为了落实“安全第一、预防为主”的方针，大力推进“平安校园”建设，我们制定了以下计划，以提高学生的安全意识和班级管理。
一、增强安全意识，加强班级管理
牢固树立“安全第一”的思想，排除潜在隐患，强化学生的日常行为习惯安全教育。从小事做起，通过理*教育让学生认识安全的重要*，情感教育提升自我保护能力，实践引导他们远离安全事故。
二、具体措施
带领学生学习《小学生守则》和学校安全教育规定，提高遵守规范的自觉*，增强公共安全意识，保障学生安全。
围绕“高高兴兴上学，平平安安回家”的主题，开展上下学的安全教育，教育学生在家长陪同下遵守交通规则，安全出行。
强调课间文明，教育学生不在教室和走廊追逐打闹，按秩序进出教室，不随意攀爬高处，也不从高处跳下。
严禁携带*具或尖锐物品入校，使用工具时需有家长或老师陪同。
在体育课及课间休息时，教育学生注意运动安全，遵守游戏规则，避免碰撞，杜绝危险*游戏。
教育学生不在校园内外玩水和玩火。
课堂上教导学生正确使用铅笔，不以铅笔戳人，并鼓励同学间互助友爱，文明相处。
在大扫除或劳动课时，老师需在场，确保学生安全。
在日常教育活动中，及时对学生进行安全教育，处理问题，排除隐患，为学生创造一个安全愉悦的学习环境，增强家长的放心度，更好地完成教育任务。
第2篇：安全课教学计划
一个好班主任可以说是一个好班集体的核心。为了让班级充满活力与创新，塑造孩子们的心灵，特制定班主任计划如下：
一、常规教育 开学初，学生的状态较松散。班主任应有序引导，实施常规教育。具体措施包括：
利用班会学习《小学生守则》，引导学生形成良好的行为习惯，如见师长问好、礼让上下楼梯等。
在各类活动中增强学生的集体荣誉感，通过文明班评比等形式进行思想行为教育，进一步规范行为习惯。
二、班级纪律 良好的班风离不开良好的纪律。我从以下几点着手：
制定班规班纪，并设立奖惩机制，让学生在参与中自觉遵守纪律，确保言行一致。
课间活动丰富多彩，引导学生开展有意义的活动，培养文明习惯，寓教于乐。
路队纪律方面，要求学生在集体活动中做到快、齐、静，并进行自主管理，确保安全。
三、卫生方面 卫生的重要*不言而喻，良好的卫生习惯有助于健康和学习环境：
个人卫生要求整洁衣着、勤洗手。
班级卫生通过分派值日生清扫，进行互相监督，奖励积极打扫的同学，并教育爱护环境。
四、班干部培养 班级管理不仅依赖班主任，还需培养责任心强的班干部，帮助管理，促进合作，建立积极向上的集体氛围。
五、个体发展 重视每位学生的潜力，通过各种活动如文明小标兵评选等，鼓励他们展示自我，提升自信心。用欣赏的眼光发现每个孩子的闪光点，让他们的童年更加丰富多彩。
德育工作是教师的首要任务，育人和育德是相辅相成的，只有提升德育，才能更好地促进智育的提高。
第3篇：安全课教学计划
以学校安全工作要求为基础，确保师生生命安全和学校财产的保护，始终坚持安全第一、预防为主、人人有责的原则，旨在进一步强化安全教育，维护正常的教育教学秩序，提高安全意识，实现安全重于泰山的理念。因此，特制定本计划。
一、增强安全意识，强化班级管理
树立安全第一的思想，消除安全隐患，强化学生日常行为习惯的安全教育。通过理*教育让学生认识到安全的重要*，通过情感教育提升他们的自我保护能力，通过行动导向引导他们远离安全事故。
二、具体措施
利用班会时间，学习《小学生守则》和相关安全教育规定，增强执行规范的自觉*，确保学生的人身安全。
开展上放学安全教育，教育学生在家长陪同下遵守交通规则，安全到校。
强调课间文明，避免追逐打闹，进出教室有序，未经允许不随便出校园。
禁止携带尖锐物品，使用*具时需有*陪同。
在体育课或课间注意运动安全，遵守游戏规则。
教育学生不在校园内外玩水、玩火。
正确使用铅笔，倡导同学间互帮互助，文明相处。
注意饮水卫生，不喝生水。
放学时按队伍回家。
加强安全和交通知识教育。
若发生伤痛，立即就医。
定期检查电线开关，确保安全使用。
关注校门口动态，保障学生安全。
在大扫除和劳动课中，班主任应现场督促安全。
加强用电安全和冬季用煤、用火的管理，培养良好的安全习惯。
禁止学生结伙外出、进网吧和私自下河游泳。
在日常教学活动中，随时进行安全教育，及时处理问题和隐患，为学生创造安全愉悦的校园环境，令家长放心，以更好地完成教育任务。
