大家好！今天让小编来大家介绍下关于中班幼儿容易穿反鞋的原因，为什么小班幼儿总穿反鞋子呢的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。
本文主要针对中班幼儿容易穿反鞋的原因，为什么小班幼儿总穿反鞋子呢和幼儿园孩子穿反鞋案例分析等几个问题进行详细讲解，大家可以通过阅读这篇文章对中班幼儿容易穿反鞋的原因有一个初步认识，对于今年数据还未公布且时效性较强或政策频繁变动的内容，也可以通过阅览本文做一个参考了解，希望本篇文章能对你有所帮助。
中班幼儿容易穿反鞋的原因？
孩子喜欢穿反鞋的原因
一、左右方向辨别不清
医学研究表达：2岁左右的孩子启动有方向感，3岁后才可以渐渐地辩别以自己为中心的上下左右方位，但是，还未必准确，可以准确的判断方位还得经过平日的强化训练！
故此，孩子穿反鞋与智力因素无关。为了孩子可以辨清左右，家长就应该在平日生活中常常性地给孩子灌输左右的概念。
穿衣服时告诉他那个袖子是左面，那个袖子是右面。穿裤子、穿鞋时也要持续性地边穿边给他介绍左右的概念，这样孩子慢慢地就懂了。
二、鞋子过大不合脚
家长担心宝宝长得过快，故此，给孩子买鞋和衣物时一般是大半码或一码。这样过大的鞋子穿起来会掉，脚带不动鞋。聪明的宝宝就可以把鞋反着穿，这样鞋就可以卡在脚上不掉了。
三、喜欢穿反鞋玩
孩子首次穿反鞋时，也许是无意识的，可是被家长看到后，就可以马上追着孩子跑，让他把反鞋脱掉。
孩子好玩的心理会让他在潜意识中本能中，觉得这是一个与家长很好玩的你追我赶的游戏，于是乎宝宝就对穿反鞋乐此不疲了。
四、存在一定的思想叛逆
一般在幼儿的2到3岁阶段是人生的第一个叛逆期，这时的孩子性格更独立，有自己的主观思想。
他就可以根据自己喜欢的方向去做事。哪怕爸爸妈妈告诉他穿反鞋是错误的，只要是他认为好玩，舒服，他也不去改正。这也是他为什么对穿反鞋乐此不疲的原因了。
为什么小班幼儿总穿反鞋子？
小班的孩子虽然通过学习，已经了解了上下，左右，这实际上只是感官上的认识和了解，实质上操作并非很了解，故此，让他自己穿鞋子时，容易穿反。
还有就是小孩子有逆反心理，不想按大人意愿，而是自己随心所欲，认为穿反好玩，容易引发父母的注意，以此找到这当中的乐趣。
因为孩子年龄比较小，生活自理能力还不是太完善，故此，穿裤子穿衣服穿反也是正常情况，孩子穿错衣服不要嘲笑他，要鼓励他告诉孩子要勇于尝试，慢慢的穿衣服就可以得心应手，就不会穿错了，每个孩子都拥有一个适应的阶段，都是由生到熟的一个过程。
1、左右概念暂时还没有建立
2岁左右孩子启动有方向感，到了3岁家长完全就能够教孩子先认识以自己为中心的上下左右方位辨别，不过得到了幼儿园中班的年纪孩子才可以很好的判断左右。故此，家长没有必要担心孩子是不是在智力上存在问题，可以通过任何相关方位识别的活动来帮孩子建立良好的方向感。
2、填补鞋号大带来的不舒适感
孩子们长得太快，不少家长为了方便或者省钱，总给孩子一步到位的买大上既然如此那，一两个号的鞋。孩子正常穿着会很不可以劲，空落落的感觉没办法掌控比较容易让孩子没有安全感。而反着穿鞋虽然脚感会有不适，但却能有效地控制鞋的走向，不至于叮呤咣啷。故此，家长最好给孩子买大小刚好合脚的鞋。
3、有乐趣能吸引家长注意力
当孩子们穿反鞋时，家长们总会反应夸张或者哈哈大笑，孩子们觉着这样子行为很有乐趣，就愿意乐此不疲的反复尝试。还有的孩子想要父母的注意力放在自己身上，发现穿反鞋就可以达到这样的效果，就可以有穿反鞋的“有意或恶意”举动。这样的情况下，家长为了想自己是不是特别要注意关注孩子太少或者反应过激有点过犹不及。
中班幼儿鞋子总是穿反如何引导？
中班幼儿鞋子总是穿反，你应该引导孩子，让孩子清楚鞋子是分左右的。毕竟孩子还比较小，鞋子会穿，但未必穿的对是因为他不清楚哪个脚穿哪个鞋子，他不清楚鞋子还成绩左右，故此，说就得需家长朋友们告诉孩子怎么区分鞋子，需怎么穿鞋子
孩子总是反着穿鞋咋办，应该如何处理？
1.在他穿鞋时，有意识地把自己的鞋子如何摆放放在他面前或者多带孩子去商场鞋柜转转。对比一下，孩子很聪明，他们察颜观色的能力远比想象的厉害。
2. 教孩子辨别正确脚。可事先将左右脚鞋靠拢摆好，马上单手同时握住两鞋的内侧，提起翻过来看看鞋底，假设两双鞋底的内缘形成“()”状，代表正确，假设呈现“)(”状，则代表鞋子反了。 3。除了教孩子辨别正确脚以外，为孩子准备分左右脚的室内鞋、拖鞋，而不是两双都一样的鞋，也可以让孩子多练习正确的穿法。
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