为什么学习思维模型想要找到解决问题更好的方式。
为什么思维模型可以更好的解决问题？
日常中解决问题，基本是基于直觉和经验。直觉可以使简单的事情变得高效，同样也难以解决复杂的问题，遇到复杂问题时，效率会成倍的降低。
思维模型是基于演绎法，而不是基于归纳法本质上讲，思维模型是某些规律的总结，源于生活高于生活的一些东西。反过来，一个思维模型可以解决一系列的问题，甚至是相类似问题。客观规律是思维模型的基础，是演绎法（是由一般到特殊的推理方法）的前提。客观规律是，由一般到特殊里面一般。
以为自身的工作为例，我是从事java开发工作的，java区别去c语言的一大优势，就是面向对象来解决问题。
对象：是对一些基础信息进行抽象而获得的。这是java入门的一个必要知识。但是在实际的工作中，却需要大量的经验积累才可以抽象出一个相对完善实用高效的对象，这个和上面讲道的思维模型很相似。
在我们java开发中，你可理解对象，并且很好的设计对象，才是真正的入门。实际上就是通多大量的工作经验，演绎出一个适合java开发工作的思维模型，从而可以从容应对java开发工作中的一些其他问题。
对于王森的课程，我大概阅读了3遍的样子，每次给我的感觉都不一样。我认为，课程可以实际分为两部分，一个是思维模型部分，也就是我上面提到的。
思维模型是需要经过一段时间的总结才可以完善的，而不需要每天去完善思维模型。而且思维模型这个理念，是一个起点，模型是可以不断完善的，我们首先可以考虑在自己的事业上面建立一套思维模型。
王森提到的刻意练习和每日反思，应该是一个比较高效的学习方式方法，可以应用到各个方面的学习，不仅仅限于思维模型的提高。
第2篇：《老虎模型》读后感
２月７日 星期四 晴
这篇故事讲述了：楚国，有一只狐狸老是去别人家偷鸡摸狗，闹得那家人鸡犬不宁。最后，有人给他家出了个主意，让他们编个老虎模型，把狐狸吓跑。楚人感到此话有理就照做了。晚上，狐狸又来骚扰了，它刚进院门就撞见了这个老虎模型，吓得大叫一声，连忙逃跑了。几天后，不知从哪儿来了一头野猪，窜到这楚家人的地里去糟蹋庄稼。于是，他们又将老虎模型埋伏在草丛之中，又让农民们大喊大叫，结果，也把野猪吓跑了。就在此时，野外又发现了一种形状像马的动物。楚人立即带老虎模型前往驱赶。有些人却说这只动物都能把真的老虎吃掉，不让他去，但他还是去了。最后，那只像马的动物把楚人咬死了。
读完了这篇故事之后，我真是为被像马动物咬死的那位楚人而感到可怜，同时，我也觉得他那时很愚蠢。他也不想想：别人劝他是一片好心，但他也不能这么固执呀！看看，到最后还不是被像马的动物咬死了。要知道：“不听好人言，吃亏在眼前。”这句名言。
第3篇：创新思维读后感
通过观看梁作民教授的《领导创新思维》的光盘，感受很深。
为什么要有创新*思维，为什么要创新思维？
第一，前提。它是一个重要的前提，创新。什么前提？创新思维是创新实践，是创造力发挥的前提。思路决定出路，格局决定结局，思维、思路，思路决定出路。所以我们说，创新思维是创造*实践的前提，是创造力发挥的前提。
重塑思维的习惯，创新领域：实物创新、对策创新、制度创新、理论创新、心态创新、换一种思路达成目标。让领导者的思维不同凡响，创新思维是人类思维中最美的花朵，领导者创新思维的鲜明特点，创新思维具有的独特过程，创新思维是领导者事业发展的关键，突破思维定式，提升创新思维能力，努力开拓领导者思维的新境界，领导者创新思维能力的培养
破除创新思维枷锁，思维枷锁：从众定势、经验定势、权威定势、书本定势、情感定势。
拓展创新思维的视角，思维视角：逆向视角、换位视角、多思维视角。
激发创新潜能的方法，激发潜能的方法：良*暗示、头脑风暴、快乐心灵
第二，它不光是个前提，是个法宝，是个什么法宝，是企业竞争的法宝。是我们一个单位、一个地区、一个国家竞争的法宝。今天的社会是竞争的社会，靠什么竞争，靠特*、靠创新、靠点子、靠思路。所以我们说，我们今天企业的竞争也好，我们很多竞争也好，创新思维它是个法宝。
第三，育人。创新思维对我们培养人，培养人才，培养高素质的人才非常有重要*。创新思维不够的，我们非常缺乏的是创新*的创造力发挥的这样的人才。创造力发挥方面下工夫。
第四，作用。创新对我们每项工作都有作用，对我们每项工作都有作用，对我们的学习，创新有作用。
在我们平时的工作和生活中，只有树立“创新”思维，才能创造高效能。创新是带有氧气的新鲜血液，唯有不断创新，才能给公司带来更大的发展。