我和书的故事

书籍，它是我通往知识宝库的一把钥匙，为我打开了广阔的智慧之门。书籍让我沉浸在流水的潺潺声中，嗅到了花儿的芬芳。它是一架望远镜，使我能够窥见古今中外的辉煌。书籍也是我的启蒙老师，引导我初次品味到阅读的乐趣。更是我的默默朋友，总是无言地给予我支持。

回忆起一次，我正在沉浸于《三国演义》的故事中，母亲突然叫我去买一袋味精。我随口应了一声“好”，却在书中得意忘形。过了一段时间，母亲发现我仍未去购物，勃然大怒地威胁：“还不快去买味精，否则我就把你的书给烧了。”为了保护心爱的书籍，我只得顺从母亲的吩咐，舍不得地放下手中的故事，去履行任务。在超市里，我却忘记了购买的具体物品，脑海中突然浮现出一个字：“盐”。于是，我就带着一袋盐回家。母亲无奈地笑着说：“错了，我叫你买的是味精。”于是我又匆匆赶回超市，购得味精。回到家后，我急切地拿起《三国演义》继续阅读。母亲看着我这样，既哭且笑地说：“你真是个书呆子，对书比对父母还要亲，我真服了你了。”

距离我的生日还有几天，大姑提前陪我去书店挑选生日礼物。在书店里，我仿佛置身于书的海洋，世界因书而变得丰富多彩。在众多选择中，我最终选定了四大名著、《繁星·春水》和《伊索寓言》。大姑陪我结账离开书店时，我心中充满了对知识的渴望。坐上车后，我迫不及待地想要翻阅新获得的书籍，但大姑告诉我在车上读书容易晕车，只好垂头丧气地将书放下。

一个星期天，我到同学家玩，发现她家的书架上摆放着丰富的书籍，仿佛进入了一个书的世界。书架整齐有序，按照不同类别分门别类，有历史、文学、童话等。其中，一本《故事大王》引起了我的兴趣。虽然上次向她借的《动物王国》弄坏了，我还书时她生气不已。犹豫了一会儿后，我鼓起勇气向她请求：“你能把这本书借给我吗？”她考虑片刻后答应了：“好吧，但你必须还给我，并且要好好爱惜它。”我郑重地答应了她的条件。最后，我高高兴兴地带着书回家。

这次的借书经历不仅让我得到了新的阅读材料，还让我深刻理解了珍惜书籍的重要*。

第2篇：我和和书的故事

书，自古以来被称为“人类进步的阶梯”，那么我和书的故事又是什么呢？

我看书的范围很小，只爱看童话故事。有一个周末，我在友谊书城发现了一本名叫《窗边的小豆豆》的故事书，它的作者是日本着名的作家黑柳彻子。我觉的它很好看，可却不够钱。只好每个周末都来看。一天又一天，我终于看完了。书中讲了一个很感人的真实故事：小豆豆因淘气被学校退学后，来到了“巴豆园”，这是一所用废弃电车组成的学校，教室连一张桌椅都没有。小林校长却常常对小豆豆说：“你真是个好孩子呀！”在小林校长的教导和指引下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐成为了好还子。

因此，我爱上了故事书，也爱上了故事中的人物，因为它们能让我得到非同凡响的启发！

第3篇：我和书故事

书籍能使你的思想变健康，能使你的情*变得高尚。就像古人说过“书就像我们的朋友”。

我是一个喜爱读书的小女孩，有时候放假我会坐在床边读着我喜爱的书。书籍就像我放假时的营养品一样，时时刻刻陪着我。

记得有一次，快考试了，听说考试时有几道阅读题，妈妈叫我复习一下。我就回房找我的阅读书籍，但我发现我的阅读书籍读完了，我焦急地找，还是没发现，我问妈妈有没有书呢？突然妈妈从背包里抽出两本书，一本是阅读的方式，一本是课外读物，我仔细地看了又看，我想这次考试我的阅读题一定拿满分。

考试了，我反复看了几遍，认真地写出来。考完试了试卷发下来，我一看，阅读题得满分了。要不是那本书帮助了我，否则我的阅读题就不能拿满分。

书，不但是我们的好朋友，还是我们的好帮手。

这本书不但让我的阅读成绩提高，还让我的作文水平提高。不信就看下面吧！

上次，老师出的作文题目是莲花。老师提出意见以后，当大多数同学正在反复写着“秋天来了，莲花像风一样开口笑”时,我觉得，我要用自己的感受去体会秋天；用嗅觉去聆听莲花散发的种种香味；用眼睛去看秋天，看那像仙女一般的莲花。

我把莲花比做一个小女孩，在弥漫莲香的草原中散步。居然我这篇作文能得优，这小小的荣誉让我懂得了作文首先要与众，另外，要多看课外读物，这样作文才能写的好。

书是全世界的营养品，每时每刻的帮助我们，使我们的作文水平提高，这就是我们的无声老师。