一、教师形象的塑造应从哪些方面入手
仪表：包括衣着、发式、修饰、打扮等，是教师展现在学生面前的外表形态。
举止：涵盖坐、立、行的姿势，以及表情、动作、行为习惯等，是教师与学生交往中的“人体信号”。
语言：规范纯洁、准确鲜明、生动幽默、情绪合理等，是教师在教育活动中使用的最主要的手段。
礼仪：包括称谓、交谈、聆听、服饰、介绍等，是人际关系的杠杆，也是社会主义精神文明的重要表现。
二、简述教师道德教育对自身素质的提高和完善的重要作用
正确认识教师职业的意义，深刻理解教师所担负的社会职责和使命，确立坚定的职业信念。
促进教师改善劳动态度，敬业爱生，形成良好的教风。
提高教师的行为选择能力和心理素质。
促使教师努力钻研业务，掌握教育规律，提高业务素质。
三、简述教师职业道德的基本构成
教师职业道德主要包括教师职业理想、教师职业责任、教师职业态度、教师职业纪律、教师职业技能、教师职业良心、教师职业作风、教师职业荣誉。
四、简述教师的职业纪律
教师职业纪律要求：
具备教师意识并不断强化这种意识。
认真学习教师职业纪律的相关规定。
在教育劳动中恪守教师职业纪律。
从一点一滴做起。
虚心接受批评，勇于自我批评，善于改正错误。
五、关于学校人员安排的问题
这句话已成为不少校长逢会必宣的口头禅。然而，质量不应成为侵犯教师休息权的借口。提高教学质量与保障教师的休息权并不冲突。以牺牲教师休息来抓教学质量的做法是错误的。
六、结合社会实际，谈谈新世纪我们需要什么样的师德观
新世纪需要的是“理想与现实的统合”的师德观。
“理想与现实的统合”的师德观应满足教师个体的内在需要，也顾及社会规范的要求。
在市场经济条件下，理想主义和现实主义的统合是师德的基础，既实现个体理想，又符合社会伦理。
七、评价一位教师的教学行为
根据新课程理念，学生应是自我建构知识的主体。教师对学生提出问题的态度应该鼓励学生勇于表达疑问，而不是以指责的口吻发表言论。教师应该倡导学生提问，主动解决问题，而不是传递过于苛刻的信息，扼杀学生表达疑虑的勇气和自信。这样的教学行为可能对教育教学产生不良影响。
第2篇：职业病培训考试试题
职业病防治法宣传周如火如荼的举行，培训和考核必不可免，小磊作为若一粉丝，通过其平台将辛苦创作总结的相关职业病防治法相关的基础考核题目及高清宣传画发布，以供大家参考。题目类型涉及填空、选择、问答等，大家酌情选择使用。
节选部分
1.按照国家现行职业卫生监管工作分工，作业场所职业卫生的监督检查由（）负责。
2.我国职业病防治工作的方针是（）。
3.建设项目的职业病防护设施所需费用应当纳入建设项目工程预算，并与主体工程（），同时施工，同时投入生产和使用。
4.用人单位应（）对工作场所进行职业病危害因素检测、评价，检测、评价结果存入用人单位职业卫生档案。
5.职业病病人依法享受国家规定的（）待遇。
6.职业病防治法的修订时间是（）
7.职业病防治法的颁布时间是（）
8.建设项目职业病危害分类管理办法由()制定。
9.职业病危害严重的建设项目的防护设施设计，应当经（）审查，符合国家职业卫生标准和卫生要求的，方可施工。
10.对防治职业病成绩显著的单位和个人，给予()
11.职业病危害严重的建设项目的防护设施设计，应当经_____________审查，符合国家职业卫生标准和卫生要求的，方可施工。
12.国家对从事___________等作业实行特殊管理。
13.用人单位必须依法参加_________保险。
14.未按照规定组织职业健康检查、建立职业健康监护档案或者未将检查结果（）劳动者。
15.国家对从事_________等作业实行特殊管理。具体管理办法由*制定。
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第3篇：教师职业道德模拟试题
一、简答题（每小题7分，本题共35分）
1、教师职业道德的基本功能有那些？
2、如何正确看待和处理教育过程的协作*与教师施教方式个体*的关系？
3、教师职业道德与一般社会道德的联系与区别是怎样的？
4、教师与学生家长关系的道德*调节应把握的基本问题有哪些？
5、1997年我国颁布的中小学教师职业道德规范都是什么？
二、判断正误，并说明理由（本题共24分,每题12分）
1、在“教书育人”这句话中，育人就是特指对思想品德的培养教育。
2、“教师打骂学生的行为其实也没什么，他们都是恨铁不成钢，也是对学生负责。”
三、案例分析（本题共24分,每题12分）
1、许多进行教育工作卓有成效的教师都有一个共同特点，那就是尊重关爱学生。请你谈谈这其中都有哪些道理？
2、“老师，还记得小飞吗？我至今不明白他在什么地方得罪了你？难道只因为他家杀了猪，没有送您一些肉吗？那次，小飞感冒了，吃了*之后上课犯困，你就借题发挥，在寒风凛冽的冬日，让小飞去外面罚站；而自己却若无其事关上门，在温暖的教室里继续面*平静地讲课。你知道你的做法让我们多伤心吗？后来，小飞重感冒住院一个星期，你却没有一点愧疚之意，竟然说，这样不守纪律的学生就该给他点教训。小飞的父亲来校了，给你带来了几支人参，你终于笑逐颜开，不在难为小飞了。可是老师，你知道那人参是怎么来的吗？那是小飞的父亲在工地上干了两个月之后，用赚来的工钱给小飞卧病在床的母亲买来补身体的。评三好学生了，评上的人能保送上重点高中。你频繁地家访，在经过吃吃喝喝的比较之后，决定推荐小勇。尽管他是班里后几名的学生，并且常违反校规校纪，是纪检专栏上的“常驻代表”。老师，请你不要再滥用你的权利了！还我们一方净土吧！”请分析此例中教师的主要问题及危害？对于学生“犯困”和班级评“三好”这样的事，作为教师，你认为应怎样对待？为什么？
四、论述题（本题17分）
请联系实际论述当代教师应有的师表风范。
2、“老师，还记得小飞吗？我至今不明白他在什么地方得罪了你？难道只因为他家杀了猪，没有送您一些肉吗？那次，小飞感冒了，吃了*之后上课犯困，你就借题发挥，在寒风凛冽的冬日，让小飞去外面罚站；而自己却若无其事关上门，在温暖的教室里继续面*平静地讲课。你知道你的做法让我们多伤心吗？后来，小飞重感冒住院一个星期，你却没有一点愧疚之意，竟然说，这样不守纪律的学生就该给他点教训。小飞的父亲来校了，给你带来了几支人参，你终于笑逐颜开，不在难为小飞了。可是老师，你知道那人参是怎么来的吗？那是小飞的父亲在工地上干了两个月之后，用赚来的工钱给小飞卧病在床的母亲买来补身体的。评三好学生了，评上的人能保送上重点高中。你频繁地家访，在经过吃吃喝喝的比较之后，决定推荐小勇。尽管他是班里后几名的学生，并且常违反校规校纪，是纪检专栏上的“常驻代表”。老师，请你不要再滥用你的权利了！还我们一方净土吧！”请分析此例中教师的主要问题及危害？对于学生“犯困”和班级评“三好”这样的事，作为教师，你认为应怎样对待？为什么？
四、论述题（本题17分）
请联系实际论述当代教师应有的师表风范。
一、填空题（每空1分，共20分）