一、基本情况
本班学生约四五十人，大多为普通班，男生比例较高，存在一些不良习惯。行为较自由，自觉*差，自主学习能力不足，部分学生仍保留小学生的依赖*，作业常常未按时完成，上课注意力不集中，难以适应中学生活。家庭情况复杂，许多家庭结构不完整。通过学习《中学生日常行为规范》和《礼仪规范》，大部分学生开始用规范来约束自己的行为。
二、具体内容
关注班委干部的培养和建设，从中挑选工作能力强、有责任心的学生担任班委。
明确班委干部的分工，让他们各负其责，尽力做好工作，树立为班级建设贡献力量的思想，并在班级中起到榜样作用。
定期召开班委会议，及时了解班级的思想动态和具体情况。
针对特殊学生，通过多种途径和方法进行特殊教育。
组织学生认真学习《中学生日常行为规范》和《中学生礼仪规范》。
三、本学期解决的几个问题
学生未按时完成作业
强化规范教育，树立规范意识
加强课堂纪律和课间文明
四、采取的主要措施
向学生说明学习的重要*，配合任课教师督促学生完成各科作业。
组织学生认真学习《中学生日常行为规范》和《中学生礼仪规范》。
积极上好每堂班会课，进行有目的的教育。
五、主题班会的内容及安排
1——4周：学生文明行为习惯教育，做到“好习惯我明白”。
5——10周：强化常规教育，做到“好习惯我能行”。
11——14周：强化班级意识，增强集体荣誉感，为班级争光添彩。
第2篇：班级工作计划怎么写
一、指导思想 以学校德育教育为指导，以少先队工作为重点，结合学生实际情况，通过开展充满儿童趣味的教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，提升学生自我激励、自我教育和自我管理的能力，探索个*培养的途径。目标是将班级建设成一个“勤学、守纪、团结、向上”的集体，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的新时代新人，成为合格的社会主义建设者和*。
二、工作重点 1、德育 (1) 通过各种途径贯彻《小学生日常行为规范》。 (2) 利用丰富多彩的少先队活动鼓励学生争做合格的小公民。 (3) 做好每位学生的思想工作，提高他们的认识，促使他们不断进步。 (4) 加强班级纪律，重点做好待进生特别是双差生的教育转化工作。 (5) 建立平等的师生关系，提高学生的自我激励、自我教育和自我管理能力。 (6) 结合“三八”等节日，开展爱国和尊敬父母的教育活动。 (7) 强化环保教育，培养六种环境意识，落实“六个一”。 (8) 以“创建文明校园、文明班级、文明个人”为主题，开展四个四多活动。
3、体育、美育、劳育及卫生教育 (1) 美化教室，按月更换优秀作业，制作墙报。 (2) 丰富课余生活，培养兴趣，积极参与智能班活动。 (3) 认真做好两*，开展有益健康的课间活动。 (4) 培养劳动技能，鼓励学生在家做力所能及的家务。 (5) 开展“拥抱自然，保护环境”的活动。
三、各月份的工作安排 1、制定班级计划，布置教室。 2、引导学生适应新学期的学习。 3、加强对学生行为习惯的训练。 4、进行班干部的改选。
第3篇：班级工作计划怎么写
一、常规教育
新学期开始时，学生们可能会从假期的轻松状态中慢慢恢复，为了帮助他们快速适应紧张而丰富的校园生活，我将采取以下措施：
利用班会时间学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，通过日常学习让学生理解正确与不正确的行为，培养良好的学习和生活习惯。例如，教学生如何向师长问好，传授待人接物的基本礼仪。
发挥各项活动的教育功能，增强学生的集体意识和荣誉感。通过文明班评比等活动，对学生进行思想和行为的教育。
二、班级纪律
良好的班风必须建立在良好的纪律基础上。
课堂纪律
在班队课上，师生共同制定班规班纪，并设立奖惩措施，使学生既有目标也有约束力，从而自觉遵守纪律。学生参与制定的规则，有助于将规定内化为自觉行为。我们班的宗旨是“说到做到，言行一致”。
课间纪律
课间是学生休息的时间，良好的课间纪律能为校园带来轻松活跃的氛围。通过丰富的课间活动，既能增强学生体质，又能进行教育，同时提醒学生注意文明行为，将教育融入*之中。
课后纪律
为了培养学生良好的行为习惯和适应集体生活，要求学生做到快速、齐整、安静，并进行自主管理，确保每位学生开心上学，平安回家。
三、卫生
卫生的重要*不言而喻。保持卫生不仅能保障身体健康，还能培养良好的生活习惯，并创造一个优良的学习环境。
个人卫生：要求学生穿着整洁，定期修剪指甲，饭前便后要洗手。
班级卫生：每天安排两次值日生清扫，设立卫生监督岗进行检查。对主动、及时打扫卫生的学生或小组给予奖励，同时加强爱护环境和花草的教育。
四、班干部的培养
五、其他
班级管理还应关注每个学生的个体发展。通过各种活动挖掘学生潜力，使每位同学在某些方面得到进一步提升。例如，进行三好学生评选和学习能手等评比活动，鼓励学生展示自我，提升自信。同时，充分利用班级板报进行德育教育，加强班级管理。
