有气节的知识分子。在《白种人———上帝的骄子!》一文中,朱自清写了竟然在自己的国家遭到了一个十来岁的白种人的白眼与咒骂。他一方面揭露了那个西洋孩子盛气凌人的丑恶面貌,另一方面也用心*的笔触告诉我们国弱、民弱要受人歧视,受人欺侮的道理。我想,当时朱自清心里多么盼望我们的民族强大呀!今天,我们中华民族早已屹立于世界之林,落后挨打的历史,已经一去不复返了。在**的领导下,我们的国家富裕了,民族强大了,*幸福了,我们的实力已经超过了洋人。**正迈开大步,走向辉煌的明天!朱自清也可以含笑九泉了。

读完《荷塘月*》这本优美的朱自清散文专集,令我越来越崇拜朱自清了。这一篇篇震撼心灵的华彩美文,在岁月的长河里,如宝石熠熠生辉,将陪着我们一路远行。