三年级下册清明节的由来是中华民族重要的传统节日之一，对于培养孩子们的爱国主义精神和传承文化有着非常重要的意义。以下是三篇关于清明节由来教案，旨在帮助孩子们更好地理解和记忆这个节日。

第一篇教案：

1. 教学目标：了解清明节的历史渊源，认识清明节的习俗。

2. 教学重点：清明节的历史由来、清明节习俗。

3. 教学难点：清明节的历史由来与习俗的内在联系。

4. 教学过程：

（1）导入：讲述清明节的来历，引起学生对这个节日的兴趣。

（2）新课讲解：介绍清明节的历史渊源，包括寒食节、寒食禁火等。

（3）案例分析：分析清明节习俗，如扫墓、踏青、放风筝等。

（4）课堂小结：总结清明节的历史由来与习俗。

第二篇教案：

1. 教学目标：通过清明节，培养学生对家乡、亲人的思念之情。

2. 教学重点：清明节的意义，培养学生的家庭观念。

3. 教学难点：如何让学生从清明节中体会到亲情、友情。

4. 教学过程：

（1）导入：讲述清明节的意义，引起学生对亲情的思考。

（2）新课讲解：讲解清明节的历史渊源，让学生了解家乡的传统习俗。

（3）案例分析：分析清明节期间的家庭活动，如扫墓、聚会等。

（4）课堂小结：总结清明节对学生家庭观念的培养。

第三篇教案：

1. 教学目标：引导学生关注历史，增强民族自豪感。

2. 教学重点：清明节的历史渊源，培养学生对民族文化的认识。

3. 教学难点：如何让学生从清明节中感受到民族文化的底蕴。

4. 教学过程：

（1）导入：讲述清明节的历史渊源，引起学生对民族文化的关注。

（2）新课讲解：讲解清明节的历史背景，包括寒食节、寒食禁火等。

（3）案例分析：分析清明节的传统习俗，如扫墓、踏青、放风筝等。

（4）课堂小结：总结清明节对培养学生民族自豪感的重要性。

通过这三篇教案，希望孩子们在了解清明节由来的同时，增强家庭观念、民族自豪感，更好地传承和弘扬中华民族优秀的传统文化。