《沁园春·情若连环》是北宋著名词人苏轼早年时期的作品。它描绘了女主人公的相思之情，以及设想对方的相思，深刻展现了恋人间共同的心病。这首词以铺叙的手法述说相思之苦，婉转而不乏情感的表达。
苏轼以生动的笔触勾勒出情思如连环，恨意如流水的境况，生动地描述了情感的持续无休。他通过描写女主人公的瘦弱和愁眉，以及对方的发白和忧愁，巧妙地表达了两情相悦却又不能自由相守的心绪。而“好事教人不自由”一语，则深刻道出了情欲牵绊下的束缚与烦扰。词中“前欢杳杳，后会悠悠”一句，更是以生动的意象，将思念之情具体化，使读者感同身受。
在下片中，苏轼转换了视角，不仅写主人公的心境，还描绘了对方的情感状态。他生动地描述了主人公如何书写情书，密封并秘密投寄，以及对方如何收到并流泪回信的情景。通过交织双方的情感，他更加深刻地展现了两情相悦却又相隔千里的苦*。
总的来说，这首词善于铺陈，以条理清晰的叙述和错落多致的意境构成，娓娓道来了情深意重的爱情之苦。苏轼早期的这一作品，展现了他词家的才华，也为后世留下了珍贵的文学遗产。
关于作者苏轼，他是北宋时期的文学家、书画家和美食家，其文学造诣深厚，诗文书画皆有精深造诣。他的作品不仅在当时备受推崇，而且对后世文学艺术产生了深远的影响。苏轼以其独特的艺术风格和丰富的才华，被誉为北宋文坛的璀璨明星，至今仍受到人们的崇敬与赞美。
第2篇：《沁园春》苏轼
【前言】
《沁园春·孤馆灯青》是宋代苏轼所作。在担任杭州通判期间，苏轼为了能接近亲人而向朝廷请求到密州任职。最终，他得到准许改任密州知州。这首词是苏轼在由杭州移守密州的旅途上所写。
【注释】
⑴练生丝煮熟的白绢，比喻月光的皎洁。
⑵耿耿微光。
⑶篪铺开，舒展。
⑷劳生辛苦的人生。
⑸区区自称的谦词。
⑹鲜少。
⑺凭靠着、扶着。
⑻长安此指京城汴梁。
⑼二陆晋朝陆云、陆机兄弟，俱有文才，此处喻指苏轼、苏辙。
⑽用舍由时，行藏在我《论语·述而》：“用之则行，舍之则藏”。意思是：任用我就干，不用我就藏。时，时机、机缘。行藏，入世行道或出世隐居。
⑾优游优闲自得。
⑿斗斗酒。
⒀尊同“樽”，酒具。
【译文】
这首词的上半部分先写了游子的离愁别绪，借用了唐代诗人温庭筠的《商山早行》诗句，通过描述残灯、晨鸡的鸣叫、孤枕的境况来描绘凌晨客栈的清冷孤寂。这种凄清的境况最能勾起游子在外感受到的孤独无助之情。当晨鸡初鸣，踏上征途，眼前月*朦胧，晨霜如云山之锦铺展，清澈而明亮。人生万里，一生有限，每天的奔波劳碌，引起词人心中波澜起伏的情绪，不禁发出“似此区区长鲜欢”的慨叹。未来未卜，生命短促，过往历历，难免满腹心思。下半部分则顺势联想到年少得志时的往事和目前身处外任的现状。当年，苏轼兄弟随父入京赴考，受到欧阳修等名流器重，同时中了礼部进士，名声远播。宋仁宗大喜曰：“朕今日为子孙得两宰相矣！”回想往昔，壮志激昂。词人自比西晋的陆机、陆云，自告奋勇，自信才华横溢，誓要辅佐君主成就伟业，治国济世，没有任何困难难以克服。一腔豪情壮志，奔放豁达，壮怀激烈，挥洒豪情。
第3篇：沁园春实小
江边回望，
实小风光，
千波浩淼，
万里春盎。
跳楼宇镇寺，
劲风苍苍；
实小风光，
植茎朗朗。
金蛇之地，
书声荡荡，
欲与孔孟比文涛。
需学后，
喜新苗重破土，
独领风骚。
实小如此“神妙”
引无数莘莘学子竟相吐“芬芳”。
惜青春之时，
蓓蕾初绽放；
小学为基，
方能大成。
雷邓武将，
文武双全谱新的篇章。
风流走，
且看今朝实小学子，
如何脱胎换骨，展翅飞翔。