篁(huáng)竹卷(zhuǎn)石底以出为坻(dí)然不动 寂寥(jìliáo)无人翕(xī)忽幽邃(yōusuì)犬牙差(chā)互
2.给下列形近字组词。
3.文学常识填空 ①.《小石潭记》的“记”是一种文体,可记叙描写,也可议论抒情，是属于散文的范畴。 ②.《小石潭记》的作者，是“唐宋八大家”之一，他擅长于写山水，本文是他的第四篇。
4.解释下列句中加点的词 (1)环如鸣佩环——环(玉环、环绕) (2)清水尤清冽——清凉、凄清 四面竹树环合——以其境过清——不可久居——(3)可潭中鱼可百许头——大约——明灭可见——不可知其源——不可久居
5.下列加点的字解释相同的一项是()
6.下面各组词的意义和用法相同的一项是() A为为坻为屿 B之乃记之而去 为宫室器皿余闻之也久 C乃乃记之而去 D尔尔远逝 乃不知有汉惟手熟尔
7、阅读下列语段,完成相关练习 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。金石以为底，近岸，卷石底以出，为坻、为屿、为竿、为树。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。然不动，尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽连。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
1.在文中的横线上填写所缺的语句。 2.下列带点的词解释错误的一项() A潭中鱼可百许头(大约) B斗折蛇行(像蛇一样) C不可久居(居住) D影布石上(映) 3、解释下列句中加横线字的意思 (1)青树翠蔓——青(蓝绿*的) (2)潭中鱼可百许头——百许头(大约) (3)从小丘西行百二十步——百二十步(大约一百二十步) (4)以其境过清，不可久居——不可久居(不能长时间居住) (5)明灭可见——明灭可见(明暗交替) (6)乃记之而去——乃记之而去(因此记录并离开)
4.翻译下列句子 ①日光下澈，影布石上。——The sunlight penetrates down, casting shadows on the stones. ②其岸势犬牙差互，不可知其源。——Its banks undulate like dog teeth, intertwining with each other, making it impossible to know its source.
5.本文是按事件顺序来写的，突出地表现了“小石潭”的幽深清凉特点。
6.结合课文内容说说作者游览小石潭的心情有欣喜→忧伤→离去的变化。
7.第二段写了潭水的清澈明澈特点，用的是侧面描写的写法，好处是增加了读者的想象空间，让其更加生动感受到潭水的清澈。
8.作者开头说“心乐之”，为什么在第四段又写“悄怆幽邃”? ——因为作者一开始是在欣喜中探索小石潭，但随着环境的凄清触发，心情逐渐变得悲凉和幽寂。
9.画出文中的比喻句，并体会其表达效果。
"如鸣佩环"，形象生动地描绘了水声悠扬清脆的声音，给人以美好的联想。
"斗折蛇行"，比喻岸边的形态曲曲折折，如同蛇行般，增加了景物的神秘感和变幻莫测的氛围。
10、下列是对本文的分析，其中不准确的一抱歉，还差一些部分。
10、下列是对本文的分析，其中不准确的一项是(D)本文所写景物，透出作者与同游人的高兴愉悦的心情。因为文章中并没有描述作者与同游人的心情，而是着重描绘了小石潭的景物和环境，以及作者在其中的感受和变化。
其他部分已经完成了。您需要帮助解决剩下的问题吗？
《小石潭记》课文练习题2
小石潭记本是淡然出之，但情深意浓，意境浑成，淡中自有几分炽烈的情愫。下面是其课文练习题，一起来测试一下吧。
【积累运用】
1、请为下列加粗字注音：
如鸣?()环())然不动?m()尔远逝
参()差()披拂往来翕()忽斗()折蛇行
悄()怆()幽邃犬牙差()互寂寥()无人
2、根据拼音在括号里写出相应的词语：
凛liè()翠màn()
连zhuì()清chè()
3、结合语境，解释词语：
⑴从小丘西行百二十步。(西行：____________________)
⑵闻水声，如鸣?环，心乐之。(乐：______________________)
⑶皆若空游无所依。(空游：____________________)
⑷斗折蛇行，明灭可见。(斗：_________蛇：_________)
⑸其岸势犬牙差互。(犬牙：____________________)
⑹寂寥无人，凄神寒骨。(凄：_________寒：_________)
4、结合语境，解释下列各组句子中的加点词语：
A、⑴……下见小潭，水尤清冽。(清：_______________)
⑵以其境过清，不可久居……(清：_______________)
B、⑴闻水声，如鸣?环，心乐之。(乐：_______________)
⑵……似与游者相乐。(乐：_______________)
C、⑴潭中鱼可百许头……(可：_______________)
⑵斗折蛇行，明灭可见。(可：_______________)
D、⑴……皆若空游无所依。(游：_______________)
⑵同游者：吴武陵……(游：_______________)
5、把下列句子翻译为现代汉语：
⑴青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
译句：_____________________________________________________
⑵潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
译句：_____________________________________________________
⑶以其境过清，不可久居，乃记之而去。
译句：_____________________________________________________
6、描写山水的古诗名句填空：
⑴秋风萧瑟，__________。(曹*《观沧海》)
⑵__________，风正一帆悬。(王湾《次北固山下》)
⑶__________，潭影空人心。(常建《题破山寺后禅院》)
⑷_________________，夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》)
⑸正入万山圈子里，__________________。(杨万里《过松源晨炊漆公店》)
⑹会当凌绝顶，__________。(杜甫《望岳》)
⑺__________，万径人踪灭。(柳宗元《江雪》)
⑻__________________，柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)
⑼树树皆秋*，__________。(王绩《野望》)
⑽八月湖水平，__________。(孟浩然《望洞庭赠张丞相》)
⑾日出江花红胜火，__________________。(白居易《忆江南》)
⑿竹外桃花三两枝，_________________。(苏轼《题惠崇<春江晚景>》)
⒀___________________，树*照水爱晴柔。(杨万里《小池》)
⒁__________，但闻人语响。(王维《鹿柴》)
⒂明月松间照，__________。(王维《山居秋暝》)
【课内语段练习】
朗读课文，并回答问题：
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣?环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为摇Ｇ嗍鞔渎陕缫∽海?尾钆?鳌?/p>
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。?倘徊欢m尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
1、通读全文后，选用原文中的相关文字填空。
①“伐竹取道”与上文的“__________”呼应，又为下文的“____________”埋下伏笔。
②既表现潭水之清，又暗示石潭之小的语句是“________________”。
③作者是站在小石潭的东岸来观赏景物的，这可从文中“________”和“_________”两个句子得到印证。
2、本文是按什么顺序来写的?文中突出表现了“小石潭”的什么特点?
答：__________________________________________________________
______________________________________________________________
3、第二段中作者是怎样描写潭水清澈的?
答：__________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
4、作者在描写小潭源流时依次抓住溪身岸势的什么特点来写的?运用了什么修辞方法?
答：__________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
5、根据原文内容，说说作者观景赏物时的心情是怎样发展变化的。
答：__________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
6、文章前面写“心乐之”，后面又写“悄怆幽邃”，这“一乐一忧”似难相容，该如何理解?结合写作背景，作简要说明。
答：__________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
【课外语段练习】
阅读下面的短文，回答问题：
小石城山记
柳宗元
自西山道口径①北，逾黄茅岭而下，有二道。其一西出，寻之无所得;其一少北而东，不过四十丈，土断而川分，有积石横当其垠②。其上为睥睨③梁俪④之形，其旁出堡坞，有若门焉。窥之正黑，投以小石，洞然有水声，其响之激越，良久乃已。环之可上，望甚远，无土壤而生嘉树美箭⑤，益奇而坚，其疏数⑥偃仰，类智者所施设也。
噫!吾疑造物者之有无久矣。及是，愈以为诚有。又怪其不为之中州，而列是夷狄⑦，更⑧千百年不得一售其伎⑨，是固⑩劳而无用。神者倘不宜如是，则其果无乎?或曰：“以慰夫贤而辱于此者。”或曰：“其气之灵，不为伟人，而独为是物。故楚之南少人而多石。”是二者，予未信之。
注释：
①径：直往。
②垠：yín，边;界限。
③睥睨：女墙，城墙上如齿状的矮墙。
④俪：lì，栋梁。
⑤箭：箭竹，竹子的一种。
⑥数：cù，密，与“疏”相对。
⑦夷狄：我国古代对少数民族的蔑称。
⑧更：经过。
⑨售其伎：施展它的技能。
⑩固：通“故”。
1、下面方框中的文字出自《古汉语常用字字典》。结合语境，“及是，愈以为诚有”中的“诚”，应解释为：_____________________。
诚chéng
⑴真心，不虚伪。《列子·汤问》：“帝感其～。”(上帝被愚公的真诚精神感动了。)
⑵确实，的确。《史记·留侯世家》：“沛公～与倍项羽邪?”
⑶表示假设，相当于现代汉语“果真”。王安石《上皇帝万言书》：“～贤能也，然后随其德之大小，才之高下而官使之。”
2、结合语境，解释词语：
⑴逾黄茅岭而下(逾：________)
⑵其一少北而东(少：________)
⑶窥之正黑(窥：________)
⑷良久乃已(已：________)
⑸益奇而坚(益：________)
⑹愈以为诚有(愈：________)
⑺则其果无乎(果：________)
⑻而独为是物(是：________)
《小石潭记》随堂练习题3
《小石潭记》按游览顺序组织材料，抓住景物特征，用生动的语言借景抒发了作者谪居荒原之地的孤寂、凄苦忧伤的感情。下面是《小石潭记》随堂练习题，欢迎阅读借鉴。
一，解释下列加点的词
①伐竹取道，下见小潭。()②水尤清冽。()
②全石以为底。()④参差披拂。()
⑤?倘徊欢)⑥?m尔远逝，往来翕忽。()
⑦斗折蛇行，明灭可见。()⑧其岸势犬牙差互。()
⑨四面竹树环合。()⑩寂寥无人。()
11悄怆幽邃。()12以其境过清。()
13不可久居。()14乃记之而去。()
二，翻译下列句子
①、潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
译句：_____________________________________________________
②、以其境过清，不可久居，乃记之而去。
译句：_____________________________________________________
③坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
译句：_____________________________________________________
向小石潭的西南方望去，(只见)小溪像北斗星那样曲曲折折，像蛇那样蜿蜒前行，忽明忽暗，忽隐忽现。
因为这里的环境太凄清，不可以久留，就题字离去
我坐在潭边，四周有竹子和树林围绕着，静悄悄的没有人迹，使人感到心境凄凉，寒气彻骨，真是太寂静幽深了。
三，朗读课文，并回答问题：
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为摇Ｇ嗍鞔渎陕缫∽海?尾钆?鳌?/p>
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。?倘徊欢m尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹
1、通读全文后，选用原文中的相关文字填空。
①“伐竹取道”与上文的“__________”呼应，又为下文的“____________”埋下伏笔。隔篁竹四面竹树环合，寂寥无人
②既表现潭水之清，又暗示石潭之小的语句是“________________”。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依
2、本文是按什么顺序来写的?文中突出表现了“小石潭”的什么特点?
答：__________________________________________________________________
本文是按游览的先后顺序来写景抒情的。文中突出地表现了“小石潭”石奇、水清、鱼活、溪流曲折、环境凄清的特点。
3、第二段中作者是怎样描写潭水清澈的?
答：_______________________________________________________________________
作者从游鱼、阳光、影子等角度来描写潭水的清澈。通过具体景物，用静止和活动的画面来写，不作一点抽象的说明，整段话没有一个字正面写到水，只是描绘出一幅画面，但又无处不在写水。你看鱼儿在水里游，就像在空中浮游没有凭依一样，这就写出了水的清，清到仿佛透明的程度;太阳光照下来，鱼儿的影子都落在潭底的石头上了，这就更显出了潭水的清澈。
4、作者在描写小潭源流时依次抓住溪身岸势的什么特点来写的?运用了什么修辞方法?
答：____________________________________________________________________
抓住溪身的曲折、蜿蜒，岸势的参差不齐来写的，运用了比喻的修辞方法。就溪身而言，作者形容它像北斗七星那样曲折，这是静止的;就溪水来说，作者形容它像蛇行那样曲折，这是流动的.。这里用了两个比喻，一静一动来描写小溪，准确地抓住了景物的特征。
5、根据原文内容，说说作者观景赏物时的心情是怎样发展变化的。
答：_______________________________________________________________
开头的心情是快乐的，这从作者“闻水声，如鸣佩环，心乐之”以及对游鱼的那种“似与游者相乐”的描写可知;最后的心情又是凄凉忧伤的，这从“寂寥无人，凄神寒骨”的描写可知。
6、文章前面写“心乐之”，后面又写“悄怆幽邃”，这“一乐一忧”似难相容，该如何理解?结合写作背景，作简要说明。
答：____________________________________________________________________
乐是忧的另一种表现形式。柳宗元参与改革，失败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情;但这种欢乐毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。
7.按提示写出相应语句并加以积累。
(1)文中写水声清脆悦耳的语句：____________________。
(2)文中侧面描写水清澈透明的语句：________________。
(3)写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句：__________。
(4)描写溪流曲折悠远的语句：______________________。
(1)如鸣佩环(2)皆若空游无所依。日光下彻，影布石上(3)?倘徊欢m尔远逝(4)斗折蛇行，明灭可见
8、本文是按什么顺序来写的?突出地表现了“小石潭”的什么特点?
游览的先后顺序石奇、水清、鱼活、溪流曲折、环境凄美
9、按提示写出相应语句并加以积累。
(1)文中写水声清脆悦耳的语句：____________________。
(2)文中侧面描写水清澈透明的语句：________________。
(3)写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句：__________。
(4)描写溪流曲折悠远的语句：______________________。
(1)如鸣佩环(2)皆若空游无所依。日光下彻，影布石上(3)?倘徊欢m尔远逝(4)斗折蛇行，明灭可见
10.下列理解不正确的一项是_B___
A.第二自然段写潭中游鱼的姿态和情趣。
B.第三自然段写小石潭险峻的岸势和源头。
C.第四自然段写潭的四周环境和作者感受。
D.作者感情随景而变，由乐而忧。
拓展阅读：小石潭记文言知识
相似词句
《记承天寺夜游》庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。——日光下澈，影布石上。?倘徊欢m尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。《与朱元思书》游鱼细石，直视无碍。——潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
古今异义
1.小生：古义：年轻人。(崔氏二小生)今义：戏曲艺术中的一种角*。
2、去：古义：离开。(乃记之而去)今义：前往，到某处。
3.闻：古义：听到、听闻。(闻水声)今义：用鼻子嗅气味。
4.居：古义：停留。(不可久居)今义：住。
5.布：古义：映，显现。(影布石上)今义：可做衣服或其他物件的棉麻品。
6.许：古义：用在数词后表示约数，数目不确定，等同于现今口语中常说的：“左右”“上下”。(潭中鱼可百许头)今义：允许、准许。
7.yǐ)然：古义：呆呆的样子。(?倘徊欢?今义：静止的样子。
8.清：古义：凄清;冷清。(以其境过清今义)今义：清晰，清净等。
9.以为：古义：作为(全石以为底)今义：认为等。
一词多义
1.可：(1)大约。表示估计数目。(潭中鱼可百许头)(2)可以，能够。(明灭可见;不可久居)
《小石潭记》中考复习题4
《小石潭记》写石潭、树木、潭水、游鱼、潭身、潭岸等，无不形象生动，各具特*。下面是《小石潭记》中考复习题，和小编一起来看一下吧。
【文学常识】
《小石潭记》，选自《柳河东集》。(唐)柳宗元，字子厚。唐宋八大家之一，唐代文学家、哲学家、散文家和思想家世称“柳河东”、“河东先生”，因官终柳州刺史，又称“柳柳州”。
【一词多义】
1.尤
下见小潭，水尤清洌(特别的)
而处尤剧(更加)
2.为
全石以为底(作为)
为坻，为屿，为(成为)
3.可
潭中鱼可百许头(大约)
不可知其源(能够)
明灭可见(能够)
其文理皆有可观者(值得)
4.乐
如鸣佩环，心乐之(感到快乐)
似与游者相乐(逗乐)
5.隶
隶而从者(随从)
世隶耕(属于)
6.而
潭西南而望(表修饰)
乃记之而去(表承接)
隶而从者(表并列)
7.清
以其境过清(凄清)
水尤清洌(清澈)
8.以
以其境过清(因为)
卷石底以出(相当于“而”)
全石以为底(作为)
正见清河，具以情告(把)
【词类活用】
1.从小丘西行百二十步(名词作状语，向西)
2.如鸣佩环，心乐之(意动用法，感到快乐)
3.皆若空游无所依(形容词作状语，在空中)
4.影布石上(名词作动词，映现)
5.潭西南而望(名词作状语，向西南)
6.斗折蛇行(名词作状语，像北斗七星一样，像蛇一样)
【行文思路】
第1段：发现小石潭的经过和小石潭的概貌。
第2段：潭中游鱼。虽然没有写水，但写鱼、阳光和影子都从侧面写出了潭水的清澈。
第3段：写小石潭曲折的岸势。运用了比喻的手法写出了小溪的岸势，形象逼真。
第4段：写了小石潭的气氛和作者的感受。
第5段：交代同游者。
全文是按照作者的游踪来写的：发现小潭——潭中景物——小潭的走势——潭中的氛围——离开小石潭。表现了作者想要借山水求解脱而最终还是无法解脱。
【字词精讲】
1.居
(一)坐，表示停留在某个地方。可翻译为处于，处在(某种地位或者某个地方)。
“佛印居右，鲁直居左”(《核舟记》)引申为停留，“以其境过清，不可久居”和“而半山居雾若带然”(《登泰山记》)中的“居”就是停留的意思。
又引申为居住。《愚公移山》中的“面山而居”的“居”就是这个用法。
还可以表示当或者担任。现代成语中“居之不疑”就表示对于自己所处的地位毫不怀疑。
(二)用在“有顷”“久之”“倾之”的前面，表示相隔了一段时间，意义比较虚。史记李将*列传：“居久之，孝景崩。”
真题链接：2009年上海中考题
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻为屿，为摇Ｇ嗍鞔渎陕缫∽海?尾钆?鳌?/p>
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，?倘徊欢m尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
9.上文选自《小石潭记》，作者是。我们在教材中还学过他的文章《》。(2分)
10.用现代汉语翻译下面的句子(3分)
以其境过清，不可久居
11.下列理解不正确的一项是()(3分)
A.第二自然段写潭中鱼的姿态和情趣。
B.第三自然段写小石潭险峻的岸势和源头。
C.第四自然段写潭的四周环境和作者的感受。
D.作者感情随景而变，由乐而忧。
对比阅读练习：
一、文言文阅读(共12分，其中第10~12小题，每题2分，第13小题6分)
【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣?环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为摇Ｇ嗍鞔渎陕缫∽海?尾钆?鳌?/p>
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。?倘徊欢m尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
(节选自《小石潭记》)
【乙】至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林*翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐;人知从太守游而乐而不知太守之乐其乐也醉能同其乐醒能述以文者太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
(节选自《醉翁亭记》)
10.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是
A.影布石上(发布)B.以其境过清(凄清)
C.往来而不绝者(断绝)D.游人去而禽鸟乐也(离开)
11.下列选项中“之”字的用法与例句相同的一项是
例句：乃记之而去
A.然而禽鸟知山林之乐(《醉翁亭记》)B.辍耕之垄上(《陈涉世家》)
C.唐人尚未盛为之(《活板》)D.何陋之有(《陋室铭》)
12.下列对【甲】【乙】两段选文的理解与分析，不正确的一项是
A.【甲】文第二段正面写水，侧面写鱼;写的是鱼，见的是水。
B.【乙】文第一段先写滁人之游，再写太守与众的宴酣之乐，最后写太守的醉态。
C.【甲】【乙】两文都表达了作者被贬官后寄情山水的特殊心境。
D.【甲】文以记叙、描写为主，【乙】文则在记叙、描写的基础上加以议论。
13.把“文言文阅读”【甲】【乙】两段选文中划线的句子翻译成现代汉语。(6分)
(1)往来翕忽，似与游者相乐。(3分)
(2)山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也(3分)
*：
1.A(布：映照)
2.C(“之”代词)
3.A(甲文第二段应为“正面写鱼，侧面写水”)
4.(1)(鱼儿)来来往往轻快敏捷，好像在跟游人逗乐。(“往来”“翕忽”“乐”翻译各1分)
(2)(山中)野味野菜，各种各样地在前面摆着，这是太守举行宴会。(每个短语翻译个1分)
《小石潭记》《小石城山记》比较阅读(2016年鄂州市中考题)
二、阅读下面两篇短文，完成11?15题。
【甲】小石潭记
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣?环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为摇Ｇ嗍鞔渎陕缫∽海?尾钆?鳌?/p>
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。?倘徊欢m尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
【乙】小石城山记
自西山道口径北，逾黄茅岭①而下，有二道。其一西出，寻之无所得;其一少北而东，不过四十丈，土断而川分，有积石横当其垠②。其上，为睥睨梁之形③;其旁，出堡坞④，有若门焉。窥之正黑，投以小石，洞然有水声，其响之激越，良久乃已。环之可上，望甚远。无土壤而生嘉树美箭⑤，益奇而坚，其疏数偃仰，类智者所施设也。
噫!吾疑造物者之有无久矣。及是，愈以为诚有。又怪其不为之于中州⑥，而列是夷狄⑦，更千百年不得一售其伎⑧，是固劳而无用。神者傥不宜如是，则其果无乎;或曰：“以慰夫贤而辱于此者。”或曰：“其气之灵不为伟人而独为是物故楚之南少人而多石⑨。”是二者，余未信之。
【注释】①黄茅岭：在湖南零陵县城西面。②垠：边界，尽头。③睥睨(pìnì)：即“埤rdquo;，城上有孔的矮墙。梁(lì)：屋的正梁。④堡坞(bǎowù)：村落外边，土筑的小城堡，用以守卫。⑤箭：小竹子。⑥中州：中原，指现在的黄河中下游一带。⑦夷狄：古代汉族统治阶级对中原以外少数民族的侮辱*称呼，这里指偏远地区。⑧伎：同“技”，即技巧，指小石城山的奇景。⑨楚之南：湖南一带是古代楚国的南部。
11.请用“/”给文中划线的句子断句(限断两处)。(2分)
其气之灵不为伟人而独为是物故楚之南少人而多石
12.解释下列句中加点的词。(4分)
(1)其岸势犬牙差互
(2)以其境过清，不可久居
(3)益奇而坚
(4)或曰：“以慰夫贤而辱于此者。”
13.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
(1)潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
(2)自西山道口径北，逾黄茅岭而下。
14.下列句子中加点词的意思和用法相同的一项是(2分)
A.投以小石先帝不以臣卑鄙
B.是固劳而无用潭西南而望
C.吾疑造物者之有无久矣环而攻之而不胜
D.是二者，余未信之是日更定矣
15.这两篇短文都是唐代文学家柳宗元被贬到湖南永州而写的作品，在《小石潭记》中，作者借小石潭周围清幽冷寂的氛围，表达了的感情;在《小石城山记》中，作者借小石城山景*奇秀却在荒远之地，抒发了自己的不平之气。(2分)
*：
11、其气之灵/不为伟人而独为是物/故楚之南少人而多石(划对一处1分)
12、(1)像狗牙那样(2)凄清(3)更加(4)有的人(每小题1分)
13、(1)小石潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠也没有。(2)从西山路口一直往北(走)，越过黄茅岭下来。(每小题2分)
14、D(2分)
《小石潭记》基础练习题5
《小石潭记》是一篇语言精美，含义丰富，形象逼真的优秀山水游记。作者借写小石潭的幽深寂静和清丽之景*，借被遗弃于荒远地区的美好景物，寄寓自己不幸遭遇，倾注怨愤抑郁心情。
1.给加点的字注音
篁()竹卷()石底以出为坻()()然不动
寂寥()无人翕()忽幽邃()犬牙差()互
2.给下列形近字组词。
3.文学常识填空
①.《小石潭记》的“记”是一种文体,可记叙描写,也可，是属于的范畴。
②.《小石潭记》的作者，是“唐宋八大家”之一，他擅长于写，本文是
他的第四篇。
4.解释下列句中加点的词
(1)环如鸣佩环______________(2)清水尤清冽_____________
四面竹树环合__________以其境过清___________
(3)可潭中鱼可百许头___________明灭可见____________
不可知其源_______________不可久居____________
5.下列加点的字解释相同的一项是()
6.下面各组词的意义和用法相同的一项是()
A为为坻为屿B之乃记之而去
为宫室器皿余闻之也久
C乃乃记之而去D尔尔远逝
乃不知有汉惟手熟尔
7、阅读下列语段,完成相关练习
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。金石以为底，近岸，卷石底以出，为，为，为，为。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。然不动，尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽连。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
1.在文中的横线上填写所缺的语句。
2.下列带点的词解释错误的一项()
A潭中鱼可百许头(大约)B斗折蛇行(像蛇一样)
C不可久居(居住)D影布石上(映)
3、解释下列句中加横线字的意思新课标第一网
(1)青树翠蔓______________(2)潭中鱼可百许头_________________
(3)从小丘西行百二十步____________(4)以其境过清，不可久居______________
(5)明灭可见__________________(6)乃记之而去_________________
4.翻译下列句子
①日光下澈，影布石上。
②其岸势犬牙差互，不可知其源。
5.本文是按什么顺序来写的?突出地表现了“小石潭”的什么特点?
6.结合课文内容说说作者游览小石潭的心情有怎样的变化。
_______________________________________
7.第二段写了潭水的什么特点?用的什么写法?好处是什么?
8.作者开头说“心乐之”，为什么在第四段又写“悄怆幽邃”?
_______________________________________
_______________________________________
9.画出文中的比喻句，并体会其表达效果。
_______________________________________
_______________________________________
10、下列是对本文的分析，其中不准确的一项是()
A、文章开头采用未见其形，先闻其声的手段展示小石潭环境的清幽。
B、文中采用了特写镜头描绘游鱼和潭水，笔墨经济，语言优美。
C、文章抓住小石潭的景物，从各个方面烘托出“水尤清洌”的特征和小石潭的幽深之美，手法高超，形象生动。
D、本文所写景物，透出作者与同游人的高兴愉悦的心情。
参考*：
1.huángquánchíyíliàoxīshuìcī
2、略
3.①抒情议论散文②柳宗元山水游记《永州八记》
4、(1)玉环、环绕(2)清凉、凄清(3)大约、可能、可以、能够
5、C
6、B
7、
1.略2.C3、略4、略
5、游览的先后顺序石奇、水清、鱼活、溪流曲折、环境凄美
6.作者浏览小石潭之初的心情是欢快的，但一经凄清环境触发，忧伤、悲凉随之而来。
7.清、澄。侧面描写，通过写游鱼、阳光、影子描写潭水。无一字写水，但无处不在写水。
8.因为作者参与改革失败后被贬，心中愤懑不平，因而凄苦是感情主调。寄情山水是为了摆脱这种心情，但欢乐是暂时的，一经凄清环境触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。
9.略
10、D
拓展阅读：小石潭记的写作特*
特*
1.移步换景
作者在移动变换中带领我们领略各种不同的景致，具有极强的动态的画面感。由小丘到篁竹，由篁竹到闻水声，再由水声寻到小潭，讲述了发现小潭的经过，充满了悬念和探奇的情趣，逐渐在人们面前展开一幅美妙的图画。
2.寓情于景情景交融
作者在描写景物时，无不渗透着自己的感受和情怀。这远离尘世的小石潭充满了生机，却无人赏识。而其幽清无闻与自己的遭遇相同，此刻过于清冷的环境更容易激起作者“凄神寒骨，悄怆幽邃”的情感。小石潭景物的幽清美与作者心境的凄清美形成了强烈的比衬，有力地反衬出作者那种无法摆脱的压抑心情，也含蓄地表露了作者对冷酷现实的不满。
3.情感浓重复杂
本文抒情上偏向于浓墨重彩，情感强烈，或抚今追昔，或伤时感怀，或心忧家国，或思亲念旧，以极强的艺术感染力打动一代又一代的读者。
特点
一、本文写景，按游览观察的顺序，非常自然：循声而入发现小石潭，环顾小石潭的全貌和周围环境，观察了小石潭里的游鱼，远望了小石潭的水源，最后写离开小石潭的情景。
二、抓住景物特征，精细生动地描绘
写小石潭，处处从“石”字落笔，又表明了它的小面奇秀。
从听觉、视觉和感受等多角度地描绘。“闻水声，如鸣佩环，心乐之。”此文开笔就有声有感。未见其潭，先闻其声，游兴被激发了。“水尤清洌”“青树翠蔓”“日光下彻，影布石上”“明灭可见”，景物的*彩、光线的明暗变化真切而清丽。
写景，动静交错。声，是动态的，石，是静态的，“蒙络摇缀，参差披拂”又是动态的，鱼儿忽静忽动，溪水若静实动，这画面给人以很深的感知度。
写景，情景交融，寓情于景。读者领受着这画卷的美又对作者寄予深深的敬意与同情。这就是艺术的感染力。
三、文笔简练，前后照应，结构紧凑
写潭，处处透出了潭水的清洌，有很高的.透明度，写环境气氛又处处透出这里的寂寥、幽邃。前后照应浑然一体。全文不满200字却诗情画意融为一体，所以说这篇记是柳宗元山水游记的代表作，也是我国古代山水游记中的精品。
四、侧面描写，烘托景*。
“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。”
运用侧面描写，“皆若空游无所依”写出小石潭水清澈见底、清洌可鉴的特点。
写作手法
全文不足二百字，却清晰的记述了作者出游、游览、返回的全过程。寓情于景，情景交融是本文的一大特点。全文寂寥清幽，形似写景，实则写心。文中还运用了移步换景，正侧面描写相结合，动静结合的手法，生动传神，穷为尽妙，意境幽深。
写作目的
作者按游览顺序组织材料，抓住景物特征，用生动的语言借景抒发了作者谪居荒原之地的孤寂、凄苦忧伤的感情。
作者抓住溪身的曲折、蜿蜒、岸势的参差不齐的的特点，运用了比喻的修辞手法。从“斗折蛇行”看出用了两个比喻，一静一动来描写小溪，准确地抓住了景物的特征，形象地描绘出了小溪的轮廓与外形。
【《小石潭记》基础练习题】相关文章：
1.《小石潭记》基础知识练习
2.《小石潭记》基础知识
3.小石潭记基础知识
4.小石潭记练习题及*
5.《小石潭记》练习题
6.课文小石潭记练习题及*
7.《小石潭记》练习题
8.《小石潭记》练习题加*
《小石潭记》课内练习题6
《小石潭记》生动地描写了小石潭环境景物的幽美和静穆，抒发了作者贬官失意后的孤凄之情。
【积累运用】
1、请为下列加粗字注音：
如鸣?()环())然不动?m()尔远逝
参()差()披拂往来翕()忽斗()折蛇行
悄()怆()幽邃犬牙差()互寂寥()无人
2、根据拼音在括号里写出相应的词语：
凛liè()翠màn()
连zhuì()清chè()
3、结合语境，解释词语：
⑴从小丘西行百二十步。(西行：____________________)
⑵闻水声，如鸣?环，心乐之。(乐：______________________)
⑶皆若空游无所依。(空游：____________________)
⑷斗折蛇行，明灭可见。(斗：_________蛇：_________)
⑸其岸势犬牙差互。(犬牙：____________________)
⑹寂寥无人，凄神寒骨。(凄：_________寒：_________)
4、结合语境，解释下列各组句子中的加点词语：
A、⑴……下见小潭，水尤清冽。(清：_______________)
⑵以其境过清，不可久居……(清：_______________)
B、⑴闻水声，如鸣?环，心乐之。(乐：_______________)
⑵……似与游者相乐。(乐：_______________)
C、⑴潭中鱼可百许头……(可：_______________)
⑵斗折蛇行，明灭可见。(可：_______________)
D、⑴……皆若空游无所依。(游：_______________)
⑵同游者：吴武陵……(游：_______________)
5、把下列句子翻译为现代汉语：
⑴青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
译句：_____________________________________________________
⑵潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
译句：_____________________________________________________
⑶以其境过清，不可久居，乃记之而去。
译句：_____________________________________________________
6、描写山水的古诗名句填空：
⑴秋风萧瑟，__________。(曹*《观沧海》)
⑵__________，风正一帆悬。(王湾《次北固山下》)
⑶__________，潭影空人心。(常建《题破山寺后禅院》)
⑷_________________，夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》)
⑸正入万山圈子里，__________________。(杨万里《过松源晨炊漆公店》)
⑹会当凌绝顶，__________。(杜甫《望岳》)
⑺__________，万径人踪灭。(柳宗元《江雪》)
⑻__________________，柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)
⑼树树皆秋*，__________。(王绩《野望》)
⑽八月湖水平，__________。(孟浩然《望洞庭赠张丞相》)
⑾日出江花红胜火，__________________。(白居易《忆江南》)
⑿竹外桃花三两枝，_________________。(苏轼《题惠崇<春江晚景>》)
⒀___________________，树*照水爱晴柔。(杨万里《小池》)
⒁__________，但闻人语响。(王维《鹿柴》)
⒂明月松间照，__________。(王维《山居秋暝》)
【课内语段练习】
朗读课文，并回答问题：
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣?环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为摇Ｇ嗍鞔渎陕缫∽海?尾钆?鳌?/p>
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。?倘徊欢m尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
1、通读全文后，选用原文中的相关文字填空。
①“伐竹取道”与上文的“__________”呼应，又为下文的“____________”埋下伏笔。
②既表现潭水之清，又暗示石潭之小的语句是“________________”。
③作者是站在小石潭的东岸来观赏景物的，这可从文中“________”和“_________”两个句子得到印证。
2、本文是按什么顺序来写的?文中突出表现了“小石潭”的什么特点?
答：__________________________________________________________
______________________________________________________________
3、第二段中作者是怎样描写潭水清澈的?
答：__________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
4、作者在描写小潭源流时依次抓住溪身岸势的什么特点来写的?运用了什么修辞方法?
答：__________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
5、根据原文内容，说说作者观景赏物时的心情是怎样发展变化的。
答：__________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
6、文章前面写“心乐之”，后面又写“悄怆幽邃”，这“一乐一忧”似难相容，该如何理解?结合写作背景，作简要说明。
答：__________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
《小石潭记》、《记承天寺夜游》和《满井游记》相关习题7
阅读《小石潭记》、《记承天寺夜游》和《满井游记》，回答问题。
1．用“|”标出下面画线句中最明显的一处停顿。
①念无与为乐者，遂至承天寺寻张天民。
____________________________________
②其岸势犬牙差互，不可知其源。
____________________________________
2．解释下面句中加粗的字。
①斗折蛇行，明灭可见（）
②泉而茗者，?而歌者，红装而蹇者。（）
③策杖登岳，面东而上，土岗浅阜。（）
④但少闲人如吾两人耳（）
3．翻译下面句子。
①青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
___________________________________
②土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。
___________________________________
4、《小石潭记》、《记承天寺夜游》和《满井游记》在写景的同时都抒发了作者的感受。试说说你从这三篇课文中看出来三位作者怎样不同的心境。
___________________________________
参考*：
1、①念?无与为乐者，遂至承天寺寻张天民。
②其岸势?犬牙差互，不可知其源。
2、①像北斗七星②喝茶③拄着、扶着④只是
3、①青葱的树，翠绿的茎蔓，覆盖、缠绕、摇动、连接，参差不齐，随风飘动。
②肥沃的土地微微湿润，放眼望去，空旷开阔，好像从笼子里飞出来的天鹅。
4、《小石潭记》传达出作者贬居生活中悲凉凄苦的心境。《记承天寺夜游》抒发了作者壮志难酬的苦闷心情。《满井游记》是一种热爱大自然的喜悦心情。
《小石潭记》、《小石城山记》文言文练习题8
阅读甲、乙两段文字，完成题。（14分）
（甲）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，?倘徊欢m尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。（选自《小石潭记》）
（乙）自西山道口径北，逾黄茅岭而下，有二道。其一西出，寻之无所得；其一少北而东，不过四十丈，土断而川分，有积石横当其垠。其上为睥睨①梁?姊谥?危?渑猿霰の耄?腥裘叛伞？?冢?兑孕∈慈挥兴?湎熘?ぴ剑?季媚艘选；分?缮希踉叮?尥寥蓝问髅兰?郏?涫枋?妊觯?嘀钦咚?┥枰病（选自《小石城山记》）
【注释】①睥睨：城上的矮墙。②梁?妫憾傲骸③箭：小竹子。
小题1:根据要求，完成下面两小题。
（1）解释下列句中加线的词。（4分）
①日光下澈（）②影布石上（）
③窥之正黑（）④良久乃已（）
（2）下列与“投以小石”中的“以”用法相同的一项是（）（2分）
A．愈以为诚有B．是以必得躬历山川
C．卷石底以出D．何不试之以足？
小题2:请用“?”标出下列句子的两处朗读停顿。（2分）
故楚之南少人而多石
小题3:用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
（1）其一西出，寻之无所得。
（2）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
小题4:甲、乙两段文字写“水”各具特*，它们分别是怎样描写“水”的？试简要分析。（2分）
参考*：
小题1:（1）（4分）①向下②映③看④停止（2）（2分）D
小题2:（2分）故?楚之南?少人而多石
小题3:（1）一条向西走，我走过去寻找（风景）却毫无所得。
（2）小石潭中有大约百来条鱼，都好像在空中游动，什么依托也没有。
小题4:甲段文字写水主要通过“潭中鱼”侧面烘托写出潭水的清澈，乙段文字主要通过描写水声的激越写洞中水。
小题1:试题分析：“下、布”是两个活用字，词*都发生了变化，要特别注意，平时要进行积累。“窥、已”是常用字，用法比较固定。
小题2:试题分析：首先要理解本句的意思，根据语意将其划分停顿。“楚之南”是主语，“少人而多石”是谓语，中间应停顿。“故”是句首的连词，一般要停顿。即应为“故?楚之南?少人而多石”。
小题3:试题分析：翻译时要注意，关键词语的意思必须要落实。此句中的关键词有“西”“可、许”“空游”等。“西”应译为“向西”，“可、许”都是文言文中的重点字，也是易错字，“可”是大约的意思，“许”表约数。“空游”应译为在空中游动。把各个词语的意思连缀起来，语意通顺即可。
小题4:试题分析：甲段文字通过写“潭中鱼”侧面写出潭水的清澈，乙段文字“洞然有水声，其响之激越，良久乃已”写水，主要通过听觉描写水声的激越，是正面描写。
课文小石潭记相关习题9
阅读下文（8分）
小石潭记
①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为摇Ｇ嗍鞔渎陕缫∽海?尾钆?鳌?/p>
②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，?倘徊欢m尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
④坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
小题1:本文作者是（朝代）的文学家（2分）
小题2:翻译句子（3分）
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
小题3:下列对文章的理解，不正确的一项是（）（3分）a．第①段写发现小石潭的经过。b．第②段写了小石潭中的鱼。没一句写水，却句句有水。c．第③段写小石潭的源头——小溪和岸势。d．第④段写了小石潭周围寂静和清幽的环境。参考*：
小题1:唐柳宗元
小题2:向小石潭的西南望去，（那小溪）像北斗七星那样曲折，像蛇爬行那样弯曲，一段看得见，一段看不见。
小题3:a
小题1:
试题分析：名著常识关键在平时积累，文学常识正误的判断点是，作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、作品主题及风格、流派等。本题根据所学所记直接判断即可。
小题2:
试题分析：疏通全文，在全文语境中大致了解句子的意思，解释清楚关键词语“折”“行”“见”，最后疏通句子。所学课文，做过翻译练习要加强记忆，可直接写出译句。
小题3:
试题分析：抓住各项中关键信息点与文章内容一一比照判断。a错，第一段是写小石潭的环境。
