我的太祖母已年过八旬，却依旧身躯硬朗，动作麻利，生活规律。随着年岁的增长，太祖母的生活反而变得更加有滋有味。
村里许多中年妇女利用闲暇织鞋垫、钩线帽、编草鞋，赚了不少钱，这引起了太祖母的兴趣。
忆起年轻时自己是远近闻名的刺绣能手，太祖母与全家人商量，打算利用空闲时间刺绣。最初，爷爷坚决不同意，认为太祖母年纪大了，应该安享晚年。父亲也认为太祖母该享福了，毕竟家境富足，不需她再劳累。
但母亲却有不同的想法。她认为太祖母刺绣不仅是为了赚钱，更能解闷，锻炼身体。母亲大力支持太祖母的决定，从集市上买回了五颜六*的丝线和布料。太祖母见了，脸上露出了欣喜的笑容。
放学回家后，我常常搬个凳子坐在太祖母身旁，看着她穿针引线，绣花描云。
太祖母的手虽然瘦削，但灵巧敏捷，宛如一对快乐的小燕子上下翻飞。尽管戴着老花镜，她绣出的图案栩栩如生，针脚细密均匀，线条柔和，*彩鲜艳。看着太祖母那专注的神情，我不禁问道：“太祖母，您能不能少绣几针？何必弄得那么细密？”
太祖母听后语重心长地说：“刺绣是精细活，须一针一线地绣，才能绣出逼真的图案。谁会喜欢粗枝大叶的作品呢？”听了太祖母的话，我豁然开朗，意识到无论做什么事，都应像刺绣一样认真对待。
第2篇：刺绣介绍刺绣的作文
刺绣，一门古老的手工艺，是用彩*丝线在织品或布上绣出各种花、草、鸟兽、景物等图案，具有极高的观赏价值。
我从小学时代就开始学习刺绣。起初只是为了在寒假里消磨时间，我拿起针、线和零碎的布头，在上面笨拙地绣出一朵小花和叶子。虽然这种作品称不上精致的刺绣，但却是我刺绣之路的起点。
随着我一朵朵小花在各*布头上绽放，母亲开始引导我真正地学习刺绣。母亲是一位具有相当水平的刺绣师，家里保存着她年轻时绘制的许多刺绣图稿。我将它们都拿了出来。经过四五年的刻苦练习，如今我已不再像刚开始拿起绣花针时那样笨手笨脚。手指越来越灵活，绣出的作品也越来越精致。每年寒假，我总会选一两张图稿进行刺绣。
刺绣的基本*作大致可分为四步：选稿、上稿、上绷和刺绣。
选稿，就是选择自己喜欢的刺绣图稿。选好图稿后，将其放在事先准备好的复写纸上，然后将要绣的布料放在复写纸下，用铅笔将图稿上的图案整个地描一遍。这样一来，揭去图稿和复写纸，布料上就现出了所需的图案。
接下来，将布料上绷。上绷时应注意布料的经纬是否歪斜，保持横直，以免绣出的图案变形。然后挑选与布料适当的绣线和绣花针。这些都是准备工作。准备工作完成后，就可以开始刺绣了。
刺绣基本上分为彩*绣和单*绣两种。彩*绣善于表现图案*彩的层次，绚丽多彩；单*绣则具有清淡、素雅的艺术效果。
刺绣有几种常见且实用的针法。其中包括散套针，主要用于彩*绣，针针相嵌，参差排列。包针则是单*绣最常用的针法，绣时针针横包不露底，轮廓针迹齐整。此外还有套叶针、切针和扣针等。
在刺绣过程中，应注意掌握好针的速度和松紧度，快速起落的针路会使绣品更加光洁。同时，线的收紧度也要适中，过松过紧都会影响绣品的效果。刺绣时还要保持绣品的清洁。
通过灵巧的针法和熟练的技术，配以匀密的针路和流畅的线条，就能够绣出优美的作品。
第3篇：学刺绣作文400字
一天晚上，妈妈说要带我去买刺绣，我高兴得手舞足蹈，因为学会刺绣是我暑假的第一个愿望。
吃完晚饭，我满心欢喜地和妈妈来到刺绣店，这儿的刺绣真多呀！各*各样的刺绣产品让我看得眼花缭乱。经过精挑细选，我选中了一个心形的刺绣，因为我想自己动手刺一颗心，献给祖国、献给奥运、献给四川灾区的*！
店里的销售员姐姐教我认线：K是代表一号线，S是二号线，M是十号线，＝是六号线……。我听得很认真。那姐姐又教我认标志：每一个格子要缝一个X（差）。接着，她做了几次示范，我也学着她的样子小心翼翼地缝了起来，连续缝了几格，售货员姐姐都没吭声，我想：会不会我缝错了？于是，我紧张地抬头望了望她，没想到她却笑着对我说：“小妹妹，你做得真棒！”
望着那几个我缝完的格子出现了美丽的线条，我心里美滋滋的，我想：我的暑假生活又增加了一些趣味了。
泉州第二实验小学二年级：洪逸暄