为深入贯彻实施《吉安县中小学校xx年度清洁工程试点方案》，进一步提升我校的爱卫工作质量，增强学生的爱卫意识，并推动学校精神文明建设，按照上级部门要求，我校决定全面开展以“齐抓共管，创文明卫生学校”为主题的校园卫生活动。具体实施方案如下：
一、指导思想
本次校园卫生活动，以县级试点方案为指导，注重培养学生良好的卫生习惯，通过开展健康教育活动，改善校园卫生环境，预防和控制传染病，坚决遏制不良卫生习惯，杜绝乱扔、乱涂、乱画等不文明行为。活动重点在于养成学生良好的卫生习惯，增强环保意识，提高全校师生的卫生素养和自我保健能力，进一步提升学校整体环境的卫生水平，确保学校内外环境清洁、卫生，师生的卫生行为与文明建设共同协调发展。
二、加强组织领导
为确保本次活动顺利开展，学校成立专项领导小组，负责整体规划、组织实施及监督检查。
组长：
副组长：
成员：
三、卫生宣传
学校将深入贯彻卫生法规及保健工作要求，着力加强广大师生的卫生意识。通过多种渠道进行卫生宣传，共同推动学校建设成为环境优美、整洁卫生的工作和学习场所。
卫生宣传工作由少先队牵头，各班级需积极参与并落实到位。
少先队将在校园设立卫生宣传栏，每学期发布两期，主要内容涵盖健康教育、学校卫生、个人卫生、疾病防治、先进集体与个人事迹等方面。学校广播室每周发布健康与卫生教育相关内容。班主任需根据季节变化和传染病防控形势，不定期开展专题讲座，动员全体师生共同参与，营造良好的卫生氛围。
总务处要定期对食品卫生进行宣传，加强食堂管理，边检查边讲解食品卫生知识，做好食品安全监督工作。同时，推进基础设施建设，以保障学校整体环境卫生。
四、环境卫生要求
学校将成立由少先队组织的卫生检查小组，成员由各班推荐的责任心强的队员组成。小组定期开展卫生检查，并进行评比，每月组织不定期的卫生测评，及时记录卫生情况。
班级教室及包干区的卫生工作由班主任负责组织，要求学生按时清扫，确保每天完成小扫除，每周进行一次大扫除。包干区每日安排专人彻底清扫，平时进行巡视保洁，确保环境整洁有序。
教室环境应保持清洁宁静，黑板、讲台、课桌椅等设施一律清洁无尘。班委会需确保教室门窗的定时开关，保证空气流通和清新。
卫生要求包括：
1、门窗保持清洁明亮。
2、地面无纸屑、痰迹等污染物。
3、物品整齐摆放，无杂乱。
4、教室内用具整洁，无杂物堆放。
5、墙面不允许随意张贴或乱画。
6、垃圾分类处理，做到无随意丢弃。
7、各班包干区需保持清洁，无杂草、果皮、纸屑等垃圾。
8、寝室卫生须遵循“四线二清”标准，即被褥、毛巾、杯子、桶排成一线，早晨地面清扫干净，尿桶及时清洗。
五、垃圾及粪便处理办法
1、学校内实行垃圾统一投放到垃圾池，由总务处定期清理，安排车辆运输至垃圾场。
2、垃圾池每两周清理一次；厕所化粪池每月清除一次，确保无粪便积存或外漏现象。
六、奖惩制度
校园是师生员工工作、学习和生活的共同场所，保持校园环境整洁、设备完好是每个师生的责任。学校将对在卫生工作中表现突出的集体和个人给予表彰，对破坏校园卫生的行为进行批评教育，并将卫生状况纳入评选先进集体和班级的标准之一。
学校卫生健康教育工作总结2
在学校领导的正确指导和卫生健康教育领导小组的督察下，教务科和卫生健康教育工作者，开拓进取，排除困难，圆满的完成了本年度的卫生健康教育工作。现总结如下。
一、学校领导高度重视是关键
学校领导充分认识到青少年学生的卫生健康在学校全面发展中的重要作用，把卫生健康教育作为素质教育的重要组成部分。责令教务科在安排教育教学工作时，认真考虑卫生健康教育，并建议把部分卫生健康教育的内容以课程的形式固定下来。教务科在校领导的指导下，结合教学实际，在本年度开设了《心理健康》这门课程，周学时两节，进行了结业考试。通过这门课程的开设，学生系统地了解了心理健康的知识，避免了学生心理疾病的发生。
二、通过卫生知识讲座，向学生普及了卫生知识
本年度举办卫生知识讲座共八次，接受教育者达800余学生，给学生讲授了卫生常识，流行*疾病的特征、症状、预防、治疗的有关知识；讲授了常见*疾病的特征、症状、预防、治疗的有关知识。学生认识到疾病是可以预防和避免的，提高了学生的卫生健康意识。
三、通过学科渗透的方法，开展卫生健康教育取得良好的效果
卫生健康知识涉及面宽，有些知识很难定位某一学科。教务科在部署学科教学时，要求任课教师结合所教学科特点，不失时机的进行卫生知识教育，引导学生形成良好的卫生习惯。如，在电脑课中进行眼、坐姿等卫生知识教育，使学生形成了较好的用眼、打字习惯；在体育课中进行运动卫生、运动保健知识教育，提高了体育课锻炼身体的效果及学生对体育课的重视程度；在幼师班的幼儿生理卫生课中，进行青少年卫生知识教育；在幼儿心理学教育中渗透心理健康知识。由于学科渗透卫生健康知识针对*强、更直接，因而，学生很容易接受卫生健康知识，并容易形成较好的卫生习惯。
四、卫生黑板报和卫生专栏发挥料普及卫生知识的良好作用
本年度利用校园内的壁板进行卫生健康宣传，在教师的指导下，由学生搜集卫生健康知识内容，学生自己设计版面，使得办板报的学生直接受到卫生健康知识的深刻教育。由于版面设计新颖，吸引不少的学生观看，达到卫生健康教育的良好作用，加之卫生健康教育专栏不断更新内容，在校园内创造了卫生健康教育的浓厚氛围，卫生健康教育起到潜移默化的作用。
五、开展卫生月活动和卫生健康知识竞赛活动，发挥了良好的卫生健康教育作用。
三月份定为卫生月，在卫生月期间，学生自觉遵守卫生制度，使得校园、教室、寝室等学习，生活场所卫生干净，为生活和学习创造了良好的卫生环境，教务科配合团委举行的卫生月活动，组织教师给学生印发了丰富的卫生健康小常识，并于月底举行了卫生健康知识竞赛，在卫生月和卫生知识竞赛活动中，学生普遍受到一次深刻的卫生教育，一定程度上形成了科学卫生习惯。
六、*教育和预防取得良好效果
今年春夏在我国发生了一场*新的流行*疾病，在抗*上我校措施得力，方法得当，有效的预防了*的发生。教务科组织教师通过各种渠道，了解*的发病特点，症状特征及预防方法，及时介绍给学生，清除了学生对*的强烈恐惧心理，掌握了预防的方法，使学校学生因外界隔离，切断了传播*的途径，学生健康地度过了*灾难。
学校健康教育工作制度3
下面是CN人才网小编给大家整理收集的学校健康教育工作制度，希望对大家有帮助。
学校健康教育制度
一、学校把健康教育列入议事日程，成立健康教育领导小组，形成校长任组长，下设健康教育任课教师，各班卫生委员的宣传教育网络。
二、制订好健康教育学年计划，学年末有总结，教师有教学计划，教案、评价，学生有健康教育读本。健康开课率达100%，每学期不少于六次健康活动。
三、班级设立卫生角，每月一次更换健康教育内容，卫生委员成为班级健康教育的监促者。
四、负责卫生工作的教师有责任管理好全校健康教育工作，当好领导参谋，及时提出工作计划，要求和方法。随时做好卫生知识材料的收集，积累工作，建立完善的健康教育档案。
五、每周一次对全校各班学生进行健康行为检查，亮分公布，并把它列入班级量化考核中。
六、每月由宣传员出一期卫生健康教育宣传黑板报，定期刊出卫生健康知识阅报栏和墙报，并做好各项记录工作。
七、教育学生认真做好课间*。积极参加体育锻炼和课外活动，坚持按时作息，注意劳逸结合，保证每日睡眠时间不少于九个小时。
八、搞好防近视宣传工作，教育学生用眼卫生，读写时眼要离书本一尺，胸离书桌一拳，指离笔尖一寸，读写四十五分钟要休息十分钟。不要躺着或乘车、走路时看书。不要在暗弱光线下看书，教育和督导学生积极做好眼保健*，降低近视眼患病的.发病率
九、采取各项措施，鼓励教师参加各类培训班学习，提高教师教学水平。保质保量上好每一节健康教育课。
健康教育工作制度
一、学校成立心理健康教育领导机构。校长亲自挂帅，学校教务处、政教处、总务处、团委等相关职能部门负责人参加领导机构，以保障业务工作的行政支持和高效运行。有计划、有组织地开展健康教育活动。
二、将健康教育列入学校卫生工作计划。
三、开设健康教育课，每间周讲授一次课。健康教育教师要认真备课，要求：有课时、课题、教学目的、重点、难点。
四、授课教师要认真备课，写好教案，按计划授课。
五、总务处定期对教室的采光、照明、黑板等进行检查。
六、学校环境卫生有专人负责。有定期清扫检查制度，保证校园环境的清洁、整洁。
七、开展以教育为主要内容的班、团会活动，每学期至少一次。
八、通过家长学校，争取得到家长的支持和配合。
九、健康教育学校领导小组定期对学校健康教育工作检查，督促，发现问题及时解决，进行自评。
一、学校健康教育制度
1、学校要成立健康教育领导小组，做到有计划、有检查、有总结、确保班班开课、人人有书，做到有课时、有课本、有教案、有考核、有评价。
2、宣传个人卫生、环境卫生、心理卫生、青春期卫生等有关常识。
3、结合季节特点进行健康知识宣传，学校、班级设卫生宣传栏(角)，定期刊登有关卫生的知识。
4、宣传形式力争丰富多彩。每季度出黑板报1至2期，每月广播播1至2次;健康教育课高一每周2节、高二、高三每周1节，还可以借助宣传单、宣传画、幻灯片、录像等形式进行宣传教育。
5、做好学校常见病的预防和治疗，使常见病的患病率逐年下降。
6、对学校发生的传染病要“管起来”，及时上报有关部门领导。同时遵医嘱对患者隔离或休学。
二、学生健康教育制度
1、定时作息，每天学习与课外活动时间不超过八小时，课外作业量不超过国家教委和省教委的规定，保证学生睡眠不少于八小时。
2、自觉养成坐正、立直的良好习惯。
3、自觉养成良好的卫生习惯，努力做到“六勤”、“六不”。
勤刷牙、勤剪指甲、勤理发、勤洗澡、勤洗衣、勤晒被褥，不喝生水，不吃不洁变质食物，不吸烟饮洒，不随地吐痰，不乱扔瓜皮果壳纸屑杂物。
4、保护视力，做到“五要”、“五不要”。
5、不用手指沾唾液翻课本，不把笔衔在嘴里。
6、饭前，饭后要洗手。
7、饭前，饭后不做剧烈活动。
8、认真上好健康教育课，学习一定的健康教育知识，知晓率达到100%，行为形成率达到95%以上。
三、教师健康教育制度
1、衣着整洁、仪表端庄、公共场合不准穿拖鞋、平脚短裤、背心。
2、上课时不对着学生咳嗽、打喷嚏，不抽烟，不与学生口对口近距离讲话。
3、加强体育锻炼，增强身体素质，注意饮食，预防疾病。
4、健康教育课教研组长每期期初要制定好本期的教学计划、教研计划，并督促每位任课教师严格按计划实施教学。
