每当我趴在学校的窗子前，注视着低年级的小朋友在*场上尽情嬉戏，聆听着那串串如银铃般的笑声，儿时珍贵的画面便浮现在我的眼前。初入一年级时，我坐在教室里，眼泪滚滚，不舍妈妈离去。这时，一位慈祥的老师走过来，温柔地安抚着我，并拿出一方绣有菊花的手帕，小心翼翼地为我擦去脸上的泪痕。我睁开那双不再滴下泪珠的眼睛，好奇地凝视着老师。
到了三年级，我一时忘带笔和本子，急得满头大汗。是同学岚，她悉心地送给我一支上面绘有菊花的笔和一本本子。事后得知，那是她收到的生日礼物，一直舍不得动用……
而五年级时，我的一只手受了伤，动*不得。我常常独自躲在一角，一天小艾老师邀我去她家给花浇水。在为花儿滋润时，我发现一株盛开着美丽菊花的植物。小艾老师轻声对我说：“看看它的花盆。”这时我才留意到，那是一个缺了半边的破花盆。“即便花盆再破，也能开出美丽的花朵。”老师又轻声说了一句。这株菊花，在我生命中承载着非凡的意义。它仿佛是老师、岚等人陪伴在我身旁的象征。菊花啊，我由衷感谢你。
第2篇：话别—写给老师、同学
每当我趴在学校的窗子上时，看着低年级的小朋友在*场上无忧无虑的玩耍，听着那一串串银铃般的笑声时，我眼前便出现儿时那一幕幕珍贵的画面。刚上一年级时，我坐在教室里，哭着喊着不让妈妈走。这时，老师走过来安慰我，并拿出一条绣着菊花的手帕，小心翼翼的为我拭去脸上的“小银豆”.我睁开那双不再掉“小银豆”的眼睛，好奇的望着老师。三年级时，我忘了带笔和本子。急得我满头大汗。是岚，她给了我一支上面画有菊花的笔和本子。事后我才知道，原来，那是别人送给他的生日礼物，她一直舍不得用......五年级时，我的一只手受伤的，不能动。于是，我总是一个人躲在一个角落里。一天小艾老师让我到她家去给她的花浇浇水，在我浇水时，我发现了一株每场漂亮的菊花，这时小艾老师轻声的对说，你看看它的花盆，这时我才注意到那是一个缺了半边的破花盆，：“再破的花盆也能开出美丽的花朵”老师又在我的耳边轻轻的说了一句。菊花，在我生命中意义非凡。因为我觉的只要有它，就像老师、岚这些人陪伴在我身边一样。菊花，我感谢你。
第3篇：话别——写给张老师
光*似箭，日月如梭，一转眼小学就要毕业了。虽然只和你相处了短短的一年时间，但您已成为了我心中的榜样，想到就要离开您了，心中不禁感到一阵惆怅。
老师，您可还记得吗？在我转来的第一天，是您让我亲自作了自我介绍，又是您，告诉我要做一名品学兼优的好学生。那时，我是多么的幸福快乐呀！
在课堂上，您时常给我们讲一些古代数学家的故事，以此激励我们要好好学习：您还教给我们学过学习方法，让我们能更好地学习。*场上，您好像换了一个人似的，和我们一起奔跑，一起游戏。放学后，您又把我们一个个送出校园，然后又一个个目送着……
老师，您还记得吗？一次体育课上，在做眼睛保健*的时候，我见体育老师没来，就趁机会与前面的同学打闹起来，越闹越欢，就连体育委员来了也不放在眼里，这时，体育老师来了，我们俩立刻站回了队伍，仿佛什么事也没有发生似的，体育老师也没有察觉到什么。下课后，当我气喘吁吁地爬到了第三楼的时候，您就把我叫到了办公室里。我知道您最重视行为习惯，所以我不禁后怕起来，真后悔体育课上的一举一动。来到办公桌前，你用略带责备的目光看着我，又用温和的语气说：“其实你是一位好学生，就是行为上有点不正，为什么你就改不了呢？”虽然只是短短的几句话，但在我的脑海里打下了深深的烙印。
还有一件事，您可记得吗？那时一个雨过天晴的早晨，我正背着书包赶往学校，因为我起得早，所以路上的人寥寥无几，我觉得很寂寞，便学起了“双脱把”。我先把车稳住了，在把手小心翼翼地离开车把，正当我练得起劲的时候，突然车碰到了一块小石头，“咚”地一声，连车带人一起摔下去了，我坚强地爬了起来，想到“不经历风雨，怎能见彩虹”这句名言，又重新学了起来，不知不觉间，就来到了校门口，谁也没想到，这时竟是您在值勤，您见到我在车上“玩花样”，就把我*地教训了一顿，让我认识到了这样的严重*。张老师，我们将要离开母校，但您慈祥的笑容，矫健的身影永远留在我的心中。