七年级数学上期中试卷（通用9篇）

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数学是一门很锻炼思维的学科，通过多做练习有利于巩固数学知识，下文是小编整理的七年级数学上期中试卷，希望对你有帮助!

一、选择题(本大题共10道小题，每小题3分，共30分)

七年级数学上期中试卷（通用9篇）

1.?的相反数是()

A.?8B.C.0.8D.8

2.神州十一号飞船成功飞向浩瀚宇宙，并在距地面约390000米的轨道上与天宫二号交会对接.将390000用科学记数法表示应为()

A.3.9×104B.3.9×105C.39×104D.0.39×106

3.下列各对数中，相等的一对数是()

A.(?2)3与?23B.?22与(?2)2C.?(?3)与?|?3|D.与()2

4.下列说法中正确的是()

A.是单项式B.?πx的系数为?1

C.?5不是单项式D.?5a2b的次数是3

5.下列计算正确的是()

A.x2y?2xy2=?x2yB.2a+3b=5ab

C.a3+a2=a5D.?3ab?3ab=?6ab

6.已知?2m6n与5m2xny是的和是单项式，则()

A.x=2，y=1B.x=3，y=1C.x=，y=1D.x=1，y=3

7.关于多项式0.3x2y?2x3y2?7xy3+1，下列说法错误的是()

A.这个多项式是五次四项式

B.四次项的系数是7

C.常数项是1

D.按y降幂排列为?7xy3?2x3y2+0.3x2y+1

8.下列方程中，是一元一次方程的是()

A.=3B.x2+1=5C.x=0D.x+2y=3

9.已知ax=ay，下列等式变形不一定成立的是()

A.b+ax=b+ayB.x=y

C.x?ax=x?ayD.=

10.如图，M，N，P，R分别是数轴上四个整数所对应的点，其中有一点是原点，并且MN=NP=PR=1.数a对应的点在M与N之间，数b对应的点在P与R之间，若|a|+|b|=3，则原点是()

A.M或RB.N或PC.M或ND.P或R

二、填空题(本大题共10道小题，每小题2分，共20分)

11.比较大小：.

12.1.9583≈(精确到百分位).

13.若(a?1)2+|b+2|=0，则a?b?1=.

14.设甲数为x，乙数比甲数的3倍少6，则乙数表示为.

15.若a，b互为倒数，c，d互为相反数，则?c?d=.

16.数轴上表示点A的数是最大的负整数，则与点A相距3个单位长度的点表示的数是.

17.阅览室某一书架上原有图书20本，规定每天归还图书为正，借出图书为负，经过两天借阅情况如下：(?3，+1)，(?1，+2)，则该书架上现有图书本.

18.如果方程ax|a+1|+3=0是关于x的一元一次方程，则a的值为.

19.若方程2x+1=?1的解也是关于x的方程1?2(x?a)=2的解，则a的值为.

20.如图所示，把同样大小的黑*棋子摆放在正多边形的边上，按照这样的规律摆下去，则第n个图形需要黑*棋子的个数是.

三.计算题(本大题共4道小题，每小题20分，共20分)

21.计算题

(1)?2?1+(?16)?(?13);

(2)25÷5×(?)÷(?);

(3)(?+)×(?18);

(4)?42+1÷|?|×(?2)2.

四.化简求值题(本大题共2道小题，每小题4分，共8分)

25.化简：?2x2?5x+3?3x2+6x?1.

26.先化简，后求值：3(a2?ab+7)?2(3ab?a2+1)+3，其中a=2，b=.

五.解方程(本大题共2道小题，每小题10分，共10分)

27.解方程

(1)4(2x?1)?3(5x+1)=14;

(2)?=2.

六.解答题(本大题共3道小题，每小题4分，共12分)

29.有理数a，b在数轴上的对应点位置如图所示，且|a|=|c|.

(1)用“<”连接这四个数：0，a，b，c;

(2)化简：|a+b|?2|a|?|b+c|.

30.已知：2x?y=5，求?2(y?2x)2+3y?6x的值.

31.将6张小长方形纸片(如图1所示)按图2所示的方式不重叠的放在长方形ABCD内，未被覆盖的部分恰好分割为两个长方形，面积分别为S1和S2.已知小长方形纸片的长为a，宽为b，且a>b.当AB长度不变而BC变长时，将6张小长方形纸片还按照同样的方式放在新的长方形ABCD内，S1与S2的差总保持不变，求a，b满足的关系式.

(1)为解决上述问题，如图3，小明设EF=x，则可以表示出S1=，S2=;

(2)求a，b满足的关系式，写出推导过程.

七.附加题(本大题共20分，第32，33小题各6分，第34小题8分)

32.填空题：(请将结果直接写在横线上)

定义新运算“?”，对于任意有理数a，b有a?b=，

(1)4(2?5)=.

(2)方程4?x=5的解是.

(3)若A=x2+2xy+y2，B=x2?2xy+y2，则(A?B)+(B?A)=.

33.探究题：

定义：对于实数a，符号[a]表示不大于a的最大整数.

例如：[5.7]=5，[?π]=?4.

(1)如果[a]=?2，那么a可以是

A.?15B.?2.5C.?3.5D.?4.5

(2)如果[]=3，则整数x=.

(3)如果[?1.6?[]]=?3，满足这个方程的整数x共有个.

34.阅读理解题：

对于任意由0，1组成的一列数.将原有的每个1变成01，并将每个原有的0变成10称为一次变换.如101经过一次变换成为011001.请你经过思考、*作回答下列问题：

(1)将11变换两次后得到;

(2)若100101101001是由某数列两次变换后得到.则这个数列是;

(3)一个10项的数列经过两次变换后至少有多少对两个连续相等的数对(即1100)?请*你的结论;

(4)01经过10次*作后连续两项都是0的数对个数有个.

七年级数学上期末试卷2

数学考试想要拿高分，练习题训练是少不了的，学生们多做练习有利于巩固数学知识，下文是小编整理的相关内容，希望对你有帮助!

一、选择题(每题4分，共48分)

1.在?2，?1，0，2这四个数中，最小的数是()

A.?2B.?1C.0D.2

2.对于单项式5πR2，下列说法正确的是()

A.系数为5B.系数为5πC.次数为3D.次数为4

3.如图，有一个正方体纸巾盒，它的平面展开图是()

A.B.C.D.

4.下列说法正确的是()

A.一对农村育龄夫妇第一胎生女孩，四年后还允许生一胎，有人说第二胎必为男孩

B.事件发生的频率就是它的概率

C.质检部门在某超市的化妆品柜台任意抽取100件化妆品进行质量检测，发现有2件为不合格产品，我们就说这个柜台的产品合格率为98%

D.成语“万无一失”，从数学上看，就是指“失败”是一种不可能事件

5.如图，AB=12cm，C为AB的中点，点D在线段AC上，且AD：CB=1：3，则DB的长度是()

A.4cmB.6cmC.8cmD.10cm

6.如图，点B，O，D在同一直线上，若∠1=15°，∠2=105°，则∠AOC的度数是()

A.75°B.90°C.105°D.125°

7.若代数式4x?5与的值相等，则x的值是()

A.1B.C.D.2

8.计算?3(x?2y)+4(x?2y)的结果是()

A.x?2yB.x+2yC.?x?2yD.?x+2y

9.某工程队共有27人，每天每人可挖土4方，或运土5方，为使挖出的土及时运走，应分配挖土和运土的人分别是()

A.12人，15人B.14人，13人C.15人，12人D.13人，14人

10.若单项式2xnym?n与单项式3x3y2n的和是5xny2n，则m与n的值分别是()

A.m=3，n=9B.m=9，n=9C.m=9，n=3D.m=3，n=3

11.已知方程组的解也是方程3x?2y=0的解，则k的值是()

A.k=?5B.k=5C.k=?10D.k=10

12.如图①是一块瓷砖的图案，用这种瓷砖来铺设地面，如果铺成一个2×2的正方形图案(如图②)，其中完整的圆共有5个，如果铺成一个3×3的正方形图案(如图③)，其中完整的圆共有13个，如果铺成一个4×4的正方形图案(如图④)，其中完整的圆共有25个，若这样铺成一个10×10的正方形图案，则其中完整的圆共有()个.

A.145B.146C.180D.181

二、填空题(每空3分，共30分)

13.5的相反数是.

14.计算2a?(?1+2a)=.

15.如果收入50元记作+50元，那么支出20元记作.

16.每年的5月31日为世界无烟日，开展无烟日活动旨在提醒世人吸烟有害健康，呼吁全世界吸烟者主动放弃吸烟，全世界每年因吸烟而引发疾病死亡的人数大约为5400000人，数据5400000人用科学记数法表示为人.

17.如图，数轴上点A、B所表示的两个数的和的绝对值是.

18.如图是六个棱长为1的立方块组成的一个几何体，其俯视图的面积是.

19.如图所示，两块三角板的直角顶点O重叠在一起，且OB恰好平分∠COD，则∠AOD的度数是度.

20.一块手表上午10：45时针和分针所夹锐角的度数是.

21.圣诞节到了，商店进行打折促销活动.妈妈以八折的优惠购买了一件运动服，节省28元，那么妈妈购买这件衣服实际花费了元.

22.某网店老板经营销售甲、乙两种款式的浮潜装备，每件甲种款式的利润率为30%，每件乙种款式的利润率为50%，当售出的乙种款式的件数比甲种款式的件数少40%时，这个老板得到的总利润率是40%;当售出的乙种款式的件数比甲种种款式的件数多80%时，这个老板得到的总利润率是.

三、解答题(共27题)

23.计算：

(1)18?6÷(?2)×(?);

(2)()×24+(1?0.5)+3×.

24.解方程(组)：

(1)7?3(x+1)=2(4?x)

(2).

25.先化简，再求值：3(x2?2xy)?4[xy?1+(?xy+x2)]，其中x=?4，y=.

26.巴蜀中学对本校初2017届500名学生中中考参加体育加试测试情况进行调查，根据男生1000米及女生800米测试成绩整理，绘制成不完整的统计图，(图①，图②)，请根据统计图提供的信息，回答下列问题：

(1)该校毕业生中男生有人;扇形统计图中a=;

(2)补全条形统计图;

(3)若500名学生中随机抽取一名学生，这名学生该项成绩在8分及8分以下的概率是多少?

27.如图所示.

(1)已知∠AOB=90°，∠BOC=30°，OM平分∠AOC，ON平分∠BOC，求∠MON的度数;

(2)∠AOB=α，∠BOC=β，OM平分∠AOC，ON平分∠BOC，求∠MON的大小.

28.某汽车专卖店销售A、B两种型号的新能源汽车，上周售出1辆A型车和3辆B型车，销售额96万元，本周已售出2辆A型车和1辆B型车，销售额为62万元.

(1)求每辆A型车和B型车的售价各是多少?

(2)随着汽车限购限号政策的推行，预计下周起A，B两种型号的汽车价格在原有的基础上均有上涨，若A型汽车价格上涨m%，B型汽车价格上涨3m%，则同时购买一台A型车和一台B型车的费用比涨价前多12%，求m的值.

29.张老师周末到某家居建材市场购买沙发、橱窗和地板三样物品，碰巧该市场推出“迎圣诞元旦双节”优惠活动，具体优惠情况如下：

购物总金额(原价)优惠率

不超过5000元的部分10%

超过5000元且不超过10000元的部分20%

超过10000元且不超过20000元的部分30%

……

(1)若购买三样物品原价8000元，请求出张老师实际的付款金额?

(2)若购买三样物品实际花费了6820元.

①请求出三件物品的原价总共是多少钱?

②几天后，张老师发现地板的样式不适合需要退货，该市场规定：消费者需支付优惠差额(即退货商品在购买时所享受的优惠)，并且还要支付商品原价5%的手续费，最终该市场退还了张老师2345元，请问地板原价是多少钱?

七年级上学期期中数学考试试卷3

一、选择题（每题2分，共18分）

1．下列各对数中，互为相反数的是（）

a．﹣（﹣2）和2b．+（﹣3）和﹣（+3）c．d．﹣（﹣5）和﹣|﹣5|

2．下列式子：中，整式的个数是（）

a．6b．5c．4d．3

3．一个数的平方和它的倒数相等，则这个数是（）

a．1b．﹣1c．±1d．±1和0

4．下列计算正确的是（）

a．﹣12﹣8=﹣4b．﹣5+4=﹣9c．﹣1﹣9=﹣10d．﹣32=9

5．数轴上点a，b，c，d对应的有理数都是整数，若点a对应有理数a，点b对应有理数b，且b﹣2a=7，则数轴上原点应是（）

a．a点b．b点c．c点d．d点

6．若（2a﹣1）2+2|b﹣3|=0，则ab=（）

a．b．c．6d．

7．下列说法正确的是（）

a．若|a|=﹣a，则a＜0

b．若a＜0，ab＜0，则b＞0

c．式子3xy2﹣4x3y+12是七次三项式

d．若a=b，m是有理数，则

8．方程1﹣3y=7的解是（）

a．b．y=c．y=﹣2d．y=2

9．一个多项式加上3x2y﹣3xy2得x3﹣3x2y，则这个多项式是（）

a．x3+3xy2b．x3﹣3xy2c．x3﹣6x2y+3xy2d．x3﹣6x2y﹣3x2y

二、填空题（共10小题，每小题3分，满分30分）

10．绝对值不小于1而小于3的整数的和为．

11．﹣的倒数的绝对值是．

12．若a、b互为相反数，c、d互为倒数，则2a+3cd+2b=．

13．用科学记数法表示：2007应记为

14．单项式的系数是，次数是．

15．若3xny3与是同类项，则m+n=．

16．若x=﹣3是方程k（x+4）﹣2k﹣x=5的解，则k的值是．

17．如果5x+3与﹣2x+9是互为相反数，则x﹣2的值是．

18．每件a元的上衣先提价10%，再打九折以后出售的价格是元/件．

19．观察如图并填表：

梯形个数123…n

图形周长5a8a11a…

三、计算题（共小题4分，满分30分）

20．（30分）（1）﹣4÷﹣（﹣）×（﹣30）

（2）﹣20+（﹣14）﹣（﹣18）﹣13

（3）﹣22+|5﹣8|+24÷（﹣3）×

（4）（﹣125）÷（﹣5）﹣2.5÷×（﹣）

（5）﹣5m2n+4mn2﹣2mn+6m2n+3mn

（6）2（2a﹣3b）﹣3（2b﹣3a）

（7）先化简，再求值：5x2﹣[2xy﹣3（xy+2）+4x2]．其中x=﹣2，y=．

四.解答题（每小题6分，共12分）

21．解下列方程并检验．

﹣3+x=2x+9．

22．一本小说共m页，一位同学第一天看了全书的少6页，第二天看了全书剩下的多6页，第三天把剩下的全部看完，该同学第三天看了多少页？若m=800，则第三天看了多少页？

五．列方程解应用题（每小题6分，共12分）

23．把一批图书分给20142015学年七年级（11）班的同学阅读，若每人分3本，则剩余20本，若每人分4本，则缺25本，这个班有多少学生？

24．小明去文具店买铅笔，店主说：“如果多买一些，可以打八折”，小明算了一下，如果买50支，比原价可以便宜6元，那么每支铅笔的原价是多少元？

六．解答题

25．若（2a﹣1）2+|2a+b|=0，且|c﹣1|=2，求c（a3﹣b）的值．

附加题（每小题10分，共20分，不计入总分）

26．有一列数按一定规律排列为1，﹣3，5，﹣7，9，…，如果其中三个相邻的数之和为﹣201，求这三个数？

27．计算

七年级期中数学试卷4

湘教版七年级(下)期中数学试卷

一、仔细选一选(每小题3分，共30分)

1、下列长度的三条线段能组成三角形的是(▲)

a、1，2，3b、1，3，5c、2，2，4d、2，3，4

2、下列事件中，属于不可能事件是(▲)

a.小明今年14岁,明年15岁b.平面内三角形的内角和等于180o

c.打开cctv5频道,刚好在转播篮球赛d.姚明一步能跨10米远

3、在Δabc中，∠a=55，∠c=42，则∠b的度数为(▲)

a、42b、55c、83d、97

4、下列方程是二元一次方程的是(▲)

a、2x+3=0b、2x=2c、3x5y=1d、xy=3

5、如图一只小狗在方砖上走来走去，最终停在*影方砖上的概率是(▲)

a、b、c、d、

6、如图，从图甲到图乙的变换是(▲)

a、轴对称变换b、平移变换c、旋转变换d、相似变换

甲乙

7、下列计算正确的是(▲)

a.b.c.d.

8、如图，点p是∠bac的平分线ad上一点，pe⊥ac于点e.

已知pe=5，则点p到ab的距离是(▲)

a.3b.4c.5d.6

9、解方程组时，一学生把看c错得，已知方程组的正确解是，则a、b、c的值是………………………………………(▲)

(a)a、b不能确定，c=2(b)a、b、c不能确定

(c)a=4，b=7，c=2(d)a=4，b=5，c=2

10、如图△abc中，现把△cde沿de进行折叠得到△c′de，则∠1、∠2、∠c的关系为(▲)

a.∠2∠1=2∠cb.∠c+∠1=∠2

c.∠22∠1=∠cd.∠1+2∠c=2∠2

二、细心填一填(每小题4分，共24分)

11、小明从镜子里看到自己球衣上的号码是，则他球衣上实际的号码是。

12、请写出一个以为解的二元一次方程组___▲__.

13、一只口袋里有相同的红、绿、蓝三种颜*的小球，其中有6个红球，5个绿球.若任意摸出一绿球的概率是，则蓝球的个数是___▲_.

14、若整式是完全平方式，则实数的值为▲.

15、如图，在△abc中，de是ac的中垂线，ae=2.5cm,△abd的周长是9cm，

则△abc的周长是▲.

16、如图，bd是△abc中ac边上的中线，ce是△abd中ab边上的高线。把△abd绕点d旋转l80°得到△cdf，连结af。当ce=4，s△adf=10时ab=__▲__.2

三、用心做一做(共66分)

17.(本小题6分)

(1)计算：(—1)4—+(2—1)0(2)解方程组：

18.(本小题6分)

先化简：2x(1x)+2(x+y)(xy)，再求值，其中x=2,y=3.

19.(本题6分)如图，已知∠efd=∠bca，bc=ef，af=dc.则ab=de.请说明理由.(填空)

解：∵af=dc(已知)

∴af+=dc+

即

在△abc和△def中

bc=ef(已知)

∠=∠()

∴△abc≌△()

∴ab=de()

20、(本题8分)如图，在所给的网格图(每小格边长均为1的正方形)中，完成下列各题：

(1)将△abc向右平移4个单位得到△a1b1c1;

(2)以直线为对称轴作△abc的轴对称图形△;

(3)△可以看作是由△a1b1c1先向左平移4个单位，再以直线为对称轴作轴对称变换得到的。除此以外，△还可以看作是由△a1b1c1经怎样变换得到的?请选择一种方法，写出图形变换的步骤。

21.(本小题8分)2011年3月10日12时58分在云南盈江发生5.8级地震，我市准备组建医疗救援队支援灾区参加救护工作。某医院准备从甲、乙、*三位医生和a、b两名护士中选取一位医生和一名护士参加救援队.21

(1)若随机选一位医生和一名护士，用树状图(或列表法)表示所有可能出现的结果;

(2)求恰好选中医生甲和护士a的概率.

22.(本小题10分)

为满足市民对优质教育的需求，金华某中学计划拆除一部分旧校舍，建造新校舍.拆除旧校舍每平方米需80元，建造新校舍每平方米需700元.计划在年内拆除旧校舍与建造新校舍共7200平方米.在实施中为扩大绿化面积，新建校舍只完成了计划的80%，而拆除校舍则超过了10%，结果恰好完成了原计划的拆、建的总面积.

(1)求原计划拆、建面积各多少平方米?

(2)若绿化1平方米需200元，那么在实际完成的拆建工程中节余的资金用来绿化大约是多少平方米?

23.(本小题10分)

(1)计算并观察下列各式：

;

(2)从上面的算式及计算结果，你发现了什么?请根据你发现的规律直接写下面的空格.()=;

(3)利用你发现的规律计算：

(4)利用该规律计算：

24.(本小题12分)

△ade中，ae=ad且∠aed=∠ade，∠ead=90°.

(1)如图(1)，若ec、db分别平分∠aed、∠ade，交ad、ae于点c、b，连结bc.请你判断ab、ac是否相等,并说明理由;

(2)△ade的位置保持不变，将(1)中的△abc绕点a逆时针旋转至图(2)的位置，cd、be相交于o，请你判断线段be与cd的位置关系及数量关系，并说明理由;

(3)在(2)的条件下，若cd=6，试求四边形cedb的面积.

七年级上学期期末考试数学试卷分析5

每次考试过后学校都会要求老师写一份试卷分析，用来分析学生的优缺点，下面小编为大家搜索整理的七年级上学期期末考试数学试卷分析，希望能给大家带来帮助!更多内容请及时关注我们应届毕业生考试网!

一、试卷分析

本次考试采用市中学教研室统一命题的统考试卷,试卷由三部分组成:选择题、填空题、解答题。考查内容体现基础*，试题素材、求解方式、关注对考生数学各个方面的考查。本次考试主要考察初一(上册)数学的内容。主要内容包括有理数、数轴、相反数、绝对值、有理数的混合运算;科学记数法、近似值。整式的加减、一元一次方程及应用;点、线、面、体;线段、直线、射线、角的有关*质等知识。试卷满分110分，易、中、难题目分值比约为7：2：1。试卷共24道题，题型参照省中考试卷模式。试题的排列从难度、分值、位置等都充分考虑到考生的承受能力，后面两道题有一定的思维含量。因此全卷普遍上手容易，但要想解答完整、准确，则需要有一定的基础知识及解题能力。

二、考试情况

部分数据统计：

参考

人数

人平均分

低分人数(40分下)

最高分

最低分

及格率%

(60分以上)

优秀率%

(分)

低分率%

(40分以下)

562

49.3

229

107

38.3

7.7

40.7

学生答题情况：14道选择题满分为42分，能够得满分的只有8人，选择题的失分主要在5、7、11、12、13、14小题。其主要原因是对数学的基本概念不理解、基础知识不牢固。分析能力欠缺，导致问题分析不完整，失分多。15—18小题为填空题，满分为12分，得分率为35.5%。15小题考查乘方的意义和绝对值的概念，是送分题，显然得分率较高。16小题考查互为余角的概念。得分的同学较多。17小题考查方程的解和解一元一次方程的方法。得分率为30.5%，18小题考查求代数式的值，难度大，加强了技巧*，学生得分的人数不多。第19题是两道计算题，难度适中，大部分学生都会做，得分率为57%，错误原因主要是运算顺序混乱、弄错符号及乘方的意义、绝对值的概念掌握不好。第20题是化简求值题，也是基础题。得分率仅为25%，失分的主要原因是去括号法则、合并同类项等知识掌握不好，有理数的运算能力差。还有很多学生没按题目要求做题，不化简，直接求值。第21题是道解一元一次方程的题型，是道基础题，要求学生必须掌握，但由于部分学生的基础太差，得分率不高。失分的主要原因是去分母、括号时不乘以所有的项，移项也有没有变符号的。第22题是道求角度数的基础题。能够得满分的同学不多，主要是不懂寻求角的和、差表达式。第23题是一道方程应用题。错误较多，学生分析问题和解决问题的能力很差。大部分学生列不出方程，其得分率是全卷得分最少的一题，得分率仅为10%。第24题也是应用题，应用问题符合课标要求，但由于部分学生的基础太差，不能按题意列出式子及方程，得分率为15%。

三、考试卷中反映出的主要问题

学生解答的情况很不理想。答题不思考，好学生粗心、马虎，差学生只做选择题，个别学生*都是A或B。低分人数达到229人。不少学生对数学学习缺少兴趣，学习的主动*较差，放弃了数学学习。很多学生基础知识不扎实，如概念混淆不清，化简、计算、解一元一次方程等出现了很多不应出现的错误。学生分析问题和解决问题的能力较差，不能正确理解题意，稍综合的试题得分率普遍较低，如23、24题。学生语言表达能力差，答卷时表达和解释不规范、欠准确，如22题。学生应用意识较差，不能灵活运用所学知识解决简单的实际问题。学生综合运用所学知识，分析解决实际问题的能力有待提高。从考试情况看，教师要对自己的课堂教学进行认真反思。课堂教学还需加强，备课时对教材钻研不够，教学随意，教学的要求和目标不能符合本班学生的实际。以教代学，机械训练，作业布置、批改、讲评不到位，辅导学生不能持之以恒，对差生缺乏耐心。教学业务水平提高较慢，不能适应新课程教学。

四、今后教学工作的建议

针对存在的问题,提出下面几点建议供参考：

1、课堂教学坚持面向全体学生，充分调动学生学习的主动*和积极*。教学中运用启发式，积极引导学生自主探究、合作学习，因人施教。认真及时地做好差生辅导，激励他们树立学好数学的信心。多进行个别辅导，让这部分学生真正听懂、学会、练熟，争取大面积提高数学教学质量。

2、在概念、基本定理、基本法则、*质等教学过程中，加强知识发生过程的教学，使学生加深对基础知识的了解;加强对学生数学语言的训练，使学生的数学语言表达规范、正确、到位。

3、加强运算能力的教学，使学生明白算理，并选择简捷、合理的算法，提高运算的速度和准确率;不能随意补充纲本外的知识.教学中要立足于把已学的知识弄懂弄通。

七年级数学上期期中试卷的分析范文6

本期七年级数学试卷由学区统一命题检测，现对期中试卷做如下分析：

一、试题的特点：

1、试题内容覆盖面广，涵盖前两章主要内容。

这次考试试题涵盖了第一章、第二章的主要内容，试题注重考查学生的基础知识和基本技能的同时，又拓展的内容进行了考查，体现了新教材的主要思想和知识点。

2、规律题注重体现学生的思维过程。

数学教学过程中要体现学生的思维过程，有一个重要方面就是要让学生动手实践，参与活动，让学生去经历观察、实验、猜想、验证的过程。从试卷中的规律题题可看出试卷精心选材，重视考查教学过程和学生的实践能力。

4、试卷注重了数学应用知识的考查。

解决数学应用问题是分析问题和解决问题的重要体现，展现学生综合运用所学知识解决问题的能力，也有利于培养学生的创新意识和实践能力。从试卷的情况来看，学生在这个方面的能力还有待于提高。

5.数学思想方法是数学的精髓，是把数学知识与技能转化为数学能力的桥梁。试卷中对初中教材中反映出来的重要数学思想方法进行了重点考查。如、转化的思想、整体代入思想等，这些在试题中都有体现。

二、对学生试卷上错误分析：

1、第一大题难度分布没有从易到难，导致学生思维跳跃跨度大；

2.第二大题化简求值重复；

4、第三大题六道计算题，学生错误率高。

三、个别不太合理的题

1.规律题出了三道，有些多，其他方面覆盖面不广；

2.计算题量略大，化简求值题重复。

四、调整教学的措施

1、对基础知识和基本技能的教学必须加强，课堂教学的方式的改变更贴近学生的学习需要，提升学生自我感悟和理解的能力。

2、强化数学知识与现实生活的联系，让学生觉得所学的数学知识是有用的，不是枯燥无味的，而具有现实意义的。

3、教学中一定要重视知识发生、发展的过程，重视动手*作能力培养，让学生会量、会画、会说，教学真正以学生的“学”为核心。

2、试题注重与现实生活的联系，体现了学生的生活实际。

试题的部分内容从学生熟悉的现实情况和知识出发，选取了一定源于现实生活，学生又可接触到的事物作为素材，让学生体会到数学与生活的联系，感受到生活的价值。

4、试卷注重了数学应用知识的考查。

七年级上册数学期中考试测试卷7

一.选择题(每小题3分，共24分)

1.如果水库的水位高于正常水位1m时，记作+1m，那么低于正常水位2m时，应记作( )

A.+2mB.?2mC.+mD.?m

2.?3的绝对值是( )

A.3B.?3C.?D.

3.世界文化遗产长城总长约为6700000m，若将6700000用科学记数法表示为6.7×10n(n是正整数)，则n的值为( )

A.5B.6C.7D.8

4.下列各式中不是单项式的是( )

A.B.?C.0D.

5.在?(?4)，|?1|，?|0|，(?2)3这四个数中非负数共有( )个.

A.1B.4C.2D.3

6.下列说法正确的是( )

A.x+y是一次单项式

B.多项式3πa3+4a2?8的次数是4

C.x的系数和次数都是1

D.单项式4×104x2的系数是4

7.下列各组中的两项是同类项的是( )

A.6zy2和?2y2zB.?m2n和mn2C.?x2和3xD.0.5a和0.5b

8.两个有理数相除，其商是负数，则这两个有理数( )

A.都是负数B.都是正数

C.一个正数一个负数D.有一个是零

二、填空题(每小题3分，共21分)

9.在?3，?1，0，2这四个数中，最小的数是 .

10.列式表示：p与2的差的是 .

11.在数轴上表示点A的数是3，则与点A相距4个单位长度的点表示的数是 .

12.在近似数6.48中，精确到位，有个有效数字.

13.多项式4x2y?5x3y2+7xy3?是次项式.

14.的相反数是，倒数是，绝对值是 .

15.若4x4yn+1与?5xmy2是同类项，则m+n= .

三、计算题(16题6分，17题24分，共30分)

16.画出数轴，在数轴上表示下列各数，并用“<”连接：+5，?3.5，，，4，0，2.5.

17.计算

(1)?6+14?5+22

(2)(?+)×(?12)

(3)23×(?5)?(?3)÷

(4)(?2)2+3×(?2)?1÷(?)2

(5)8a?a3+a2+4a3?a2?7a?6

(6)(?3)×(?4)?60÷(?12)

四、解答题(18、19、20题各6分，21题7分共25分)

18.(1)用代数式表示图中*影部分的面积S.

(2)请你求出当a=2，b=5，h=4时，S的值.

19.若m、n互为相反数，p、q互为倒数，且|a|=3，求值.

20.若|m?2|+|n?5|=0，求(m?n)2的值.

21.检修组乘汽车，沿公路检修线路，约定向东为正，向西为负，某天自A地出发，到收工时，行走记录为(单位：千米)：+8，?9，+4，+7，?2，?10，+18，?3，+7，+5.

回答下列问题：

(1)收工时在A地的哪边距A地多少千米?

(2)若每千米耗油0.3升，问从A地出发到收工时，共耗油多少升?

七年级上册数学期中考试试卷8

一、填得圆圆满满(每小题3分，共30分)

1.1(3)=。

2.0.5的绝对值是，相反数是，倒数是。

3.单项式的系数是，次数是。

4.若逆时针旋转90o记作+1，则2表示。

5.如果a、b互为相反数，x、y互为倒数，那么(a+b)xy+a2b2=。

6.在数轴上，点a表示数1，距a点2.5个单位长度的点表示的数是。

7.灾难无情人有情!某次在抗震救灾文艺汇演中，各界艺人和人士为地震灾区*捐款捐物达349.8万元。将这个数字用科学计数法表示并保留三个有效数字为元。

8.长方形的长是a米，宽比长的2倍少b米，则宽为米。

9.若m、n满足=0，则

10.某厂10月份的产值是125万元，比3月份的产值的3倍少13万元，若设3月份的产值为x万元，则可列出的方程为

二、做出你的选择(每小题3分，共30分)

11.如果向东走2km记作+2km，那么3km表示().

a.向东走3kmb.向南走3kmc.向西走3kmd.向北走3km

12.下列说法正确的是(c)

a.x的系数为0b.是一项式c.1是单项式d.4x系数是4

13.下列各组数中是同类项的是()

a.4x和4yb.4xy2和4xyc.4xy2和8x2yd.4xy2和4y2x

14.下列各组数中，互为相反数的有()

①②③④

a.④b.①②c.①②③d.①②④

15.若a+b0,则下列说法正确的是()

a.a、b同号b.a、b异号且负数的绝对值较大

c.a、b异号且正数的绝对值较大d.以上均有可能

16.下列计算正确的是()

a.4x9x+6x=xb.xy2xy=3xy

c.x3x2=xd.aa=0

17.数轴上的点m对应的数是2，那么将点m向右移动4个单位长度，此时点m表示的数是()

a.6b.2c.6或2d.都不正确

18.若的相反数是3，，则x+y的值为().

a.8b.2c.8或2d.8或2

19.若3x=6,2y=4则5x+4y的值为()

a.18b.15c.9d.6

20.若3xy2m与5x2n3y8的和是单项式，则m、n的值分别是()

a.m=2,n=2b.m=4,n=1c.m=4,n=2d.m=2,n=3

三、用心解答(共60分)

21.(16分)计算

(1)26(15)(2)(+7)+(4)(3)14

(3)(3)(2)()(4)(35)+32(3)

22.解方程(本题8分)

(1)x+3x=12(2)3x+7=322x

23.(6分)将下列各数在数轴上表示出来，并用连接：

22，(1)，0，，2.5

24.(6分)若a是绝对值最小的数，b是最大的负整数。先化简，再求值：

25.(6分)列方程解应用题。

把一批图书分给某班学生阅读，如果每人分3本，则剩余20本，如果每人分4本，则还缺25本。这个班有多少名学生?

26.(9分)出租车司机小李某天上午营运时是在东西走向的大街上进行的，如果规定向东为正，向西为负，他这天上午所接六位乘客的行车里程(单位：km)如下：2，+5，1，+1，6，2，问：

(1)将最后一位乘客送到目的地时，小李在什么位置?

(2)若汽车耗油量为0.2l/km(升/千米)，这天上午小李接送乘客，出租车共耗油多少升?

(3)若出租车起步价为8元，起步里程为3km(包括3km),超过部分每千米1.2元，问小李这天上午共得车费多少元?

27.(9分)从2开始，连续的偶数相加，它们和的情况如下：

加数的个数ns

12=12

22+4=6=23

32+4+6=12=34

42+4+6+8=20=45

52+4+6+8+10=30=56

(1)若n=8时，则s的值为_____________.

(2)根据表中的规律猜想：用n的式子表示s的公式为：

s=2+4+6+8++2n=____________.

(3)根据上题的规律计算2+4+6+8+10++98+100的值.

一填得圆圆满满(每小题3分，共30分)

1、22、0.5，0.5，23、，34、顺时针旋转180o5、16、3.5或1.57、3.50106

8、2ab9、910、3x13=125

二.做出你的选择(每小题3分，共30分)

11、c12、c13、d14、b15、d16、d17、b18、d19、a20、c