下面是 CN 人才网小编为大家整理的幼儿园万圣节活动策划方案，供大家阅读参考。
一、活动目的：
通过活动丰富幼儿的校园生活，让他们了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境。
提供良好的英语学习氛围，展示英语教学成果，为幼儿提供展示才能的机会。
提供家长与校园互动机会，增进亲子交流。
展示学校品牌形象，提升学校知名度。
二、活动时间：
10 月 30 日（星期四）下午
三、活动地点：
*场、教室，设定的“讨糖路线”（根据活动内容设计而定）。
四、活动对象：
全园小朋友及部分家长。
五、活动准备：
（一）校园：万圣节装饰（10 月下旬）
校园大厅、走道和各班级进行万圣节的环境布置，营造节日氛围。活动前的手工课可安排教师带领孩子们制作万圣节*、蜘蛛、南瓜灯等，利用这些手工作品来装饰各班区域。
利用展板、板报等形式宣传万圣节的由来，并向部分家长发放节日邀请函。
制造万圣节情境，并适时播放相关音乐。音乐选择要注意孩子的心理承受能力，建议选用欢快、易于学唱的万圣节歌曲。
节日当天，在大门外张贴横幅，活动名称如：“万圣节亲子乐”、“化装舞会”、“万圣游乐园”、“万圣节讨糖活动”。
（二）班级：万圣节知识了解（10 月中下旬）
使用有趣的童书、图片或网站资料吸引幼儿对万圣节产生兴趣，并导入让孩子表达对恐怖事物的感受和想法，建立对新事物尝试的勇气。
让小朋友了解万圣节活动，进行相关应景美劳的布置，最后与小朋友共同布置班级教室，营造热闹的氛围。
共同制作各种道具，如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、各种通脸谱、南瓜灯、女巫披风等。也可以制作或品尝一些相关的万圣节食品，如南瓜派、南瓜糕、南瓜浓汤、南瓜饼等。（建议邀请家长一起参与）
发放邀请函，请家长参加活动，并提前与家长沟通需要家长配合的游戏内容，以顺利进行活动。
活动前一天营造气氛，让幼儿期待活动的到来。
六、游园活动：
活动当天，幼儿戴上与家长共同制作的*入园，老师也戴上*，接待幼儿，并互相问候“Happy Halloween”。教师带领幼儿先在本班进行活动，制作不同的作品，然后到各班进行礼物互赠或互相欣赏，给予幼儿交流的机会。接着，在班内组织游戏。游戏内容包括：
（在此处添加具体的游戏内容）
游戏结束后，进行户外活动，举办节日大狂欢，开办化妆舞会，让幼儿穿上奇异的服饰、戴上*，连续播放万圣节音乐，与老师一起欢乐跳舞。并祝愿“万圣节快乐，Happy Halloween”。
七、注意事项：
从活动开始之初就要重视对幼儿恐惧情绪的疏导，可请家长协助向幼儿讲解万圣节的风俗等。
不管是游园形式、讨糖活动还是舞会形式的万圣节活动，都要求校园一定要做好安全防护工作，活动前的准备一定要充分。
鼓励老师大胆参与化装和创新扮演，让幼儿度过愉快的节日。
制作活动方案时，请务必细化到具体每一个环节所需的时间，确定每一个游戏及活动所用的背景音乐，落实每一个环节的负责人，分工合作。
可邀请在园幼儿的小朋友或邻居幼儿参加万圣节活动，提高抱歉，我还没有完成。让我继续为您：
校园在制作该活动方案时，请务必细化到具体每一个环节所需的时间，确定每一个游戏及活动所用的背景音乐，落实每一个环节的负责人，确保分工合作。
此外，可邀请在园幼儿的小朋友或邻居幼儿参加万圣节活动，以提高园所的影响力。
最后，列出的链接需要删除，因为它们似乎不是活动方案的一部分。
第2篇：幼儿园万圣节活动方案
活动主题：狂欢Halloween（哈罗喂）
时间：2016年10月31号上午
地点：幼儿园
参加人员：一分园中二班全体幼儿及老师
设计意图：
每年的10月31日是西方的万圣节，万圣节流传到今天成了国外孩子们和年轻人最喜欢的一个狂欢化妆舞会，它已经完全没有了宗教迷信*彩。为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛，我们设计了本次活动。除了与孩子一起讨论有争议的“鬼”这个话题，让孩子正视它，培养孩子的胆量和分辨能力外，还结合园所的英语特*，设计了丰富多彩的游戏环节。希望给孩子们和家长们带来一次充满神秘感的亲子活动体验。
活动目标：
通过万圣节道具布置和角*扮演，感受万圣节的快乐气氛，体验异国的风俗节日。
通过游戏，锻炼孩子的胆量和辨别能力。
让孩子在游戏中快乐地学习和使用英语。
活动准备：
经验准备：
了解万圣节的相关知识和活动。
学习并准备英语诗：“Trick or Treat”。
物资准备：
教室和走廊的布置，包括幽灵、女巫、吸血鬼、蜘蛛、蝙蝠、南瓜灯等道具。
足够的糖果和乒乓球，以及两个小南瓜。
万圣节主题音乐播放设备。
活动过程：
活动开幕：
由老师扮演小鬼，用英语邀请大家一起参加万圣节。
配合主题音乐，让孩子们一起喊出“万圣节快乐！”并开始着装。
游戏：
小小怪兽：孩子们分组，用乒乓球打怪兽，比赛哪组丢的乒乓球最多。
运南瓜接力赛：背对背夹住南瓜，进行接力比赛。
魔法接力赛：模仿蜘蛛行走，进行接力赛。
讨糖果：孩子们分班讨糖果，必须用英语说出“Trick or Treat”才能得到糖果。
万圣节舞会狂欢：
播放万圣节主题音乐，让孩子们尽情舞蹈庆祝。
以上是幼儿园万圣节活动方案，供参考。
第3篇：幼儿园万圣节活动策划方案书
一、设计意图：
每年的10月31日是外国的万圣节，这是他们最喜欢的节日，也是充满神秘的节日，为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛，我设计了本次活动，除了让孩子感受以外，我还和孩子一起讨论有争议的“鬼”这个话题，让孩子正视它，培养孩子的胆量和分辨能力。
二、活动方案：
活动目标：
1、通过扮演，进一步感受万圣节的气氛，体验节日的快乐。
2、锻炼孩子的胆量和辨别能力。
活动准备：
1、创设一个“鬼屋”
2、幼儿打扮成各自想象的“鬼”
3、水粉颜料、毛笔等。
活动过程：
一、教师带领幼儿进入“鬼屋”，和客人们玩“猜糖果”的游戏。
二、互相介绍万圣节，玩万圣节的游戏。
1、教师：今天是一个很特别的节日，是什么节日？
2、教师：万圣节是一个怎么样的节日？
（幼儿自由讨论，教师请个别幼儿来讲述）
3、教师小结：万圣节是外国的一个庆祝秋天丰收的节日，传说中每年的10月31日的晚上，死神会把鬼召集来吓唬人，胆小的人会非常害怕，而胆大的人就会扮演鬼，讲鬼故事，点上南瓜灯来做游戏，玩的可开心了。
4、教师：真的有鬼吗？
（幼儿讨论）
5、游戏：魔鬼、魔鬼在哪里？
三、制作万圣节*。
1、教师：你想象中的鬼会是什么样的？
2、万圣节里人们都来画鬼脸驱邪，今天我们都给自己话了个鬼脸，我知道大家都很能干，那么帮客人们也画个鬼脸，好吗？
3、幼儿*作画鬼脸。
4、游戏：勇敢者的游戏。
四、活动反思：
本次活动强烈地吸引了孩子的兴趣，在平时我们从不和孩子谈论有关“鬼”这个有争议的话题，但在今天的活动中我们不仅谈论“鬼”，还扮演“鬼”，玩“鬼”的游戏，更有甚的是将教室也布置成暗暗的“鬼屋”，孩子在自己的作品中享受着“放肆”的快乐。。
在第一个环节中，当老师猜糖果失败后，孩子门作弄他们时，孩子是何等地兴奋，在平时谁敢在老师头上动土？但今天老师和他们的地位一样，看着被面粉涂白的脸，心中有着强烈地快感。
最后做*的环节是活动的高潮，当孩子选择不认识的老师时，老师并不知道要在他们的脸上做文章，但今天孩子说了算，只得硬着头皮上，孩子心里又是何等地快感。