导语：许多孩子由于各种原因，表现出对学习的不感兴趣，导致老师和家长感到苦恼。本文将从用发展的眼光看待孩子、亲近孩子、给予孩子机会、赏识孩子以及培养好习惯等方面，为解决这一问题提供一些建议。同时，为了培养孩子的学习兴趣，文章还提供了解孩子、兴趣是学习的动力、提问是孩子求知的表现等方法。
一、要用发展的眼光看待孩子
一些孩子因学习不佳而受到负面评价，这给他们带来了巨大的压力。建议家长和老师要以发展的眼光看待孩子，全面评估他们，意识到一时的表现不代表未来的潜力。
二、多亲近孩子
对于学习成绩不理想的孩子，不能歧视或责备，而是要给予鼓励。让孩子感受到父母和老师的关爱，培养他们乐观向上、热爱生活的品质，从而促进对学习的兴趣。
三、多给孩子机会
建立深厚感情后，给孩子一些锻炼的机会，培养他们的自信心。可以让孩子做一些擅长的事情，回答一些简单的问题，帮助他们克服心理障碍，体验学习的乐趣。
四、多赏识孩子
及时肯定孩子的进步，多表扬，增强他们的成就感和信心。同时，不要将自己的孩子与其他优秀的孩子比较，以免损害积极*，用赏识的眼光看待孩子，相信他们能够成功。
五、注意培养孩子的好习惯
学习兴趣缺乏往往是因为缺乏好习惯。在赏识孩子的同时，有意识地培养孩子的好习惯，例如做完作业后检查、整理书包，睡前和孩子一起阅读等。这些习惯有助于改变孩子的态度，使他们变得更聪明而不讨厌学习。
如何培养孩子的学习兴趣
首先，要了解孩子
考虑孩子的学习承受能力，了解他们对所学内容的理解程度和记忆能力，有的放矢地进行辅导。
其次，兴趣是学习的动力
培养孩子对周围事物的兴趣，可以通过带孩子参观不同地方，让他们在游玩中开阔视野。对孩子的点滴进步要及时给予肯定和表扬，提高学习兴趣，激发求知欲，并培养自信心。
其三，提问是孩子求知的表现
对于孩子提出的问题要耐心回答，表示赞赏并进行正确解释。通过问答式学习，提高孩子的学习速度和兴趣。
通过数学游戏等方式，使学习变得轻松愉快。了解孩子的厌学原因，有针对*地解决问题，帮助孩子摆脱学习带来的困扰，从而培养学习兴趣，使学习变得更加高效。
第2篇：怎样培养孩子学琴兴趣
怎样才能培养出孩子学琴的兴趣呢?日本著名的小提琴家铃木正一先生教幼儿小提琴的例子，可以给做父母的参考。在铃木的音乐教室内，由母亲带来学琴的孩子，并不是一来就开始拿琴学习，恰恰相反，开始时根本就不让他们摸琴。初学阶段的孩子常常只能坐在旁边观看其他已学一段时间的小朋友拉琴。这样一来，他们的好奇心、好胜心就被开发出来，大有跃跃欲试的模样。但这时铃木仍不给他们琴*，只是开始给他们听录音带，偶尔拿出几把拉不出音的破琴，教他们拉琴的基本姿势，就这样又过了几个月，那些孩子渴望学琴的兴趣就浓厚了。铃木认为把孩子的学琴兴趣培养到高峰阶段，使他们像一把满弓待发的箭时，才是他们学琴的最佳时刻。
对任何事物的兴趣不是与生俱来，而是后天培养的，有了“兴趣”才能自发，为应付父母而学习的孩子是很难学好的。除了上述的兴趣培养外，在孩子幼小时，甚至从胎内，就应给他们各种刺激。比如：母亲在孕期多听音乐，给孩子胎教。这些刺激自然不自觉地刻印在孩子脑中，对孩子长大后的兴趣培养有着潜在的意义。因此父母们如果打算让孩子学音乐，就应该及早地给孩子听音乐，培养他们的兴趣。
但是兴趣应该不是单一的，孩子的发展也不应完全以父母的意愿转移。如果孩子十分厌恶父母给他规定的学习之路，例如：不爱学琴，那么奉劝父母，别勉强吧，如果你们没有给孩子培养出兴趣，即使用尽各种办法，也难于收到效果。再说，人发展的天地很大，范围很广，在这方面没有兴趣，会对另一方面有兴趣。何必让孩子为难呢?
第3篇：怎么样培养孩子学习兴趣
1.要助兴，不要扫兴
所谓“助兴”，就是说，*要顺着孩子兴趣和爱好进行教育。因为在这个时候孩子的注意力会高度集中，他们会在受教育时感到特别高兴，肯听、肯学，效果也好。
2.要启发，不要“填鸭”
有的父母往往不注意方法，不考虑孩子还年幼的具体情况，不适当地订出“每天一定要识几个字、做多少数学题”的计划，不管孩子愿意不愿意，强行施加压力，拼命地往孩子脑里塞，这样做，孩子会对学习产生厌恶情绪。启发式，是孩子最易接受的方法。根据孩子的年龄特点，尽可能地采用孩子喜闻乐见的方式，促使孩子自己动脑筋来学习知识，并且在学习过程中逐渐培养他们的分析问题、解决问题的能力。
3.要从实际出发，不要过难过易
要从孩子的实际情况出发，比如：爱好、兴趣、天赋，及孩子的接受能力、智力发育程度、身体健康状况，同时，父母向孩子传授的知识应该能引起孩子新的求知欲望。如果太深太难，就会使孩子望而生畏。
4.要以鼓励为主，不要总是处罚
不少事实表明，鼓励是促使儿童认真学习、强化儿童良好行为的最有效的手段，孩子的言语和行为受到*的赞扬，便会成为一种动力，成为他们今后自觉的行动。
处罚孩子会带来不少消极情绪，也会使孩子和父母对立，并且大大地挫伤孩子的自尊心、自信心和上进心，阻碍他们的求知欲的发展。
5.要同孩子平等，不要摆家长架子
对于正在进行早期教育的家庭来说，很重要的一条就是对孩子要平等相待，要去掉家长尊严。因为不少事实表明：只有这样，孩子才乐意听从家长的教育。