各位老师、各位校长，早上好：
欢迎大家光临我们东苏冯学校，观摩指导教学，一起走进课改，参与课改，探讨课改。
在教育局教研室的部署下，在联区领导的具体指导下，我们东苏冯学校从本学期开始，大胆尝试了太谷的教学新模式，制订了“学案加教案的教学模式”实验方案，今天大家亲临我校共同探讨以“合作学习”为核心的太谷教学模式，我们东苏冯小学的二百余名师生，对大家的光临，表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
今天的活动共有四项议程：一，首先请大家欣赏我们为大家准备的几个节目。二是，由我们孙校长对我校的课改工作进行简单的汇报。三是联区教研室王主任做具体的安排。四是听我们6个老师的课，听完后进行评课，提出好的建议。
下面就进行第一项请欣赏第一个节目，威风锣鼓。
第二个节目：舞蹈铃儿响叮当
第三个节目：手语表演感恩的心
第四个节目：舞蹈火花
第二项议程由孙校长就我校的课改工作给大家做一个简单的介绍
第三项议程下面由王主任做具体的安排
第四项听课
第2篇：课改现场会主持词
各位老师、各位校长，早上好：
欢迎大家光临我们东苏冯学校，观摩指导教学，一起走进课改，参与课改，探讨课改。
在教育局教研室的部署下，在联区领导的具体指导下，我们东苏冯学校从本学期开始，大胆尝试了太谷的教学新模式，制订了“学案加教案的教学模式”实验方案，今天大家亲临我校共同探讨以“合作学习”为核心的太谷教学模式，我们东苏冯小学的二百余名师生，对大家的光临，表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
今天的活动共有四项议程：一，首先请大家欣赏我们为大家准备的几个节目。二是，由我们孙校长对我校的课改工作进行简单的汇报。三是联区教研室王主任做具体的安排。四是听我们6个老师的课，听完后进行评课，提出好的建议。
下面就进行第一项请欣赏第一个节目，威风锣鼓。
第二个节目：舞蹈铃儿响叮当
第三个节目：手语表演感恩的心
第四个节目：舞蹈火花
第二项议程由孙校长就我校的课改工作给大家做一个简单的介绍
第三项议程下面由王主任做具体的安排
第四项听课
第3篇：课堂观察现场会主持词
在这绿意盎然、朝气蓬勃、百家争鸣的大好季节里，我们齐聚一堂开展一次全县*的教研活动——课堂观察展示与交流。首先让我们以热烈的掌声对为我们搭建交流平台的各级领导表示感谢，对来我镇指导工作的各级领导和老师们表示衷心的欢迎。
课堂观察作为一种新生事物曾经使我们迷惑，但在领导们的指引下，我们经过学习与实践之后，逐步发现了课堂观察的*作方法，使我们的观课更有目的*、方向*，从四个维度、二十个视角进行细致而深入的观察与讨论。也促使我们不断地学习有关教育理论，分析课堂教学，总结教育规律，反思课堂得失，从而提高了我们的教育认识、教育知识、教育能力。
我们的课堂观察一般分三步进行：
一、通过qq群通知课前会议时间，授课人上传教案，观察教师研究教案。
然后再课前会议中，被观察教师即授课人说课，观察教师发表个人见解，完善教案。
二、课堂观察。
它是在传统评课的基础上，结合课标即课改精神，从四个维度、二十个视角观察教师的每一个教学细节，观察每一个学生的一言一行、一举一动。
三、课后会议。
在这个环节中，首先被观察教师进行教学反思，观察教师针对自己的观察视角进行评课与交流。
首先请葛老师进行教学反思。
下面请老师们就自己的观察视角畅所欲言，进行交流吧。
三尺讲台属于*四射的老师，粉笔黑板赋予我们全新的角*。
老师们用声音阐述了对课堂观察的理解，用理解诠释了潜在的教育能力。
“教学是一门遗憾的艺术。”任何一堂课在反思的时候总会有一些不足和遗憾，而我们的教学艺术和水平正是在不断解决遗憾的过程中得到了提升。
从儒雅的古板先生到博学的和蔼老师，是教育的提升，是孩子们的幸福，。
从书香弥漫但死气沉沉的私塾教学到积极活跃的现代课堂，学生的定位有着划时代的意义。
我的课堂我做主，挫折是必经之路；我的课堂我做主，交流是成长之路。
新课标是我们的方向标，学习新课标，紧扣新课标是我们教学不断提升的捷径。
预设与生成贯穿于教学的始末，是各个视角都应该关注的内容。预设是对学生各种基础、课堂表现的预设，这样才能使生成不会漫无边际，使课堂减少意外、灵活驾驭。这是新教师和有经验教师的重要差距，也是青年教师应该注意提高的地方。
“短短瞬息间，永恒无时界——威廉姆。布雷克”。让我们记住教育的精彩之处；而“教育是一门遗憾的艺术。”我们更应该做教育教学的有心人，观察和关注每一个教学细节，及时记录教学感悟，形成自己的教学风格，成长为幸福、快乐型教师。
